第76章 課堂上的道理
小鎮重生，從出生開始 作者：不做清風 投票推薦 加入書簽 留言反饋
（第一次嚐試寫打臉劇情，不知道書友們覺得毒不毒，不喜輕噴，感謝(′?_?`)）
“哦。”不懂陳冰的內心戲與梗的商雲渺平淡地哦了一聲，然後又用很認真的眼神與語氣對著麵前的人說道：“不過，我現在很高興哦，連帶著陳冰你的那一份一起在高興。”
小姑娘坦誠的話語讓陳冰稍感汗顏，他抿了抿嘴，最後還是什麽都沒說出來。
“上，上課了，老師快來了。”丟下這一句話後，陳冰撇過頭去不再跟商雲渺聊天，對方也乖乖地坐好等著上課。
二人坐好以後，不多時，戴著紅框眼鏡的語文老師就推開門走了進來。
她進來以後把課本往講桌上一放，然後就坐到了一張椅子上。
看來，要放假的心情也傳播到了老師的身上，讓她一時之間也有些怠於上課了。
就這麽坐了十幾秒後，她張開嘴說出了這堂課的第一句話。不過卻是和語文無關，純粹的一些家常式閑聊而已。
講台下的孩子們似懂非懂地，或是跟她搭著話，或是跟前後同桌熱烈地討論著。一時間，教室裏吵吵鬧鬧亂哄哄的，氣氛卻是要比平常上課還要好。
這麽熱鬧的師生交流吸引了路過的一位小老頭，他透過教室的窗戶向裏麵張望了一下。然後一時興起，悄悄地從後門溜了進來。
他的動作很輕微，盡可能地不去引起講台上老師的注意。事實上，沉浸在自己腦海中家常的她也的確沒注意到，自己的班級裏溜進來了校長。
這位年邁的校長姓林，今年五十多歲，精神狀態卻很好。雖然再過幾年就要到退休的年紀了，可他還是兢兢業業地為這所小學，近兩千位學生工作著。
這不，趁著元旦晚會開始前的籌備時間，他才得了一小會兒的空閑，就跑到教學樓，想要看看孩子們上課的樣子了。
林校長進來以後，悄咪咪地坐到了一張沒人的座位上，跟一個胖乎乎，還流著鼻涕的小男生同桌。
身旁突然出現的陌生爺爺讓這個小男生稍感奇怪，活潑開朗的他立即小聲地向對方搭起了話。
“老爺爺，你是來幹什麽的呀？”
林校長笑眯眯地轉過頭看向這個小男生，很是慈祥地對他說道：“爺爺我是來聽課的。”
聽課的？這個男生稍加思索，露出了一副難以置信的表情：“你這麽老了，還來上一年級嗎？”
被對方這句話給噎住了的林校長不知怎麽迴答，最後萬千言語隻化做一個噓的手勢。隨後，他又指了指講台上的老師，示意這個小胖子好好聽講。
小胖於是安靜了下來，兩隻手板板正正地放到桌子上。他拿出來自己最正經的姿勢，試圖為身旁的這位老爺爺示範該如何當好一名一年級生。
且不論這小家夥在想什麽，待他安靜下來以後，林校長也得以去看坐在講台上的老師。
帶著紅框眼鏡的班主任閑聊了半節課後，感到口渴的她端起桌子上的保溫杯喝了一口，迴過頭來卻忘記了剛剛講到了哪裏。
稍加思索後還是想不起來，她於是隻得另找一個話題重新聊一下。
紅眼鏡的目光略過整個班級，最終鎖定在陳冰帶來的小提琴盒上。典雅簡潔的白色搭配著真皮的提帶，單是看上去就知道是個高檔貨。
她是知道陳冰在今天的元旦晚會上有演出的，所以對教室裏出現這麽個東西並不感到奇怪。相反，她開始好奇起這個琴盒中，小提琴的價格了。
