“這樣啊，那你就住下來吧。你和我說這些好像也沒什麽用，我也管不了你。”
不接受還能怎麽著？陳柔也沒有反駁的權利。
不過，這個堂姐突然來到這個家裏，也不知道會給這個家帶來什麽樣的變化?
之前，堂姐是在離她家近一點的學校裏上學，現在又轉到了這邊，學習上麵應該不會出什麽差錯吧？
而且突然轉學，真的能夠適應的了嗎？
她上學的比較早，現在已經上了小學三年級，如今轉到這邊來，上小學三年級，也不知道能不能快速重新適應新的老師，適應新的同學?
雖然這裏的老師管的比較嚴格，但是最主要的還是想要這些學生都考出去，老師的想法格外的樸素，甚至還會主動準備一些獎狀，想要激勵同學努力的學習。
離開這個地方也挺好的，畢竟這個地方終究還是不怎麽富裕，家裏也沒多少餘錢，有不少人都出去打工，隻剩下孩子和長輩們在一塊兒生活，長輩們都已經是老人，年紀那麽的大，很多事情都做不明白。
也不可能像年輕人一樣，一天到晚都去山上幹活，然而這些老人也沒有一個願意偷懶的，所以就造成了這麽一個家庭環境。
雖然在這個地方，不至於餓死人，也沒有什麽特別惡毒的習俗，但是這種地方終究還是太辛苦，大人做的活很多，不做的話，也就沒有菜可以吃，也不能填飽自己的肚子。
小孩子除了學習以外也得做一些事情，力所能及的事情總歸是要做的。
比如說放羊，也不是說什麽事情都不能做，可以玩耍，但是一些該做的事情還是應該做。
所以除了老師以外，長輩們也格外的希望孩子們可以走得遠一些，說不定還能有一個新的未來，擁有和家人完全不一樣的未來。
他們不是嫌貧愛富，不是不喜歡自己的家鄉，隻是家鄉太窮了，繼續待在這個地方，孩子的未來怎麽辦？
父母那麽的辛苦，願意出去努力幹活，也不過是想讓自己的孩子走出這片天地，能夠比父母更加的輕鬆，容易，能夠去往新的地方過的更加美好的日子。
孩子必須要走出去，也許在未來，他們才能夠有力量來迴報家鄉，讓家鄉變得更好。
孩子就是未來，不然，那所小學為什麽會建立呢？
這所小學最開始建立就是為了這些孩子，而且這個小學裏麵的設施都格外的老舊，老師也都是特別古板的人，就連學校名字也變來變去。
一會兒還是新鮮小學，一會兒又變成了仙魚小學，變來變去的，始終沒有一個定論。
而在小學當中，他們學的知識，好像除了課本就沒有其他的東西，至於什麽教輔資料，那更是一個也沒有。
老師更多的是會去弄一些試卷，然後把題目抄寫在黑板上麵，讓學生們在下麵抄寫。
抄完以後再寫答案。
就連課本，學校也發不出來，隻能讓人去買。
一個本子大概是5毛錢，這是小本子的價格，如果是大本子，那就要貴一些，一塊錢一個。
如果是圖畫本，裏麵的紙張都是空白的，專門用來繪畫的，價格也是1塊錢。
這種狀況，直播間裏的人看了都很是好奇，認為應該很久之前就不會出現這樣的事情才對。
隻是他們卻不知道，在某一些地方，那些醫院裏的醫療設施都有了巨大的改變，但是在某一些地方使用的那些醫療設施還是最笨拙，最讓人疼痛的，光是醫療設施上麵，就能看出如此巨大的不同，就更不用說學校資源了。
城裏的差別和農村的差別終究還是太大。
就算一些人從來沒有接觸過那些高端的學校，不了解裏麵的事情，然而，這並不能代表所有人。
(?⊿?)?
