答今年成為小學三年級的郝天一繼續保持著優良作風，上課認真聽講，老師提問積極迴答。
有那麽一次，語文老師兼班主任的彭老師特意讓學生們發散思維，上課時布置了作文作業，要求學生們在兩節課內完成寫作，允許2~4人組成小組小聲討論。
許多同學都在草稿紙上亂塗亂畫，有些人在思考著，有些人在疊紅領巾，有些人在竊竊私語討論如何寫作。
“哦，天一，你的字真漂亮呢。”巡邏中的彭老師剛來到郝天一身旁，發現了他作文稿上已經寫了200多字。其字工整有力，橫折豎彎鉤如同字帖的模板。
郝天一忽然被讚許，有些害羞的低頭繼續寫作。
第一節下課，他就寫完了400字的作文，同學們全部湊了過去，請求閱讀參考。
被女同學圍成一團的郝天一引來個別男同學的吐槽，“天一，真的會吹水呢！”
“是啊，是啊，吹水貨！！”
“吹水！！”
男同學們連發共鳴，一同連著叫喊。在當時的年代，吹水一詞是貶義詞，是對少年隊員的他的侮辱。
這相當於他不遵守規則，當他想發脾氣時，女同學們圍著郝天一，其中劉曉燕帶頭喊道：“你們才是吹水！臭屁蟲！跟屁蟲！”
男同學們被女生們吼聲連連逼退，一名長得特別高的男生劉向東抓住劉曉燕手質問：“什麽？你再說一次？！”
劉曉燕被對方的身高和氣勢驚嚇，郝天一見狀就立即起身推開劉向東，“放開！”
“哈？你再推一次試試哦！”劉向東說著，又推了郝天一一把。
郝天一身高明顯矮對方一截，但是鮮紅的紅領巾就如同一道防線，聳立在劉曉燕麵前。
兩人從相互叫囂推聳，再到扭在一團演變成打架事件，這一切都是瞬間發生的事情，同學們沒來得及阻止，直到上課預備鈴響起，彭老師迴到課室看見了這一幕。
兩人被抓去教師辦公室，被老師訓話一頓過後，老師要求他們握手言和。
訓話兩人都是沒有聽進去，因為他們心裏都有一肚氣，而且臉上和手臂上還有擦傷流血。
第二天，郝天一身體恢複力較好，破損的皮膚已經愈合結疤。最重要的是，樂觀的心態讓他遺忘了自己昨天和劉向東鬧不和。
“這道題有誰可以解答？”數學老師在課堂上向全班詢問，黑板上的是乘法和減法運算，舉手的同學少了，郝天一卻還是第一個搶著舉手迴答。
數學老師有聽說過昨天郝天一的打架事情，可是她沒想到過他還可以露出如此燦爛的笑容，而且他的眼神純潔無垢，充滿著期待和躍躍一試的激情。
第三節下課玲響起，昨天的事情就像煙消雲散，沒有人提及也沒有影響到班裏的氣氛，唯有劉曉燕記住了，她有些口吃的問郝天一，“天一，昨，昨天謝謝你...你，你不痛吧？”
“嗯？昨天？沒有哦！”郝天一是想表達他昨天沒有疼痛過，因為睡了一覺，他壓根都沒放心裏。
可是，劉向東的母親來學校找郝天一算賬了，把他揪到樓梯口，展示他兒子的傷口給他看。
“你怎麽可以這樣！用指甲傷害別人，你看！傷口都起膿起泡了！！你家人在哪裏？我要好好教訓教訓你才可以！！”
看著劉向東手上的傷口有膿腫，郝天一迴憶起昨天的事情。他手指甲忘記剪了，打架時手指甲抓傷對方，導致對方細菌感染。
“哦，對不起，我錯了。”作為一名少先隊員，他誠懇的低頭承認過錯。
“什...什麽？你的道歉還不夠誠懇，把你家長也叫過來！我好好跟他們說說！”劉向東的母親想要討迴個公道的喊道。
