第二天,喬衛東和宋倩就急急忙忙的過來。

    “磊兒,英子她到底怎麽樣?”

    喬衛東急切的問道。

    林磊兒道:“喬叔叔,英子她情緒有一點不穩定,我懷疑她是得了抑鬱症,咱們去醫院看一看吧。”

    喬衛東道:“好的,好的。”

    喬衛東和宋倩把英子送到醫院,喬衛東對宋倩道:“你說這磊兒和咱閨女啥關係?”

    宋倩道:“能有啥關係?同學關係唄。”

    喬衛東道:“我覺得不像。”

    宋倩道:“我覺得磊兒這孩子挺好的,比方一凡好多了,方一凡那個家夥不著調,磊兒看上去文質彬彬的,而且非常的老實。”

    喬衛東道:“我也覺得磊兒挺老實的,而且成績又好。”

    喬衛東和宋倩將喬英子送到醫院。

    醫生道:“你們女兒得的是抑鬱症。”

    “抑鬱症?”

    “我們女兒怎麽會得抑鬱症呢?”

    喬衛東和宋倩都顯得非常的詫異。

    醫生道:“抑鬱症的病因並不非常清楚,但可以肯定的是,生物、心理與社會環境諸多方麵因素參與了抑鬱症的發病過程。生物學因素主要涉及遺傳、神經生化、神經內分泌、神經再生等方麵;與抑鬱症關係密切的心理學易患素質是病前性格特征,如抑鬱氣質。成年期遭遇應激性的生活事件,是導致出現具有臨床意義的抑鬱發作的重要觸發條件。”

    “方便問一下,您和您愛人關係怎麽樣?”

    喬衛東和宋倩互相對視了一眼,都從對方的眼裏察覺到了尷尬的情緒。

    宋倩和喬衛東決定,兩個人改善自己的關係,讓喬英子有一個非常好的生存環境。

    喬英子在爸媽改善關係之後,她的病情有了很大的改善,喬英子隻是輕度抑鬱,如果是中度抑鬱,或者說是重度抑鬱,那就會變得非常非常的麻煩。

    臨近高考,林磊兒很珍惜和喬英子在一起的時光,因為他的主線任務即將完成。

    讓他感覺非常欣喜的事就是各家各業都發生了好轉,喬英子整個人每天笑眯眯的,重新變得開朗起來,而方一凡名氣則越來越大,已經成為了一個不大不小的網紅,劉靜的手術非常的成功。

    高考前夕,學校組織爬長城。

    眾人一齊衝向長城的最上方,每一個人都大聲的說自己的願望。

    喬英子:“磊兒,你打算說什麽?”

    林磊兒:“我打算永遠和你在一起。”

    喬英子看著他道:“傻瓜,我們肯定會在一起,我已經報了北航了。”

    林磊兒也笑了:“是啊,我們會在一起。”

    隻不過他笑容的背後有著一絲他自己都沒有察覺到的苦澀,離高考那是越來越近了,這也意味著他距離分離的日子越來越近了。

    高考前夜,林磊兒和喬英子照常通話。

    喬英子道:“你早點睡吧,明天考試了。”

    林磊兒:“嗯嗯嗯,你也早點睡。”

    喬英子:“麽麽噠,晚安。”

    林磊兒:“麽麽噠,晚安。”

    第二天,眾家長把孩子送進校門,高考可以說是這個國度最重要的一個事情了。

    不得不說,天朝的應試教育總體而言還是成功的,而天朝高考更是世界史上的奇跡。

    在我國教育資源非常的不平均,一代代年輕人十年寒窗苦讀、千軍萬馬過獨木橋,和同齡人竭力拚殺為的就是一紙文憑。

    這個社會歧視鏈實在是太嚴重了,非985,非清北,非本科起點非常的低。

    但為什麽要堅持這樣的製度,因為這是最公平的製度,不比分數,難道比音樂?比美術?這些形而上學的東西有怎樣的評判標準?到時候就隻能靠關係了,底層人民根本就走不出來,因為他們沒有關係,沒有錢。

    高考是很多人走出農村的關鍵,有了本科文憑,或許不能功成名就,但找一個幾千塊錢的工作還是可以的,努努力也就能在城市紮根了,如果沒有高考,很可能一輩子麵朝黃土背朝天。

    高考意味著很多。

    林磊兒發揮出色,他的心情非常的平靜。

    不久之後,林磊兒開始查分,他的分數足夠清華物理係的分數,林磊兒沒有想象中的激動,這樣的分數在他的預料之中。

    喬英子向他奔過來:“磊兒你好棒。”

    林磊兒露出笑容,準備迎接她的擁抱,可是轉瞬間,整個世界似乎被定格,接著林磊兒整個人的精神似乎都脫離了身體,他的腦海裏隻傳來一句話。

    “叮,主線任務完成,迴歸。”

    這個聲音非常的冰冷無情。

    ps:下一卷,微微一笑很傾城。

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