濤濤報名上了學前班。
自從濤濤上學後，冬梅的擔心就無處不在，她先是擔心調皮搗蛋的濤濤逃課，翹課，又擔心他上課不認真聽講，學不進去，還擔心他不寫作業……
這天，學前班發了新書，冬梅用老花布給濤濤縫了一個大花邊的書包，把僅有的兩本新書裝進了大花邊書包裏。
村子裏隻有一所簡陋的小學，由於學校的教室有限，學前班隻能被安排在學校對麵不遠處一個破廟裏麵。
一塊破舊的門板刷了黑油漆，就是黑板，沒有桌椅板凳，就用磚頭在教室的一邊支一堆，然後挖了一顆老樹，用鋸子鋸成長方形的薄板，架在上麵就是課桌，椅子隻能是孩子們從家裏自己帶，全班四十幾個孩子，就一排一排的坐在這簡陋的課桌，和簡陋的教室裏。
冬梅進了教室，先把自帶著的一袋子糧食交給了老師（那時的農村學校，除了交一部分現錢之外，其餘的錢都是用糧食支付的，因為莊稼漢除了那幾畝薄田的收入，再沒有任何的收入），然後才打聽濤濤讀書的情況。
老師告訴冬梅，沒有發新書之前，也就簡單交了孩子們一些阿拉伯數字，再其他的課程從發了新書之後才開始。
當冬梅語重心長的對老師說，濤濤這孩子調皮，上課愛搗蛋，要是不乖了，你就打的時候，老師差異的看這冬梅，疑惑不解的說，濤濤算是比較乖的孩子了，不哭不鬧，上課的時候，不僅能認真聽講，還舉手迴答問題呢。
冬梅瞪大了圓溜溜的眼睛，看著老師，心想肯定是自己拿的糧食比其他家長多，要不老師怎麽能這樣違心的誇濤濤呢，自己的孩子在家是個什麽樣子，自己還不知道。
冬梅倒是很羨慕村東頭雪鶯家的孩子偉偉，還有對門惠霞家的孩子少君，他們基本都是和冬梅一同嫁入這個村子，一同生下男孩，可人家的孩子卻聽話可愛，自己的孩子不僅調皮還愛胡攪蠻纏。
正式上課開始後，每天天蒙蒙亮，冬梅就叫濤濤起床，她是個急性子，寧可濤濤早點去學校等待，也不讓濤濤遲到。
可出乎自己意料的是，自從上學後，濤濤竟然隻叫一遍就醒來，乖乖的背上書包去上學。
每天放學迴家，先要把老師布置的作業寫完，才出去玩。
冬梅非常的不解，心想這麽漿糊的孩子竟然這麽愛學習，她總結了半天，覺得濤濤不是因為愛學習，而是怕老師體罰。
其實，冬梅自己不知道的是，在濤濤還沒有上學前，她有意無意的給濤濤講了許多的故事，這些故事無非就是村西頭的誰家娃娃好好學習，考上了大學，村東頭誰家的娃娃不好好學習，留級留成了老油條等等的雞毛蒜皮的事情。
對於一個六歲的孩子來說，具體的他也聽不懂，但或多或少在他心底有了一個意識，上課學習非常的重要。
過了幾天，雪鶯和惠霞跑過來串門子，看到東東趴在院子裏的石頭墩子上認真的寫作業，發牢騷的給冬梅抱怨說，自己的孩子要麽早上不去上學，要麽就是迴來怎麽打都不寫作業，還是你家濤濤乖，是不是你們給上家法（方言往死裏打）呢？
冬梅尷尬的笑著。
其實她也沒有打孩子，也沒有罵孩子，這一切都是自覺的。
從這以後，濤濤肩負起了一個重要的任務，就是每天早上起來後去雪瑩家叫偉偉，然後去惠霞家叫少君，三個小朋友一起去上學，下午放學了，三個孩子輪流集中在每一家一起寫作業，這樣，一個學一個的樣子，還能營造一種學習的環境。
春去秋來，秋去冬來。
天氣漸漸的寒冷，雖然教室裏的孩子們穿著老布棉襖，可是麵對破敗不堪，四處漏風的教室，四十個孩子中，三十個都流著長鼻涕，大部分的孩子手都生了凍瘡，個別孩子的臉上也有凍瘡。