郝天一靈機一動，在男生之間竟然有這麽一句話，“對不起，起不對，娶個老婆跟你睡！”
麵對他誠懇的鞠躬道歉，劉向東母親略微肥胖的身體差點跳了起來，她反問道：“哈？是誰教你說這種話的？！”
“...劉向東不娶老婆嗎？”郝天一有些疑惑的詢問。
她看了看旁邊的劉向東，毅然的迴答，“當然娶啊！誰家兒子不娶老婆啊！”
郝天一當即露天真無邪的笑臉，她覺得自己像個傻子一樣在跟個小學生閑扯。
“總之，你們不許打架了。既然對方道歉了，你也道歉吧！”她推著劉向東往前。
劉向東也笑了起來，因為郝天一對著他笑，讓他不自覺的抬起了手和他握手言和，“對不起，我也錯了。”
兩人的手握得很緊，在那以後，他們也沒想過彼此能成為一輩子的好朋友。
自從打架事件過後，同學們的學習氣氛變得濃烈，尤其是郝天一起了帶頭作用，同學們都像跟在他身後，搶著舉手迴答問題，搶著舉手擔任班幹部，搶著完成包幹區。
在老師的熱誠期盼下，班級前5名的同學參與了奧林匹克數學競賽。郝天一是其中一名，他以極速的速度做完試題，想要提前交卷時被監考老師阻止了。
無奈之下，他隻好坐著看時鍾一秒秒的過去。
奧數競賽過去一周，偶爾上課覺得無聊會交頭接耳的郝天一被數學老師罰到教室外麵站立。
即將下課之際，老師公布了奧數競賽獲獎者，班裏派出5名同學，有2名同學獲得了獲獎證書，老師當堂頒發了給他們。
被罰站的郝天一進到班裏問老師，“老師，我的呢？！”
他有些不敢置信，他竟然落選了，老師隻告訴了他廣東地區獲獎人的成績，全國小學奧數平均分52分。
平均分才52分？郝天一認為老師欺騙他，平常大家都在90~100分的區間，怎麽才考了個52分？而且還得獎了？！
“老師，請告訴我，我的分數是多少？！”下課鈴打響，全班同學都在凝望著郝天一，他擋著老師的去路，不給答案不讓老師下課。
數學老師是怕傷害他們的自尊心才沒公布成績，隻頒發獎勵。可是郝天一是個性格剛烈又率直的孩子，他要是沒得到答案，肯定會一直鬧別扭。
她想了許久，最終小聲的告訴他，“23分。”
郝天一仿佛是聽見了天文的數值，23這種區間的數值應該在遙遠外星球，怎麽會出現在他身上？
“再給我一次機會...求求你，再給我一次機會，老師！！！”他的聲音像是咆哮出來，他跪倒式的拉扯著老師的衣袖請求著。
然而這是不可能的，不過老師為了安慰郝天一，特意從朋友那裏手動抄下了試題。
第二天，郝天一在教師辦公室裏認真的再一次做題，這一次他進行了驗算，花費了20分鍾把答卷滿意的交給老師。
“嗯...”老師當場為他批改，“好，不錯，超過平均水平，61分哦。”
郝天一還是有些不敢置信，明明都解答出來了，還驗算過，可就是沒有100分。
老師笑了笑的摸著他的頭，解釋道：“這可是相當於初中水平的試卷哦，神童張國成第一次也就做了93分。你第一次考試因為驕傲自滿，粗心大意沒進行驗算吧？你是有61分的水平，也就是說，你和神童的區別不大，隻是他看的書比你多而已。”
老師建議他預習五六年級的課本，既然感到三年級的課本無聊，就提前走一步，作為少先隊員，勇往前進探索。
那時候他還不能理解老師的話語，可是他明白到一個道理--驕兵必敗。他輸在了自己的心態，神童並不是他的目標，科學家才是他理想奮進，沒有100分就如同垃圾，垃圾就是要倒掉。
