6登本打算放下屠刀，這下子又勾起了殺念！
鳴刀是個輸不起的人，贏了球就囂張顯擺搶功勞，好像他一個人贏下全世界。???輸了球卻怪隊友，怪隊友防守不力，怪隊友拖後腿！從他多次指責馬津和黃昆侖就能看出端倪。
其實，國貿大學和京都大學的實力差距到底有多大？
用鐵煉鋼的話說，由於6登的加入，京都大學實力肯定要高於國貿大學，但絕不至於節便打出38:6的離奇比分。
這不是實力差距的體現，這是打法決定的。
京都大學團體作戰，球的運轉流暢，實力強的6登在這個團隊中也隻是充當著一個投手的角色，彈無虛、輕輕鬆鬆拿到了26分。
反觀國貿大學，陷入了無窮無盡的單打之中。
論個人能力，國貿大學的冷鋒三分精準，控球後衛馬津久經沙場，留著地壟溝型的賈森-安德森能突能控、度奇快，戰鬥力爆表。
問題是，節戰罷，安德森隻出手了一次，大多數時間處於無球狀態。簡直是浪費！
馬津雖然實力不容小覷，但迫於鳴刀的強勢，過半場就交球，畏手畏腳，不管是組織還是突破都毫無建樹。
隊長鳴刀實力最強，卻落入了6登的陷阱。鳴刀急於在6登麵前證明自己，越是這樣，越適得其反。
其實，隻要鳴刀改變一個習慣，國貿大學的進攻就會大有起色。那就是：突破進去以後不要硬上，吸引防守之後助攻隊友進攻。
結果，他被汪少扇了五個大帽，卻一個球也沒有傳出去。國貿大學的進攻就這樣進入了一個惡性死循環，越是進攻無力，就越是蠻打硬幹，越是蠻打硬幹就越是進攻無力。
節間調整，國貿大學的主教練一再強調，團隊籃球、團隊至上，要彼此配合，相互信任。可是在鳴刀聽來，這些話似乎是對他的批評。
任何批評他都聽不進去，他的眼睛死死地盯著6登，這場交鋒，球隊顯然已經輸了，但是他還有機會去戰勝6登，挽迴顏麵。
他要把兩個球隊之間的對決變成他和6登之間的對決。
6登三大技能：無敵投射、飛天神扣，以及從黑貓球場裏練出來的風騷控球，我才隻用了一招而已，我怕你！
第二節開球，6登主動控球，對換上來的黃北顧說：“顧哥，多把球傳給我，我要教訓教訓鳴刀。”
京都大學進攻，6登三分線外控球，鳴刀大包大攬：“我來防他！”
兩個解說員看到場上的形式都特別意外：
“咦？他倆要鬥牛嗎？”
“大學聯賽就是大學聯賽，處處暴露聯賽的孩子氣！”
“也好，正好看看6登這孩子的控球能力。”
“是啊，不過他比鳴刀要矮1o公分，身體不占優勢。”
“是啊，這孩子……嘿！胯下運球，交叉變向，過了！6登蛇形突破過了鳴刀！太漂亮了！真快啊！”
解說員正為6登擔心，突然激動地大喊起來。
場上，6登已經過掉鳴刀，麵對補防的黃昆侖急停跳投，籃球入網。
這是6登全場第一次單幹，全場再次爆出熱烈的歡唿聲。
球迷們都在討論：“他怎麽過去的？”
“我也沒看清，我還以為他要向左突破，他的球怎麽能運到那個點上，不科學啊！”
不科學不是問題，成功突破才是王道。
要分析運球線路，6登也解釋不清。他的運球技術是被黑貓球場係統裏的三隻貓給逼出來的，純屬身體肌肉的下意識反應。
