期中小考結束，果然，不出所料的是，天賜又是以滿分的成績，獲得全校第一。這恐怖的成績，令多少學生哀傷欲絕。為啥，自己拚了老命，考了這點可憐的分數，而人家整日遊手好閑，卻考滿分？
大家同樣是人，這差別為啥這樣大咧……
水月湖是海軍學院一處靚麗風景。位於校園東部，形狀呈o形。中央有湖心島，由橋與兩岸相通。湖心島的南端有一個石舫，湖南岸上有鍾亭、臨湖軒。東可觀湖光塔影；西可看鍾亭落霞；南可望湖山林木；北可覽層樓幢影，處處都充滿了詩情畫意。
水月湖在整個海島乃至通天國北方都是大大有名，這裏曾經是某個王爺的府邸花園。後來成為通天國水師學堂。
這裏每天清晨有無數的海軍學院學子在湖邊散步讀書，學校的一些老教授也在湖邊跑跑步打打太極，是休養生息的好地方。學校對水月湖的維護工作做的很不錯，所以一直處於原生態的自然風貌。
這樣的風景在海島極其少見，也經常會吸引一些影視劇組或者廣告商來這邊取景。一方麵能收到一筆可觀的費用，另外一方麵也能幫淺水湖打響名氣，學校倒也是甘之如殆。
經過考試，精疲力盡的學子們，三三兩兩散落在水月湖周圍。看書的看書，在草坪上小睡的小水。唯有天賜，依舊是靠著躺椅釣魚。呃，確切的說，應該是喂魚。天賜的魚線上，從不栓魚鉤。魚餌直接綁在魚線上，任由魚餌爭食。沒了，再綁，如此周而複始。
對於天賜如此怪異之舉，周慧很是不解，曾經多次問過天賜。天賜是這樣解釋的：釣魚的目的不是真正釣魚，而是培養一種耐力，一種雅致。這話惹得周慧一陣撇嘴，一通白眼。
而此時的天賜，任由水中的魚餌爭食魚餌。躺在靠椅上，天賜那清澈深邃的眼睛，卻是凝望著頭頂的藍天。久久不動，久久不語。誰也不知道，此時的天賜在想些什麽，他的心神飛到了何處。對於周慧、張軍和李強的到來，仿佛是沒有半絲察覺。
而天賜身後三人，也沒有出聲打攪天賜。他們明白，此時的天賜，一定在展望著某些不為人知的願景。
大哥！展翅翱翔吧！你注定是人中龍鳳，注定是一飛衝天。
金色的朝陽，灑在這三男一女身上。給這些年輕的學子，染上一層莊嚴，神聖的光彩。
大半晌，天賜幽幽道：“張軍，李強。你們當初為啥選擇了海軍這個職業？”
張軍和李強一愣，卻是沒想到大哥會突然問這個問題，一時不知該怎麽迴答。
倒是李強反應快些：“咱們民族的屈辱史，是從海洋開始的。我的祖輩，用生命維護著民族的尊嚴。我李強，秉承祖輩的意願，為強我通天海軍，為通天複興盡一份力！所以，我選擇了海軍！”
張軍也說道：“揚我國威，是我等畢生的職責和夙願！”
天賜讚許地點點頭，拍了拍李強的肩頭說道：“是啊！咱們國家的屈辱史是從大洋開始的。不過，強我大地，複興通天，前途何其艱辛，何其艱難！但不管怎樣，事情還是要做的。
也不知從什麽時候開始，天賜漸漸學會了抽煙。點上一顆香煙，透過嫋嫋青煙，天賜轉頭道：“今後，你倆無論在那個崗位，我希望你們記住今天的誓言。學好本事，做最優秀的海軍！”
這次，周慧張軍和李強，在天賜的影響下，這次小考考得還算是如意。雖然無法和天賜那變態的成績相比，畢竟算是進步不少了。他們潛意識裏明白，要跟隨這天賜的步伐，得要付出常人難以想象的努力。做天賜的兄弟，得緊跟著天賜，至少不能落後太多。
……
校長辦公室，海島海軍學院校長，今天第一次請天賜談話。看著眼前年紀輕輕，但舉止沉穩的天賜。校長不由歎歎氣，這樣的學生，這樣出類拔萃的學子，海軍學院從未遇到過。這個小家夥，經過一番雕琢，前途不可限量啊！
“事務繁多，今天咱倆是第一次單獨談話。”有些肥胖的校長，喝了一口茶接著說道：“說吧，為啥寧願放棄北大清華那樣的名校，而甘願來這裏？”校長和很多人一樣，無法理解像天賜這樣優秀的學生，放棄名校而選擇參軍的意圖。在如今的商業時代，功利心極強的年代。天賜的選擇，著實讓人難以理解。
捧著茶杯，天賜淡淡地說道：“說了你可能不信。但我借用我同學的一句話：咱們國家近代屈辱史，是從海洋開始的。那麽，我的願望是：強我，強我海軍！”
