次日，陳軒便早早的起床去公園練武了。
要說上一次溜冰場青龍幫對陳軒沒有造成影響、沒有觸動他內心的某根弦是不可能的。
當日阿龍給陳軒的壓力其實很大的！
阿龍已經是暗勁層次的高手了，達到二流高手的境界，即使自己擁有造化之眼依然不是他的對手。
就憑自己現在的身手，就算遇到不入流的高手，自己的小身板在他們麵前，仿佛風一吹就要飛走了的葉子。
沒有實力，拿什麽來保護自己的家人、愛人、朋友..
又拿什麽來維護自己那可憐的自尊，不遭受他人的隨意踐踏。
自己有實力了，遇到敵人不但能給自己一些信心，還能夠給妹子帶來安全感不是！
因此，於公於私都應該加強鍛煉，為了擁抱美好的未來和妹子，呃，是和明天。
...
“嗯，就這麽愉快的決定了！”
陳軒這急性子就是想到什麽就要做什麽，耽誤半天都不行，你越說他他就越來勁。
這種性格老三頭將其稱為‘250’！
也正是憑借這‘250’的性格，雖然老三頭隻教陳軒一些基本功，陳軒硬是練到了明勁後期。
陳軒一路小跑至公園，在經過公園一個偏僻的角落時，腳步不知不覺便慢慢停了下來，直至呆立原地，不動如山。
順著陳軒的目光望去，隻見一老人正不急不慢的打著太極。
老人一看就是個行家，對力道的控製，對太極的理解顯然不是廣場上的太極操所能比擬的。
他時快時慢，慢時好比平靜的湖麵波瀾不驚，動時如風雨突至震人心弦...
陳軒看的如癡如醉，一幅幅畫麵在他腦海呈現，乍一看像是趙文卓的通背拳，卻又更加複雜高深一些。
老人給陳軒的感覺，竟比老三頭還要強大不少，要知道老三頭已經是暗勁後期小成的境界了！
“莫非眼前的老頭是個隱士高人？”，陳軒心裏驚歎著老人的強大，連老人收勢已久都未曾察覺，依舊沉醉其中。
楊佳川隻覺得這少年有點意思，自己練習太極已有四十多年了。
平常人大多隻能看出動作的優美和連貫來，覺得隻是花拳繡腿而已，頂多就是強身健體罷了，能看出其中的真本事來的還真不多。
這孩子居然能被自己帶入太極的意境之中，倒也是難得。
“小夥子！”
老人喊了一聲，卻不見動靜，老人又接連喊了三聲，仍不見少年有所反應，便走到陳軒跟前推了推陳軒。
不料眼前這少年二話不說，拉著自己的胳膊就要拜師，死活不鬆手。
這把老人家給嚇的，這孩子不會是有病吧？
老人哪還敢敢答應啊，一個勁的想要掙脫陳軒的十八粘。
陳軒眼珠一轉，便耍起了無賴來，“老人家，你要是不答應我，那我可就躺下了啊！”
說完也不待老人家迴答就倒在地上..
兩腿有一抽沒一抽的，那白眼翻的叫一個“自然”，就差來個刷牙時的口吐白沫了...
老人一看，這還得了!
一大早就碰到一個來碰瓷的了，你說說現在的小孩子好的不學怎麽就專學壞的呢！
真是世風日下，人心不古啊！
“小家夥，你要是這麽說的話，那我可就躺下了啊！”
說著也不理陳軒就自顧自的直挺挺的躺在陳軒的身旁，雙手緊緊的捂著胸口，眉頭緊皺，就差吐舌頭了...
陳軒一看，這還得了！
感情人家才是真的演技派，連伸腿瞪眼丸的效果都能表演得如此的淋漓盡致。
果然薑還是老的辣啊，不服不行啊。
“老人家，我錯了，您趕緊起來吧，我就想跟您學學太極，維護一下世界的和平..
沒別的意思，您看我一片誠心就收了我吧！我一看您就知道您是一個世外高人..
