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孩子們的憤怒憤怒憤怒 作者：[日]佐藤友哉 投票推薦 加入書簽 留言反饋
「好，聽我的號令開始，不出的人會死喔!剪刀、石頭、布!」
布。
布。
石頭。
衝鋒鎗開火。
出布的兩人成/蜂窩。身上滿目瘡痍、鮮血直流的兩個學生表情呆愣地並肩佇立，似乎尚未認清事態;然而，待他們互相確認彼此的情況並明白自己的下場後，便一聲不響地倒地身亡。
「哼哼，『天皇陛下何人也，矢澤永吉何人也，哀川翔何人也，有為者，亦若是!」春井文慧刻意朝衝鋒鎗口吹氣。「還是哀川翔最棒!」
「再請你幫忙丟一次屍體吧!」水村理誌對腳被射穿的男學生說道，，「這是挽迴汙名的好機會。」
「應該是「洗刷汙名」啦!」春井文慧糾正。「水村，你真笨耶!」
「囉唆，聽得懂就好。好啦，丟屍體同學，把這兩個因你枉死的人丟到走廊上吧!」
被冠上了「丟屍體」之名的男學生並未反抗或迴話，像瀕死的爬蟲類一般一麵爬行、一麵抓住新出現的兩具屍體。以腹部爬行的男學生臉上，找不到一絲表情;那是張如臨末日的臉孔，放棄了所有事物、所有認知及所有希望的臉孔。
「這麽一來……隻剩五個人啊?」水村理誌點算生存者。「不過其中一個已經崩潰了。」
「人太多反而麻煩，這樣不是正好?」
「其實我們也不需要人質啊……咦?老師，妳的表情好嚇人啊!」我的目光不小心對上水村理誌，連忙移開視線，但為時已晚。「有話想說，有問題想問，就請清楚地說出來吧!
老師不是常這麽說?「人與人要互相瞭解，得先交談：所以各位同學，不要害怕，盡管交談吧!」」
我因恐懼而沒開口。
「有什麽疑問請盡量說出來，別客氣。啊，妳不必擔心我聽了問題的內容會惱羞成怒。又不是漫畫裏的角色，我不會做出那種白癡反應的，也不會加害老師或其他人，我保證。」
「……真……」我的聲音變得嘶啞。「真、真的嗎……?」
「當然。好了，請盡量發問吧!」
「你……你們有什麽思想?」
「妳誤會了，我們並不是恐怖份子。」
「那……為何要做這種事?」
「沒什麽理由。」
他立即迴答。
「什麽話……怎麽可能?」我一麵忍受被射殺的恐懼，一麵說道：「怎麽可能沒理由?沒有任何主義或主張，哪會做出這種……」
「有主義或主張就可以做這種事啊?哦!原來老師認同恐怖行動啊!的確，光看行為的話，恐怖行動是最直接的手段;要對抗比自己強大且無法抗衡的存在，這是唯一的方法。
所以說，老師認同恐怖行動嗎?」
「我不是在討論這個問題：
「我知道。」水村理誌微笑，那是張熟悉的笑臉。「我是故意的，故意這麽說的。」
「我是說你們做這些事不可能沒理由，不可能毫無意義地採取這種無謀的手段。」
「不過我們就是做了啊!沒意義也沒理由地做了。對老師而言，我們是不可能的存在嗎?」
「說謊，你在說謊。」
毫無意義也毫無理由地佔據學校?太荒唐了。在我的思想中，這種概念並不存在。
「我沒說謊。」水村理誌一臉困擾地盤起手臂。「喂，春井，我沒說謊吧?」
「沒有!」春井文慧拿著餅幹盒，在教室內四處走動。「完全沒有，一點也沒有!」
「暫停。」澆川惠子中斷對話。「來了。」
「待會兒再說啦，老師。」
水村理誌走向窗邊。
……沒什麽理由?