陳柔在迴到家裏麵的時候，果然看到自己的堂姐也在家中。
還好自己的家早就已經被裝修過，房間也足夠大，總共有六張床， 有2m寬的大床，也有1m5多寬的小床。
主打的就是床多，想睡哪張就睡哪張。
外公外婆各自占據兩張床，兩人都是住在一個房間裏，其他的床都在不同的房間當中，有三張床是在2樓，2樓還有一個客廳，隻是一般都沒有人會在那裏玩。
陳柔自然是住在二樓當中的。
朝陽的那一間。
夏天的時候，那個房間就格外的熱。
而這個時候，陳柔就需要挪到陰一點的地方，比如說另一個房間，和朝陽的房間隻隔了一棟牆，卻格外的陰涼，房間裏麵有一個窗戶，窗戶外麵是桃樹枝，還能看到後麵的竹子，到了最炎熱的時候，這個地方都是陰涼的。
就和樓下差不多。
其實樓下要涼快一些，樓上要熱一點。
但是這個陰涼的房間就是如此奇怪，就算什麽都不做，隻是坐在裏麵不用扇子，都能感受到一片冰涼。
陳敏隨意挑了一間房間。
本來她是想和陳柔一起住的，隻不過陳柔不願意，她還是比較喜歡一個人的大床。
2m寬的大床，就躺了一個小孩子，這種感覺格外的舒服。
至於房子太大?這還真的算不上什麽大。
畢竟周圍的那些鄰居也都是這個樣子的，在農村一般都是兩層的樓房，紅磚弄的樓房外麵還貼了一層瓷磚，看著就格外的漂亮。
有一些更厲害的，簡直會把房子也修成城堡的樣子。
外麵甚至會弄上粉色的東西，看著就像是夢中的城堡。
畢竟房子占地麵積就那麽大，修個2樓那是輕輕鬆鬆的。
隻是陳柔不知道，她長大以後要是沒有挪農村戶口的話，以後能不能分配到宅基地？與其花費幾十萬在城裏麵付個首付，一輩子都還貸款，還不如花一點錢，在農村修一個房子。
如果能夠申請到宅基地，再想辦法修一個自己喜歡的房子，甚至自己也能建造一個自己喜歡的房子。
畢竟有能力的人，到哪裏，都能夠發揮價值。
不接受還能怎麽著？陳柔也沒有反駁的權利。
不過，這個堂姐突然來到這個家裏，也不知道會給這個家帶來什麽樣的變化?
之前，堂姐是在離她家近一點的學校裏上學，現在又轉到了這邊，學習上麵應該不會出什麽差錯吧？
而且突然轉學，真的能夠適應的了嗎？
她上學的比較早，現在已經上了小學三年級，如今轉到這邊來，上小學三年級，也不知道能不能快速重新適應新的老師，適應新的同學?
雖然這裏的老師管的比較嚴格，但是最主要的還是想要這些學生都考出去，老師的想法格外的樸素，甚至還會主動準備一些獎狀，想要激勵同學努力的學習。
離開這個地方也挺好的，畢竟這個地方終究還是不怎麽富裕，家裏也沒多少餘錢，有不少人都出去打工，隻剩下孩子和長輩們在一塊兒生活，長輩們都已經是老人，年紀那麽的大，很多事情都做不明白。
也不可能像年輕人一樣，一天到晚都去山上幹活，然而這些老人也沒有一個願意偷懶的，所以就造成了這麽一個家庭環境。
雖然在這個地方，不至於餓死人，也沒有什麽特別惡毒的習俗，但是這種地方終究還是太辛苦，大人做的活很多，不做的話，也就沒有菜可以吃，也不能填飽自己的肚子。
小孩子除了學習以外也得做一些事情，力所能及的事情總歸是要做的。
比如說放羊，也不是說什麽事情都不能做，可以玩耍，但是一些該做的事情還是應該做。
所以除了老師以外，長輩們也格外的希望孩子們可以走得遠一些，說不定還能有一個新的未來，擁有和家人完全不一樣的未來。
他們不是嫌貧愛富，不是不喜歡自己的家鄉，隻是家鄉太窮了，繼續待在這個地方，孩子的未來怎麽辦？
