竟在這個東漢末年的施工當中，還是一個比較冷僻的項目，至少。在現在這個學校當中沒有多少人了解它，而即便在蘇聯控製的梁柱體係當中，這也不是一個廣為人知的體育項目。
甚至他的群眾基礎也都非常差勁，在涼州那個西北地區當中，大部分人出門都不靠自己的兩條腿走路。畢竟當地的牲畜數量比較多，怎麽著也能夠找出一個代步的來，而隨著軌道列車的大規模普及建設。人類在出行的過程當中已經可以有了越來越多的選擇，於是長距離的競走便慢慢的消失在了人們的平常活動當中。
咱們一次兩周體係舉行的全國運動會競走項目，基本上都被相對而言農業更加發達，畜牧業用地比較少，得關中地區的運動員所獲得之於其他地區，實在是沒有發展這個運動項目的前提條件。
不過這也意味著占據大西北的蘇寧，在某種情況上已經取得了古代戰爭當中最為重要的營養優勢。
大牲口的搬運能力一直是古代後勤運輸當中所極其強調的，至於行動更快的馬匹，更是經常出現在戰爭當中，並且扮演著極其重要的角色。
可是蘇炳炎這個家夥卻偏偏不準備在兩周的擅長項目上與人較勁，而是跳了這個機器冷屁的項目，他都不確定周圍是不是有人和他一樣報這個項目。如果為了防止因為報名人數過少而被賽會的組織者幹脆取消。酥餅也已經決定，迴去之後就立刻動員她宿舍裏的費禕也報名參加這個活動。
到時候他們這個宿舍便可以輕輕鬆鬆的去參加這個項目了，至於能不能拿到金牌銀牌之類的，那跟他可沒有什麽關係。
話說人家梁柱體係舉辦的全國運動會當中，金牌銀牌可都是實實在在的材料，也就隻有諸葛亮這麽窮的賽會組織者，才會想方設法的在這方麵動動手腳。
聽說他之前連名字都得改掉了，不叫金牌銀牌，而是一等獎二等獎，這種方式在涼州體係之類也是非常常見的。但與之一起頒發的往往是相當巨額的獎金，原本這種情況的出現，是對兩種體係，尤其是運動會金銀銅牌設置的一種巨大的挑戰和諷刺，畢竟金淩同這樣的貴金屬，花椒起來視線有一定困難的，最為重要的是經過精心雕刻的金銀銅牌，已經擁有了相當的文化含義，如果隻按照貴金屬的價格售賣的話，恐怕會被人看作是給人坑了，而且這也是榮譽的象征，出售這東西並不符合，主題是廣泛存在的信仰，其實到了後世的時候，這種信仰也是一直存在的，隻不過沒有明確而又值得堅守的底線罷了，所以一些運動員在生活困苦的時候也會選擇售賣。
不過那是在國家沒有相應的運動員後續保障的基礎之上的，你要知道在當時的，天朝上國當中，各個體育機構的管理工作，差不多都掌握在一些老派勢力的手中，還有很多都是並不怎麽懂體育的其他領域的幹部被塞進了體育局這樣的閑衙門之中，於是乎便造成了運動員的安置困難，不過話又說迴來，除了那些從小就開始練體育的孩子之外，那些因為升學壓力求職壓力而去選擇鍛煉的人，實在也不會混進官方的楊梅，他們的價值觀究竟是否值得老百姓信任，本身就存在著巨大的問題。
而那些從小就參加訓練，並且最終憑借自身的努力打出一定成績的運動員，則比他們要更值得信任一些，至少人家做到了刻苦勤奮，也真正為國家為國內的體育產業事業做出了一定的貢獻，同時這些人也一直生活在相對嚴格的紀律和道德約束之下，也時常沐浴在黨的關懷之中，所以他們如果從事行政領域的話，說不定還更值得其他人期望有假，但是最終走上這條路的運動員，其實並不是除了一少部分確實有才能的之外，其他大部分都是有名氣的人物名氣是因為他們之前的體育鍛煉，但卻不一定適合新的崗位反而顯得更加讓人捉摸不透。