由於衛生條件差，沒有任何的預防措施，有一個孩子感冒，往往會傳染給好多個孩子。
這天，工作了一整年的衛國從隴東單位迴來，相比以前路途上七天七夜的顛簸，這次隻用了兩天時間就到達了家裏。
由於會戰的結束，單位大撤軍，從新疆搬遷到了隴東，這讓衛國感覺到了些許的安慰，畢竟自己生在八百裏秦川，每距離生他養他的地方近一點，衛國的心裏那份遠離家鄉的孤獨感就會少一點。
可是，自己上新疆的時候才23歲，現在已經33歲，由於脫發，原本烏黑的腦門，也脫成了鋥亮的腦門，用衛國自己的話說，上新疆的時候是孩子，迴來的時候已經變成了老漢。
工作的這十年，衛國幾乎沒有亂花過一分錢，他省吃儉用，用這十年積攢的工資，給家裏蓋了一座磚房，然後還積攢了一小筆錢，他把這一小筆錢交給了母親，因為這錢是準備給小叔子娶媳婦用的。
晚上，坐在裏屋的土炕上，哄著兩個孩子睡著後，冬梅和衛國因為一件雞毛蒜皮的小事吵了架。
衛國脫了衣服，鑽進暖和的土炕準備睡覺，卻發現冬梅依然坐在炕角落，過了一會竟然開始抽泣。
衛國是個老實巴交的人，他想不明白，冬梅劃得來為一件小事情哭的這麽傷心。
可是，衛國不知道的是，自從冬梅嫁給他後，七年時間，衛國把所有掙的工資都交給了母親，沒有給過冬梅多少錢，今天就連最後積攢的一些錢，他也交給了母親。
冬梅望著土牆上貼著的兩幅電影畫報，廬山戀的張裕和追捕的高倉健，心裏不由的難受起來。
自從自己嫁入這個家之後，任勞任怨，如牛如馬般的幹活。
每到農忙，耕耘撒種，澆地施肥，割麥撚場，別人家都是男的幹重活，女的幹輕活，而自己的男人再外工作，公公婆婆又年紀大了，自己一個女人包攬了所有的重體力活，有時候累的竟然會突然失去意識。
忙完農活，迴到家還要收拾家務，做飯，伺候公婆，帶兩個孩子，她從來沒有一句怨言，因為她牢記母親告訴自己的話，每個農村女人都是這樣過來的，女人的一輩子就是這樣，這就是命。
可是，每到夏天，門口賣的西瓜，冬天門口賣的柿子，自己和孩子饞的流口水，可自己身上卻沒有一分錢去買，孩子纏著媽媽要，冬梅隻能去找婆婆要，婆婆心情好了，給上幾毛錢，卻隻夠孩子吃，心情不好了，還會被臭罵一頓，嫌棄她吃這吃那，太敗家。
在這七年裏，種莊家的收入全部是公公婆婆的，而衛國的工資也全部給了婆婆，自己身上的錢從來沒有超過一塊錢。
這時，冬梅突然想，自己為什麽不出去掙錢，可轉頭一想，又打消了這個念頭，在那個年代，尤其是偏僻的西北農村，所有村裏的女人都是乖乖的呆在家裏，過著伺候公婆，照顧孩子的事情，她的想法太超前，而且有背規矩。
過了年，乍暖還寒，距離衛國上班的日子近了。
冬梅一邊給衛國收拾著包袱，一邊默默的想，這種兩地分居，苦不堪言的日子什麽時候是個頭呢？
她看著背對這自己，消瘦的衛國說：“你們從新疆轉戰到隴東，什麽時候才能轉戰到咱們這裏？”
衛國放下了手裏的活，笑著說：“以後可能就在隴東紮根了。”
冬梅歎了一口氣說：“你在新疆的時候也這樣說，現在不是也離開了麽。”
衛國笑笑說：“那是因為新疆的條件太艱苦了。”
冬梅好奇的問：“那現在條件好多了沒有。”
衛國說：“現在好多了，以前住地窩子，現在住樓房，以前在戈壁灘上大小便，現在有固定的廁所，以前一個月五十幾塊錢，現在一個月八十幾塊錢呢，滿足了。”
說完，衛國“咯咯”的笑著。