“這個就是你裝琴的盒子嗎？”語文老師指了指陳冰座位旁安靜放著的琴盒，帶著好奇的目光向陳冰問去。
“是的，老師。”
她點了點頭，繼而問道：“這個琴得值不少錢吧？”
“還好，不到四萬。”
確切的來說，是三萬八千多。
聽到這個出乎意料的數字，語文老師驚訝地咂了咂嘴。本想上前去試一試、摸一摸的心情蕩然無存。她心想著要是不小心磕著碰著了，那大半年的工資就都要沒了。
有錢人家就是厲害啊，給小孩子玩的琴都這麽貴。
她在做一班班主任的這半年裏，差不多也摸清了部分孩子的家庭狀況，同樣也知道了陳冰家是做什麽生意的。
有錢真好啊。
這麽感慨著的，有些拜金思想的她當即跟台下的同學們說起四萬塊是多大的一筆財富，緊接著又聊起成年人世界因錢而產生的種種煩惱。最後，她總結道，人有錢就擁有了一切。
“我以前帶過的那個小班啊，裏麵的學生家裏要麽是有錢的，要麽是在鎮裏、縣裏當公務員的。
人家的那個素質就是跟你們這些家長出憨力的不一樣。不說會什麽才藝吧，穿著打扮也比你們好看，小孩也有氣質得多。
以前我帶小班的時候多省心啊。現在小班不辦了，一個班裏真是魚龍混雜，什麽臭魚爛蝦都有。”說著，她的目光略過了幾個自己並不喜歡的，至今為止還在打鬧、聊小話的學生。
在用鄙夷的目光看過他們幾眼後，紅眼鏡又接著講起了她的大道理。
聽到她說的這些話，陳冰皺起了眉頭。
這個年代的小學教師團體的確存在一些思想品行不端正，以及一些後來想起來覺得很蠢的人。
譬如說前世二年級的一位老師說過的一句“中華上下五千年，總共是一萬年的曆史”，就讓陳冰印象深刻。
除此之外，還有四年級時經常拿“你們家裏有沒有一千萬？有一千萬你想怎麽怎麽……”的一位數學老師；五年級在計算機課上，莫名其妙說在場十歲的同學都是“吸父母血的社會蛀蟲”的計算機老師；畢業茶話會上，衝進來大罵學生們給別的老師送花不給她送的英語老師……
雖然小學教師隊伍整體來說素質過關，但也難免存在一些思想道德和品質都很令人作嘔的貨色。
這究竟是時代的產物呢？還是不可避免的人性之惡，讓他們在麵對一群最需要教育，最懵懂無知小學生時說出這樣的話語。
陳冰環顧四周，發現整個班級裏的人，都在聚精會神地聽著那些他們從未聽到過的“新奇之事”，聽著老師講授她那些“價值觀”。並且絲毫沒意識到這位老師口中，若有若無的優越感與嘲弄。
或許，這正是她敢在教室裏說這些的原因吧，對於一年級的孩子來說，又有幾人能聽出她話裏的鄙夷呢？
想到這兒，陳冰沒忍住地站了起來。麵對著麵前滔滔不絕，向學生們輸出著錯誤價值觀的老師大聲反駁了起來。
“老師你說得不對！你怎麽能在教室裏，給我們灌輸這樣錯誤的拜金思想呢？”
陳冰清脆的聲音一下子蓋過了整間教室，讓所有人的目光都忍不住聚集到了他的身上。
紅眼鏡完全沒預料到，在一年級的教室裏，居然會有學生當眾站起來反駁自己說的話。但因為說這話的人是陳冰，她所崇尚的有錢人家的孩子，所以她沒有仗著老師的身份，直接去訓斥對方。
相反，因為內心價值觀的根深蒂固，她一時之間竟沒想著麵前是個六七歲的孩子，而下意識地反問他道：“那你說說，我說的有什麽不對。現在社會錢難道不重要嗎？你家有錢、你家不缺錢就代表錢不重要了？”
