“考個81分你還和我這扣聽來了？幾口叫啊？加番不？要啥牌我給你點個炮唄？我就看看你能和（胡）多大的！上課不帶書，我這堂課講新內容你看什麽？我說同學們我們把書本打開翻到第16頁，你在那給我兩杠帶飄（點炮、扣聽、幾口叫、加番、兩杠帶飄都是麻將術語）16番唄？”
“老師，兩杠帶飄，是五番，五番算起來是32倍，要是16倍的話，一杠就夠了。”
朱老師氣的，嘴都不利索了，“琢磨著沒用的，小腦瓜轉的可快了，一說學習就完蛋，考個81分得瑟什麽得瑟？你是上課還是打麻將來了？打牌迴家玩去，你不用在這念了！出去！”
迴家打麻將，這個提議很靠譜。
“老師，您別生氣，我給您滾出去！”文小成笑嗬嗬的就往外走，弄得滔滔不絕的朱老師倒是有點愣了，按照套路的話，挨批的學生此時應該低頭不語才對，這家夥怎麽不按套路打牌？
多一些真誠，少一些套路。文小成笑得很真誠。
班上的同學心裏也都琢磨，這文小成一大早跑到學校來，上課還沒有二十分鍾就迴去了，他來就是為了揍張培越一頓，順便下個戰書嗎？
倒是楊柳珊知道一些內情，這次她並沒有攔著文小成，很多老師和同學都沒聽懂的話，她聽懂了，所謂上聽了，意思是這學期的內容都學會了，和牌就是等考試拿個好成績而已。更深的想一步，恐怕這家夥把教科書都一字不差的背了下來，智商300以上的人，不能用常理揣度。
朱老師很配合，其實即便沒有這個插曲，文小成也準備找個機會被趕出來，否則被張培越帶人堵在教室裏，事情反而不美。
晃晃悠悠的出了教學樓，文小刀又出現在了身側，兩人彼此心意相通，也不必多解釋。到了校門口，昨天那位門衛大哥離老遠就看這孩子眼熟，等到小成來到近前一看，認識。“怎麽？今天又繼續逃學啊？”
文小成也笑了，“老師說讓我滾出去，那我就有多遠滾多遠唄！”
門衛主要起的是保衛作用，防範的是外校的孩子或者社會上的混混來學校鬧事，對於學生的考勤什麽的，也都是睜一眼閉一眼，並不屬於職責範圍。這位大哥象征性的勸了兩句，見文小成執意要走，也沒多加阻攔。
不用把生命浪費在枯燥的課堂上，文小成心情十分舒暢，仿佛出了籠子的鳥兒一般。人行道上，連跑帶顛的，不一會兒就來到了河邊。柳樹下，昨天那個棋攤兒還在擺著，早起遛彎的幾個老人圍在周圍，兩個托兒還在那兢兢業業，引得幾位老爺子躍躍欲試，昨天被騙的那個戴眼鏡的老頭也在其中。
還不到九點，顯然這幾個騙子也是剛出來。幾位老爺子正在研究棋局，暫時還沒人下場。文小成過去看了一眼，今天是個不同的殘局，比昨天的要難了不少，不過對文小成來說，解起來倒也不算困難，正好沒人下場，今天小成可沒客氣，直接一屁股坐在了攤主的對麵。
“還是老規矩對吧？十元挑戰，獲勝獎勵100，紅先黑後，我任意選擇，勝或和棋都是我贏，對不對？”
攤主看見是文小成就一皺眉頭，昨天讓他贏去50，哥幾個忙活一天，到晚上一分，也沒落下多少，合著算是給這小子打工了。攤主心中不悅，但表麵上絲毫沒有帶出來：“你先選，占優勢，所以和棋算我贏。小夥子，昨天看你小孩，讓著你，你都贏了我50塊錢了，今天不能讓著你了！”
文小成也不急，一字一句道：“老板，這道理說不通啊，這殘局肯定有個對應的解法，萬一這棋譜就是和局怎麽辦？那我們棋藝再高，豈不是也贏不了？”
一句話，把問題點破，棋局不僅僅有勝負，還有一種可能是和棋。如果這棋局注定和棋的話，那挑戰者是無論如何也贏不了的。其實著名殘局中，和局並不少見，隻不過下場的路人，並不詳細推演，往往前幾步陷阱就輸了，所以少有想到這一層的。
