“我去看她。”我披上衣服說。
403寢室的門口黑壓壓地圍了不少女生。
我們進去時，看到方安琳抱著雙膝蜷縮在床頭，把頭埋在臂間，身子因為過分激動而不停抖動，長發散亂，遮住了她的臉，但我可以想像出她痛苦的表情。
張校醫在一旁收拾醫療器具，坐在床邊看護她的王慧群和另兩個學生見到我和校長過來，都站了起來。
“她沒事了嗎?”我問。
“我剛剛給她注射了一針鎮靜劑，等下她會睡過去的。”張校醫說。
“沒事了，沒事了，大家快迴自己的寢室睡覺吧!”校長對門口擠得水泄不通的學生說。
學生們亂鬧鬧散去後，我把王慧群叫到一旁，問她剛才的情形。
“李老師，可嚇死我們了，我在睡夢中突然聽到方安琳的一聲驚叫，嚇得我魂都飛出來了，睜開眼就看到她爬上了桌子，半個身子已掛在外麵了，我和阿珍死活攥住她的兩隻腳，才把她拉迴來，到現在心頭還撲撲直跳。晚上我剛做了噩夢呢，加上安琳這麽一鬧，真嚇人!”王慧群拍了拍胸脯說。
“下午她從山上迴來後有沒有說過什麽?”
“山上?她去山上了?她從來不跟我們說的。一迴到寢室，她就埋頭大睡。”
“唔。”
“老師，方安琳已經睡著了。”一個學生說，王慧群過去幫著她把方安琳安頓好。
“上班後召開緊急校務會，討論方安琳的問題，還有，應該在窗上裝防護柵，如果今晚發現不及時，後果不堪設想。”校長嚴肅地對教導主任說。
在確定方安琳沒事後，老師們也都陸續迴去了。
我留下來交代了同寢室學生幾句話，正要離去時，突然想起了什麽，轉身問王慧群：“你說剛才做了個噩夢，能不能說說是什麽樣的夢?”
王慧群想了想，搔著頭說：“記不大清楚了，好像……好像在一座陌生的山裏，有一條小路很長很彎，盡頭有幾間陰森森的老房子……沒有人，好可怕。”
我悚然一驚，不祥的預兆漫上心頭。
“有沒有看到穿著白衣的小女孩?還有樹林裏的柴房?”
“穿白衣的小女孩?……柴房?”
王慧群努力迴想著，突然皺緊了眉頭，雙手捂住太陽穴說：“老師，我的頭好痛。”
我猛然感到王慧群背後有一道熾烈的目光在盯著我們，可定睛一看，在她的背後，方安琳仍安睡著，並沒有朝我們看來，不知道為什麽會產生這種幻覺。
“王慧群，你沒事吧?”
她揉了揉太陽穴說：“現在又不痛了。我的夢……好像記不大清了。對了，老師，你為啥問這麽奇怪的問題?”
“沒什麽，我隻是有點好奇，我也做了個夢。好了，你休息吧，忙一晚上，明天還要上學呢。”
離開403女生寢室的時候，我忽然想到了一個問題：除了我和王慧群，是不是還有人夢到陌生的山，很長的小路和恐怖的老屋呢?
下了樓，陸銅等在門口。
“聽說方安琳出事了，我想去看看，可管理宿舍的胖大嬸就像個門神，硬不讓我上去。怎麽樣?沒事吧?”陸銅扶了扶眼鏡說。
“沒什麽大礙，打了一針鎮靜劑，睡著了。”
經過剛才一鬧，早沒了睡意，陸銅陪著我在校園湖畔散步。
“你說，方安琳為什麽要自殺?”我問。
“嗬，我哪知道?你是他的班主任，應該了解她。”陸銅說。
我苦笑了一聲：“說來慚愧，雖說我是她班主任，但一點都不了解她，方安琳更像一個謎，不知道為什麽，我似乎感覺到她內心深埋著某種痛苦與恐懼。”
“每個想自殺的人都有理由來說服自己，可能這個理由在旁人看來微不足道，但對當事人來說，這個理由卻是至關重要的。方安琳自殺的理由是什麽呢?”陸銅若有所思地說。
“也許是父母早亡，使她失去了生活的勇氣。”
“不對，如果是這個理由，她不應該在深夜突然kill herself，因為兒時的喪親之痛是沉重長遠的，如果真要自殺，肯定要經過長時間的思想鬥爭，有準備的實施。從晚上的情形看，方安琳這種行為完全是突發的，沒有一點心理準備，倒好像有什麽事或人觸發了她。”
我心裏一動，想起了牆上方安琳求救的怪事，說實在話，我情願把它當作一場夢，陸銅這麽一說，讓我不由自主地想起了這可怕的一幕。
我把這件事連同奇怪的夢境告訴了陸銅，但他還是以幻覺理論來解釋，並說我潛意識裏存在很大的焦慮，在睡眠中，微醒的大腦皮層把這種焦慮具象化了，跟“日有所思，夜有所夢”的道理一樣。
我不知道這樣的解釋對不對，但不可否認，我確實很擔心這個可憐的女孩。
“那麽，你認為兩個人會不會同時做同樣場景的夢?而夢的場景又完全是陌生的?”
