今天放學前，班裏的學生和其他班比較邪惡的學生發生矛盾
被我嗬斥了
這種邪惡的學生，不太想理
一旦接觸，必須處理好，鎮壓住
要了解學生，抓住弱點，合理打擊，分化矛盾，事先警告
堅守正義的一麵
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被我嗬斥了
這種邪惡的學生，不太想理
一旦接觸，必須處理好，鎮壓住
要了解學生，抓住弱點，合理打擊，分化矛盾，事先警告
堅守正義的一麵
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