看您長得慈眉善目絕對是一等一的好人啊，您一定不忍心拒絕的對不對。”
陳軒一看來硬的不行，那就來打打感情牌，軟硬兼施才是硬道理。
“雖然你說的很有道理的樣子，把我隱藏那麽深的優點都說出來了，但是我內心還是拒絕的。”
老人可不打算就這麽放過陳軒，難得遇到一個還挺合自己胃口的小家夥。
要知道已經很多年沒人敢這麽和他說話的了！
“你再說說看，是不是還有什麽沒說的，接著誇不要停，我這人就是欣賞你這種敢實話實說的年輕人。”
老人顯然也是個老頑童，隻不過平時都被自己嚴肅的外表所掩蓋罷了。
陳軒滿頭黑線，想不到你是這樣的老頭，我接著說，說你妹的說啊...
他雖然內心萬馬奔騰，但還是不要臉的出賣著自己的良心，說著言不由衷的話。
...良久後....
“小家夥，你能告訴我你為什麽要學太極嗎？”
老人終究還是放過了陳軒，但是還是想先了解他的動機，他可不是輕易就會收徒的人。
現在基本上都是由他的弟子收徒教人，他也很少過問那些事了。
“保護自己想保護的人，維護自己的尊嚴，還有就是不想讓老三頭失望。”
陳軒迴答的很幹脆，毫不猶豫的迴答。
人生在世，保護不了自己想保護的人，維護不了自己想要的尊嚴，活著那該有多憋屈啊。
“你說的老三頭是誰啊？”，楊佳川好奇的問道。
“老人家不瞞你說，老三頭教我本領、教我做人，我的一身實力都是老三頭教的，他是個可憐的老人，但在我心中早把他當做爺爺看待了。”
想到老三頭，陳軒兩眼淚花閃爍。
“嗯，倒是有情有義的孩子，可是太極想學好也不是那麽的容易的，沒有大毅力，不能長久的堅持，終究成不了大器的！
你要有打長久戰的心理準備才好。”，聽了陳軒的迴答楊佳川還算是很滿意的。
“老先生您放心，我一定會堅持到底，絕對不會半途而廢的，您就收我為徒吧！
我希望有一天能夠達到老三頭的境界，讓他為我這個孫兒感到驕傲。”
陳軒這次很鄭重的向老人拜師道。
楊佳川點了點頭道，“既然如此我收下你便是，不過學太極之前我先和你講講武學的境界..
武術雖然門派繁多，功法、技法不計其數，各有不同，但武術作為一門學問，其修煉的規律則各門派大體是相似的..”
...
陳軒認真聽取楊佳川的教導，沒有因為他的停頓而打斷他。
楊佳川仿佛知道陳軒要問什麽，接著開口說道：“每門派各有自己的入門功夫，彼此之間互有差異，有的甚至大相徑庭。
但愈往高層次上修煉，則彼此之間差別愈小。待練到最高境界時，各門派之間就幾乎沒有什麽差別，可謂殊途而同歸了。”
“師傅，你的意思是說，天下武學不分家，練到極致都一樣，那我以前練的基本功，換到太極依舊是通用的？”
陳軒期待的問道。
楊佳川點了點頭，開口道“我所學的太極——陳氏太極，接下來我和你說說它的一些特點，你要認真聽好咯。”
說著楊佳川也變得鄭重起來。
“陳氏太極拳采取陰陽學說，以動靜開合之理，與剛柔虛實之法，為輕沉遲速互練之術..
拳勢動作，均以螺旋進退，稱纏絲勁，為陳氏獨創之奧秘，世代口口相傳，頗少文字記載。
在陳氏拳譜中，太極拳經關於理法者，僅為拳經總歌及打手歌兩篇。”
說罷，楊佳川在自己攜帶的包包中，找尋了一陣，將兩本書籍交給了陳軒。
“此兩篇文字說明縱放屈伸與諸靠纏繞，運用纏絲勁，及引進落空，四兩撥千斤，與舍己從人，還是由己之理。
《打手歌》原著為四句，後由子孫衍為六句...”。
楊佳川說完，看著還在埋頭深思的陳軒，滿意的點了點頭。
太極這東西，其實本來就沒有固定的套路，不管是哪氏的太極，隻不過是由不同的人感悟而成一派罷了..
