“很有可能。”
我微微頷首，沖她讚許地眨了眨眼睛。
“近年來市麵上出現不少打著‘矯正’旗號的民間教育機構，實際上就是以體罰、禁閉等手段激發孩子的恐懼心理，讓他們不敢反抗大人的命令。要我說的話，就和訓狗差不多吧。”
“真夠惡趣味的。”
貞德把嘴一撇，以一記淩厲的眼刀表達了鄙薄與厭惡之情，“雖然有時候我也想讓lily閉嘴，不過毆打小孩未免太差勁了，隻有那個冷血女才會幹這種事。”
——出現了！！
貞德alter的四大天敵之二，貞德alter·lily以及阿爾托莉雅alter！！！
順便一提，另外兩大天敵分別是原版貞德與莎士比亞。除了莎士比亞之外，其他每一對我都可以吃百合。
除了莎士比亞之外。
“不過，我想這應該不是普通的‘教育機構’。”
也不知他是否察覺了什麽，岩窟王佇立一旁麵色凝重地沉吟片刻，適時地開口劃出重點。
“那當然。”
我不假思索地接話道，“哪兒有什麽正經教育機構，能夠讓小孩一迴家就徒手撕了爸媽？這教的不是孝順聽話，是魔法少女變身吧。”
“不，一般魔法少女也不會這樣……算了。”
岩窟王果斷放棄了糾正我扭曲的世界觀，一麵嘆息一麵從我手中接過手機，再次將那封郵件從頭至尾仔細通讀了一遍。
就在這短短數十秒間，我發現他的臉色莫名陰暗下來，眉間也浮現出傷痕一般清晰的紋路。
“怎麽樣，有什麽新發現嗎？”
我小心翼翼地試探著詢問道。
“說不上發現……不，這點還是稍後再確認吧。沒什麽。”
岩窟王嘴上這麽說著，眉心的紋路卻越發加深了。
“沒有也沒關係啦，至少我們已經獲得了重大線索。”
我以為他是為調查進展緩慢而發愁，便抬手拍了拍他的後背以示寬慰。
“接下來，就以那個傳說中的‘好地方’為目標，開始著手進行搜查吧。活要見人，死要見屍，哪怕掘地三尺，我們也要把那個失蹤的男孩找出來。”
作者有話要說：
伯爵：進入影帝模式.jpg
黑貞天敵梗：我瞎編的（
黑貞和黑呆相互較勁，是酷炫黑惡勢力姐妹；黑貞對貞德和幼貞是應付不來，因為貞德→黑貞：長姐的慈愛.jpg，幼貞→黑貞：蘿莉的嫌棄.jpg（還會爆黑貞各種料，比如偷偷練字）；莎士比亞……他老搞事，燒了吧（等等
第9章 把我的氧氣瓶拿來
所謂“走訪相關人員”，是我所能想像到的最艱難，最吃力不討好，同時卻也是最有效的搜查流程之一。
“感謝您的配合，告辭了。”
在洋溢著歡樂空氣的周日街頭，我們三人逐一尋訪了每一戶可能與星島家有關的學生家庭，其中既包括與星島英關係親密的同學，也包括曾經接受過星島勝課外輔導的學生。
關於後者，我們原本隻打算確認一下星島勝的不在場證明，誰知那位和咲良一樣羞怯內向的小女生忽然拽住我衣角，一連報出了好幾個“上過課”的學生姓名，她家父母在一旁攔都攔不住。我察覺情況有異，便也不顧她父母阻攔，將女生拉到一邊單獨詢問，一五一十記下了她所提供的學生信息。
從結論說起吧。
在櫻川中學，共有四名女生接受過星島勝的課外輔導。時間在晚上或者周末，地點一般在星島自己家中，偶爾他也會上門幫學生補課。根據其中一名女生的證詞，可以排除他在本次事件中的作案嫌疑。
但是，當我們問及對星島老師的印象時，女孩們不約而同採取了含糊其辭、顧左右而言他的迴避態度，其中隻有畏懼反感，看不出絲毫尊敬與愛戴的痕跡。
『星島老師說，如果我不好好努力的話，我爸媽都會很傷心。爸媽工作都很辛苦，還要擠出錢來給我交補課費，我不想再讓他們操心了。』
——戴眼鏡的麻花辮女生
『我好害怕，要是我考不上誌願高中怎麽辦？我媽會打死我的。星島老師說補課後成績一定會提升，所以……所以我非去不可……』
——紮著草莓頭繩，帶有濃重黑眼圈的馬尾辮女生
“我真的不想再參加補課了。但是沒有人聽我說。誰也不願意聽我說。”
我們最後一個上門尋訪的，是一名麵色蒼白如紙、整個人也如同畫像般虛弱單薄的長髮女生。在她如絹絲般垂落的黑髮上，別著小小一枚淺粉色的櫻花發卡。
直至此時，我才毛骨悚然地意識到——所有這些女生，其形象都與溫和軟弱的星島咲良如出一轍，是犯罪者眼中最為理想的“受害人”模板。
這真的隻是偶然嗎？
至少，我個人無法相信。
在我看來，所有這些【缺乏反抗意誌與能力】的孩子們聚集到一起，必然是出於某個人有意識的選擇。
（那個星島勝絕對有問題。但究竟是什麽問題，也不能僅靠臆測來判斷……）
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我微微頷首，沖她讚許地眨了眨眼睛。