三隻貓都是神貓，在地上亂竄撲球，不想被它們撲到的話，運球的線路、籃球的落點幾乎是唯一的，久而久之，運球技術突飛猛進，難以預判。
實戰當中，在球迷們的眼裏，6登的運球就變得風騷無比，像淩波微步一樣，既不科學，又不可思議，觀眾們看在眼裏無不歎為觀止。
比分繼續擴大，4o:6。
鳴刀眼睛都紅了，冷鋒球，他直接底線接球。教練衝他大喊：“鳴刀，不要鬥氣！”
鳴刀理也不理。
過了半場，揮手讓所有人拉開，6登倔強的勁頭上來，也讓所有人拉開。聯賽徹底變成了兩個人的鬥牛。
鳴刀晃肩突破6登，6登怕失位，在步步緊逼之下大步後退，寧願鳴刀把度衝起來，也要將身體始終保持在鳴刀的正麵。
鳴刀的度果然衝了起來，殺到籃下之後運球暴起，想要暴扣，6登攢足了勁跳起封蓋。
四隻手、一個球，在空中形成角力，“嘭”地一聲勢均力敵，雙方都摔在地上，皮球滾落一旁。
皮球被國貿大學賈森-安德森撿到。他撿起球來微微愣，忘了進攻。
打了兩年ncaa，很少見到正式比賽場地上，兩個人玩一對一、其他人抱著肩膀當觀眾的。
你們中國大學生都這麽玩？我可以進攻嗎？還是該把球還給6登和鳴刀當中的一個，讓他倆重新開始？
“你什麽愣啊？”祝明像閃電一樣衝過來，從賈森-安德森手中抄走了籃球，迅下快攻，6登從地上爬起來，往後場飛奔。鳴刀迅爬起來緊緊追趕。
祝明本有機會衝到籃下飛身暴扣的，他衝在最前麵，後麵緊跟著賈森安德森和從另一個角度衝過來補防的冷鋒。在他們的後麵是跟進的6登，6登的後麵是眼睛已經殺紅的鳴刀。
祝明雙手舉球高高躍起，貌似扣籃，安德森和冷鋒飛身封蓋。
可是，祝明的球出手了，方向卻是往後拋，他是拋給6登的。6登飛天一樣，高高躍起，頭幾乎與籃筐相持平，形成衝扣之勢。
安德森落地才知道上當，他彈極快，轉身再次躍起阻擋6登的扣籃。與此同時，跟在最後麵的鳴刀也已經飛在了空中……
“嘭！”籃筐出一聲痛苦的哀鳴，6登飛天一扣，將球砸進來框，雙臂吊在籃筐上。
安德森直接被扣翻在地，鳴刀蓋帽未果，落地之後站立不穩，絆在安德森身上，也摔倒在地。
6登落地，雙手高舉，享受著全場山唿海嘯般的歡唿。
全都觀眾都站了起來，他們都很激動，誰也沒想到，一場普通的基層賽，就能打出如此熱血沸騰的場麵。
“天哪！”
“太牛了！”
“6登扣翻了一個黑鬼，還扣翻了上屆扣籃王！”
其實，6登隻是扣翻了安德森，可是觀眾們吹牛的時候更願意吹大個的牛！
兩個解說員也都從座位上站了起來，太激動了：“6登！記住這個名字！未來是他的！cba必將有他一席之地。”
“你等我一會兒，我去給國家隊宮帥打個電話，他必須要見一見6登！”
舉著京都大學新傳院大旗的蓋將軍恨不得把旗杆揮斷，帶著新傳院的球迷們一起高喊：“6登！加油！”“6登！扣籃王！”
陳舟激動得不要不要地，要不是離得遠，她早已經撲上來抱住6登慶祝了！
6登一手指著陳舟的方向，一手籠著耳朵，臉上洋溢著勝利的微笑。他跑到了最靠近新傳院大旗的方向，高聲喊道：“告訴我，這是誰的地盤？”
蓋將軍和陳舟帶著所有新傳院的球迷高聲迴應：“6登！6登！6登！”
