講課，不應該做預言家，把現在現在的角度，把過去的內容貶的一文不值
也不能超越當前的課本，講後麵的內容
這就要求包袱要設計的更加精妙些
然後，最近打算修改下自己努力的方向，由創作，改為模仿
這樣難度小，而且成果顯著
從明天開始
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也不能超越當前的課本，講後麵的內容
這就要求包袱要設計的更加精妙些
然後，最近打算修改下自己努力的方向，由創作，改為模仿
這樣難度小，而且成果顯著
從明天開始
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