聽完這些後，陳冰陰沉著臉一字一頓地迴複道。
“哦。”不懂陳冰的內心戲與梗的商雲渺平淡地哦了一聲，然後又用很認真的眼神與語氣對著麵前的人說道：“不過，我現在很高興哦，連帶著陳冰你的那一份一起在高興。”
小姑娘坦誠的話語讓陳冰稍感汗顏，他抿了抿嘴，最後還是什麽都沒說出來。
“上，上課了，老師快來了。”丟下這一句話後，陳冰撇過頭去不再跟商雲渺聊天，對方也乖乖地坐好等著上課。
二人坐好以後，不多時，戴著紅框眼鏡的語文老師就推開門走了進來。
她進來以後把課本往講桌上一放，然後就坐到了一張椅子上。
看來，要放假的心情也傳播到了老師的身上，讓她一時之間也有些怠於上課了。
就這麽坐了十幾秒後，她張開嘴說出了這堂課的第一句話。不過卻是和語文無關，純粹的一些家常式閑聊而已。
講台下的孩子們似懂非懂地，或是跟她搭著話，或是跟前後同桌熱烈地討論著。一時間，教室裏吵吵鬧鬧亂哄哄的，氣氛卻是要比平常上課還要好。
這麽熱鬧的師生交流吸引了路過的一位小老頭，他透過教室的窗戶向裏麵張望了一下。然後一時興起，悄悄地從後門溜了進來。
他的動作很輕微，盡可能地不去引起講台上老師的注意。事實上，沉浸在自己腦海中家常的她也的確沒注意到，自己的班級裏溜進來了校長。
這位年邁的校長姓林，今年五十多歲，精神狀態卻很好。雖然再過幾年就要到退休的年紀了，可他還是兢兢業業地為這所小學，近兩千位學生工作著。
這不，趁著元旦晚會開始前的籌備時間，他才得了一小會兒的空閑，就跑到教學樓，想要看看孩子們上課的樣子了。
林校長進來以後，悄咪咪地坐到了一張沒人的座位上，跟一個胖乎乎，還流著鼻涕的小男生同桌。
身旁突然出現的陌生爺爺讓這個小男生稍感奇怪，活潑開朗的他立即小聲地向對方搭起了話。
“老爺爺，你是來幹什麽的呀？”
林校長笑眯眯地轉過頭看向這個小男生，很是慈祥地對他說道：“爺爺我是來聽課的。”
聽課的？這個男生稍加思索，露出了一副難以置信的表情：“你這麽老了，還來上一年級嗎？”
被對方這句話給噎住了的林校長不知怎麽迴答，最後萬千言語隻化做一個噓的手勢。隨後，他又指了指講台上的老師，示意這個小胖子好好聽講。
小胖於是安靜了下來，兩隻手板板正正地放到桌子上。他拿出來自己最正經的姿勢，試圖為身旁的這位老爺爺示範該如何當好一名一年級生。
且不論這小家夥在想什麽，待他安靜下來以後，林校長也得以去看坐在講台上的老師。
帶著紅框眼鏡的班主任閑聊了半節課後，感到口渴的她端起桌子上的保溫杯喝了一口，迴過頭來卻忘記了剛剛講到了哪裏。
稍加思索後還是想不起來，她於是隻得另找一個話題重新聊一下。
紅眼鏡的目光略過整個班級，最終鎖定在陳冰帶來的小提琴盒上。典雅簡潔的白色搭配著真皮的提帶，單是看上去就知道是個高檔貨。
她是知道陳冰在今天的元旦晚會上有演出的，所以對教室裏出現這麽個東西並不感到奇怪。相反，她開始好奇起這個琴盒中，小提琴的價格了。
“這個就是你裝琴的盒子嗎？”語文老師指了指陳冰座位旁安靜放著的琴盒，帶著好奇的目光向陳冰問去。
“是的，老師。”