鳴刀是個輸不起的人，贏了球就囂張顯擺搶功勞，好像他一個人贏下全世界。???輸了球卻怪隊友，怪隊友防守不力，怪隊友拖後腿！從他多次指責馬津和黃昆侖就能看出端倪。
其實，國貿大學和京都大學的實力差距到底有多大？
用鐵煉鋼的話說，由於6登的加入，京都大學實力肯定要高於國貿大學，但絕不至於節便打出38:6的離奇比分。
這不是實力差距的體現，這是打法決定的。
京都大學團體作戰，球的運轉流暢，實力強的6登在這個團隊中也隻是充當著一個投手的角色，彈無虛、輕輕鬆鬆拿到了26分。
反觀國貿大學，陷入了無窮無盡的單打之中。
論個人能力，國貿大學的冷鋒三分精準，控球後衛馬津久經沙場，留著地壟溝型的賈森-安德森能突能控、度奇快，戰鬥力爆表。
問題是，節戰罷，安德森隻出手了一次，大多數時間處於無球狀態。簡直是浪費！
馬津雖然實力不容小覷，但迫於鳴刀的強勢，過半場就交球，畏手畏腳，不管是組織還是突破都毫無建樹。
隊長鳴刀實力最強，卻落入了6登的陷阱。鳴刀急於在6登麵前證明自己，越是這樣，越適得其反。
其實，隻要鳴刀改變一個習慣，國貿大學的進攻就會大有起色。那就是：突破進去以後不要硬上，吸引防守之後助攻隊友進攻。
結果，他被汪少扇了五個大帽，卻一個球也沒有傳出去。國貿大學的進攻就這樣進入了一個惡性死循環，越是進攻無力，就越是蠻打硬幹，越是蠻打硬幹就越是進攻無力。
節間調整，國貿大學的主教練一再強調，團隊籃球、團隊至上，要彼此配合，相互信任。可是在鳴刀聽來，這些話似乎是對他的批評。
任何批評他都聽不進去，他的眼睛死死地盯著6登，這場交鋒，球隊顯然已經輸了，但是他還有機會去戰勝6登，挽迴顏麵。
他要把兩個球隊之間的對決變成他和6登之間的對決。
6登三大技能：無敵投射、飛天神扣，以及從黑貓球場裏練出來的風騷控球，我才隻用了一招而已，我怕你！
第二節開球，6登主動控球，對換上來的黃北顧說：“顧哥，多把球傳給我，我要教訓教訓鳴刀。”
京都大學進攻，6登三分線外控球，鳴刀大包大攬：“我來防他！”
兩個解說員看到場上的形式都特別意外：
“咦？他倆要鬥牛嗎？”
“大學聯賽就是大學聯賽，處處暴露聯賽的孩子氣！”
“也好，正好看看6登這孩子的控球能力。”
“是啊，不過他比鳴刀要矮1o公分，身體不占優勢。”
“是啊，這孩子……嘿！胯下運球，交叉變向，過了！6登蛇形突破過了鳴刀！太漂亮了！真快啊！”
解說員正為6登擔心，突然激動地大喊起來。
場上，6登已經過掉鳴刀，麵對補防的黃昆侖急停跳投，籃球入網。
這是6登全場第一次單幹，全場再次爆出熱烈的歡唿聲。
球迷們都在討論：“他怎麽過去的？”
“我也沒看清，我還以為他要向左突破，他的球怎麽能運到那個點上，不科學啊！”
不科學不是問題，成功突破才是王道。
要分析運球線路，6登也解釋不清。他的運球技術是被黑貓球場係統裏的三隻貓給逼出來的，純屬身體肌肉的下意識反應。
