楊建軍特別仔細地看了看穆天宇,弄得穆天宇都不自在了。他又看了看金晨,金晨也像穆天宇一樣,認真挺了挺腰板,很正規地坐姿。
“本想叫何雋戨把你們找到辦公室,又覺得不自在。今天不錯,不期而遇。”老校長楊將軍笑嗬嗬地說道。
“請首長指示。”
“當然,嗯,不過也不算指示,隨便聊一聊。”楊校長又仔細看了看穆天宇,然後點點頭說:
“像,很像。穆滄海那小子也該休息了,”楊校長眼睛有些濕潤,“他這輩子也值了!他竟然敢在我前麵以這種方式休息去了,啊……!”
讓人看到一絲傷感,是一種從很威嚴的將軍臉上透出來的凝重神情。
楊建軍停頓一下,平複傷感,然後才對穆天宇和金晨說道:“看到你們,我才知道自己真的老了,”他歎道:“歲數不饒人,時間不等人啊。”
感歎的聲音還沒落地,老將軍抬眼又仔細看了他們一眼,變得十分莊嚴地說道:“你們聽好了……”
這倆人一看老將軍那神情、那語氣,“嘭”一下全站起來,立正好了。
校長繼續坐著沒動,又仔細從頭到腳打量了一下他們,才揮揮手,示意他們坐下:“坐下,坐下。”
二人才又慢慢坐下。
“當兵就要有當兵的樣兒,”老將軍一開腔,穆天宇和金晨立馬感覺一種強大的力量推動著,身體更加挺直,正襟危坐。
“既要能理解上級的意圖,又要心境淡泊,勇往直前,完成一切任務。”
老將軍看他們似乎沒有什麽反應,馬上換了一種語氣,變得像拉家常地說:“隨意點,隨意點,”還伸手拍了拍、拉了拉穆天宇和金晨的胳膊,讓他們放鬆。
“的確,像你們猜測的,有一個軍事科研項目,需要對你們進行一些特殊訓練。怎麽特殊,特殊到什麽程度,要達到什麽效果,實話說:我也不知道。”
穆天宇和金晨看看楊將軍,又互相看看,完全不知所雲的樣子,楊將軍也感到自己講得不清楚,笑了起來,嗬嗬地說道:“軍人嘛,特別是你們這樣的學員,要動腦筋,又要以服從命令為天職,還要有非常的熱情和積極的態度。”
老將軍說著站了起來,穆天宇和金晨也迅速站了起來立正著。
“要有精神!”
楊將軍正眼凝視著這兩個還是孩子的學員、軍人,沒有再多說什麽,轉身離開。
“是!”穆天宇和金晨真的很有精神地答道。
楊將軍又迴頭看了一眼,大步走了。
警衛員們跟著楊建軍也都走了。這位老將軍,也是老校長,邊走心裏邊想著剛才的談話,覺得開心,哈,這兩個娃娃真不錯,我一定要把他們培養成“赤鑽階”戰將,哦,對,用現在流行語叫“戰神”,想著心裏高興,竟笑出聲來:“哈哈”。
老將軍高興,還因為他剛才既透露了信息,又點到為止,他要考考那兩個娃娃的理解能力。
“晨晨,你說的那個機密項目,是不是說剛才校長默認了?”
“嗯,嗯,絕對是的。”
“那到底是什麽項目?”
“據我爸說:是表麵上研究軍隊一些傳說的真偽,實際上是培養特殊潛能軍事人才的項目。”
“是嗎?我還以為那都是武俠小說的東西。傳說真的存在嗎?”
“從剛才校長的意思,肯定是真的啦。”金晨突然想到從小就聽說的那件事兒,正式地一五一十地告訴給穆天宇聽。
從金晨爸爸的科研項目,到穆天宇爸爸的傳說;從小時候聽說的情況,到金主任和楊校長的證實。這兩人把所有情況的來龍去脈串聯起來,又聯想到軍隊的各種傳說,整個事情就比較明朗和清晰了。
“原來如此。”穆天宇恍然大悟,“看來我們從此沒得輕閑了,這也算是正事兒、是大事兒,有得一拚啦!”
