第二百五十八章兩個學霸鬥數術
所以黃承彥怎麽不擔憂，這可是墨家頭一次可以名正言順的進入學校，這便是對墨家的一種承認呀。
自然這也是黃承彥一聽到傳召就來長安的原因，錯過了這一次發揚墨家的機會，以後就沒有了。
就在黃承彥喜不自勝的時候，劉協在砸下一個大禮包，隻聽他道：“黃愛卿雖然你在皇家學院授課，實則朕還有更重要的事交由你來做，那便是擔任工部的一方主事，負責傳授更多的工匠撐握機關機械的精髓原理，培養一批大工匠，一批有豐富機械知識的大國工匠，研究改良一些實用器械，如犁耙，如水車等等。”
什麽？
還要擔任少府的重職，成為一方麵主事的人，主抓一要務實的工作。
黃承彥雙重驚喜，有點暈唿了，來長安他就知道會有好事，沒想到好事這麽多，當即又跪了下去，劉協扶起來，雙與他交待這方麵的事情。
黃承彥以後的工作量很大，一麵要授課，一麵要搞科研，這是很花精力的，劉協也不得不好好跟他淡著，順便還要授予他一些武力方麵的簡單知識，使它更上一層樓。
當然這些事不是一日可以淡完，事情要一步一步做，飯要一口一口吃。
二人休息得幾日，便去了皇家學院正式授課當老師，當然諸葛亮也順勢進去讀書，而他的諸葛四友年紀都在二十多了，才學基本定型，偶爾去深造一下可以，上學就免了。
所以也被劉協先後傳進了宮，麵見之後這才授予一定的官職，讓石韜、崔鈞、孟建他們從地方基礎幹起。
當然徐庶則被劉協留在身邊當了一個黃門侍郎，留著隨時聽用。
雖然徐庶有大才，也有謀略，不過劉協顯然還想好好考察一下它，拿著公文事件考究他，每日接觸，施加影響，徐庶自然也對天子愈發佩服之類的。
時間一晃半個月就過去了，就在劉協天天與徐庶培養感情的時候，皇家學院的一些風聞傳到了他這裏，看著學院的情報信息，劉協笑了。
好麻，才開始，皇家學院就冒出了三個學霸，搖領學校的學子各占了一席之地了。
劉協把招招手把徐庶叫來，遞給他手中的竹簡道：“你跟石韜、崔鈞、孟建三人是跟著水境先生一起來的長安，傳聞你們跟水境先生的徒弟，小小年紀的諸葛亮交情深厚，你跟朕說說這諸葛亮真的出類拔萃，遠勝它人嗎？”
徐庶看完覺得好笑，不過在天子麵前，他隻好按納心中，迴道：“陛下！諸葛亮雖小，然其聰明才智以在我四人之上，在荊州時我等算是好友，時常坐而論道，互相學習參研，數諸葛亮最為才思敏捷。”
“你也不用誇他，妄自菲薄自己，他還小，還有很多東西要學，不謙虛可不行，走我們去學院，今天就去見一見這學院三霸，不，是二霸，楊修這小子見得多了，在宮裏到是老實本份，就去看看諸葛亮跟司馬懿，順便教學子們一堂數學課。”說完劉協站起而出，太監張錇立即張羅著出宮之事，史啊招集錦衣衛，安排儀仗，擺駕出宮。
皇帝突訪，蔡邕帶人急忙接駕，劉協揮手表示要給學子們上課，所有學子集中到大教室，上麵一塊黑板，木製漆黑過的，這還是劉協的傑作，極大的方便授課教學。
“今天朕來這裏，先教你們一課所有門類都必須要涉及的基礎數術，朕這數術符號乃是西方所創，簡單易懂，你們都好生記著。”劉協說完在黑板上寫了起來，下麵一片小聲議論。
天子竟然要教數術，這麽簡單的東西，他們蒙學之後就會了，哪裏還需要天子來教，天子真是耍小孩脾氣嗎？
不過等他們看清劉協寫的十個怪符號之後就不一樣了，愣是沒有一個人看得懂那是什麽，聰明如諸葛亮、司馬懿、楊修等人也隻是猜測，卻無從見過，好奇者眾。
果然接下來劉協又在0至9數字下麵對應寫上漢子，然後轉身道：“這便是西方之零至九，你們看看是不是極容易辨認書寫。”
原來是零至九，眾人點頭，卻實好認，不過它的妙用卻依舊沒有看到，隻當是稀奇。
“給你們一刻時的時間記下這十個數，等下我要檢查。”劉協才不管他們怎麽樣，立即布置任務，過了一刻時然後，擦趕緊黑板問道：“都記住了嗎？”
