22二十二跑道：媽媽的“嘮叼功”
迴到家裏，我悄悄的把媽媽的手機機放迴原位，又悄悄地迴屋睡覺了。
“好了，到點了，該起床了，小丫要上學啦，動作快點，不要像機器一樣。”
早上不到八點，媽媽開始喊我起床，媽媽又開始嘮叨了。
哎，眾位朋友們，我毫不謙虛地說，我媽媽是一位武林高手，他除了文化知識高以外，還有一個可能和很多家長共同的武功，那是“嘮叨功”，隻要我的眼睛一睜開，她就開始小丫這樣，小丫那樣了。
一年級開始，媽媽就開始嘮叨不斷，媽媽嘮叨的功夫已經煉成了出神入化的地步，後麵又加上了爸爸的嘮叨，哎，我也真是成了他們練武功的對象了，過時間久了，覺得他們不嘮叨還挺沒意思的。
當我把手機放迴原位後，媽媽起來看到手機說：“奇怪了，昨天不是把手機充滿電了嗎？怎麽現在手機又沒電了呢？”
媽媽問我，小丫是不是你昨天晚上用媽媽手機了？
我說：“是的，媽媽我昨天用手機查了幾道題數學題。”
媽媽說，小丫，騙我吧，是不是昨天晚上拿手機玩遊戲了？
我說，沒有啊，的確是查了幾道數學題，你不信的話，我給你出一下。
於是我就問媽媽，時鍾敲了13下，應該做什麽啊？
媽媽說不知道啊！
我告訴媽媽，應該修理鍾表了，鍾表壞了。
“嗬嗬”，媽媽笑了。
媽媽沒再說什麽，也許媽媽知道她的手機上的遊戲都給卸掉了，所以她相信了我。
穿好衣服，刷完牙洗完臉，媽媽見我沒精打采的，吃飯的時候就放起了《卡路裏》的歌曲，聽到這個歌曲我就振奮起來。
然後該出門的時候穿上鞋，背上書包，媽媽又是一陣嘮叨，小丫，你要努力，要加油，我相信你是最棒的！
從夢中又迴到現實生活中，夢中的妙趣橫生，色彩斑斕的童話世界，而現實生活總是那麽嚴肅單調，蒼白無趣，媽媽總是教育我，爸爸媽媽不可能永遠陪你一輩子，你自己要努力學習，將來長大了，才能在社會上立足。
而我呢？總是不能理解，也不太明白，所以我總是感覺離長大還遙遙無期，總覺得還沒有玩夠，所以總想貪玩。
可爸爸媽媽可著急了，尤其是媽媽，她從一年級開始一路陪伴我走過來，她總結出我身上有幾個特點，一是慢，前麵章節已經介紹過，我在這裏就不想重複了啊，嘻嘻。
二是小動作多，上課時隨手抓一個鉛筆或者橡皮就能玩很長時間，媽媽曾經問我，你就不能改掉嗎？
我給媽媽說，媽媽，我控製不了，怎麽辦呀？
三是我不願多動腦筋去思考，一道題看的不會就不願意去，多多思考，總是去問媽媽，依賴性特別的重。
在這三個特點的驅使下，在一年級的學習群裏，我經常被點名批評，在媽媽嘮叨功的強勢攻擊下，我的三個特點有所改變。
到了二年級的學習群，老師批評我的次數少了，我的學習漸漸有了起色。
說實話，我是個很乖的孩子，也能理解爸爸媽媽的良苦用心，可能就是我貪玩吧，另外一個原因可能是我受到天劫咒的影響，我可不想等到天劫咒消失魔力那一天才去努力，我想那已經晚了，所以我也很配合媽媽的嘮叨功，但是每次做作業的時候，我都挺害怕的。
前一段時間偶爾從電視裏看到這樣一幕，一位媽媽嫌兒子寫作業不用心，一氣之下大打出手，最終導致孩子搶救無效死亡。法院給被告媽媽判刑了。
哎，慘劇，這一起陪娃寫作業釀成的悲劇！
