以前，中國軍隊中玩的定向越野，所用的地圖不是軍事意義上的地形圖。
曾幾何時，中國軍隊第一次參加桑赫斯特競賽，在定向越野項目上，基本上沒有得到分，輸的很慘。
主要原因，中國軍隊的軍事地圖與外軍通用的軍事地圖，完全不一樣。
國際上軍事地圖，一般都是指1:2.5萬軍事地形圖。
這種軍事地形圖，上麵密密麻麻地，全是等高線。通常等高距為5米（相鄰等高線間的高差），每個方格代表1公裏，非常精確實用。軍人甚至能根據這種地圖，再配合指北針的使用，可以精確地找到某一顆樹。
所以，金晨說：“如果按照小宇的意思，我們這次特訓，針對定向越野，應該采用1:2.5萬國際通用的軍事地形圖。而我軍的普通士兵，大多數並不會使用這種地圖。他們可能最多使用的是iof（international orienteering federation）所用的那種地圖。”
趙震南記得，他以前在軍校時，都沒有學習過使用這種軍事地形圖。
後來聽說老美的西點軍校，自建校以來，唯一沒被刪除過的科目就是學習使用軍事地形圖。
可見這是個有一定技術含量的細活，並且達到十分牛b的程度。
近年來中國的軍隊，才開始在普通士兵中，開展對軍事地形圖的學習使用和訓練。但還是相當不普及，也很粗糙。大多戰士，甚至軍官，還是不會熟練使用軍事地形圖。
實際上，普通士兵應該學會使用軍事地形圖，並不需要精通軍事地形學的全部內容。
現在，中國軍校中的軍事地形學課程內容，主要有地形分析、識圖用圖、方位判定、簡易測量、像片判讀、調製要圖等。
而普通士兵，最起碼應該學習識圖用圖。
穆天宇和金晨小時候，一起聽過穆天宇的父親穆滄海，講述對越自衛反擊戰時的故事。
那時，穆滄海是偵察兵，他在學習軍事地形學時，是從學認地物符號開始。一個圈代表一棵樹，圈旁邊有三個點又代表樹叢之類的。
學定站立點座標，每天把弟兄們塞到大東風卡車裏，出沒於各個山溝犄角旮旯，動不動就把哥們攆下車來，抱著圖板對照地形算坐標，然後再轟迴車上開向下一個地方，折騰數次才算完。
那時的偵察兵們手裏拿著的那地圖，年代較為久遠，與當時地物對照起來，不是公路改道了，就是某建築物被夷平了，用起來很是鬧心。
學定目標點，細活的特點便體現出來了。
當時穆滄海他們看著兄弟們，被橫飛的彈雨壓製得無法動彈焦頭爛額的時候，會很自然地想起身後遠處的炮兵弟兄，並希望他們能砸越南小鬼子一通。
於是便把自己算的眼前那個很操蛋的機槍工事座標值吼給炮兵，炮兵弟兄按這個數開炮。
但是如果偵察兵把橫向算錯了，炮火很可能會把工事附近一棵樹上四世同堂的五好家庭鳥窩崩上天去。
而如果縱向錯了，數值大了的話也算是轟擊鬼子縱深。可如果算小了，那就該自己收拾收拾準備躲炮吧！
所以，穆滄海說那是個細活！
穆天宇和金晨從小就記得這個故事，他們習慣於研究這個細活。
各種地形要素對作戰行動影響程度的大小，取決於它的性質和特點。
如地貌，主要是地麵起伏程度和山脈走向、斜麵坡度、製高點位置和作用；水係，主要是江河寬度、水深、流速、底質、通航能力及障礙程度；道路，主要是鐵路、公路的質量、數量、方向和通行能力等。
判斷運動條件，是通過研究道路狀況、地貌特點、匯河障礙和土壤植被性質，明確戰鬥車輛的通行程度，以及地形對運動速度的影響；判斷觀察條件，是通過研究地貌起伏大小、居民地和植被的疏密，確定戰場能通視與不能誦視地區；判斷射擊條件，是通過研究地貌起伏程度、斜麵形狀和防界線的位置，為明確各種火器任務、劃定射擊地線和選擇有利發射陣地提供依據；判斷地形的防護性能，是通過研究地貌特點和植被性質，找出對防禦和減弱核、化學武器殺傷破壞作用有利的地形。