父母那麽的辛苦，願意出去努力幹活，也不過是想讓自己的孩子走出這片天地，能夠比父母更加的輕鬆，容易，能夠去往新的地方過的更加美好的日子。
孩子必須要走出去，也許在未來，他們才能夠有力量來迴報家鄉，讓家鄉變得更好。
孩子就是未來，不然，那所小學為什麽會建立呢？
這所小學最開始建立就是為了這些孩子，而且這個小學裏麵的設施都格外的老舊，老師也都是特別古板的人，就連學校名字也變來變去。
一會兒還是新鮮小學，一會兒又變成了仙魚小學，變來變去的，始終沒有一個定論。
而在小學當中，他們學的知識，好像除了課本就沒有其他的東西，至於什麽教輔資料，那更是一個也沒有。
老師更多的是會去弄一些試卷，然後把題目抄寫在黑板上麵，讓學生們在下麵抄寫。
抄完以後再寫答案。
就連課本，學校也發不出來，隻能讓人去買。
一個本子大概是5毛錢，這是小本子的價格，如果是大本子，那就要貴一些，一塊錢一個。
如果是圖畫本，裏麵的紙張都是空白的，專門用來繪畫的，價格也是1塊錢。
這種狀況，直播間裏的人看了都很是好奇，認為應該很久之前就不會出現這樣的事情才對。
隻是他們卻不知道，在某一些地方，那些醫院裏的醫療設施都有了巨大的改變，但是在某一些地方使用的那些醫療設施還是最笨拙，最讓人疼痛的，光是醫療設施上麵，就能看出如此巨大的不同，就更不用說學校資源了。
城裏的差別和農村的差別終究還是太大。
就算一些人從來沒有接觸過那些高端的學校，不了解裏麵的事情，然而，這並不能代表所有人。
(?⊿?)?
陳柔在迴到家裏麵的時候，果然看到自己的堂姐也在家中。
還好自己的家早就已經被裝修過，房間也足夠大，總共有六張床， 有2m寬的大床，也有1m5多寬的小床。
主打的就是床多，想睡哪張就睡哪張。
外公外婆各自占據兩張床，兩人都是住在一個房間裏，其他的床都在不同的房間當中，有三張床是在2樓，2樓還有一個客廳，隻是一般都沒有人會在那裏玩。
陳柔自然是住在二樓當中的。
朝陽的那一間。
夏天的時候，那個房間就格外的熱。
而這個時候，陳柔就需要挪到陰一點的地方，比如說另一個房間，和朝陽的房間隻隔了一棟牆，卻格外的陰涼，房間裏麵有一個窗戶，窗戶外麵是桃樹枝，還能看到後麵的竹子，到了最炎熱的時候，這個地方都是陰涼的。
就和樓下差不多。
其實樓下要涼快一些，樓上要熱一點。
但是這個陰涼的房間就是如此奇怪，就算什麽都不做，隻是坐在裏麵不用扇子，都能感受到一片冰涼。
陳敏隨意挑了一間房間。
本來她是想和陳柔一起住的，隻不過陳柔不願意，她還是比較喜歡一個人的大床。
2m寬的大床，就躺了一個小孩子，這種感覺格外的舒服。
至於房子太大?這還真的算不上什麽大。
畢竟周圍的那些鄰居也都是這個樣子的，在農村一般都是兩層的樓房，紅磚弄的樓房外麵還貼了一層瓷磚，看著就格外的漂亮。
有一些更厲害的，簡直會把房子也修成城堡的樣子。
外麵甚至會弄上粉色的東西，看著就像是夢中的城堡。
畢竟房子占地麵積就那麽大，修個2樓那是輕輕鬆鬆的。
隻是陳柔不知道，她長大以後要是沒有挪農村戶口的話，以後能不能分配到宅基地？與其花費幾十萬在城裏麵付個首付，一輩子都還貸款，還不如花一點錢，在農村修一個房子。
如果能夠申請到宅基地，再想辦法修一個自己喜歡的房子，甚至自己也能建造一個自己喜歡的房子。
畢竟有能力的人，到哪裏，都能夠發揮價值。