(44)
“偶爾的機率，可能性很小。”
我想把王慧群的夢告訴他，可終於沒有說出口。
我們不知不覺間已繞著湖走了一圈。
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403寢室的門口黑壓壓地圍了不少女生。
我們進去時，看到方安琳抱著雙膝蜷縮在床頭，把頭埋在臂間，身子因為過分激動而不停抖動，長發散亂，遮住了她的臉，但我可以想像出她痛苦的表情。
張校醫在一旁收拾醫療器具，坐在床邊看護她的王慧群和另兩個學生見到我和校長過來，都站了起來。
“她沒事了嗎?”我問。
“我剛剛給她注射了一針鎮靜劑，等下她會睡過去的。”張校醫說。
“沒事了，沒事了，大家快迴自己的寢室睡覺吧!”校長對門口擠得水泄不通的學生說。
學生們亂鬧鬧散去後，我把王慧群叫到一旁，問她剛才的情形。
“李老師，可嚇死我們了，我在睡夢中突然聽到方安琳的一聲驚叫，嚇得我魂都飛出來了，睜開眼就看到她爬上了桌子，半個身子已掛在外麵了，我和阿珍死活攥住她的兩隻腳，才把她拉迴來，到現在心頭還撲撲直跳。晚上我剛做了噩夢呢，加上安琳這麽一鬧，真嚇人!”王慧群拍了拍胸脯說。
“下午她從山上迴來後有沒有說過什麽?”
“山上?她去山上了?她從來不跟我們說的。一迴到寢室，她就埋頭大睡。”
“唔。”
“老師，方安琳已經睡著了。”一個學生說，王慧群過去幫著她把方安琳安頓好。
“上班後召開緊急校務會，討論方安琳的問題，還有，應該在窗上裝防護柵，如果今晚發現不及時，後果不堪設想。”校長嚴肅地對教導主任說。
在確定方安琳沒事後，老師們也都陸續迴去了。
我留下來交代了同寢室學生幾句話，正要離去時，突然想起了什麽，轉身問王慧群：“你說剛才做了個噩夢，能不能說說是什麽樣的夢?”
王慧群想了想，搔著頭說：“記不大清楚了，好像……好像在一座陌生的山裏，有一條小路很長很彎，盡頭有幾間陰森森的老房子……沒有人，好可怕。”
我悚然一驚，不祥的預兆漫上心頭。
“有沒有看到穿著白衣的小女孩?還有樹林裏的柴房?”
“穿白衣的小女孩?……柴房?”
王慧群努力迴想著，突然皺緊了眉頭，雙手捂住太陽穴說：“老師，我的頭好痛。”
我猛然感到王慧群背後有一道熾烈的目光在盯著我們，可定睛一看，在她的背後，方安琳仍安睡著，並沒有朝我們看來，不知道為什麽會產生這種幻覺。
“王慧群，你沒事吧?”
她揉了揉太陽穴說：“現在又不痛了。我的夢……好像記不大清了。對了，老師，你為啥問這麽奇怪的問題?”
“沒什麽，我隻是有點好奇，我也做了個夢。好了，你休息吧，忙一晚上，明天還要上學呢。”
離開403女生寢室的時候，我忽然想到了一個問題：除了我和王慧群，是不是還有人夢到陌生的山，很長的小路和恐怖的老屋呢?
下了樓，陸銅等在門口。
“聽說方安琳出事了，我想去看看，可管理宿舍的胖大嬸就像個門神，硬不讓我上去。怎麽樣?沒事吧?”陸銅扶了扶眼鏡說。
“沒什麽大礙，打了一針鎮靜劑，睡著了。”
經過剛才一鬧，早沒了睡意，陸銅陪著我在校園湖畔散步。
“你說，方安琳為什麽要自殺?”我問。
“嗬，我哪知道?你是他的班主任，應該了解她。”陸銅說。
我苦笑了一聲：“說來慚愧，雖說我是她班主任，但一點都不了解她，方安琳更像一個謎，不知道為什麽，我似乎感覺到她內心深埋著某種痛苦與恐懼。”
“每個想自殺的人都有理由來說服自己，可能這個理由在旁人看來微不足道，但對當事人來說，這個理由卻是至關重要的。方安琳自殺的理由是什麽呢?”陸銅若有所思地說。
“也許是父母早亡，使她失去了生活的勇氣。”
“不對，如果是這個理由，她不應該在深夜突然kill herself，因為兒時的喪親之痛是沉重長遠的，如果真要自殺，肯定要經過長時間的思想鬥爭，有準備的實施。從晚上的情形看，方安琳這種行為完全是突發的，沒有一點心理準備，倒好像有什麽事或人觸發了她。”
我心裏一動，想起了牆上方安琳求救的怪事，說實在話，我情願把它當作一場夢，陸銅這麽一說，讓我不由自主地想起了這可怕的一幕。
我把這件事連同奇怪的夢境告訴了陸銅，但他還是以幻覺理論來解釋，並說我潛意識裏存在很大的焦慮，在睡眠中，微醒的大腦皮層把這種焦慮具象化了，跟“日有所思，夜有所夢”的道理一樣。
我不知道這樣的解釋對不對，但不可否認，我確實很擔心這個可憐的女孩。
“那麽，你認為兩個人會不會同時做同樣場景的夢?而夢的場景又完全是陌生的?”
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“偶爾的機率，可能性很小。”
我想把王慧群的夢告訴他，可終於沒有說出口。
我們不知不覺間已繞著湖走了一圈。
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