“孩子，昨天你自己就贏了我50塊錢，還有那位大哥，昨天就把我贏了！棋是人下的，雙方子力差距這麽大，和棋哪那麽容易啊？”
文小成冷哼一聲，“您要這麽說，那咱倆換換，紅先黑後，你先選用什麽顏色，和棋算我贏，你看怎麽樣？”
這話說的攤主臉色變了一變，不過這麽多人看著，被一個小孩給擠兌在這了，也沒法說不行。所幸今天的棋局比昨天的還要更加複雜，雖說棋譜上是和局，但要真的下成和局談何容易？昨天出攤吃了虧，今天老板把看家本事拿了出來。這個殘局有個學名，叫“大征西”被譽為江湖八大殘局之首！棋局也不能說是無解，但還沒有一個棋譜，能夠把所有的棋局變化詳細的分析透徹的。這殘局其中的一種走法分支，都可以衍生出一個全新的殘局，有人專門研究大征西的解法，寫下了十幾萬字的論文，這個殘局千變萬化，光憑背棋譜是不可能解的出來的。
老子靠這個吃飯，這棋局研究了小半輩子了，還能輸在你一個毛頭小子手裏？
“好！拿錢拿錢！我選紅棋先行，和棋也算你贏，來吧！”
一百一十塊錢壓在了棋盤下麵，來了一個敢和老板叫號的，周圍圍觀的人也來了興致。尤其是戴眼鏡的那名老者，昨天的時候就已經注意到了文小成，今天又來，看看這孩子到底能不能破解這個殘局。
紅方先行，局麵上看似殺招淩厲，其實全是思維陷阱，這棋局的厲害之處也在於此，一步殺招被化解，還有後手可下，幾番攻勢過後，奈何不了黑棋，這才能看出敗勢，但這時已經迴天乏術了，錯招是第一步、第二步早就鑄成的。攤主研究過棋譜，所以一上來並不急於叫將，反而引而不發，時時保持殺招的威懾。黑棋沉著應對，看似不合理的應招，卻正是棋譜中正確的解法。十幾步過後，眼前的少年毫無差池，而且雲淡風輕，幾乎全然不用思考。
大征西千變萬化，誘招對於黑棋也有不少，不過文小成也不為所動，把陣營守得鐵桶一般，圍觀的幾名老者，開始還能看出應對的妙處，到後來落子太快，全然跟不上二人的節奏。
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注：麻將中的飄是指全是三張一樣的刻子，所以是三番起，加上兩杠是五番，感謝麻壇老將李鬆岩同學的指正，文中麻將術語和情節無關，即便看不懂也不大影響。
其實寫到多數讀者應該猜到了，為什麽小成這次咄咄逼人？不玩和為貴了。新書期，求推薦票投喂。
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“老師，您別生氣，我給您滾出去！”文小成笑嗬嗬的就往外走，弄得滔滔不絕的朱老師倒是有點愣了，按照套路的話，挨批的學生此時應該低頭不語才對，這家夥怎麽不按套路打牌？
多一些真誠，少一些套路。文小成笑得很真誠。
班上的同學心裏也都琢磨，這文小成一大早跑到學校來，上課還沒有二十分鍾就迴去了，他來就是為了揍張培越一頓，順便下個戰書嗎？
倒是楊柳珊知道一些內情，這次她並沒有攔著文小成，很多老師和同學都沒聽懂的話，她聽懂了，所謂上聽了，意思是這學期的內容都學會了，和牌就是等考試拿個好成績而已。更深的想一步，恐怕這家夥把教科書都一字不差的背了下來，智商300以上的人，不能用常理揣度。
朱老師很配合，其實即便沒有這個插曲，文小成也準備找個機會被趕出來，否則被張培越帶人堵在教室裏，事情反而不美。
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文小成也笑了，“老師說讓我滾出去，那我就有多遠滾多遠唄！”