識圖用圖包括地形圖、海圖、航空圖和影像地圖的識別與使用，其中主要是介紹地形圖的基本知識和尋求使用地形圖的正確方法。識圖，側重研究地形圖的測製原理、數學基礎和地形要素的表示方法。用圖，側重研究現地應用地圖的方法。
判定方位是研究在現地如何辨明東西南北方向，明確站立點與周圍地形的關係位置。其方法有：利用指北針、北極星、太陽和時表判定；依據地物特征、導向設備判定；還有利用地圖和航空像片判定等。掌握這些方法是正確利用地形，保證順利完成作戰任務的前提條件。
簡易測量是研究快速測定戰場目標的距離、高度、地麵坡度和角度的方法。主要有目測、步測和用簡便器材測量。掌握這些方法，對簡易製圖、確定射擊諸元和現地研究地形都有很大幫助
調製要圖是研究現地和利用地圖調製要圖的方法要領，包括測繪地形略圖和標繪戰術情況。通常利用地圖或航空像片，先調製成地形略圖再標繪戰術情況；有時在現地將地形和戰術情況調製成要圖。這是分隊指揮員和參謀人員必須具備的一項業務技能。
像片判讀是研究航空，航天像片判讀的理論和實際問題。包括航空攝影的方式，像片的種類(如黑白、彩色或假彩色像片)，目標在像片上的影像特征，如目標的形狀、大小、顏色、陰影、紋形、相關位置和活動痕跡以及判讀方法等，為準確識別地形和軍事目標提供判讀依據。
金晨費了不少的時間，把這些內容講給趙震南。特別是穆天宇和金晨小時候，聽到的穆天宇的父親穆滄海在對越自衛反擊戰中的故事，讓趙震南更加清楚，原來，穆天宇和金晨，他們從小就受到軍事培養、訓練，所以現在才如此強大。
（感謝大家訂閱，還求多多推薦，多多收藏，多多投票！）
曾幾何時，中國軍隊第一次參加桑赫斯特競賽，在定向越野項目上，基本上沒有得到分，輸的很慘。
主要原因，中國軍隊的軍事地圖與外軍通用的軍事地圖，完全不一樣。
國際上軍事地圖，一般都是指1:2.5萬軍事地形圖。
這種軍事地形圖，上麵密密麻麻地，全是等高線。通常等高距為5米（相鄰等高線間的高差），每個方格代表1公裏，非常精確實用。軍人甚至能根據這種地圖，再配合指北針的使用，可以精確地找到某一顆樹。
所以，金晨說：“如果按照小宇的意思，我們這次特訓，針對定向越野，應該采用1:2.5萬國際通用的軍事地形圖。而我軍的普通士兵，大多數並不會使用這種地圖。他們可能最多使用的是iof（international orienteering federation）所用的那種地圖。”
趙震南記得，他以前在軍校時，都沒有學習過使用這種軍事地形圖。
後來聽說老美的西點軍校，自建校以來，唯一沒被刪除過的科目就是學習使用軍事地形圖。
可見這是個有一定技術含量的細活，並且達到十分牛b的程度。
近年來中國的軍隊，才開始在普通士兵中，開展對軍事地形圖的學習使用和訓練。但還是相當不普及，也很粗糙。大多戰士，甚至軍官，還是不會熟練使用軍事地形圖。
實際上，普通士兵應該學會使用軍事地形圖，並不需要精通軍事地形學的全部內容。
現在，中國軍校中的軍事地形學課程內容，主要有地形分析、識圖用圖、方位判定、簡易測量、像片判讀、調製要圖等。
而普通士兵，最起碼應該學習識圖用圖。
穆天宇和金晨小時候，一起聽過穆天宇的父親穆滄海，講述對越自衛反擊戰時的故事。
那時，穆滄海是偵察兵，他在學習軍事地形學時，是從學認地物符號開始。一個圈代表一棵樹，圈旁邊有三個點又代表樹叢之類的。