不過這畢竟是天朝上國的一些弊端，對於兩種體係的建立者來說，他早就看這些弊端不爽了，不過他本身是研究技術是出身的，對這些事情並不方便發表太多言論，即便他能唧唧歪歪，也沒有人願意聽啊，畢竟他不是這方麵的專家，而那些犯下過各種專業技術迷信的領導層，尤其是隨便有這樣的事情，竟然也被他們相信的人，怎麽會把他的話放在心上呢？
但是來到東漢末年之後，這個情況便有了很大的改善，別人掌管的國度裏他說的話不算數，但自己掌管的地盤上難道還不允許他按照自己的理想設計國家嗎？於是他便本著打造理想國的想法，在幾年之前設計了一套相對完善的體育運動員的退役安排製度。
隻是比較令人吐槽的是，這個退役安排製度的核心要素竟然是考試，要知道涼州鐵騎自從興起與教育體係和軍事力量之後，這個考試製度變廣泛的，發展起來幾乎每做一件事情都要有相應的考試，而且閑著沒事的時候兩種體係還會組織一場全社會的大撲克，考試的內容涉及到幾乎所有的生產技能和對國家機器運轉情況的了解，比如說如果你受了委屈，要用怎樣的方式向國家傾訴呢？難道是越級上訪嗎？這兩種體係是可以的，但是如果跑錯了衙門，那對不起，請你前往距離你家最近的牧場勞動改造，如果問題更加嚴重，那對不起id開關如果更加更加的嚴重，那更對不起，西線戰場上的一些戰鬥還沒結束呢，你說你是去當兵呢還是去給人搬磚呢？
如果在經過最初的適應之後，許多人也都已經學會了應對這樣的考試，甚至有些人還專門為此而，進行了，緊急的教育培訓，各種各樣的夜校之類的組織也開始在涼州體係當中蓬勃的發展出來，不過那還是七八年前的事情，如今涼州體係的內部，早就已經換了一番風采，
當年在各家各戶的院牆上寫滿大字的風光，雖然現在還在，但真正會停下來，按照上麵標注的拚音，一個一個認字的恐怕也隻有學齡前兒童了，是的，按照兩周體係的邀請，在上學之前拚音就必須要學會，雖然上學之後還會教一遍，以確保每一個學生都已經掌握了相關的知識。但這種提倡預習和提前學的風氣，早就因為蘇寧的脾氣而廣泛的傳播開來。
而且基於艾賓浩斯曲線的原理，一兩遍的記憶往往是不可能掌握紮實的，尤其對於孩子們來說，所以如果有個三四遍的學習，則毫無疑問的將會鞏固一些非常關鍵的學習工具的掌握，拚音當然是其中的一個。與之相對應的還有阿拉伯數字的基本加減乘除，這些東西都是要在上學之前就要有個基本的認知和掌握的，甚至已經有了足夠有條件的人，專門把孩子送到名為幼兒園的地方去，不過一兩周體係現在的能耐還不可能讓幼兒園下學校一樣廣泛的存在，因此沒有條件的人也隻能自己澆一澆，好在當年推廣農業的時候，有許多從梁州大學畢業的學生都混進了當地的村莊當中，雖然他們拿著較高的津貼和工資，但他們的工作環境卻依舊是相當艱苦的，為數不多能夠在這方麵給他們帶來精神慰藉的，就是經常會有農民家的孩子，向他們請教一些問題，這讓他們的學識得到了張揚的機會，也讓他們迅速的獲得了別人的肯定，在這樣的情況之下，幾乎每一個大學生都願意為那些孩子們解疑答惑，於是他們差不多就成了當地幼兒園園長的不二人選，當然並不是每一個地方都非得有這樣的建製，畢竟他們的任務隻是讓孩子們。對於關鍵的學習工具有個基本的了解就行了，他們的工作重點還是鄉村當中的基層管理。