來到天賜身邊的沙發坐下，校長拍拍天賜的肩頭，歎了口氣道：“現在，抱有你這樣理想的年輕人，是y國來y國少了！天賜啊，在你身上，我看到了咱們民族的希望，咱們國家再次輝煌的希望！就讓咱們，為自己的理想盡自己一份力吧！天賜同學！”說著，校長眼角沁出了一絲淚花。
為了這個崇高的理想，通天國多少優秀的兒女在各自的崗位上付出了生命。校長，這位參加過抗米援朝，對y國自衛作戰的老兵。親眼目睹著許許多多戰友，在自己麵前倒下。那一幅幅模糊又清晰的音容笑貌，至今還在眼前浮現。
也就是在曆次戰爭中，如今年事已高的校長，目睹了科技技術落後所付出的慘重代價。近代史上，極弱貧窮的祖國，因國力贏弱，科技落後，遭受了多少刻骨銘心的淩辱！
好在，新的通天國，新的時代給了校長看到複興的希望。眼前的這個學生，讓校長看到了民族重新矗立在世界之巔的希望！
“好好學習，給你身邊的同學，樹立一個好榜樣吧！”這是校長，語重心長地對天賜的囑托，也是老一輩對新一代所寄托的無限希望。他們這一代，已經盡了自己畢生之力，他們老了，全部的希望，都寄托在新的一代身上了……
天賜站起身來，莊重地向這位可敬的前輩行了一個軍禮：“你放心校長！天賜必當不令你失望！”
走出校長辦公室的天賜，心情久久難以平靜。老一輩經曆了他們這一代人難以想象的艱辛，付出了常人難以想象的努力，為民族複興，貢獻了最後的力量。他們是自己這一代人的良師，是楷模。更是新的一代，最寶貴的精神財富。這些先驅者，為民族複興，貢獻了自己的一切……
而天賜剛才在校長辦公室，給予校長的，不僅僅是自己一人的莊嚴承諾，更多的是，自己這一代人對民族，對國家的莊嚴承諾：為民族複興，貢獻自己的一切！
這，是天賜報考海軍指揮學院的初衷，是天賜為自己那已久的強國夢，踏出了人生的第一步。
但，前路漫漫，何其艱辛，何其艱難。
但，沒有什麽能阻礙和影響到天賜的決心和宏願。拭目以待吧！十年後，或者是二十年後，自己終將站在曆史舞台的前沿。通天國，將以前所未有的姿態，傲立在世界之巔！
……
拭目以待吧！
大家同樣是人，這差別為啥這樣大咧……
水月湖是海軍學院一處靚麗風景。位於校園東部，形狀呈o形。中央有湖心島，由橋與兩岸相通。湖心島的南端有一個石舫，湖南岸上有鍾亭、臨湖軒。東可觀湖光塔影；西可看鍾亭落霞；南可望湖山林木；北可覽層樓幢影，處處都充滿了詩情畫意。
水月湖在整個海島乃至通天國北方都是大大有名，這裏曾經是某個王爺的府邸花園。後來成為通天國水師學堂。
這裏每天清晨有無數的海軍學院學子在湖邊散步讀書，學校的一些老教授也在湖邊跑跑步打打太極，是休養生息的好地方。學校對水月湖的維護工作做的很不錯，所以一直處於原生態的自然風貌。
這樣的風景在海島極其少見，也經常會吸引一些影視劇組或者廣告商來這邊取景。一方麵能收到一筆可觀的費用，另外一方麵也能幫淺水湖打響名氣，學校倒也是甘之如殆。
經過考試，精疲力盡的學子們，三三兩兩散落在水月湖周圍。看書的看書，在草坪上小睡的小水。唯有天賜，依舊是靠著躺椅釣魚。呃，確切的說，應該是喂魚。天賜的魚線上，從不栓魚鉤。魚餌直接綁在魚線上，任由魚餌爭食。沒了，再綁，如此周而複始。
對於天賜如此怪異之舉，周慧很是不解，曾經多次問過天賜。天賜是這樣解釋的：釣魚的目的不是真正釣魚，而是培養一種耐力，一種雅致。這話惹得周慧一陣撇嘴，一通白眼。
而此時的天賜，任由水中的魚餌爭食魚餌。躺在靠椅上，天賜那清澈深邃的眼睛，卻是凝望著頭頂的藍天。久久不動，久久不語。誰也不知道，此時的天賜在想些什麽，他的心神飛到了何處。對於周慧、張軍和李強的到來，仿佛是沒有半絲察覺。
而天賜身後三人，也沒有出聲打攪天賜。他們明白，此時的天賜，一定在展望著某些不為人知的願景。
大哥！展翅翱翔吧！你注定是人中龍鳳，注定是一飛衝天。
金色的朝陽，灑在這三男一女身上。給這些年輕的學子，染上一層莊嚴，神聖的光彩。