冬梅有了興趣，繼續問：“那裏有學校沒有？”
衛國點點頭說：“當然有了，偌大個基地，那麽多職工，怎麽能沒有個子弟學校呢。”
冬梅問：“那學校好不好，條件怎麽樣？”
衛國豎起大拇指說：“學校好啊，三層樓高呢，還有大操場，教室裏有暖氣，可暖和。”
冬梅聽到暖氣兩個字，想到了在教室裏受風寒的濤濤，她追問：“那老師教學怎麽樣？”
衛國說：“那老師的職業就是教書，把學生教不好，直接克扣工資呢，不像咱這裏的老師，盡想著給家裏幹活，哪裏有心思給娃娃好好的教書。而且子弟學校隻有暑假和寒假，沒有忙假和秋假，學生在校學習的時間比咱村裏都長呢。”
冬梅聽到這裏，心裏突然有種強烈的願望，她想了想已經念書的濤濤和還沒有念書的娜娜，她覺得對孩子來說，在農村接受教育和在城裏接受教育，完全會左右孩子的命運和未來。
於是，她大膽的問衛國道：”這次上去工作，可以把我和孩子們都帶上嗎？”
聽到要帶上老婆孩子，衛國剛才還笑盈盈的臉突然沉了下來。
細心的冬梅看出了衛國臉色的變化，她心想衛國肯定以為自己是見不得婆婆，所以才要離開這裏。
可是，衛國何嚐不想帶老婆孩子去城裏享福，何嚐不想給孩子好的教育，給老婆更美好的生活，可是擺在眼前的是，單位生活區的房子極其緊張，自己雖然還是個幹部（技術員），可是由於自己太老實，又不會巴結上司，所以自己根本沒有分得房子，哪怕是個鐵皮房子，也沒有，自己這樣貿然的帶老婆孩子去單位，除了住單位的招待所，就是露宿街頭了。
衛國抬起頭，看著冬梅渴望的眼神，牙縫裏卻擠出了三個字：“我們走。”
冬梅聽到這話，努力抑製住了眼角的淚水。
出發的日子很快來到了。
自從濤濤上學後，冬梅的擔心就無處不在，她先是擔心調皮搗蛋的濤濤逃課，翹課，又擔心他上課不認真聽講，學不進去，還擔心他不寫作業……
這天，學前班發了新書，冬梅用老花布給濤濤縫了一個大花邊的書包，把僅有的兩本新書裝進了大花邊書包裏。
村子裏隻有一所簡陋的小學，由於學校的教室有限，學前班隻能被安排在學校對麵不遠處一個破廟裏麵。
一塊破舊的門板刷了黑油漆，就是黑板，沒有桌椅板凳，就用磚頭在教室的一邊支一堆，然後挖了一顆老樹，用鋸子鋸成長方形的薄板，架在上麵就是課桌，椅子隻能是孩子們從家裏自己帶，全班四十幾個孩子，就一排一排的坐在這簡陋的課桌，和簡陋的教室裏。
冬梅進了教室，先把自帶著的一袋子糧食交給了老師（那時的農村學校，除了交一部分現錢之外，其餘的錢都是用糧食支付的，因為莊稼漢除了那幾畝薄田的收入，再沒有任何的收入），然後才打聽濤濤讀書的情況。
老師告訴冬梅，沒有發新書之前，也就簡單交了孩子們一些阿拉伯數字，再其他的課程從發了新書之後才開始。
當冬梅語重心長的對老師說，濤濤這孩子調皮，上課愛搗蛋，要是不乖了，你就打的時候，老師差異的看這冬梅，疑惑不解的說，濤濤算是比較乖的孩子了，不哭不鬧，上課的時候，不僅能認真聽講，還舉手迴答問題呢。
冬梅瞪大了圓溜溜的眼睛，看著老師，心想肯定是自己拿的糧食比其他家長多，要不老師怎麽能這樣違心的誇濤濤呢，自己的孩子在家是個什麽樣子，自己還不知道。
冬梅倒是很羨慕村東頭雪鶯家的孩子偉偉，還有對門惠霞家的孩子少君，他們基本都是和冬梅一同嫁入這個村子，一同生下男孩，可人家的孩子卻聽話可愛，自己的孩子不僅調皮還愛胡攪蠻纏。
