連姝什麽也不知道。
她隻能明顯感覺到了她忙碌起來了。
怎麽樣的忙碌呢？
就是早上被青狄拉住上山找星繆戰神進行早訓，又累得半死不活地下山又去習司那邊接受教育。
隻是這幾次她旁邊有了一個慈眉善目的老奶奶陪讀。
每次她跟著習司學習，老奶奶就一臉慈祥地看著她，搞得她很不好意思。
她叫菱芝。
菱芝奶奶很像那種書卷氣的老教授。
塵滿麵，鬢如霜，腹有詩書氣自華。
她第一次看見如此古樸又優雅的老者。甚至菱芝奶奶的靈魂似乎也浸潤了書卷氣，性情溫和。
連姝很崇拜這樣的文化人。
她猶如一卷書卷，徐徐展開，畫滿山水，提筆就是世間。
“婭君幾齡？”
連姝在經過學習這裏的文化以後才知道，這裏的婭君是女子的雅稱。
“今年十歲。”
其實是二十多歲，但是她還是打算隱瞞一下。就算這樣，在這裏任何一個人都比她大。
菱芝語如春風，“婭君聰慧如此，幸得相識。”
連姝有些不好意思，她大體能明白，“我也很高興認識奶奶。”
在教授的對比下，她說話就有點low了。
但是教授絲毫不在意。
一言一語中，連姝真的感覺春風拂麵，萬物都在菱芝的語言之下素筆勾勒。
博學又儒雅。
連姝說她忘記往事。
菱芝便慨歎，“如此倒是能活得自在，無所拘束。”
“奶奶活得不自在嗎？”
她覺得菱芝奶奶活得特別灑脫的。
“亦有風塵懷故人。”
“記憶是牽絆也是束縛，如若能忘卻一切，也可以了卻一生。”
習司先生說菱芝奶奶在上界是儒客，可謂桃李滿天下。
儒客是上界的文學士子，他們以儒氣化玄氣，以紙筆為武器，嗬斥四方。
她想象不到那種場麵，感覺有點不可思議。
上界怎麽那麽的神奇，還有儒客，用紙筆為武器，戰鬥場麵一定很精彩，她有點想看看。
菱芝告訴她，“字有靈，以天地為媒介，以心為筆，一滴靈墨，可幻萬物。”
“可惜儒客一旦筆墨盡失，便淪為囚徒。”
連姝：不明覺厲。
這就是異世界文人幹架嗎？
她暗自搓手，有點期待，想看這麽儒雅的老教授幹架的樣子。
她就非常期待地看著菱芝，“我可以學一點嗎？”
菱芝奶奶嘴角綻開微笑，“婭君願學，菱儒當不辭。婭君聰慧，能教婭君，菱儒之幸。”
然後，連姝首先迎來的就是寫字。
菱芝奶奶給她了幾大張紙張，讓她練習寫字，她用著類似古代的毛筆，不過不同的是，上段是樹枝，下段是一段堅硬的筆頭，似乎是用某種動物身上的刺做的，特製的墨是一種灰綠色的濃汁，草木所做。
剛開始她根本用不習慣這種筆墨，廢了菱芝奶奶很多紙墨。
紙在這個時代應該是很貴的，這個墨水應該也是不好製作，她卻糟蹋了那麽多。
菱芝隻是在旁邊溫和地教她怎麽去書寫。
“字有靈，需用心感受，切莫著急，隨心動筆，與紙墨合一。”
菱芝奶奶給她示範。
鬢發斑白的老者執筆那一瞬間，氣勢非凡，手中仿佛遊動著風雨，落筆的那刻萬物催生。
這就是儒客……嗎？
連姝星星眼，真的是太厲害了。
“聚精會神，感受每個字的風骨，落筆時，一氣嗬成。”
字的風骨……
她沒有學過書法。
連姝實在是難以體會。畢竟她浸潤在現代社會裏麵二十五年，接受的淨是現代教育，這種思維模式根本沒法一下子轉變過來，而且她對於這個奇幻的世界想象也是匱乏的。
連姝領悟得慢，菱芝並不著急，一點一點地帶連姝去領悟每一個字，每一個詞。
菱芝說它們都存在著一種力量，如果能夠合理利用，並且聯係起來，威力不容小覷。
連姝有這樣一個感覺，那些字似乎真的活了起來，不僅僅是代表的意思，還有它們的形體都可以拆分出來。
這種玄而微妙的感受，連姝無法描繪出來。
就這樣她跟習司學習那些常識知識，跟菱芝奶奶學習那些字、詞的內涵。
修習的時候，習司也在旁邊聽教。
他經常和連姝說，菱芝儒客在上界的輝煌。菱芝在上界最高等書院教習學生，她教出來的學生大多數都聞名於世。
而儒客又分為很多種。
字儒以練字修心，印字為武。
文儒擅長編織文境，被卷入文境以後就難逃束縛。
還有墨儒、書儒、竹儒……
連姝聽得耳朵感覺都要掉了。
好家夥，這個到底是一個怎麽樣的世界？文字的力量在這個世界居然被物化了。
那上界到底是一個怎麽樣的世界呢？
跟她看過的玄幻小說似乎有些出入，這些聽聽就算了，給她開開眼界就好了，反正她又離不開薑末，就算能離開，她也不願意離開阿漣姐姐他們。