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不用把生命浪費在枯燥的課堂上，文小成心情十分舒暢，仿佛出了籠子的鳥兒一般。人行道上，連跑帶顛的，不一會兒就來到了河邊。柳樹下，昨天那個棋攤兒還在擺著，早起遛彎的幾個老人圍在周圍，兩個托兒還在那兢兢業業，引得幾位老爺子躍躍欲試，昨天被騙的那個戴眼鏡的老頭也在其中。
還不到九點，顯然這幾個騙子也是剛出來。幾位老爺子正在研究棋局，暫時還沒人下場。文小成過去看了一眼，今天是個不同的殘局，比昨天的要難了不少，不過對文小成來說，解起來倒也不算困難，正好沒人下場，今天小成可沒客氣，直接一屁股坐在了攤主的對麵。
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文小成也不急，一字一句道：“老板，這道理說不通啊，這殘局肯定有個對應的解法，萬一這棋譜就是和局怎麽辦？那我們棋藝再高，豈不是也贏不了？”
一句話，把問題點破，棋局不僅僅有勝負，還有一種可能是和棋。如果這棋局注定和棋的話，那挑戰者是無論如何也贏不了的。其實著名殘局中，和局並不少見，隻不過下場的路人，並不詳細推演，往往前幾步陷阱就輸了，所以少有想到這一層的。
“孩子，昨天你自己就贏了我50塊錢，還有那位大哥，昨天就把我贏了！棋是人下的，雙方子力差距這麽大，和棋哪那麽容易啊？”
文小成冷哼一聲，“您要這麽說，那咱倆換換，紅先黑後，你先選用什麽顏色，和棋算我贏，你看怎麽樣？”
這話說的攤主臉色變了一變，不過這麽多人看著，被一個小孩給擠兌在這了，也沒法說不行。所幸今天的棋局比昨天的還要更加複雜，雖說棋譜上是和局，但要真的下成和局談何容易？昨天出攤吃了虧，今天老板把看家本事拿了出來。這個殘局有個學名，叫“大征西”被譽為江湖八大殘局之首！棋局也不能說是無解，但還沒有一個棋譜，能夠把所有的棋局變化詳細的分析透徹的。這殘局其中的一種走法分支，都可以衍生出一個全新的殘局，有人專門研究大征西的解法，寫下了十幾萬字的論文，這個殘局千變萬化，光憑背棋譜是不可能解的出來的。
老子靠這個吃飯，這棋局研究了小半輩子了，還能輸在你一個毛頭小子手裏？
“好！拿錢拿錢！我選紅棋先行，和棋也算你贏，來吧！”
一百一十塊錢壓在了棋盤下麵，來了一個敢和老板叫號的，周圍圍觀的人也來了興致。尤其是戴眼鏡的那名老者，昨天的時候就已經注意到了文小成，今天又來，看看這孩子到底能不能破解這個殘局。
紅方先行，局麵上看似殺招淩厲，其實全是思維陷阱，這棋局的厲害之處也在於此，一步殺招被化解，還有後手可下，幾番攻勢過後，奈何不了黑棋，這才能看出敗勢，但這時已經迴天乏術了，錯招是第一步、第二步早就鑄成的。攤主研究過棋譜，所以一上來並不急於叫將，反而引而不發，時時保持殺招的威懾。黑棋沉著應對，看似不合理的應招，卻正是棋譜中正確的解法。十幾步過後，眼前的少年毫無差池，而且雲淡風輕，幾乎全然不用思考。
大征西千變萬化，誘招對於黑棋也有不少，不過文小成也不為所動，把陣營守得鐵桶一般，圍觀的幾名老者，開始還能看出應對的妙處，到後來落子太快，全然跟不上二人的節奏。
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