大半晌，天賜幽幽道：“張軍，李強。你們當初為啥選擇了海軍這個職業？”
張軍和李強一愣，卻是沒想到大哥會突然問這個問題，一時不知該怎麽迴答。
倒是李強反應快些：“咱們民族的屈辱史，是從海洋開始的。我的祖輩，用生命維護著民族的尊嚴。我李強，秉承祖輩的意願，為強我通天海軍，為通天複興盡一份力！所以，我選擇了海軍！”
張軍也說道：“揚我國威，是我等畢生的職責和夙願！”
天賜讚許地點點頭，拍了拍李強的肩頭說道：“是啊！咱們國家的屈辱史是從大洋開始的。不過，強我大地，複興通天，前途何其艱辛，何其艱難！但不管怎樣，事情還是要做的。
也不知從什麽時候開始，天賜漸漸學會了抽煙。點上一顆香煙，透過嫋嫋青煙，天賜轉頭道：“今後，你倆無論在那個崗位，我希望你們記住今天的誓言。學好本事，做最優秀的海軍！”
這次，周慧張軍和李強，在天賜的影響下，這次小考考得還算是如意。雖然無法和天賜那變態的成績相比，畢竟算是進步不少了。他們潛意識裏明白，要跟隨這天賜的步伐，得要付出常人難以想象的努力。做天賜的兄弟，得緊跟著天賜，至少不能落後太多。
……
校長辦公室，海島海軍學院校長，今天第一次請天賜談話。看著眼前年紀輕輕，但舉止沉穩的天賜。校長不由歎歎氣，這樣的學生，這樣出類拔萃的學子，海軍學院從未遇到過。這個小家夥，經過一番雕琢，前途不可限量啊！
“事務繁多，今天咱倆是第一次單獨談話。”有些肥胖的校長，喝了一口茶接著說道：“說吧，為啥寧願放棄北大清華那樣的名校，而甘願來這裏？”校長和很多人一樣，無法理解像天賜這樣優秀的學生，放棄名校而選擇參軍的意圖。在如今的商業時代，功利心極強的年代。天賜的選擇，著實讓人難以理解。
捧著茶杯，天賜淡淡地說道：“說了你可能不信。但我借用我同學的一句話：咱們國家近代屈辱史，是從海洋開始的。那麽，我的願望是：強我，強我海軍！”
來到天賜身邊的沙發坐下，校長拍拍天賜的肩頭，歎了口氣道：“現在，抱有你這樣理想的年輕人，是y國來y國少了！天賜啊，在你身上，我看到了咱們民族的希望，咱們國家再次輝煌的希望！就讓咱們，為自己的理想盡自己一份力吧！天賜同學！”說著，校長眼角沁出了一絲淚花。
為了這個崇高的理想，通天國多少優秀的兒女在各自的崗位上付出了生命。校長，這位參加過抗米援朝，對y國自衛作戰的老兵。親眼目睹著許許多多戰友，在自己麵前倒下。那一幅幅模糊又清晰的音容笑貌，至今還在眼前浮現。
也就是在曆次戰爭中，如今年事已高的校長，目睹了科技技術落後所付出的慘重代價。近代史上，極弱貧窮的祖國，因國力贏弱，科技落後，遭受了多少刻骨銘心的淩辱！
好在，新的通天國，新的時代給了校長看到複興的希望。眼前的這個學生，讓校長看到了民族重新矗立在世界之巔的希望！
“好好學習，給你身邊的同學，樹立一個好榜樣吧！”這是校長，語重心長地對天賜的囑托，也是老一輩對新一代所寄托的無限希望。他們這一代，已經盡了自己畢生之力，他們老了，全部的希望，都寄托在新的一代身上了……
天賜站起身來，莊重地向這位可敬的前輩行了一個軍禮：“你放心校長！天賜必當不令你失望！”
走出校長辦公室的天賜，心情久久難以平靜。老一輩經曆了他們這一代人難以想象的艱辛，付出了常人難以想象的努力，為民族複興，貢獻了最後的力量。他們是自己這一代人的良師，是楷模。更是新的一代，最寶貴的精神財富。這些先驅者，為民族複興，貢獻了自己的一切……
而天賜剛才在校長辦公室，給予校長的，不僅僅是自己一人的莊嚴承諾，更多的是，自己這一代人對民族，對國家的莊嚴承諾：為民族複興，貢獻自己的一切！
這，是天賜報考海軍指揮學院的初衷，是天賜為自己那已久的強國夢，踏出了人生的第一步。
但，前路漫漫，何其艱辛，何其艱難。
但，沒有什麽能阻礙和影響到天賜的決心和宏願。拭目以待吧！十年後，或者是二十年後，自己終將站在曆史舞台的前沿。通天國，將以前所未有的姿態，傲立在世界之巔！
……
拭目以待吧！