這是兩種體係當中的另外一個特色，蘇寧就是用自己的學生來從底層掌握住基本的政權，原本是鄉中的三老決定相中的事物，但是很快隨著這些大學生的下鄉。當地的政權迅速的被這些有學問的人所掌握，至於專業不對口的問題也並不難解決，相鄰的幾個村子不可能是同一個專業的學生，隻要經過精心的安排，附近七八個村子便可以形成一個聯席會議，這個聯席會議將會包括十幾名來自不同領域的學生，他們幾乎就可以組建一個鄉鎮政府。
花園之如今的涼州體係當中，鄉鎮政府下轄的自然村數量遠遠不會像後世的天朝那樣，動不動就20號己五十好幾八十好幾。因為在蘇寧的特別關照之下，十幾個村子便是鄉鎮政府編製的。最高峰了。而一個縣能夠下轄的鄉鎮，數量更是有限得很。至於更上級的行政單位，下轄下級行政區劃的數量，也跟縣鎮之間的關係差不多。
需要指出的一點是。這期間的晉升狀況並不僅僅取決於組織部門和人事部門的決定，而其中最為重要的一個環節竟然就是考試這個考試當然不可能僅僅局限在他們的筆試和麵試，而要參考他們的鄉鎮等下級行政單位當中的考評成績再來綜合決定，這也是古代比較重要的幾套人事方法的綜合體，不過它的複雜程度一時之間也沒能被涼州體係的百姓們所接受，要不是那群孩子們基本上都出自蘇寧之手，恐怕壓根也無法執行如此誇張的複雜規則。
而是它複雜規則當中的一個，便是關羽退役運動員相關權益保障製度的，如果他能夠經得過考試，混進行政係統，那自然是好說，如果他不能的話，便隻能到下麵的運動隊裏去擔任教練這樣的工作了，不過教練也不是一件容易做的差事，甚至說它比行政考試還要更加嚴格，為了防止一些優秀的運動員苗子折的那些不聽話的老教練手中幾乎所有的教練在上崗之前都會經曆一場慘烈的培訓和嚴格的考試，如果這場考試也不通過的話，那麽恭喜你失業了。
至於這群失業的人會做什麽揚州體係就不高興了，因為有兩道保險繩的存在，你竟然還能夠適應，那就得問問你這位親平時究竟做了些什麽呀？
如果一般情況之下，這種情況是很少發生的，因為大部分年輕的孩子都擁有著極高的潛力可以發掘，在這樣的情況之下，如果看不到成績的提升，那才是活見鬼了，不過有一些，特殊的運動項目，尤其是那些要求孩子們在幼小的時候就練就紮實基本功的項目，蘇寧的零售體係還是果斷的采取了交叉責任製度，即一名運動員由多個教練共同負責，而一名教練則可以負責一到多名運動員，這主要根據教練員的具體能力而確定，一名運動員有了相對民主的教練管理製度，那麽無論他遭受的委屈還是在麵對未來發展的過程當中，都擁有了更加公平的出路和發展的潛力。
這種方法在後世的天朝當中也是被廣泛采用的，當然有一些特別囂張的教練，可能在帶高水平運動員的時候，就沒有這麽好的製度保障了。
類似的醜聞也是曾經出現過一些的，不過蘇寧本身並不是個靠譜的體育迷，所以他在這方麵能夠提出的建議並不是很多，他說他不是個足球迷的話，估計他都不會熱心於涼州體係的體育教育，這種事情，不過國防壓力的逐漸增大以及職業足球運動在涼州體係內部的瘋狂發展，都讓他不得不注意起了這些事情。
至於蘇炳炎到現在還沒有看到諸葛亮有在這方麵發力的跡象，雖然他的國防教育也進行的非常不錯，但是運動這一塊和國防是不一樣的。