“記住了。”幾乎是同聲出氣，全都迴道，這麽簡單的小兒科才幾個符，要是記不住那就不用上學了。
劉協笑吟吟的掃過去，點頭道：“好！不愧是我大漢未來的精英，能夠考入學院的人，記憶力還是有的，那好誰上來默寫一下。”
眾人你看我我看你，皆沒有上去的，默寫零至九，不要太簡單，傻逼才上去。
見沒有人配合，劉協點名道：“聽說學院裏就數荊州諸葛亮與洛陽司馬懿兩位同學最為聰慧，那好你們二人上來，各自默寫。”
諸葛亮與司馬懿皆是一愣，沒想到天子點他二人的名，隻好上去，二人也不怯場，互相對視之後，然後用最快的速度唰唰的寫了起來，像是要超過對方一樣。
劉協把二人剛才的眼神盡收於低，心想這二人還真是冤家，竟然同時進了學院，還成了較勁的對手。
二人何等記憶力，默寫出來不在話下，更讓劉協沒想到的是，這兩個家夥寫完9沒有停手，而是接著寫10，然後一直這樣寫下去，把後麵沒有教的也推到寫了出來。
而且二人越寫越快，劉協饒有興趣的沒有打斷，下麵眾學子嘩了狗眼一樣，暗道二人要幹什麽，兩個學霸，一南一北要鬥起來麻，天子在講課呀。
直到寫到100二人也沒有分出勝負竟然同時停筆看向了對方，然後同時一鄂，顯然也沒有想到會寫得一樣，同時寫到一百，也算是巧了。
劉協拍起了巴掌，笑道：“大家鼓掌，這二位同學能舉一反三，默寫到一百，著實難得可貴，這種精神你們要學著，竊不可自我滿足，學得一點就洋洋得意，驕傲自滿，要學會擴展。”
諸葛亮與司馬懿也是膽子大，骨子裏都是傲氣的，自然誰也不認輸，不過顯然也沒有想到天子這般大肚還誇讚二人，到是讓他們稍稍臉紅了一下。
不過接著劉協卻又笑吟吟道：“既然這二位同學如此敏而好學，適應極強，聰慧有佳，那好今天朕就在教大家一些數術的算法，教算法之前，還是請荊州來的諸葛亮同學與洛陽來的司馬懿同學做兩道數術題，兩道相當簡單的純數學題。”
(本章完)
所以黃承彥怎麽不擔憂，這可是墨家頭一次可以名正言順的進入學校，這便是對墨家的一種承認呀。
自然這也是黃承彥一聽到傳召就來長安的原因，錯過了這一次發揚墨家的機會，以後就沒有了。
就在黃承彥喜不自勝的時候，劉協在砸下一個大禮包，隻聽他道：“黃愛卿雖然你在皇家學院授課，實則朕還有更重要的事交由你來做，那便是擔任工部的一方主事，負責傳授更多的工匠撐握機關機械的精髓原理，培養一批大工匠，一批有豐富機械知識的大國工匠，研究改良一些實用器械，如犁耙，如水車等等。”
什麽？
還要擔任少府的重職，成為一方麵主事的人，主抓一要務實的工作。
黃承彥雙重驚喜，有點暈唿了，來長安他就知道會有好事，沒想到好事這麽多，當即又跪了下去，劉協扶起來，雙與他交待這方麵的事情。
黃承彥以後的工作量很大，一麵要授課，一麵要搞科研，這是很花精力的，劉協也不得不好好跟他淡著，順便還要授予他一些武力方麵的簡單知識，使它更上一層樓。
當然這些事不是一日可以淡完，事情要一步一步做，飯要一口一口吃。
二人休息得幾日，便去了皇家學院正式授課當老師，當然諸葛亮也順勢進去讀書，而他的諸葛四友年紀都在二十多了，才學基本定型，偶爾去深造一下可以，上學就免了。
所以也被劉協先後傳進了宮，麵見之後這才授予一定的官職，讓石韜、崔鈞、孟建他們從地方基礎幹起。
當然徐庶則被劉協留在身邊當了一個黃門侍郎，留著隨時聽用。
雖然徐庶有大才，也有謀略，不過劉協顯然還想好好考察一下它，拿著公文事件考究他，每日接觸，施加影響，徐庶自然也對天子愈發佩服之類的。
時間一晃半個月就過去了，就在劉協天天與徐庶培養感情的時候，皇家學院的一些風聞傳到了他這裏，看著學院的情報信息，劉協笑了。
好麻，才開始，皇家學院就冒出了三個學霸，搖領學校的學子各占了一席之地了。