“是的,預感早晚會有大事兒發生的,沒想到竟然是這麽來的,來的又這麽快。”
“這也好,總比什麽都不知道好。知道了往後我們是在做什麽,是在拚什麽,就像打仗敵情明確、有了方向。”
“小宇,”金晨突然又親切地叫著穆天宇的昵稱,讓穆天宇覺得又有什麽情況,馬上警覺地聽他說:“現在我們不在一個區隊,很可能會出現對擂的局麵,我還真有點兒擔心。”
穆天宇一聽金晨這麽說,馬上答道:“的確是,這個我也想到過。咱們是兄弟,但訓練、演習、對擂什麽的,也別客氣,我寧願我們是對手,而不要別人是對手,那樣就說明別人有可能更強大。”
“嗯嗯。”
“現在反倒真覺得帶勁,很酷!”
“嗯嗯,小時候你爸就說我們是特警的特警,還是穆叔叔有眼光,真沒錯。”
散打課很快就開班了。
穆天宇和金晨參加第一次散打訓練課,本來挺好的心情,卻又被那個學長師兄蘇不凡給攪和了。
“同學們,”訓練部主任申鐵中校宏亮的嗓音響徹整個武館大訓練場,“你們通過遴選有資格參加這個訓練課程,說明你們是優秀學員,在部隊就是排頭兵,就應該拿出個樣子,出色完成訓練任務。”
申主任停下來,尖厲的目光掃視著身著迷彩t恤衫的學員們,然後喊道:
“有沒有信心?”
“有!”
“有沒有信心?”
“有!”
重複了兩遍,申主任說:“現在請柳正龍教官給我們上課,大家歡迎。”
柳正龍,九段,蘇金剛散打武館的大弟子,每兩年舉辦的中國散打武術頂級擂台大賽——山東國際散打王爭霸賽連續兩屆冠軍,參加過國內外各種名目的散打比賽,可以說是打遍全世界無敵手,現在擔任山東散打武術協會理事,中國武警大學副教授級客座教官。
“散打,”這個隻有27、8歲、非常帥氣的柳教官一開腔,氣動山河,響徹雲宵,“是以直拳、擺拳、抄拳、鞭拳、鞭腿、蹬腿、踹腿、摔法等技法組成的以踢、打、摔結合的攻防技術。”
“本想叫何雋戨把你們找到辦公室,又覺得不自在。今天不錯,不期而遇。”老校長楊將軍笑嗬嗬地說道。
“請首長指示。”
“當然,嗯,不過也不算指示,隨便聊一聊。”楊校長又仔細看了看穆天宇,然後點點頭說:
“像,很像。穆滄海那小子也該休息了,”楊校長眼睛有些濕潤,“他這輩子也值了!他竟然敢在我前麵以這種方式休息去了,啊……!”
讓人看到一絲傷感,是一種從很威嚴的將軍臉上透出來的凝重神情。
楊建軍停頓一下,平複傷感,然後才對穆天宇和金晨說道:“看到你們,我才知道自己真的老了,”他歎道:“歲數不饒人,時間不等人啊。”
感歎的聲音還沒落地,老將軍抬眼又仔細看了他們一眼,變得十分莊嚴地說道:“你們聽好了……”
這倆人一看老將軍那神情、那語氣,“嘭”一下全站起來,立正好了。
校長繼續坐著沒動,又仔細從頭到腳打量了一下他們,才揮揮手,示意他們坐下:“坐下,坐下。”
二人才又慢慢坐下。
“當兵就要有當兵的樣兒,”老將軍一開腔,穆天宇和金晨立馬感覺一種強大的力量推動著,身體更加挺直,正襟危坐。
“既要能理解上級的意圖,又要心境淡泊,勇往直前,完成一切任務。”
老將軍看他們似乎沒有什麽反應,馬上換了一種語氣,變得像拉家常地說:“隨意點,隨意點,”還伸手拍了拍、拉了拉穆天宇和金晨的胳膊,讓他們放鬆。
“的確,像你們猜測的,有一個軍事科研項目,需要對你們進行一些特殊訓練。怎麽特殊,特殊到什麽程度,要達到什麽效果,實話說:我也不知道。”
穆天宇和金晨看看楊將軍,又互相看看,完全不知所雲的樣子,楊將軍也感到自己講得不清楚,笑了起來,嗬嗬地說道:“軍人嘛,特別是你們這樣的學員,要動腦筋,又要以服從命令為天職,還要有非常的熱情和積極的態度。”
老將軍說著站了起來,穆天宇和金晨也迅速站了起來立正著。
“要有精神!”