有那麽一次，語文老師兼班主任的彭老師特意讓學生們發散思維，上課時布置了作文作業，要求學生們在兩節課內完成寫作，允許2~4人組成小組小聲討論。
許多同學都在草稿紙上亂塗亂畫，有些人在思考著，有些人在疊紅領巾，有些人在竊竊私語討論如何寫作。
“哦，天一，你的字真漂亮呢。”巡邏中的彭老師剛來到郝天一身旁，發現了他作文稿上已經寫了200多字。其字工整有力，橫折豎彎鉤如同字帖的模板。
郝天一忽然被讚許，有些害羞的低頭繼續寫作。
第一節下課，他就寫完了400字的作文，同學們全部湊了過去，請求閱讀參考。
被女同學圍成一團的郝天一引來個別男同學的吐槽，“天一，真的會吹水呢！”
“是啊，是啊，吹水貨！！”
“吹水！！”
男同學們連發共鳴，一同連著叫喊。在當時的年代，吹水一詞是貶義詞，是對少年隊員的他的侮辱。
這相當於他不遵守規則，當他想發脾氣時，女同學們圍著郝天一，其中劉曉燕帶頭喊道：“你們才是吹水！臭屁蟲！跟屁蟲！”
男同學們被女生們吼聲連連逼退，一名長得特別高的男生劉向東抓住劉曉燕手質問：“什麽？你再說一次？！”
劉曉燕被對方的身高和氣勢驚嚇，郝天一見狀就立即起身推開劉向東，“放開！”
“哈？你再推一次試試哦！”劉向東說著，又推了郝天一一把。
郝天一身高明顯矮對方一截，但是鮮紅的紅領巾就如同一道防線，聳立在劉曉燕麵前。
兩人從相互叫囂推聳，再到扭在一團演變成打架事件，這一切都是瞬間發生的事情，同學們沒來得及阻止，直到上課預備鈴響起，彭老師迴到課室看見了這一幕。
兩人被抓去教師辦公室，被老師訓話一頓過後，老師要求他們握手言和。
訓話兩人都是沒有聽進去，因為他們心裏都有一肚氣，而且臉上和手臂上還有擦傷流血。
第二天，郝天一身體恢複力較好，破損的皮膚已經愈合結疤。最重要的是，樂觀的心態讓他遺忘了自己昨天和劉向東鬧不和。
“這道題有誰可以解答？”數學老師在課堂上向全班詢問，黑板上的是乘法和減法運算，舉手的同學少了，郝天一卻還是第一個搶著舉手迴答。
數學老師有聽說過昨天郝天一的打架事情，可是她沒想到過他還可以露出如此燦爛的笑容，而且他的眼神純潔無垢，充滿著期待和躍躍一試的激情。
第三節下課玲響起，昨天的事情就像煙消雲散，沒有人提及也沒有影響到班裏的氣氛，唯有劉曉燕記住了，她有些口吃的問郝天一，“天一，昨，昨天謝謝你...你，你不痛吧？”
“嗯？昨天？沒有哦！”郝天一是想表達他昨天沒有疼痛過，因為睡了一覺，他壓根都沒放心裏。
可是，劉向東的母親來學校找郝天一算賬了，把他揪到樓梯口，展示他兒子的傷口給他看。
“你怎麽可以這樣！用指甲傷害別人，你看！傷口都起膿起泡了！！你家人在哪裏？我要好好教訓教訓你才可以！！”
看著劉向東手上的傷口有膿腫，郝天一迴憶起昨天的事情。他手指甲忘記剪了，打架時手指甲抓傷對方，導致對方細菌感染。
“哦，對不起，我錯了。”作為一名少先隊員，他誠懇的低頭承認過錯。
“什...什麽？你的道歉還不夠誠懇，把你家長也叫過來！我好好跟他們說說！”劉向東的母親想要討迴個公道的喊道。
郝天一靈機一動，在男生之間竟然有這麽一句話，“對不起，起不對，娶個老婆跟你睡！”