她點了點頭，繼而問道：“這個琴得值不少錢吧？”
“還好，不到四萬。”
確切的來說，是三萬八千多。
聽到這個出乎意料的數字，語文老師驚訝地咂了咂嘴。本想上前去試一試、摸一摸的心情蕩然無存。她心想著要是不小心磕著碰著了，那大半年的工資就都要沒了。
有錢人家就是厲害啊，給小孩子玩的琴都這麽貴。
她在做一班班主任的這半年裏，差不多也摸清了部分孩子的家庭狀況，同樣也知道了陳冰家是做什麽生意的。
有錢真好啊。
這麽感慨著的，有些拜金思想的她當即跟台下的同學們說起四萬塊是多大的一筆財富，緊接著又聊起成年人世界因錢而產生的種種煩惱。最後，她總結道，人有錢就擁有了一切。
“我以前帶過的那個小班啊，裏麵的學生家裏要麽是有錢的，要麽是在鎮裏、縣裏當公務員的。
人家的那個素質就是跟你們這些家長出憨力的不一樣。不說會什麽才藝吧，穿著打扮也比你們好看，小孩也有氣質得多。
以前我帶小班的時候多省心啊。現在小班不辦了，一個班裏真是魚龍混雜，什麽臭魚爛蝦都有。”說著，她的目光略過了幾個自己並不喜歡的，至今為止還在打鬧、聊小話的學生。
在用鄙夷的目光看過他們幾眼後，紅眼鏡又接著講起了她的大道理。
聽到她說的這些話，陳冰皺起了眉頭。
這個年代的小學教師團體的確存在一些思想品行不端正，以及一些後來想起來覺得很蠢的人。
譬如說前世二年級的一位老師說過的一句“中華上下五千年，總共是一萬年的曆史”，就讓陳冰印象深刻。
除此之外，還有四年級時經常拿“你們家裏有沒有一千萬？有一千萬你想怎麽怎麽……”的一位數學老師；五年級在計算機課上，莫名其妙說在場十歲的同學都是“吸父母血的社會蛀蟲”的計算機老師；畢業茶話會上，衝進來大罵學生們給別的老師送花不給她送的英語老師……
雖然小學教師隊伍整體來說素質過關，但也難免存在一些思想道德和品質都很令人作嘔的貨色。
這究竟是時代的產物呢？還是不可避免的人性之惡，讓他們在麵對一群最需要教育，最懵懂無知小學生時說出這樣的話語。
陳冰環顧四周，發現整個班級裏的人，都在聚精會神地聽著那些他們從未聽到過的“新奇之事”，聽著老師講授她那些“價值觀”。並且絲毫沒意識到這位老師口中，若有若無的優越感與嘲弄。
或許，這正是她敢在教室裏說這些的原因吧，對於一年級的孩子來說，又有幾人能聽出她話裏的鄙夷呢？
想到這兒，陳冰沒忍住地站了起來。麵對著麵前滔滔不絕，向學生們輸出著錯誤價值觀的老師大聲反駁了起來。
“老師你說得不對！你怎麽能在教室裏，給我們灌輸這樣錯誤的拜金思想呢？”
陳冰清脆的聲音一下子蓋過了整間教室，讓所有人的目光都忍不住聚集到了他的身上。
紅眼鏡完全沒預料到，在一年級的教室裏，居然會有學生當眾站起來反駁自己說的話。但因為說這話的人是陳冰，她所崇尚的有錢人家的孩子，所以她沒有仗著老師的身份，直接去訓斥對方。
相反，因為內心價值觀的根深蒂固，她一時之間竟沒想著麵前是個六七歲的孩子，而下意識地反問他道：“那你說說，我說的有什麽不對。現在社會錢難道不重要嗎？你家有錢、你家不缺錢就代表錢不重要了？”
聽完這些後，陳冰陰沉著臉一字一頓地迴複道。