那陪我寫作業就真的那麽難嗎？
一天，寫作業的時候聽爸爸媽媽講，現在陪娃寫作業引發各類疾病意外時常都在發生，不知從什麽時候開始陪娃寫作業，成了爸爸媽媽“最高危”的工作。
對這一點我始終不理解，不過我知道媽媽陪我寫作業是挺難的。
隻要我一進門放下書包，媽媽就開始在我身邊給我看作業，每天七八項作業，媽媽一項一項的認真盯著我，媽媽離開一會兒，有時候我愛做小動作的毛病又犯了，有時候還喜歡看課外書，所以經常耽擱，媽媽迴來看到我做這些就非常的生氣，她的嘮叨一開始運功，就不停了，有時侯功力達到了“獅吼功”，說這些的時候，你不許笑喔！
有時候天劫咒在作怪，媽媽給我講題一遍我聽不會，兩遍我聽不會，三遍我還是聽不會，我做題的時候第一遍把符號看錯，第二遍又把數字看錯，第三遍又把單位落了，第四遍又把應用題的迴答給落了。
我想媽媽的嘮叨功就是這樣被我逼得練成的吧！
記得，二年級時有一天，媽媽特別生氣，我在家的時候，生字聽寫是100分，可到了課堂上昨天聽寫的生字，我又錯了一兩個，當媽媽翻開我的師聽本時，媽媽很生氣，對我說，小丫，不是媽媽愛說你，你這樣大學教授來了，都沒法教你。
隨後媽媽生氣的出門了。
過了一會兒，媽媽氣消的差不多的時候，又迴來看我寫作業，我把寫的字條交給了媽媽，我畫了一個小漫畫，小寶寶的手牽著媽媽的手，我寫著：“媽我會乖乖聽話的，你別生氣了。”
這時候媽媽看到字條，歎了一口氣說，小丫你一定要自信，通過師聽可以看出來，你不夠自信，小姑娘一定要成為陽光女孩，一定要自信，好吧！
迴到家裏，我悄悄的把媽媽的手機機放迴原位，又悄悄地迴屋睡覺了。
“好了，到點了，該起床了，小丫要上學啦，動作快點，不要像機器一樣。”
早上不到八點，媽媽開始喊我起床，媽媽又開始嘮叨了。
哎，眾位朋友們，我毫不謙虛地說，我媽媽是一位武林高手，他除了文化知識高以外，還有一個可能和很多家長共同的武功，那是“嘮叨功”，隻要我的眼睛一睜開，她就開始小丫這樣，小丫那樣了。
一年級開始，媽媽就開始嘮叨不斷，媽媽嘮叨的功夫已經煉成了出神入化的地步，後麵又加上了爸爸的嘮叨，哎，我也真是成了他們練武功的對象了，過時間久了，覺得他們不嘮叨還挺沒意思的。
當我把手機放迴原位後，媽媽起來看到手機說：“奇怪了，昨天不是把手機充滿電了嗎？怎麽現在手機又沒電了呢？”
媽媽問我，小丫是不是你昨天晚上用媽媽手機了？
我說：“是的，媽媽我昨天用手機查了幾道題數學題。”
媽媽說，小丫，騙我吧，是不是昨天晚上拿手機玩遊戲了？
我說，沒有啊，的確是查了幾道數學題，你不信的話，我給你出一下。
於是我就問媽媽，時鍾敲了13下，應該做什麽啊？
媽媽說不知道啊！
我告訴媽媽，應該修理鍾表了，鍾表壞了。
“嗬嗬”，媽媽笑了。
媽媽沒再說什麽，也許媽媽知道她的手機上的遊戲都給卸掉了，所以她相信了我。
穿好衣服，刷完牙洗完臉，媽媽見我沒精打采的，吃飯的時候就放起了《卡路裏》的歌曲，聽到這個歌曲我就振奮起來。
然後該出門的時候穿上鞋，背上書包，媽媽又是一陣嘮叨，小丫，你要努力，要加油，我相信你是最棒的！