學定站立點座標，每天把弟兄們塞到大東風卡車裏，出沒於各個山溝犄角旮旯，動不動就把哥們攆下車來，抱著圖板對照地形算坐標，然後再轟迴車上開向下一個地方，折騰數次才算完。
那時的偵察兵們手裏拿著的那地圖，年代較為久遠，與當時地物對照起來，不是公路改道了，就是某建築物被夷平了，用起來很是鬧心。
學定目標點，細活的特點便體現出來了。
當時穆滄海他們看著兄弟們，被橫飛的彈雨壓製得無法動彈焦頭爛額的時候，會很自然地想起身後遠處的炮兵弟兄，並希望他們能砸越南小鬼子一通。
於是便把自己算的眼前那個很操蛋的機槍工事座標值吼給炮兵，炮兵弟兄按這個數開炮。
但是如果偵察兵把橫向算錯了，炮火很可能會把工事附近一棵樹上四世同堂的五好家庭鳥窩崩上天去。
而如果縱向錯了，數值大了的話也算是轟擊鬼子縱深。可如果算小了，那就該自己收拾收拾準備躲炮吧！
所以，穆滄海說那是個細活！
穆天宇和金晨從小就記得這個故事，他們習慣於研究這個細活。
各種地形要素對作戰行動影響程度的大小，取決於它的性質和特點。
如地貌，主要是地麵起伏程度和山脈走向、斜麵坡度、製高點位置和作用；水係，主要是江河寬度、水深、流速、底質、通航能力及障礙程度；道路，主要是鐵路、公路的質量、數量、方向和通行能力等。
判斷運動條件，是通過研究道路狀況、地貌特點、匯河障礙和土壤植被性質，明確戰鬥車輛的通行程度，以及地形對運動速度的影響；判斷觀察條件，是通過研究地貌起伏大小、居民地和植被的疏密，確定戰場能通視與不能誦視地區；判斷射擊條件，是通過研究地貌起伏程度、斜麵形狀和防界線的位置，為明確各種火器任務、劃定射擊地線和選擇有利發射陣地提供依據；判斷地形的防護性能，是通過研究地貌特點和植被性質，找出對防禦和減弱核、化學武器殺傷破壞作用有利的地形。
識圖用圖包括地形圖、海圖、航空圖和影像地圖的識別與使用，其中主要是介紹地形圖的基本知識和尋求使用地形圖的正確方法。識圖，側重研究地形圖的測製原理、數學基礎和地形要素的表示方法。用圖，側重研究現地應用地圖的方法。
判定方位是研究在現地如何辨明東西南北方向，明確站立點與周圍地形的關係位置。其方法有：利用指北針、北極星、太陽和時表判定；依據地物特征、導向設備判定；還有利用地圖和航空像片判定等。掌握這些方法是正確利用地形，保證順利完成作戰任務的前提條件。
簡易測量是研究快速測定戰場目標的距離、高度、地麵坡度和角度的方法。主要有目測、步測和用簡便器材測量。掌握這些方法，對簡易製圖、確定射擊諸元和現地研究地形都有很大幫助
調製要圖是研究現地和利用地圖調製要圖的方法要領，包括測繪地形略圖和標繪戰術情況。通常利用地圖或航空像片，先調製成地形略圖再標繪戰術情況；有時在現地將地形和戰術情況調製成要圖。這是分隊指揮員和參謀人員必須具備的一項業務技能。
像片判讀是研究航空，航天像片判讀的理論和實際問題。包括航空攝影的方式，像片的種類(如黑白、彩色或假彩色像片)，目標在像片上的影像特征，如目標的形狀、大小、顏色、陰影、紋形、相關位置和活動痕跡以及判讀方法等，為準確識別地形和軍事目標提供判讀依據。
金晨費了不少的時間，把這些內容講給趙震南。特別是穆天宇和金晨小時候，聽到的穆天宇的父親穆滄海在對越自衛反擊戰中的故事，讓趙震南更加清楚，原來，穆天宇和金晨，他們從小就受到軍事培養、訓練，所以現在才如此強大。
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