麵對他誠懇的鞠躬道歉，劉向東母親略微肥胖的身體差點跳了起來，她反問道：“哈？是誰教你說這種話的？！”
“...劉向東不娶老婆嗎？”郝天一有些疑惑的詢問。
她看了看旁邊的劉向東，毅然的迴答，“當然娶啊！誰家兒子不娶老婆啊！”
郝天一當即露天真無邪的笑臉，她覺得自己像個傻子一樣在跟個小學生閑扯。
“總之，你們不許打架了。既然對方道歉了，你也道歉吧！”她推著劉向東往前。
劉向東也笑了起來，因為郝天一對著他笑，讓他不自覺的抬起了手和他握手言和，“對不起，我也錯了。”
兩人的手握得很緊，在那以後，他們也沒想過彼此能成為一輩子的好朋友。
自從打架事件過後，同學們的學習氣氛變得濃烈，尤其是郝天一起了帶頭作用，同學們都像跟在他身後，搶著舉手迴答問題，搶著舉手擔任班幹部，搶著完成包幹區。
在老師的熱誠期盼下，班級前5名的同學參與了奧林匹克數學競賽。郝天一是其中一名，他以極速的速度做完試題，想要提前交卷時被監考老師阻止了。
無奈之下，他隻好坐著看時鍾一秒秒的過去。
奧數競賽過去一周，偶爾上課覺得無聊會交頭接耳的郝天一被數學老師罰到教室外麵站立。
即將下課之際，老師公布了奧數競賽獲獎者，班裏派出5名同學，有2名同學獲得了獲獎證書，老師當堂頒發了給他們。
被罰站的郝天一進到班裏問老師，“老師，我的呢？！”
他有些不敢置信，他竟然落選了，老師隻告訴了他廣東地區獲獎人的成績，全國小學奧數平均分52分。
平均分才52分？郝天一認為老師欺騙他，平常大家都在90~100分的區間，怎麽才考了個52分？而且還得獎了？！
“老師，請告訴我，我的分數是多少？！”下課鈴打響，全班同學都在凝望著郝天一，他擋著老師的去路，不給答案不讓老師下課。
數學老師是怕傷害他們的自尊心才沒公布成績，隻頒發獎勵。可是郝天一是個性格剛烈又率直的孩子，他要是沒得到答案，肯定會一直鬧別扭。
她想了許久，最終小聲的告訴他，“23分。”
郝天一仿佛是聽見了天文的數值，23這種區間的數值應該在遙遠外星球，怎麽會出現在他身上？
“再給我一次機會...求求你，再給我一次機會，老師！！！”他的聲音像是咆哮出來，他跪倒式的拉扯著老師的衣袖請求著。
然而這是不可能的，不過老師為了安慰郝天一，特意從朋友那裏手動抄下了試題。
第二天，郝天一在教師辦公室裏認真的再一次做題，這一次他進行了驗算，花費了20分鍾把答卷滿意的交給老師。
“嗯...”老師當場為他批改，“好，不錯，超過平均水平，61分哦。”
郝天一還是有些不敢置信，明明都解答出來了，還驗算過，可就是沒有100分。
老師笑了笑的摸著他的頭，解釋道：“這可是相當於初中水平的試卷哦，神童張國成第一次也就做了93分。你第一次考試因為驕傲自滿，粗心大意沒進行驗算吧？你是有61分的水平，也就是說，你和神童的區別不大，隻是他看的書比你多而已。”
老師建議他預習五六年級的課本，既然感到三年級的課本無聊，就提前走一步，作為少先隊員，勇往前進探索。
那時候他還不能理解老師的話語，可是他明白到一個道理--驕兵必敗。他輸在了自己的心態，神童並不是他的目標，科學家才是他理想奮進，沒有100分就如同垃圾，垃圾就是要倒掉。