現在他說不得，就要用自己的反向的驚豔表現，來好好的給諸葛校長上一堂課來。
甚至他的群眾基礎也都非常差勁，在涼州那個西北地區當中，大部分人出門都不靠自己的兩條腿走路。畢竟當地的牲畜數量比較多，怎麽著也能夠找出一個代步的來，而隨著軌道列車的大規模普及建設。人類在出行的過程當中已經可以有了越來越多的選擇，於是長距離的競走便慢慢的消失在了人們的平常活動當中。
咱們一次兩周體係舉行的全國運動會競走項目，基本上都被相對而言農業更加發達，畜牧業用地比較少，得關中地區的運動員所獲得之於其他地區，實在是沒有發展這個運動項目的前提條件。
不過這也意味著占據大西北的蘇寧，在某種情況上已經取得了古代戰爭當中最為重要的營養優勢。
大牲口的搬運能力一直是古代後勤運輸當中所極其強調的，至於行動更快的馬匹，更是經常出現在戰爭當中，並且扮演著極其重要的角色。
可是蘇炳炎這個家夥卻偏偏不準備在兩周的擅長項目上與人較勁，而是跳了這個機器冷屁的項目，他都不確定周圍是不是有人和他一樣報這個項目。如果為了防止因為報名人數過少而被賽會的組織者幹脆取消。酥餅也已經決定，迴去之後就立刻動員她宿舍裏的費禕也報名參加這個活動。
到時候他們這個宿舍便可以輕輕鬆鬆的去參加這個項目了，至於能不能拿到金牌銀牌之類的，那跟他可沒有什麽關係。
話說人家梁柱體係舉辦的全國運動會當中，金牌銀牌可都是實實在在的材料，也就隻有諸葛亮這麽窮的賽會組織者，才會想方設法的在這方麵動動手腳。
聽說他之前連名字都得改掉了，不叫金牌銀牌，而是一等獎二等獎，這種方式在涼州體係之類也是非常常見的。但與之一起頒發的往往是相當巨額的獎金，原本這種情況的出現，是對兩種體係，尤其是運動會金銀銅牌設置的一種巨大的挑戰和諷刺，畢竟金淩同這樣的貴金屬，花椒起來視線有一定困難的，最為重要的是經過精心雕刻的金銀銅牌，已經擁有了相當的文化含義，如果隻按照貴金屬的價格售賣的話，恐怕會被人看作是給人坑了，而且這也是榮譽的象征，出售這東西並不符合，主題是廣泛存在的信仰，其實到了後世的時候，這種信仰也是一直存在的，隻不過沒有明確而又值得堅守的底線罷了，所以一些運動員在生活困苦的時候也會選擇售賣。
不過那是在國家沒有相應的運動員後續保障的基礎之上的，你要知道在當時的，天朝上國當中，各個體育機構的管理工作，差不多都掌握在一些老派勢力的手中，還有很多都是並不怎麽懂體育的其他領域的幹部被塞進了體育局這樣的閑衙門之中，於是乎便造成了運動員的安置困難，不過話又說迴來，除了那些從小就開始練體育的孩子之外，那些因為升學壓力求職壓力而去選擇鍛煉的人，實在也不會混進官方的楊梅，他們的價值觀究竟是否值得老百姓信任，本身就存在著巨大的問題。
而那些從小就參加訓練，並且最終憑借自身的努力打出一定成績的運動員，則比他們要更值得信任一些，至少人家做到了刻苦勤奮，也真正為國家為國內的體育產業事業做出了一定的貢獻，同時這些人也一直生活在相對嚴格的紀律和道德約束之下，也時常沐浴在黨的關懷之中，所以他們如果從事行政領域的話，說不定還更值得其他人期望有假，但是最終走上這條路的運動員，其實並不是除了一少部分確實有才能的之外，其他大部分都是有名氣的人物名氣是因為他們之前的體育鍛煉，但卻不一定適合新的崗位反而顯得更加讓人捉摸不透。