正式上課開始後，每天天蒙蒙亮，冬梅就叫濤濤起床，她是個急性子，寧可濤濤早點去學校等待，也不讓濤濤遲到。
可出乎自己意料的是，自從上學後，濤濤竟然隻叫一遍就醒來，乖乖的背上書包去上學。
每天放學迴家，先要把老師布置的作業寫完，才出去玩。
冬梅非常的不解，心想這麽漿糊的孩子竟然這麽愛學習，她總結了半天，覺得濤濤不是因為愛學習，而是怕老師體罰。
其實，冬梅自己不知道的是，在濤濤還沒有上學前，她有意無意的給濤濤講了許多的故事，這些故事無非就是村西頭的誰家娃娃好好學習，考上了大學，村東頭誰家的娃娃不好好學習，留級留成了老油條等等的雞毛蒜皮的事情。
對於一個六歲的孩子來說，具體的他也聽不懂，但或多或少在他心底有了一個意識，上課學習非常的重要。
過了幾天，雪鶯和惠霞跑過來串門子，看到東東趴在院子裏的石頭墩子上認真的寫作業，發牢騷的給冬梅抱怨說，自己的孩子要麽早上不去上學，要麽就是迴來怎麽打都不寫作業，還是你家濤濤乖，是不是你們給上家法（方言往死裏打）呢？
冬梅尷尬的笑著。
其實她也沒有打孩子，也沒有罵孩子，這一切都是自覺的。
從這以後，濤濤肩負起了一個重要的任務，就是每天早上起來後去雪瑩家叫偉偉，然後去惠霞家叫少君，三個小朋友一起去上學，下午放學了，三個孩子輪流集中在每一家一起寫作業，這樣，一個學一個的樣子，還能營造一種學習的環境。
春去秋來，秋去冬來。
天氣漸漸的寒冷，雖然教室裏的孩子們穿著老布棉襖，可是麵對破敗不堪，四處漏風的教室，四十個孩子中，三十個都流著長鼻涕，大部分的孩子手都生了凍瘡，個別孩子的臉上也有凍瘡。
由於衛生條件差，沒有任何的預防措施，有一個孩子感冒，往往會傳染給好多個孩子。
這天，工作了一整年的衛國從隴東單位迴來，相比以前路途上七天七夜的顛簸，這次隻用了兩天時間就到達了家裏。
由於會戰的結束，單位大撤軍，從新疆搬遷到了隴東，這讓衛國感覺到了些許的安慰，畢竟自己生在八百裏秦川，每距離生他養他的地方近一點，衛國的心裏那份遠離家鄉的孤獨感就會少一點。
可是，自己上新疆的時候才23歲，現在已經33歲，由於脫發，原本烏黑的腦門，也脫成了鋥亮的腦門，用衛國自己的話說，上新疆的時候是孩子，迴來的時候已經變成了老漢。
工作的這十年，衛國幾乎沒有亂花過一分錢，他省吃儉用，用這十年積攢的工資，給家裏蓋了一座磚房，然後還積攢了一小筆錢，他把這一小筆錢交給了母親，因為這錢是準備給小叔子娶媳婦用的。
晚上，坐在裏屋的土炕上，哄著兩個孩子睡著後，冬梅和衛國因為一件雞毛蒜皮的小事吵了架。
衛國脫了衣服，鑽進暖和的土炕準備睡覺，卻發現冬梅依然坐在炕角落，過了一會竟然開始抽泣。
衛國是個老實巴交的人，他想不明白，冬梅劃得來為一件小事情哭的這麽傷心。
可是，衛國不知道的是，自從冬梅嫁給他後，七年時間，衛國把所有掙的工資都交給了母親，沒有給過冬梅多少錢，今天就連最後積攢的一些錢，他也交給了母親。
冬梅望著土牆上貼著的兩幅電影畫報，廬山戀的張裕和追捕的高倉健，心裏不由的難受起來。
自從自己嫁入這個家之後，任勞任怨，如牛如馬般的幹活。
每到農忙，耕耘撒種，澆地施肥，割麥撚場，別人家都是男的幹重活，女的幹輕活，而自己的男人再外工作，公公婆婆又年紀大了，自己一個女人包攬了所有的重體力活，有時候累的竟然會突然失去意識。