那是絕不可能的世界，名為空洞的思考：就算把地球翻過來，也不會出現這種情況。金錢、怨恨、情愛糾葛……殺人的理由大抵脫不了這些，恐怖行動不過是摻雜了政治思想及規模較大，其實基本上是相似的。或者……是所謂的無理由殺人?我才不會用這個名詞逃避。就算是「異世界」來的主角，也還有個差強人意的理由存在：即使是因為想嚐試殺人滋味而犯下殺人罪行的少年，至少也有個名為殺人的殺害動機。
無理由殺人並不存在。
沒有理由是無法殺人的。
沒有促使自己採取「殺人」行動的理由，要如何殺人?未免太奇怪廠。要「殺人」，先得有「殺害」的念頭;當一個人動了「殺害」念頭的瞬間，便成了「殺人的理由」。所以，沒有理由之類的戲言是不可能產生的。
心中的黑暗?心理創傷?對於漫無盡頭的日常生活感到厭倦?單純的娛樂?反抗社會?政治行為?靈魂問題?祭品?發作性的衝動?用什麽詞語表達都無所謂。總之，肯定有某種理由存在;沒理由，哪能做出這種事?即使他們四人是瘋子，也有瘋子的理由存在。他們無法逃離理由。隻要知道理由……就能理解這幫人。
或許這能解救我們。
值得一試，值得嚐試以言語進攻這個擊球點。
「呦!好酷喔!」黏在窗邊的春井文慧，眼神就像觀賞花車遊行一樣。「機動隊真的超厲害!機動隊真的超可怕!唔，讓我想起淺間山莊。」
「妳到底幾歲啊?」水村理誌苦笑。「不過數目還挺多的，超乎我的想像。他們打算完全包圍學校?」
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布。
布。
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衝鋒鎗開火。
出布的兩人成/蜂窩。身上滿目瘡痍、鮮血直流的兩個學生表情呆愣地並肩佇立，似乎尚未認清事態;然而，待他們互相確認彼此的情況並明白自己的下場後，便一聲不響地倒地身亡。
「哼哼，『天皇陛下何人也，矢澤永吉何人也，哀川翔何人也，有為者，亦若是!」春井文慧刻意朝衝鋒鎗口吹氣。「還是哀川翔最棒!」
「再請你幫忙丟一次屍體吧!」水村理誌對腳被射穿的男學生說道，，「這是挽迴汙名的好機會。」
「應該是「洗刷汙名」啦!」春井文慧糾正。「水村，你真笨耶!」
「囉唆，聽得懂就好。好啦，丟屍體同學，把這兩個因你枉死的人丟到走廊上吧!」
被冠上了「丟屍體」之名的男學生並未反抗或迴話，像瀕死的爬蟲類一般一麵爬行、一麵抓住新出現的兩具屍體。以腹部爬行的男學生臉上，找不到一絲表情;那是張如臨末日的臉孔，放棄了所有事物、所有認知及所有希望的臉孔。
「這麽一來……隻剩五個人啊?」水村理誌點算生存者。「不過其中一個已經崩潰了。」
「人太多反而麻煩，這樣不是正好?」
「其實我們也不需要人質啊……咦?老師，妳的表情好嚇人啊!」我的目光不小心對上水村理誌，連忙移開視線，但為時已晚。「有話想說，有問題想問，就請清楚地說出來吧!
老師不是常這麽說?「人與人要互相瞭解，得先交談：所以各位同學，不要害怕，盡管交談吧!」」
我因恐懼而沒開口。
「有什麽疑問請盡量說出來，別客氣。啊，妳不必擔心我聽了問題的內容會惱羞成怒。又不是漫畫裏的角色，我不會做出那種白癡反應的，也不會加害老師或其他人，我保證。」
「……真……」我的聲音變得嘶啞。「真、真的嗎……?」
「當然。好了，請盡量發問吧!」
「你……你們有什麽思想?」
「妳誤會了，我們並不是恐怖份子。」
「那……為何要做這種事?」
「沒什麽理由。」
他立即迴答。
「什麽話……怎麽可能?」我一麵忍受被射殺的恐懼，一麵說道：「怎麽可能沒理由?沒有任何主義或主張，哪會做出這種……」
「有主義或主張就可以做這種事啊?哦!原來老師認同恐怖行動啊!的確，光看行為的話，恐怖行動是最直接的手段;要對抗比自己強大且無法抗衡的存在，這是唯一的方法。
所以說，老師認同恐怖行動嗎?」
「我不是在討論這個問題：
「我知道。」水村理誌微笑，那是張熟悉的笑臉。「我是故意的，故意這麽說的。」
「我是說你們做這些事不可能沒理由，不可能毫無意義地採取這種無謀的手段。」
「不過我們就是做了啊!沒意義也沒理由地做了。對老師而言，我們是不可能的存在嗎?」
「說謊，你在說謊。」
毫無意義也毫無理由地佔據學校?太荒唐了。在我的思想中，這種概念並不存在。
「我沒說謊。」水村理誌一臉困擾地盤起手臂。「喂，春井，我沒說謊吧?」
「沒有!」春井文慧拿著餅幹盒，在教室內四處走動。「完全沒有，一點也沒有!」
「暫停。」澆川惠子中斷對話。「來了。」
「待會兒再說啦，老師。」
水村理誌走向窗邊。
……沒什麽理由?
那是絕不可能的世界，名為空洞的思考：就算把地球翻過來，也不會出現這種情況。金錢、怨恨、情愛糾葛……殺人的理由大抵脫不了這些，恐怖行動不過是摻雜了政治思想及規模較大，其實基本上是相似的。或者……是所謂的無理由殺人?我才不會用這個名詞逃避。就算是「異世界」來的主角，也還有個差強人意的理由存在：即使是因為想嚐試殺人滋味而犯下殺人罪行的少年，至少也有個名為殺人的殺害動機。
無理由殺人並不存在。
沒有理由是無法殺人的。
沒有促使自己採取「殺人」行動的理由，要如何殺人?未免太奇怪廠。要「殺人」，先得有「殺害」的念頭;當一個人動了「殺害」念頭的瞬間，便成了「殺人的理由」。所以，沒有理由之類的戲言是不可能產生的。
心中的黑暗?心理創傷?對於漫無盡頭的日常生活感到厭倦?單純的娛樂?反抗社會?政治行為?靈魂問題?祭品?發作性的衝動?用什麽詞語表達都無所謂。總之，肯定有某種理由存在;沒理由，哪能做出這種事?即使他們四人是瘋子，也有瘋子的理由存在。他們無法逃離理由。隻要知道理由……就能理解這幫人。
或許這能解救我們。
值得一試，值得嚐試以言語進攻這個擊球點。
「呦!好酷喔!」黏在窗邊的春井文慧，眼神就像觀賞花車遊行一樣。「機動隊真的超厲害!機動隊真的超可怕!唔，讓我想起淺間山莊。」
「妳到底幾歲啊?」水村理誌苦笑。「不過數目還挺多的，超乎我的想像。他們打算完全包圍學校?」
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