不過這畢竟是天朝上國的一些弊端，對於兩種體係的建立者來說，他早就看這些弊端不爽了，不過他本身是研究技術是出身的，對這些事情並不方便發表太多言論，即便他能唧唧歪歪，也沒有人願意聽啊，畢竟他不是這方麵的專家，而那些犯下過各種專業技術迷信的領導層，尤其是隨便有這樣的事情，竟然也被他們相信的人，怎麽會把他的話放在心上呢？
但是來到東漢末年之後，這個情況便有了很大的改善，別人掌管的國度裏他說的話不算數，但自己掌管的地盤上難道還不允許他按照自己的理想設計國家嗎？於是他便本著打造理想國的想法，在幾年之前設計了一套相對完善的體育運動員的退役安排製度。
隻是比較令人吐槽的是，這個退役安排製度的核心要素竟然是考試，要知道涼州鐵騎自從興起與教育體係和軍事力量之後，這個考試製度變廣泛的，發展起來幾乎每做一件事情都要有相應的考試，而且閑著沒事的時候兩種體係還會組織一場全社會的大撲克，考試的內容涉及到幾乎所有的生產技能和對國家機器運轉情況的了解，比如說如果你受了委屈，要用怎樣的方式向國家傾訴呢？難道是越級上訪嗎？這兩種體係是可以的，但是如果跑錯了衙門，那對不起，請你前往距離你家最近的牧場勞動改造，如果問題更加嚴重，那對不起id開關如果更加更加的嚴重，那更對不起，西線戰場上的一些戰鬥還沒結束呢，你說你是去當兵呢還是去給人搬磚呢？
如果在經過最初的適應之後，許多人也都已經學會了應對這樣的考試，甚至有些人還專門為此而，進行了，緊急的教育培訓，各種各樣的夜校之類的組織也開始在涼州體係當中蓬勃的發展出來，不過那還是七八年前的事情，如今涼州體係的內部，早就已經換了一番風采，
當年在各家各戶的院牆上寫滿大字的風光，雖然現在還在，但真正會停下來，按照上麵標注的拚音，一個一個認字的恐怕也隻有學齡前兒童了，是的，按照兩周體係的邀請，在上學之前拚音就必須要學會，雖然上學之後還會教一遍，以確保每一個學生都已經掌握了相關的知識。但這種提倡預習和提前學的風氣，早就因為蘇寧的脾氣而廣泛的傳播開來。
而且基於艾賓浩斯曲線的原理，一兩遍的記憶往往是不可能掌握紮實的，尤其對於孩子們來說，所以如果有個三四遍的學習，則毫無疑問的將會鞏固一些非常關鍵的學習工具的掌握，拚音當然是其中的一個。與之相對應的還有阿拉伯數字的基本加減乘除，這些東西都是要在上學之前就要有個基本的認知和掌握的，甚至已經有了足夠有條件的人，專門把孩子送到名為幼兒園的地方去，不過一兩周體係現在的能耐還不可能讓幼兒園下學校一樣廣泛的存在，因此沒有條件的人也隻能自己澆一澆，好在當年推廣農業的時候，有許多從梁州大學畢業的學生都混進了當地的村莊當中，雖然他們拿著較高的津貼和工資，但他們的工作環境卻依舊是相當艱苦的，為數不多能夠在這方麵給他們帶來精神慰藉的，就是經常會有農民家的孩子，向他們請教一些問題，這讓他們的學識得到了張揚的機會，也讓他們迅速的獲得了別人的肯定，在這樣的情況之下，幾乎每一個大學生都願意為那些孩子們解疑答惑，於是他們差不多就成了當地幼兒園園長的不二人選，當然並不是每一個地方都非得有這樣的建製，畢竟他們的任務隻是讓孩子們。對於關鍵的學習工具有個基本的了解就行了，他們的工作重點還是鄉村當中的基層管理。
