雲超不怕張四海幹不好。
自己的手下裏，數這小子最精明。
雖然都是小聰明，但有自己把關，大致方向應該錯不了。
張四海聽雲超批講了半天，腦袋瓜子嗡嗡直叫喚。
對於一個壓根就沒見過報紙的人，讓他直接當總編，實在是有些強人所難。
雲超也沒辦法，除了張四海，實在想不到更合適的人選，除非他自己親自出馬。
因此，雲超準備帶張四海一段時間，最起碼，頭幾期雲超都會跟著，給張四海做個示範。
……
半個月後。
第一期民生旬報發行了。
一開始，雲超壓根沒打算賺錢，基本就是免費贈送。
除了雲家軍的各部門，還送到了酒樓，茶館，學校，以及各個鄉鎮和村莊。
這年頭，酒樓和茶館很多都有說書先生。
雲家軍崛起之後，就把說書先生全都收編了，人事關係掛在宣傳處。
宣傳處發一部分工資，剩下的需要說書先生自己掙，免得有人磨洋工。
雲家軍有什麽政治任務，說書先生就必須執行。
不允許拒絕，更不允許說雲家軍的壞話。
成了雲家軍的人，說書先生當然不會胡說八道，那就成端起碗吃肉，放下碗罵娘了。
這年頭，人還是比較樸實的，尤其是吃開口飯的，名聲很重要。
拿到了民生旬報，說書先生們很快就開始在酒樓和茶館裏說起報來。
他們和學校老師，軍隊長官不一樣，不是照著報紙讀，而是改編之後，用說書的方式當故事講。
本來，他們想的是完成上級交待的任務就行。
誰知，說報的方式，一經推出就受到了客人的好評，很多人都是衝著聽報紙來的。
不是老百姓沒見識，主要是這年頭的娛樂項目太少了。
聽慣了畫本故事，偶爾聽一下不一樣的東西，老百姓都感覺很新鮮。
第一期報紙，雲超著重介紹了雲家軍。
雲家軍是一支什麽樣的軍隊，宗旨是什麽，目標是什麽等等。
盡管雲家軍經常組織各鄉鎮，各村莊，各街道學習，但和雲超親自執筆寫出來的文章相比，那些半吊子宣講員就不夠看了。
尤其是加上說書先生的藝術加工，把雲家軍簡直形容成了救苦救難的活菩薩。
什麽咱們老百姓自己的軍隊，不拿百姓一針一線，幫助老百姓收莊稼，鬥地主，除惡霸，為了百姓，付出了極大的犧牲等等，全都是和老百姓自身息息相關的事情，老百姓不感興趣才怪。
雲超寫的文章深入淺出，淺顯易懂，說的都是大家身邊發生的事情，代入感不是一般得強，老百姓聽得如癡如醉。
民生旬報分為五個版麵。
第一部分是宣揚正能量。
宣傳雲家軍如何好，雲家軍的政策如何造福老百姓，雲家軍的官員如何替百姓著想，雲家軍的士兵如何英勇獻身等等。
第二部分就是宣傳其它地區的黑暗。
比如某些地區的老百姓因為吃不上飯，很多都拋家舍業逃荒了，甚至易子而食。
正所謂，沒有對比，就沒有傷害。
不讓老百姓知道其它地區的苦，怎麽能充分體會到生活在雲家軍地盤上的甜！
第三部分就是一些生活小常識，或者叫科普小知識。
比如冬天不能在密閉的房間裏用火盆，種莊稼如何施肥等等。
第四部分，就是雲超為民生旬報開辟的財路。
全都是各商家的廣告。
因為是第一期，其它商家還都在觀望，做廣告的還都是雲氏商行自己的商品，武大郎饅頭，臥龍村糖果等等。
第五部分，是用來吸引讀者的各種小故事，民間傳說，笑話小說等文藝作品。
暫時，雲超就隻開辟了五個板塊。
以後銷量大了，或者有什麽想要添加的，再擴大版麵也不遲。
酒樓和茶館裏有說書先生說報。
學校裏有老師給學生讀報。
各個機關，各個鄉鎮，每個村莊，每條街道，都要組織學習。
利用學習機會，雲超想順便提升一下老百姓的識字率。
尤其是軍隊，雲超的規定更加嚴格。
尉級，以及尉級以上級別的軍官，必須能流利地讀出報紙上的內容。
雲超規定，以後無論是提升軍銜，還是提升職務，都必須有一定的文化程度，如果連報紙都讀不下來，那就一輩子當士兵吧，最多升到軍事長！
不是雲超過分，實在是不逼不行。
一幫剛放下鋤頭沒多久的農家子，如果不高標準嚴要求，真正自覺學習的肯定不多。
報紙推出之後，各方麵的反應都讓雲超比較滿意。
唯一讓他不爽的是，有些事情在報紙上現在還不能說得太透。
比如雲家軍控製了哪些地盤，雲家軍和朝廷真正的關係等等，就不能說得太多，免得有心人拿著報紙到朝堂上搞事情。
……
就在雲家軍發展得如火如荼的時候，江南的義軍也收獲滿滿。
又一次，朝廷的南征軍被江南義軍打得大敗，一部分逃往湖廣，一部分逃到了江北，把兩江地區幾乎扔給了義軍！
於是，有人把民生旬報拿給朝堂大佬看的時候，沒有掀起絲毫風浪。
大佬們已經焦頭爛額了，滿腦子想的都是如何應對皇帝的質問，哪還有工夫管京東路的小事情。
江南的局勢越來越糜爛，讓童貫和高俅又看到了希望。
兩個人又開始不安分起來，都想掛帥南征。
除了一雪在大野澤戰敗的前恥之外，就是想狠狠再撈一筆！
也不知道童貫如何運作的，那麽多想要掛帥南征的人，居然讓他笑到了最後。
皇帝親自下旨，從和黨項人的戰場上，調來了五萬精銳的西軍。