她隻能明顯感覺到了她忙碌起來了。
怎麽樣的忙碌呢？
就是早上被青狄拉住上山找星繆戰神進行早訓，又累得半死不活地下山又去習司那邊接受教育。
隻是這幾次她旁邊有了一個慈眉善目的老奶奶陪讀。
每次她跟著習司學習，老奶奶就一臉慈祥地看著她，搞得她很不好意思。
她叫菱芝。
菱芝奶奶很像那種書卷氣的老教授。
塵滿麵，鬢如霜，腹有詩書氣自華。
她第一次看見如此古樸又優雅的老者。甚至菱芝奶奶的靈魂似乎也浸潤了書卷氣，性情溫和。
連姝很崇拜這樣的文化人。
她猶如一卷書卷，徐徐展開，畫滿山水，提筆就是世間。
“婭君幾齡？”
連姝在經過學習這裏的文化以後才知道，這裏的婭君是女子的雅稱。
“今年十歲。”
其實是二十多歲，但是她還是打算隱瞞一下。就算這樣，在這裏任何一個人都比她大。
菱芝語如春風，“婭君聰慧如此，幸得相識。”
連姝有些不好意思，她大體能明白，“我也很高興認識奶奶。”
在教授的對比下，她說話就有點low了。
但是教授絲毫不在意。
一言一語中，連姝真的感覺春風拂麵，萬物都在菱芝的語言之下素筆勾勒。
博學又儒雅。
連姝說她忘記往事。
菱芝便慨歎，“如此倒是能活得自在，無所拘束。”
“奶奶活得不自在嗎？”
她覺得菱芝奶奶活得特別灑脫的。
“亦有風塵懷故人。”
“記憶是牽絆也是束縛，如若能忘卻一切，也可以了卻一生。”
習司先生說菱芝奶奶在上界是儒客，可謂桃李滿天下。
儒客是上界的文學士子，他們以儒氣化玄氣，以紙筆為武器，嗬斥四方。
她想象不到那種場麵，感覺有點不可思議。
上界怎麽那麽的神奇，還有儒客，用紙筆為武器，戰鬥場麵一定很精彩，她有點想看看。
菱芝告訴她，“字有靈，以天地為媒介，以心為筆，一滴靈墨，可幻萬物。”
“可惜儒客一旦筆墨盡失，便淪為囚徒。”
連姝：不明覺厲。
這就是異世界文人幹架嗎？
她暗自搓手，有點期待，想看這麽儒雅的老教授幹架的樣子。
她就非常期待地看著菱芝，“我可以學一點嗎？”
菱芝奶奶嘴角綻開微笑，“婭君願學，菱儒當不辭。婭君聰慧，能教婭君，菱儒之幸。”
然後，連姝首先迎來的就是寫字。
菱芝奶奶給她了幾大張紙張，讓她練習寫字，她用著類似古代的毛筆，不過不同的是，上段是樹枝，下段是一段堅硬的筆頭，似乎是用某種動物身上的刺做的，特製的墨是一種灰綠色的濃汁，草木所做。
剛開始她根本用不習慣這種筆墨，廢了菱芝奶奶很多紙墨。
紙在這個時代應該是很貴的，這個墨水應該也是不好製作，她卻糟蹋了那麽多。
菱芝隻是在旁邊溫和地教她怎麽去書寫。
“字有靈，需用心感受，切莫著急，隨心動筆，與紙墨合一。”
菱芝奶奶給她示範。
鬢發斑白的老者執筆那一瞬間，氣勢非凡，手中仿佛遊動著風雨，落筆的那刻萬物催生。
這就是儒客……嗎？
連姝星星眼，真的是太厲害了。
“聚精會神，感受每個字的風骨，落筆時，一氣嗬成。”
字的風骨……
她沒有學過書法。
連姝實在是難以體會。畢竟她浸潤在現代社會裏麵二十五年，接受的淨是現代教育，這種思維模式根本沒法一下子轉變過來，而且她對於這個奇幻的世界想象也是匱乏的。
連姝領悟得慢，菱芝並不著急，一點一點地帶連姝去領悟每一個字，每一個詞。
菱芝說它們都存在著一種力量，如果能夠合理利用，並且聯係起來，威力不容小覷。
連姝有這樣一個感覺，那些字似乎真的活了起來，不僅僅是代表的意思，還有它們的形體都可以拆分出來。
這種玄而微妙的感受，連姝無法描繪出來。
就這樣她跟習司學習那些常識知識，跟菱芝奶奶學習那些字、詞的內涵。
修習的時候，習司也在旁邊聽教。
他經常和連姝說，菱芝儒客在上界的輝煌。菱芝在上界最高等書院教習學生，她教出來的學生大多數都聞名於世。
而儒客又分為很多種。
字儒以練字修心，印字為武。
文儒擅長編織文境，被卷入文境以後就難逃束縛。
還有墨儒、書儒、竹儒……
連姝聽得耳朵感覺都要掉了。
好家夥，這個到底是一個怎麽樣的世界？文字的力量在這個世界居然被物化了。
那上界到底是一個怎麽樣的世界呢？
跟她看過的玄幻小說似乎有些出入，這些聽聽就算了，給她開開眼界就好了，反正她又離不開薑末，就算能離開，她也不願意離開阿漣姐姐他們。