“近年來市麵上出現不少打著‘矯正’旗號的民間教育機構，實際上就是以體罰、禁閉等手段激發孩子的恐懼心理，讓他們不敢反抗大人的命令。要我說的話，就和訓狗差不多吧。”
“真夠惡趣味的。”
貞德把嘴一撇，以一記淩厲的眼刀表達了鄙薄與厭惡之情，“雖然有時候我也想讓lily閉嘴，不過毆打小孩未免太差勁了，隻有那個冷血女才會幹這種事。”
——出現了！！
貞德alter的四大天敵之二，貞德alter·lily以及阿爾托莉雅alter！！！
順便一提，另外兩大天敵分別是原版貞德與莎士比亞。除了莎士比亞之外，其他每一對我都可以吃百合。
除了莎士比亞之外。
“不過，我想這應該不是普通的‘教育機構’。”
也不知他是否察覺了什麽，岩窟王佇立一旁麵色凝重地沉吟片刻，適時地開口劃出重點。
“那當然。”
我不假思索地接話道，“哪兒有什麽正經教育機構，能夠讓小孩一迴家就徒手撕了爸媽？這教的不是孝順聽話，是魔法少女變身吧。”
“不，一般魔法少女也不會這樣……算了。”
岩窟王果斷放棄了糾正我扭曲的世界觀，一麵嘆息一麵從我手中接過手機，再次將那封郵件從頭至尾仔細通讀了一遍。
就在這短短數十秒間，我發現他的臉色莫名陰暗下來，眉間也浮現出傷痕一般清晰的紋路。
“怎麽樣，有什麽新發現嗎？”
我小心翼翼地試探著詢問道。
“說不上發現……不，這點還是稍後再確認吧。沒什麽。”
岩窟王嘴上這麽說著，眉心的紋路卻越發加深了。
“沒有也沒關係啦，至少我們已經獲得了重大線索。”
我以為他是為調查進展緩慢而發愁，便抬手拍了拍他的後背以示寬慰。
“接下來，就以那個傳說中的‘好地方’為目標，開始著手進行搜查吧。活要見人，死要見屍，哪怕掘地三尺，我們也要把那個失蹤的男孩找出來。”
作者有話要說：
伯爵：進入影帝模式.jpg
黑貞天敵梗：我瞎編的（
黑貞和黑呆相互較勁，是酷炫黑惡勢力姐妹；黑貞對貞德和幼貞是應付不來，因為貞德→黑貞：長姐的慈愛.jpg，幼貞→黑貞：蘿莉的嫌棄.jpg（還會爆黑貞各種料，比如偷偷練字）；莎士比亞……他老搞事，燒了吧（等等
第9章 把我的氧氣瓶拿來
所謂“走訪相關人員”，是我所能想像到的最艱難，最吃力不討好，同時卻也是最有效的搜查流程之一。
“感謝您的配合，告辭了。”
在洋溢著歡樂空氣的周日街頭，我們三人逐一尋訪了每一戶可能與星島家有關的學生家庭，其中既包括與星島英關係親密的同學，也包括曾經接受過星島勝課外輔導的學生。
關於後者，我們原本隻打算確認一下星島勝的不在場證明，誰知那位和咲良一樣羞怯內向的小女生忽然拽住我衣角，一連報出了好幾個“上過課”的學生姓名，她家父母在一旁攔都攔不住。我察覺情況有異，便也不顧她父母阻攔，將女生拉到一邊單獨詢問，一五一十記下了她所提供的學生信息。
從結論說起吧。
在櫻川中學，共有四名女生接受過星島勝的課外輔導。時間在晚上或者周末，地點一般在星島自己家中，偶爾他也會上門幫學生補課。根據其中一名女生的證詞，可以排除他在本次事件中的作案嫌疑。
但是，當我們問及對星島老師的印象時，女孩們不約而同採取了含糊其辭、顧左右而言他的迴避態度，其中隻有畏懼反感，看不出絲毫尊敬與愛戴的痕跡。
『星島老師說，如果我不好好努力的話，我爸媽都會很傷心。爸媽工作都很辛苦，還要擠出錢來給我交補課費，我不想再讓他們操心了。』
——戴眼鏡的麻花辮女生
『我好害怕，要是我考不上誌願高中怎麽辦？我媽會打死我的。星島老師說補課後成績一定會提升，所以……所以我非去不可……』
——紮著草莓頭繩，帶有濃重黑眼圈的馬尾辮女生
“我真的不想再參加補課了。但是沒有人聽我說。誰也不願意聽我說。”
我們最後一個上門尋訪的，是一名麵色蒼白如紙、整個人也如同畫像般虛弱單薄的長髮女生。在她如絹絲般垂落的黑髮上，別著小小一枚淺粉色的櫻花發卡。
直至此時，我才毛骨悚然地意識到——所有這些女生，其形象都與溫和軟弱的星島咲良如出一轍，是犯罪者眼中最為理想的“受害人”模板。
這真的隻是偶然嗎？
至少，我個人無法相信。
在我看來，所有這些【缺乏反抗意誌與能力】的孩子們聚集到一起，必然是出於某個人有意識的選擇。
（那個星島勝絕對有問題。但究竟是什麽問題，也不能僅靠臆測來判斷……）
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