又挑選了五萬禁軍，調動了十萬地方軍，最後還征發了三十萬民夫，號稱五十萬大軍，由童貫掛帥，兵發江南！
童貫已經恢複了樞密使身份，意氣風發地開始籌備南征事宜。
這一次，童貫沒有拖延時間，很快就推動著戰爭機器運轉了起來。
沒辦法，他已經向皇帝立了軍令狀，如果在半年以內拿不下江南，平不了亂匪，就要提頭來見！
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雲家軍崛起之後，就把說書先生全都收編了，人事關係掛在宣傳處。
宣傳處發一部分工資，剩下的需要說書先生自己掙，免得有人磨洋工。
雲家軍有什麽政治任務，說書先生就必須執行。
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成了雲家軍的人，說書先生當然不會胡說八道，那就成端起碗吃肉，放下碗罵娘了。
這年頭，人還是比較樸實的，尤其是吃開口飯的，名聲很重要。
拿到了民生旬報，說書先生們很快就開始在酒樓和茶館裏說起報來。
他們和學校老師，軍隊長官不一樣，不是照著報紙讀，而是改編之後，用說書的方式當故事講。
本來，他們想的是完成上級交待的任務就行。
誰知，說報的方式，一經推出就受到了客人的好評，很多人都是衝著聽報紙來的。
不是老百姓沒見識，主要是這年頭的娛樂項目太少了。
聽慣了畫本故事，偶爾聽一下不一樣的東西，老百姓都感覺很新鮮。
第一期報紙，雲超著重介紹了雲家軍。
雲家軍是一支什麽樣的軍隊，宗旨是什麽，目標是什麽等等。
盡管雲家軍經常組織各鄉鎮，各村莊，各街道學習，但和雲超親自執筆寫出來的文章相比，那些半吊子宣講員就不夠看了。
尤其是加上說書先生的藝術加工，把雲家軍簡直形容成了救苦救難的活菩薩。
什麽咱們老百姓自己的軍隊，不拿百姓一針一線，幫助老百姓收莊稼，鬥地主，除惡霸，為了百姓，付出了極大的犧牲等等，全都是和老百姓自身息息相關的事情，老百姓不感興趣才怪。
雲超寫的文章深入淺出，淺顯易懂，說的都是大家身邊發生的事情，代入感不是一般得強，老百姓聽得如癡如醉。
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第二部分就是宣傳其它地區的黑暗。
比如某些地區的老百姓因為吃不上飯，很多都拋家舍業逃荒了，甚至易子而食。
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第三部分就是一些生活小常識，或者叫科普小知識。
比如冬天不能在密閉的房間裏用火盆，種莊稼如何施肥等等。
第四部分，就是雲超為民生旬報開辟的財路。
全都是各商家的廣告。
因為是第一期，其它商家還都在觀望，做廣告的還都是雲氏商行自己的商品，武大郎饅頭，臥龍村糖果等等。
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學校裏有老師給學生讀報。
各個機關，各個鄉鎮，每個村莊，每條街道，都要組織學習。
利用學習機會，雲超想順便提升一下老百姓的識字率。
尤其是軍隊，雲超的規定更加嚴格。
尉級，以及尉級以上級別的軍官，必須能流利地讀出報紙上的內容。
雲超規定，以後無論是提升軍銜，還是提升職務，都必須有一定的文化程度，如果連報紙都讀不下來，那就一輩子當士兵吧，最多升到軍事長！
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報紙推出之後，各方麵的反應都讓雲超比較滿意。
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比如雲家軍控製了哪些地盤，雲家軍和朝廷真正的關係等等，就不能說得太多，免得有心人拿著報紙到朝堂上搞事情。
……
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又一次，朝廷的南征軍被江南義軍打得大敗，一部分逃往湖廣，一部分逃到了江北，把兩江地區幾乎扔給了義軍！
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兩個人又開始不安分起來，都想掛帥南征。
除了一雪在大野澤戰敗的前恥之外，就是想狠狠再撈一筆！
也不知道童貫如何運作的，那麽多想要掛帥南征的人，居然讓他笑到了最後。
皇帝親自下旨，從和黨項人的戰場上，調來了五萬精銳的西軍。
又挑選了五萬禁軍，調動了十萬地方軍，最後還征發了三十萬民夫，號稱五十萬大軍，由童貫掛帥，兵發江南！
童貫已經恢複了樞密使身份，意氣風發地開始籌備南征事宜。
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