說到底都是太極，就看個人如何感悟了。
待吸收消化的差不多了，陳軒打開兩本書，說是書，其實不過是楊佳川整理的手稿罷了。
拳經總歌，重點是介紹太極招式:
“縱放屈伸人莫知，諸靠纏繞我皆依，劈打推壓得進步，搬撂橫采也難敵。
鉤棚逼攬人人曉，閃驚巧取有誰知，佯輸詐走誰雲敗，引誘迴衝致勝歸，教師不識此中理，難將武藝論高低。”
打手歌編輯，重點寫的是太極四兩撥千斤的技巧：
“擠才朋攄捺須認真，上下相隨人難進，任他巨力人來打，牽動四兩撥千斤，才朋攄擠捺須認真，周身相隨人難進；
任人巨力來攻擊，牽動四兩撥千斤，引進落空合即出，沾連粘隨就屈伸。”
看陳軒收好手稿後，楊佳川囑咐陳軒迴家好好參閱，從明天開始，五更天到公園和他練習太極，便離開了。
陳軒心想老人家也是的，幾點也不說，我哪知道五更天是什麽時候啊..
於是乎，陳軒便拿出手機，然後大家懂的。
“有事找度娘”，你問沒事找誰？沒事找妹子去啊，4843（據說小學生都明白這個說的是什麽...）
想到自己學成以後，可以拳打南山敬老院，腳踢北海幼兒園，一米以下全部放倒。
太平間裏一跺腳，"不服的站起來！"沒有一個敢喘氣的。
陳軒露出那賤賤的笑容，吹著隻有他自己聽得懂的流氓哨，漫步迴家...
（哎，我都想給他來一磚頭了，都別攔著我！）
..........
要說上一次溜冰場青龍幫對陳軒沒有造成影響、沒有觸動他內心的某根弦是不可能的。
當日阿龍給陳軒的壓力其實很大的！
阿龍已經是暗勁層次的高手了，達到二流高手的境界，即使自己擁有造化之眼依然不是他的對手。
就憑自己現在的身手，就算遇到不入流的高手，自己的小身板在他們麵前，仿佛風一吹就要飛走了的葉子。
沒有實力，拿什麽來保護自己的家人、愛人、朋友..
又拿什麽來維護自己那可憐的自尊，不遭受他人的隨意踐踏。
自己有實力了，遇到敵人不但能給自己一些信心，還能夠給妹子帶來安全感不是！
因此，於公於私都應該加強鍛煉，為了擁抱美好的未來和妹子，呃，是和明天。
...
“嗯，就這麽愉快的決定了！”
陳軒這急性子就是想到什麽就要做什麽，耽誤半天都不行，你越說他他就越來勁。
這種性格老三頭將其稱為‘250’！
也正是憑借這‘250’的性格，雖然老三頭隻教陳軒一些基本功，陳軒硬是練到了明勁後期。
陳軒一路小跑至公園，在經過公園一個偏僻的角落時，腳步不知不覺便慢慢停了下來，直至呆立原地，不動如山。
順著陳軒的目光望去，隻見一老人正不急不慢的打著太極。
老人一看就是個行家，對力道的控製，對太極的理解顯然不是廣場上的太極操所能比擬的。
他時快時慢，慢時好比平靜的湖麵波瀾不驚，動時如風雨突至震人心弦...