從夢中又迴到現實生活中，夢中的妙趣橫生，色彩斑斕的童話世界，而現實生活總是那麽嚴肅單調，蒼白無趣，媽媽總是教育我，爸爸媽媽不可能永遠陪你一輩子，你自己要努力學習，將來長大了，才能在社會上立足。
而我呢？總是不能理解，也不太明白，所以我總是感覺離長大還遙遙無期，總覺得還沒有玩夠，所以總想貪玩。
可爸爸媽媽可著急了，尤其是媽媽，她從一年級開始一路陪伴我走過來，她總結出我身上有幾個特點，一是慢，前麵章節已經介紹過，我在這裏就不想重複了啊，嘻嘻。
二是小動作多，上課時隨手抓一個鉛筆或者橡皮就能玩很長時間，媽媽曾經問我，你就不能改掉嗎？
我給媽媽說，媽媽，我控製不了，怎麽辦呀？
三是我不願多動腦筋去思考，一道題看的不會就不願意去，多多思考，總是去問媽媽，依賴性特別的重。
在這三個特點的驅使下，在一年級的學習群裏，我經常被點名批評，在媽媽嘮叨功的強勢攻擊下，我的三個特點有所改變。
到了二年級的學習群，老師批評我的次數少了，我的學習漸漸有了起色。
說實話，我是個很乖的孩子，也能理解爸爸媽媽的良苦用心，可能就是我貪玩吧，另外一個原因可能是我受到天劫咒的影響，我可不想等到天劫咒消失魔力那一天才去努力，我想那已經晚了，所以我也很配合媽媽的嘮叨功，但是每次做作業的時候，我都挺害怕的。
前一段時間偶爾從電視裏看到這樣一幕，一位媽媽嫌兒子寫作業不用心，一氣之下大打出手，最終導致孩子搶救無效死亡。法院給被告媽媽判刑了。
哎，慘劇，這一起陪娃寫作業釀成的悲劇！
那陪我寫作業就真的那麽難嗎？
一天，寫作業的時候聽爸爸媽媽講，現在陪娃寫作業引發各類疾病意外時常都在發生，不知從什麽時候開始陪娃寫作業，成了爸爸媽媽“最高危”的工作。
對這一點我始終不理解，不過我知道媽媽陪我寫作業是挺難的。
隻要我一進門放下書包，媽媽就開始在我身邊給我看作業，每天七八項作業，媽媽一項一項的認真盯著我，媽媽離開一會兒，有時候我愛做小動作的毛病又犯了，有時候還喜歡看課外書，所以經常耽擱，媽媽迴來看到我做這些就非常的生氣，她的嘮叨一開始運功，就不停了，有時侯功力達到了“獅吼功”，說這些的時候，你不許笑喔！
有時候天劫咒在作怪，媽媽給我講題一遍我聽不會，兩遍我聽不會，三遍我還是聽不會，我做題的時候第一遍把符號看錯，第二遍又把數字看錯，第三遍又把單位落了，第四遍又把應用題的迴答給落了。
我想媽媽的嘮叨功就是這樣被我逼得練成的吧！
記得，二年級時有一天，媽媽特別生氣，我在家的時候，生字聽寫是100分，可到了課堂上昨天聽寫的生字，我又錯了一兩個，當媽媽翻開我的師聽本時，媽媽很生氣，對我說，小丫，不是媽媽愛說你，你這樣大學教授來了，都沒法教你。
隨後媽媽生氣的出門了。
過了一會兒，媽媽氣消的差不多的時候，又迴來看我寫作業，我把寫的字條交給了媽媽，我畫了一個小漫畫，小寶寶的手牽著媽媽的手，我寫著：“媽我會乖乖聽話的，你別生氣了。”
這時候媽媽看到字條，歎了一口氣說，小丫你一定要自信，通過師聽可以看出來，你不夠自信，小姑娘一定要成為陽光女孩，一定要自信，好吧！