忙完農活，迴到家還要收拾家務，做飯，伺候公婆，帶兩個孩子，她從來沒有一句怨言，因為她牢記母親告訴自己的話，每個農村女人都是這樣過來的，女人的一輩子就是這樣，這就是命。
可是，每到夏天，門口賣的西瓜，冬天門口賣的柿子，自己和孩子饞的流口水，可自己身上卻沒有一分錢去買，孩子纏著媽媽要，冬梅隻能去找婆婆要，婆婆心情好了，給上幾毛錢，卻隻夠孩子吃，心情不好了，還會被臭罵一頓，嫌棄她吃這吃那，太敗家。
在這七年裏，種莊家的收入全部是公公婆婆的，而衛國的工資也全部給了婆婆，自己身上的錢從來沒有超過一塊錢。
這時，冬梅突然想，自己為什麽不出去掙錢，可轉頭一想，又打消了這個念頭，在那個年代，尤其是偏僻的西北農村，所有村裏的女人都是乖乖的呆在家裏，過著伺候公婆，照顧孩子的事情，她的想法太超前，而且有背規矩。
過了年，乍暖還寒，距離衛國上班的日子近了。
冬梅一邊給衛國收拾著包袱，一邊默默的想，這種兩地分居，苦不堪言的日子什麽時候是個頭呢？
她看著背對這自己，消瘦的衛國說：“你們從新疆轉戰到隴東，什麽時候才能轉戰到咱們這裏？”
衛國放下了手裏的活，笑著說：“以後可能就在隴東紮根了。”
冬梅歎了一口氣說：“你在新疆的時候也這樣說，現在不是也離開了麽。”
衛國笑笑說：“那是因為新疆的條件太艱苦了。”
冬梅好奇的問：“那現在條件好多了沒有。”
衛國說：“現在好多了，以前住地窩子，現在住樓房，以前在戈壁灘上大小便，現在有固定的廁所，以前一個月五十幾塊錢，現在一個月八十幾塊錢呢，滿足了。”
說完，衛國“咯咯”的笑著。
冬梅有了興趣，繼續問：“那裏有學校沒有？”
衛國點點頭說：“當然有了，偌大個基地，那麽多職工，怎麽能沒有個子弟學校呢。”
冬梅問：“那學校好不好，條件怎麽樣？”
衛國豎起大拇指說：“學校好啊，三層樓高呢，還有大操場，教室裏有暖氣，可暖和。”
冬梅聽到暖氣兩個字，想到了在教室裏受風寒的濤濤，她追問：“那老師教學怎麽樣？”
衛國說：“那老師的職業就是教書，把學生教不好，直接克扣工資呢，不像咱這裏的老師，盡想著給家裏幹活，哪裏有心思給娃娃好好的教書。而且子弟學校隻有暑假和寒假，沒有忙假和秋假，學生在校學習的時間比咱村裏都長呢。”
冬梅聽到這裏，心裏突然有種強烈的願望，她想了想已經念書的濤濤和還沒有念書的娜娜，她覺得對孩子來說，在農村接受教育和在城裏接受教育，完全會左右孩子的命運和未來。
於是，她大膽的問衛國道：”這次上去工作，可以把我和孩子們都帶上嗎？”
聽到要帶上老婆孩子，衛國剛才還笑盈盈的臉突然沉了下來。
細心的冬梅看出了衛國臉色的變化，她心想衛國肯定以為自己是見不得婆婆，所以才要離開這裏。
可是，衛國何嚐不想帶老婆孩子去城裏享福，何嚐不想給孩子好的教育，給老婆更美好的生活，可是擺在眼前的是，單位生活區的房子極其緊張，自己雖然還是個幹部（技術員），可是由於自己太老實，又不會巴結上司，所以自己根本沒有分得房子，哪怕是個鐵皮房子，也沒有，自己這樣貿然的帶老婆孩子去單位，除了住單位的招待所，就是露宿街頭了。
衛國抬起頭，看著冬梅渴望的眼神，牙縫裏卻擠出了三個字：“我們走。”
冬梅聽到這話，努力抑製住了眼角的淚水。
出發的日子很快來到了。