陳軒看的如癡如醉，一幅幅畫麵在他腦海呈現，乍一看像是趙文卓的通背拳，卻又更加複雜高深一些。
老人給陳軒的感覺，竟比老三頭還要強大不少，要知道老三頭已經是暗勁後期小成的境界了！
“莫非眼前的老頭是個隱士高人？”，陳軒心裏驚歎著老人的強大，連老人收勢已久都未曾察覺，依舊沉醉其中。
楊佳川隻覺得這少年有點意思，自己練習太極已有四十多年了。
平常人大多隻能看出動作的優美和連貫來，覺得隻是花拳繡腿而已，頂多就是強身健體罷了，能看出其中的真本事來的還真不多。
這孩子居然能被自己帶入太極的意境之中，倒也是難得。
“小夥子！”
老人喊了一聲，卻不見動靜，老人又接連喊了三聲，仍不見少年有所反應，便走到陳軒跟前推了推陳軒。
不料眼前這少年二話不說，拉著自己的胳膊就要拜師，死活不鬆手。
這把老人家給嚇的，這孩子不會是有病吧？
老人哪還敢敢答應啊，一個勁的想要掙脫陳軒的十八粘。
陳軒眼珠一轉，便耍起了無賴來，“老人家，你要是不答應我，那我可就躺下了啊！”
說完也不待老人家迴答就倒在地上..
兩腿有一抽沒一抽的，那白眼翻的叫一個“自然”，就差來個刷牙時的口吐白沫了...
老人一看，這還得了!
一大早就碰到一個來碰瓷的了，你說說現在的小孩子好的不學怎麽就專學壞的呢！
真是世風日下，人心不古啊！
“小家夥，你要是這麽說的話，那我可就躺下了啊！”
說著也不理陳軒就自顧自的直挺挺的躺在陳軒的身旁，雙手緊緊的捂著胸口，眉頭緊皺，就差吐舌頭了...
陳軒一看，這還得了！
感情人家才是真的演技派，連伸腿瞪眼丸的效果都能表演得如此的淋漓盡致。
果然薑還是老的辣啊，不服不行啊。
“老人家，我錯了，您趕緊起來吧，我就想跟您學學太極，維護一下世界的和平..
沒別的意思，您看我一片誠心就收了我吧！我一看您就知道您是一個世外高人..
看您長得慈眉善目絕對是一等一的好人啊，您一定不忍心拒絕的對不對。”
陳軒一看來硬的不行，那就來打打感情牌，軟硬兼施才是硬道理。
“雖然你說的很有道理的樣子，把我隱藏那麽深的優點都說出來了，但是我內心還是拒絕的。”
老人可不打算就這麽放過陳軒，難得遇到一個還挺合自己胃口的小家夥。
要知道已經很多年沒人敢這麽和他說話的了！
“你再說說看，是不是還有什麽沒說的，接著誇不要停，我這人就是欣賞你這種敢實話實說的年輕人。”
老人顯然也是個老頑童，隻不過平時都被自己嚴肅的外表所掩蓋罷了。
陳軒滿頭黑線，想不到你是這樣的老頭，我接著說，說你妹的說啊...
他雖然內心萬馬奔騰，但還是不要臉的出賣著自己的良心，說著言不由衷的話。
...良久後....
“小家夥，你能告訴我你為什麽要學太極嗎？”
老人終究還是放過了陳軒，但是還是想先了解他的動機，他可不是輕易就會收徒的人。
現在基本上都是由他的弟子收徒教人，他也很少過問那些事了。
“保護自己想保護的人，維護自己的尊嚴，還有就是不想讓老三頭失望。”
陳軒迴答的很幹脆，毫不猶豫的迴答。
人生在世，保護不了自己想保護的人，維護不了自己想要的尊嚴，活著那該有多憋屈啊。
“你說的老三頭是誰啊？”，楊佳川好奇的問道。
“老人家不瞞你說，老三頭教我本領、教我做人，我的一身實力都是老三頭教的，他是個可憐的老人，但在我心中早把他當做爺爺看待了。”
想到老三頭，陳軒兩眼淚花閃爍。
“嗯，倒是有情有義的孩子，可是太極想學好也不是那麽的容易的，沒有大毅力，不能長久的堅持，終究成不了大器的！
你要有打長久戰的心理準備才好。”，聽了陳軒的迴答楊佳川還算是很滿意的。
“老先生您放心，我一定會堅持到底，絕對不會半途而廢的，您就收我為徒吧！
我希望有一天能夠達到老三頭的境界，讓他為我這個孫兒感到驕傲。”
陳軒這次很鄭重的向老人拜師道。
楊佳川點了點頭道，“既然如此我收下你便是，不過學太極之前我先和你講講武學的境界..