這是兩種體係當中的另外一個特色，蘇寧就是用自己的學生來從底層掌握住基本的政權，原本是鄉中的三老決定相中的事物，但是很快隨著這些大學生的下鄉。當地的政權迅速的被這些有學問的人所掌握，至於專業不對口的問題也並不難解決，相鄰的幾個村子不可能是同一個專業的學生，隻要經過精心的安排，附近七八個村子便可以形成一個聯席會議，這個聯席會議將會包括十幾名來自不同領域的學生，他們幾乎就可以組建一個鄉鎮政府。
花園之如今的涼州體係當中，鄉鎮政府下轄的自然村數量遠遠不會像後世的天朝那樣，動不動就20號己五十好幾八十好幾。因為在蘇寧的特別關照之下，十幾個村子便是鄉鎮政府編製的。最高峰了。而一個縣能夠下轄的鄉鎮，數量更是有限得很。至於更上級的行政單位，下轄下級行政區劃的數量，也跟縣鎮之間的關係差不多。
需要指出的一點是。這期間的晉升狀況並不僅僅取決於組織部門和人事部門的決定，而其中最為重要的一個環節竟然就是考試這個考試當然不可能僅僅局限在他們的筆試和麵試，而要參考他們的鄉鎮等下級行政單位當中的考評成績再來綜合決定，這也是古代比較重要的幾套人事方法的綜合體，不過它的複雜程度一時之間也沒能被涼州體係的百姓們所接受，要不是那群孩子們基本上都出自蘇寧之手，恐怕壓根也無法執行如此誇張的複雜規則。
而是它複雜規則當中的一個，便是關羽退役運動員相關權益保障製度的，如果他能夠經得過考試，混進行政係統，那自然是好說，如果他不能的話，便隻能到下麵的運動隊裏去擔任教練這樣的工作了，不過教練也不是一件容易做的差事，甚至說它比行政考試還要更加嚴格，為了防止一些優秀的運動員苗子折的那些不聽話的老教練手中幾乎所有的教練在上崗之前都會經曆一場慘烈的培訓和嚴格的考試，如果這場考試也不通過的話，那麽恭喜你失業了。
至於這群失業的人會做什麽揚州體係就不高興了，因為有兩道保險繩的存在，你竟然還能夠適應，那就得問問你這位親平時究竟做了些什麽呀？
如果一般情況之下，這種情況是很少發生的，因為大部分年輕的孩子都擁有著極高的潛力可以發掘，在這樣的情況之下，如果看不到成績的提升，那才是活見鬼了，不過有一些，特殊的運動項目，尤其是那些要求孩子們在幼小的時候就練就紮實基本功的項目，蘇寧的零售體係還是果斷的采取了交叉責任製度，即一名運動員由多個教練共同負責，而一名教練則可以負責一到多名運動員，這主要根據教練員的具體能力而確定，一名運動員有了相對民主的教練管理製度，那麽無論他遭受的委屈還是在麵對未來發展的過程當中，都擁有了更加公平的出路和發展的潛力。
這種方法在後世的天朝當中也是被廣泛采用的，當然有一些特別囂張的教練，可能在帶高水平運動員的時候，就沒有這麽好的製度保障了。
類似的醜聞也是曾經出現過一些的，不過蘇寧本身並不是個靠譜的體育迷，所以他在這方麵能夠提出的建議並不是很多，他說他不是個足球迷的話，估計他都不會熱心於涼州體係的體育教育，這種事情，不過國防壓力的逐漸增大以及職業足球運動在涼州體係內部的瘋狂發展，都讓他不得不注意起了這些事情。
至於蘇炳炎到現在還沒有看到諸葛亮有在這方麵發力的跡象，雖然他的國防教育也進行的非常不錯，但是運動這一塊和國防是不一樣的。
現在他說不得，就要用自己的反向的驚豔表現，來好好的給諸葛校長上一堂課來。