楊將軍正眼凝視著這兩個還是孩子的學員、軍人,沒有再多說什麽,轉身離開。
“是!”穆天宇和金晨真的很有精神地答道。
楊將軍又迴頭看了一眼,大步走了。
警衛員們跟著楊建軍也都走了。這位老將軍,也是老校長,邊走心裏邊想著剛才的談話,覺得開心,哈,這兩個娃娃真不錯,我一定要把他們培養成“赤鑽階”戰將,哦,對,用現在流行語叫“戰神”,想著心裏高興,竟笑出聲來:“哈哈”。
老將軍高興,還因為他剛才既透露了信息,又點到為止,他要考考那兩個娃娃的理解能力。
“晨晨,你說的那個機密項目,是不是說剛才校長默認了?”
“嗯,嗯,絕對是的。”
“那到底是什麽項目?”
“據我爸說:是表麵上研究軍隊一些傳說的真偽,實際上是培養特殊潛能軍事人才的項目。”
“是嗎?我還以為那都是武俠小說的東西。傳說真的存在嗎?”
“從剛才校長的意思,肯定是真的啦。”金晨突然想到從小就聽說的那件事兒,正式地一五一十地告訴給穆天宇聽。
從金晨爸爸的科研項目,到穆天宇爸爸的傳說;從小時候聽說的情況,到金主任和楊校長的證實。這兩人把所有情況的來龍去脈串聯起來,又聯想到軍隊的各種傳說,整個事情就比較明朗和清晰了。
“原來如此。”穆天宇恍然大悟,“看來我們從此沒得輕閑了,這也算是正事兒、是大事兒,有得一拚啦!”
“是的,預感早晚會有大事兒發生的,沒想到竟然是這麽來的,來的又這麽快。”
“這也好,總比什麽都不知道好。知道了往後我們是在做什麽,是在拚什麽,就像打仗敵情明確、有了方向。”
“小宇,”金晨突然又親切地叫著穆天宇的昵稱,讓穆天宇覺得又有什麽情況,馬上警覺地聽他說:“現在我們不在一個區隊,很可能會出現對擂的局麵,我還真有點兒擔心。”
穆天宇一聽金晨這麽說,馬上答道:“的確是,這個我也想到過。咱們是兄弟,但訓練、演習、對擂什麽的,也別客氣,我寧願我們是對手,而不要別人是對手,那樣就說明別人有可能更強大。”
“嗯嗯。”
“現在反倒真覺得帶勁,很酷!”
“嗯嗯,小時候你爸就說我們是特警的特警,還是穆叔叔有眼光,真沒錯。”
散打課很快就開班了。
穆天宇和金晨參加第一次散打訓練課,本來挺好的心情,卻又被那個學長師兄蘇不凡給攪和了。
“同學們,”訓練部主任申鐵中校宏亮的嗓音響徹整個武館大訓練場,“你們通過遴選有資格參加這個訓練課程,說明你們是優秀學員,在部隊就是排頭兵,就應該拿出個樣子,出色完成訓練任務。”
申主任停下來,尖厲的目光掃視著身著迷彩t恤衫的學員們,然後喊道:
“有沒有信心?”
“有!”
“有沒有信心?”
“有!”
重複了兩遍,申主任說:“現在請柳正龍教官給我們上課,大家歡迎。”
柳正龍,九段,蘇金剛散打武館的大弟子,每兩年舉辦的中國散打武術頂級擂台大賽——山東國際散打王爭霸賽連續兩屆冠軍,參加過國內外各種名目的散打比賽,可以說是打遍全世界無敵手,現在擔任山東散打武術協會理事,中國武警大學副教授級客座教官。
“散打,”這個隻有27、8歲、非常帥氣的柳教官一開腔,氣動山河,響徹雲宵,“是以直拳、擺拳、抄拳、鞭拳、鞭腿、蹬腿、踹腿、摔法等技法組成的以踢、打、摔結合的攻防技術。”