武術雖然門派繁多，功法、技法不計其數，各有不同，但武術作為一門學問，其修煉的規律則各門派大體是相似的..”
...
陳軒認真聽取楊佳川的教導，沒有因為他的停頓而打斷他。
楊佳川仿佛知道陳軒要問什麽，接著開口說道：“每門派各有自己的入門功夫，彼此之間互有差異，有的甚至大相徑庭。
但愈往高層次上修煉，則彼此之間差別愈小。待練到最高境界時，各門派之間就幾乎沒有什麽差別，可謂殊途而同歸了。”
“師傅，你的意思是說，天下武學不分家，練到極致都一樣，那我以前練的基本功，換到太極依舊是通用的？”
陳軒期待的問道。
楊佳川點了點頭，開口道“我所學的太極——陳氏太極，接下來我和你說說它的一些特點，你要認真聽好咯。”
說著楊佳川也變得鄭重起來。
“陳氏太極拳采取陰陽學說，以動靜開合之理，與剛柔虛實之法，為輕沉遲速互練之術..
拳勢動作，均以螺旋進退，稱纏絲勁，為陳氏獨創之奧秘，世代口口相傳，頗少文字記載。
在陳氏拳譜中，太極拳經關於理法者，僅為拳經總歌及打手歌兩篇。”
說罷，楊佳川在自己攜帶的包包中，找尋了一陣，將兩本書籍交給了陳軒。
“此兩篇文字說明縱放屈伸與諸靠纏繞，運用纏絲勁，及引進落空，四兩撥千斤，與舍己從人，還是由己之理。
《打手歌》原著為四句，後由子孫衍為六句...”。
楊佳川說完，看著還在埋頭深思的陳軒，滿意的點了點頭。
太極這東西，其實本來就沒有固定的套路，不管是哪氏的太極，隻不過是由不同的人感悟而成一派罷了..
說到底都是太極，就看個人如何感悟了。
待吸收消化的差不多了，陳軒打開兩本書，說是書，其實不過是楊佳川整理的手稿罷了。
拳經總歌，重點是介紹太極招式:
“縱放屈伸人莫知，諸靠纏繞我皆依，劈打推壓得進步，搬撂橫采也難敵。
鉤棚逼攬人人曉，閃驚巧取有誰知，佯輸詐走誰雲敗，引誘迴衝致勝歸，教師不識此中理，難將武藝論高低。”
打手歌編輯，重點寫的是太極四兩撥千斤的技巧：
“擠才朋攄捺須認真，上下相隨人難進，任他巨力人來打，牽動四兩撥千斤，才朋攄擠捺須認真，周身相隨人難進；
任人巨力來攻擊，牽動四兩撥千斤，引進落空合即出，沾連粘隨就屈伸。”
看陳軒收好手稿後，楊佳川囑咐陳軒迴家好好參閱，從明天開始，五更天到公園和他練習太極，便離開了。
陳軒心想老人家也是的，幾點也不說，我哪知道五更天是什麽時候啊..
於是乎，陳軒便拿出手機，然後大家懂的。
“有事找度娘”，你問沒事找誰？沒事找妹子去啊，4843（據說小學生都明白這個說的是什麽...）
想到自己學成以後，可以拳打南山敬老院，腳踢北海幼兒園，一米以下全部放倒。
太平間裏一跺腳，"不服的站起來！"沒有一個敢喘氣的。
陳軒露出那賤賤的笑容，吹著隻有他自己聽得懂的流氓哨，漫步迴家...
（哎，我都想給他來一磚頭了，都別攔著我！）
..........