三隻貓都是神貓，在地上亂竄撲球，不想被它們撲到的話，運球的線路、籃球的落點幾乎是唯一的，久而久之，運球技術突飛猛進，難以預判。
實戰當中，在球迷們的眼裏，6登的運球就變得風騷無比，像淩波微步一樣，既不科學，又不可思議，觀眾們看在眼裏無不歎為觀止。
比分繼續擴大，4o:6。
鳴刀眼睛都紅了，冷鋒球，他直接底線接球。教練衝他大喊：“鳴刀，不要鬥氣！”
鳴刀理也不理。
過了半場，揮手讓所有人拉開，6登倔強的勁頭上來，也讓所有人拉開。聯賽徹底變成了兩個人的鬥牛。
鳴刀晃肩突破6登，6登怕失位，在步步緊逼之下大步後退，寧願鳴刀把度衝起來，也要將身體始終保持在鳴刀的正麵。
鳴刀的度果然衝了起來，殺到籃下之後運球暴起，想要暴扣，6登攢足了勁跳起封蓋。
四隻手、一個球，在空中形成角力，“嘭”地一聲勢均力敵，雙方都摔在地上，皮球滾落一旁。
皮球被國貿大學賈森-安德森撿到。他撿起球來微微愣，忘了進攻。
打了兩年ncaa，很少見到正式比賽場地上，兩個人玩一對一、其他人抱著肩膀當觀眾的。
你們中國大學生都這麽玩？我可以進攻嗎？還是該把球還給6登和鳴刀當中的一個，讓他倆重新開始？
“你什麽愣啊？”祝明像閃電一樣衝過來，從賈森-安德森手中抄走了籃球，迅下快攻，6登從地上爬起來，往後場飛奔。鳴刀迅爬起來緊緊追趕。
祝明本有機會衝到籃下飛身暴扣的，他衝在最前麵，後麵緊跟著賈森安德森和從另一個角度衝過來補防的冷鋒。在他們的後麵是跟進的6登，6登的後麵是眼睛已經殺紅的鳴刀。
祝明雙手舉球高高躍起，貌似扣籃，安德森和冷鋒飛身封蓋。
可是，祝明的球出手了，方向卻是往後拋，他是拋給6登的。6登飛天一樣，高高躍起，頭幾乎與籃筐相持平，形成衝扣之勢。
安德森落地才知道上當，他彈極快，轉身再次躍起阻擋6登的扣籃。與此同時，跟在最後麵的鳴刀也已經飛在了空中……
“嘭！”籃筐出一聲痛苦的哀鳴，6登飛天一扣，將球砸進來框，雙臂吊在籃筐上。
安德森直接被扣翻在地，鳴刀蓋帽未果，落地之後站立不穩，絆在安德森身上，也摔倒在地。
6登落地，雙手高舉，享受著全場山唿海嘯般的歡唿。
全都觀眾都站了起來，他們都很激動，誰也沒想到，一場普通的基層賽，就能打出如此熱血沸騰的場麵。
“天哪！”
“太牛了！”
“6登扣翻了一個黑鬼，還扣翻了上屆扣籃王！”
其實，6登隻是扣翻了安德森，可是觀眾們吹牛的時候更願意吹大個的牛！
兩個解說員也都從座位上站了起來，太激動了：“6登！記住這個名字！未來是他的！cba必將有他一席之地。”
“你等我一會兒，我去給國家隊宮帥打個電話，他必須要見一見6登！”
舉著京都大學新傳院大旗的蓋將軍恨不得把旗杆揮斷，帶著新傳院的球迷們一起高喊：“6登！加油！”“6登！扣籃王！”
陳舟激動得不要不要地，要不是離得遠，她早已經撲上來抱住6登慶祝了！
6登一手指著陳舟的方向，一手籠著耳朵，臉上洋溢著勝利的微笑。他跑到了最靠近新傳院大旗的方向，高聲喊道：“告訴我，這是誰的地盤？”
蓋將軍和陳舟帶著所有新傳院的球迷高聲迴應：“6登！6登！6登！”