劉協把招招手把徐庶叫來，遞給他手中的竹簡道：“你跟石韜、崔鈞、孟建三人是跟著水境先生一起來的長安，傳聞你們跟水境先生的徒弟，小小年紀的諸葛亮交情深厚，你跟朕說說這諸葛亮真的出類拔萃，遠勝它人嗎？”
徐庶看完覺得好笑，不過在天子麵前，他隻好按納心中，迴道：“陛下！諸葛亮雖小，然其聰明才智以在我四人之上，在荊州時我等算是好友，時常坐而論道，互相學習參研，數諸葛亮最為才思敏捷。”
“你也不用誇他，妄自菲薄自己，他還小，還有很多東西要學，不謙虛可不行，走我們去學院，今天就去見一見這學院三霸，不，是二霸，楊修這小子見得多了，在宮裏到是老實本份，就去看看諸葛亮跟司馬懿，順便教學子們一堂數學課。”說完劉協站起而出，太監張錇立即張羅著出宮之事，史啊招集錦衣衛，安排儀仗，擺駕出宮。
皇帝突訪，蔡邕帶人急忙接駕，劉協揮手表示要給學子們上課，所有學子集中到大教室，上麵一塊黑板，木製漆黑過的，這還是劉協的傑作，極大的方便授課教學。
“今天朕來這裏，先教你們一課所有門類都必須要涉及的基礎數術，朕這數術符號乃是西方所創，簡單易懂，你們都好生記著。”劉協說完在黑板上寫了起來，下麵一片小聲議論。
天子竟然要教數術，這麽簡單的東西，他們蒙學之後就會了，哪裏還需要天子來教，天子真是耍小孩脾氣嗎？
不過等他們看清劉協寫的十個怪符號之後就不一樣了，愣是沒有一個人看得懂那是什麽，聰明如諸葛亮、司馬懿、楊修等人也隻是猜測，卻無從見過，好奇者眾。
果然接下來劉協又在0至9數字下麵對應寫上漢子，然後轉身道：“這便是西方之零至九，你們看看是不是極容易辨認書寫。”
原來是零至九，眾人點頭，卻實好認，不過它的妙用卻依舊沒有看到，隻當是稀奇。
“給你們一刻時的時間記下這十個數，等下我要檢查。”劉協才不管他們怎麽樣，立即布置任務，過了一刻時然後，擦趕緊黑板問道：“都記住了嗎？”
“記住了。”幾乎是同聲出氣，全都迴道，這麽簡單的小兒科才幾個符，要是記不住那就不用上學了。
劉協笑吟吟的掃過去，點頭道：“好！不愧是我大漢未來的精英，能夠考入學院的人，記憶力還是有的，那好誰上來默寫一下。”
眾人你看我我看你，皆沒有上去的，默寫零至九，不要太簡單，傻逼才上去。
見沒有人配合，劉協點名道：“聽說學院裏就數荊州諸葛亮與洛陽司馬懿兩位同學最為聰慧，那好你們二人上來，各自默寫。”
諸葛亮與司馬懿皆是一愣，沒想到天子點他二人的名，隻好上去，二人也不怯場，互相對視之後，然後用最快的速度唰唰的寫了起來，像是要超過對方一樣。
劉協把二人剛才的眼神盡收於低，心想這二人還真是冤家，竟然同時進了學院，還成了較勁的對手。
二人何等記憶力，默寫出來不在話下，更讓劉協沒想到的是，這兩個家夥寫完9沒有停手，而是接著寫10，然後一直這樣寫下去，把後麵沒有教的也推到寫了出來。
而且二人越寫越快，劉協饒有興趣的沒有打斷，下麵眾學子嘩了狗眼一樣，暗道二人要幹什麽，兩個學霸，一南一北要鬥起來麻，天子在講課呀。
直到寫到100二人也沒有分出勝負竟然同時停筆看向了對方，然後同時一鄂，顯然也沒有想到會寫得一樣，同時寫到一百，也算是巧了。
劉協拍起了巴掌，笑道：“大家鼓掌，這二位同學能舉一反三，默寫到一百，著實難得可貴，這種精神你們要學著，竊不可自我滿足，學得一點就洋洋得意，驕傲自滿，要學會擴展。”
諸葛亮與司馬懿也是膽子大，骨子裏都是傲氣的，自然誰也不認輸，不過顯然也沒有想到天子這般大肚還誇讚二人，到是讓他們稍稍臉紅了一下。
不過接著劉協卻又笑吟吟道：“既然這二位同學如此敏而好學，適應極強，聰慧有佳，那好今天朕就在教大家一些數術的算法，教算法之前，還是請荊州來的諸葛亮同學與洛陽來的司馬懿同學做兩道數術題，兩道相當簡單的純數學題。”
(本章完)