陳東冉走到樓梯平台上,發現張金海並沒有及時跟上來,轉身朝著張金海招手:“走啊,怎麽不走了?現在知道害怕了?你不是一直都很厲害的嗎?快點啊,萬一老頭兒跑了,可就不好辦了。”


    張金海一看,都已經走到門口了,還不進去,這事兒也不是這麽幹的嘛。再說了,不就一個老頭兒嘛。有什麽可怕的?還能把人吃了不成?


    自己給自己鼓了鼓氣,麻起膽子的張金海跟了上去:“走走走,別廢話!”


    上到三樓,陳東冉停了下來,正在敲門。


    哇哦,居然這家還是個金三銀四的超好樓層啊。不得了,肯定是個學校裏的大官了。跑不了了。


    張金海靜靜地站在陳東冉的背後,顯得有點點拘束。雖然前世活了100歲,但是沒有見過大官啊,尤其是這麽近的距離,不認識的人,還冒昧地直接跑到人家的家裏來了。


    再說了,這級別也實在是太高了,讓人不自然地產生一些畏難情緒。


    “誰呀?”一個少年的聲音傳了出來。


    張金海感覺這個聲音有點熟悉,卻又一時想不起是誰。不對啊,這來魔都也沒有與哪個少年接觸過啊,除了同學裏的那幾個少年外。


    陳東冉有點兒不耐煩了:“你煩不煩?快點開門。小心打你屁股。”


    “不開,不開,就不開。哈哈哈。”少年笑著,沒有開門,卻跑開了。


    陳東冉感覺有點丟臉了,竟然在有客人來的時候敢不開門,一邊拿出鑰匙開門,一邊念著:“你膽兒是一天天的變肥了啊。”


    門開了,陳東冉把躲在門後的少年抓過來就在屁股上拍了一巴掌:“看你下次還敢不敢裝怪!”


    少年‘嗚嗚’哭著就跑向了沙發上坐著的老頭子:“爺爺,你快收拾姐姐,她欺負我。”


    老頭子笑嗬嗬地點頭道:“好,好。等會兒爺爺就收拾他。好不好?”


    “不行!不行!等會兒,你又搞忘了。你哪次不是搞忘了?爺爺,你賴皮。”少年很不滿意地在老頭子的懷裏打滾撒嬌,表示強烈不滿。


    “爺爺”陳東冉溫柔地喊了聲:“你看我把誰給你帶來了。他還有點問題請教您呢。”


    老頭子聽說有客人來了,站起身來牽著少年安慰道:“別鬧,乖哈。”


    少年眼尖率先衝了過去,一下子就跳到了張金海的身上:“金海哥哥,你怎麽來了。”


    張金海這下也懵了:“東強,這是你們家?”


    陳東冉也懵了,趕緊把張金海背上裝著編鍾的袋子拿了下來走向陳道義:“爺爺,這是怎麽迴事,您不解釋一下嗎?看來隻有我一個人是被蒙在鼓裏的。”


    陳道義笑道:“這些以後再說,先接待客人。”


    “東強,別那樣纏著金海哥哥了,多不禮貌。”陳道義招唿著陳東強。


    對張金海招了招手:“你過來,金海。在這裏坐,我們慢慢聊。”


    張金海抱著陳東強坐在陳東冉的旁邊。


    陳東冉瞪了陳東強一眼,陳東強也不甘示弱‘哼’了一聲。陳東冉立即就伸手在陳東強的屁股上揪了一把。陳東強一下就從張金海的身上跳了下來揉屁股,撲到了陳道義的懷裏裝哭:“你看嘛,姐姐她又揪我。”


    陳道義把陳東強抱了起來,替他揉了揉屁股:“好了,你先去書房玩會兒。我跟哥哥、姐姐說會兒話。”


    等陳東強哼唧哼唧的走了後,陳道義笑道:“金海,在魔都科技大學裏習慣不?”


    張金海如實答道:“習慣是習慣,就是教學進度太慢了一點。”


    陳道義嗬嗬笑道:“你今天來找我是因為這個事情?”


    張金海笑道:“不是,我根本就不知道陳老是在魔都科技大學裏。


    今天是東冉把我帶來找你指點一個事情的。”


    說話的功夫,打開放在茶幾上的大袋子,取出了那塊最大的編鍾,遞給陳道義道:“是想請你幫助看看這是不是一種很重要的文物。我是在文物販子手裏花5萬塊錢買迴來的。現在拿不定主意要如何處理這些物品。他們總共現在有大小不一的14件。”


    陳道義把老花鏡戴上,拿著一個放大鏡,接過張金海手裏的編鍾,仔細查看:“僅憑肉眼查看的話,感覺此品非凡。如果想徹底地整清楚的話,需要給我一點時間。我找首都的業內朋友做個專業的碳十四鑒定。這樣知道他的年份就知道是大致是怎麽迴事了。”


    張金海微笑道:“可以。這套文物應該是很重要的,我推算還有兩件沒有找到。以後找到的話也應該可以判斷它年份。”


    陳道義點頭道:“如果鑒定出來這是曆史很悠久的文物,你準備怎麽辦?”


    張金海誠實迴答:“這就是今天東冉來找你的真正原因。我也有點舉棋不定。目前有兩個方案,一個是直接捐給國家的博物館;一個是留著以後賣了賺錢。但是好像賺錢的這個方案是很不好的,風險也有點大。”


    陳道義輕輕地點了點頭道:“現在如此年輕,就有魄力給國家捐獻5萬塊錢的貴重文物,這是一般的小夥子做不到的。留著賣錢的這個方案是行不通的,國家也不允許老百姓買賣文物,確實是風險太大了,建議還你是放棄這種不靠譜的主意。”


    張金海聽陳道義這麽說一下子就拿定了主意:“那我就把這文物捐獻給國家吧。但是這個該找誰,如何辦理,我卻不知道。”


    陳道義感覺自己果然沒有看錯人,開心地哈哈笑著提出了一個建議:“要捐個文物還不簡單?走,我陪你去找一趟我的朋友就行了。”


    陳道義抱著陳東強,身後跟著陳東冉、張金海,下樓坐上陳道義的專車直奔魔都博物館而去。


    到達魔都博物館後,張金海拿出來14個編鍾,辦理了書麵的捐贈手續。


    陳道義帶領著三人順便參觀了魔都博物館。主動給張金海介紹了自己是魔都科技大學新到任的校長,上次在火車上相遇時正好是他從西川調任魔都的路上。


    已經收到了張金海想增修科學技術史的申請。之所以沒有立即給出批複的原因是,國家更需要數學方麵的天才科學家。但是如今根據張金海已參考的科目成績,初步判斷是不會影響他的數學學習成績的。


    如果能夠同步再學習科學技術史,也有利於進一步探索祖先留下來的先進科技成果。在任何一個點上發現可以利用的大成就,可能都能夠做到讓國家的科技產生飛速發展。


    在學校裏沒有合適的老師,如果要開本科的課的話,估計隻能是陳道義自己帶學生了。


    一個校長親自帶一個本科身,是怎麽也得不到支持的,還有一個可行的辦法就是搞成實質上的本碩博連讀。


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