小禮堂一片安靜,學生們仍舊疑惑的看著劉猛——麵對高考有壓力是自然的,但是他們並沒有感覺到自身壓力有校長大人說的那麽誇張啊?


    “為什麽說你們有很大的壓力?”劉猛說出了學生們的疑問,接著就給出答案,“因為你們根本不知道高考的真正意義,所以你們學習成績越優秀,你們壓力就越大!”


    這個答案無疑仍舊難以理解,但劉猛很快就給出了更加詳細的解釋。


    “想想剛才同學們對高考意義的迴答,有為了改變人生的,有為了幸福生活的,有為了一飛衝天的,也有為了父母麵子的,還有單純為了成功,成為人生贏家的,等等等等。”


    劉猛果然對學生們剛才的迴答做了總結,但那評價卻不是讚賞,反而是毫不掩飾的輕蔑。


    “同學們,是不是說你已經擁有你想要的那些,你就不用去參加高考了,你學習也沒有用了?”


    劉猛這這一問就仿佛一記大錘,一下子錘開了少年們的腦殼,讓他們對高考的認識恍然進入了一個新境界——是呀,如果已經擁有了那些,就不用學習和高考了嗎?


    這時劉猛又道:“那麽,那些已經擁有你想要的這些東西的人,他們參加高考又是為了什麽?”


    是呀,為了什麽?


    認識更深刻,學生們的疑惑也更深刻,而劉猛這次並沒有立即解答。


    “第二次摸底考試的時候,我們畢業班108位同學的分數都在600分以上,按照全市的高考水平來評價,所有的同學都能上一本。”劉猛語氣一轉,說起了另一件事。


    “這樣的成績,按說足夠達到很多同學參加高考的目的了。同學們應該沒有多少壓力才對,學習也不用那麽緊張,完全可以放鬆下來。可事實是這樣的嗎?”


    事實當然不是這樣!


    “沒錯。你的成績是很好,但周圍有比你學習更好的同學。就算你在本校第一,你也不能保證成為高考狀元。你可以考上先前所預想的那所大學,可你還想考上更好的學校,又或者以更好的成績進入那所學校。”


    “高考倒計時一天天的減少,你們對高考的期望也一天天變高,壓力與日俱增。你們不得不頂著壓力,繼續努力的學習,和其他那些成績隻有四五百分的考生沒有任何區別!”


    說到這裏。劉猛一頓,見所有的學生都目不轉睛的看著他,連老師都是如此,便知道自己說的話對學生們造成了很大的衝擊。


    “但你們是我桃園學校的第一屆高三畢業班考生,你們的成績全市第一,你們都在600分以上!麵對高考,你們不止是不渾渾噩噩就可以的,你們還需要拋棄那些對於高考的片麵認識,去了解高考的本質!”


    全場一片肅靜,劉猛又提出了剛開始的那個問題:“高考的意義是什麽?”


    剛開始劉猛提出這個問題時。基本上所有學生都自以為知道答案,然而現在,學生們卻在認真思考——高考的意義究竟是什麽?


    “麵對高考很多同學鼓足了勁兒。繃緊了弦,因為他們相信,隻要在這場千軍萬馬過獨木橋的大戰中勝利,他們就成功到達了學習的終點,走上了人生贏家道路。”


    “也正因為這種想法,相當一部分學生進入大學後,學習連高中時百分之一的努力都沒有。在大學裏不是上網、玩遊戲、泡妞,就是唿朋喚友、四處遊玩,無所事事。”


    “而在這。我要告訴同學們的是,高考並不是學習的終點。相反,他是一個新的起點。人生的起點。高考就是一個成人禮,經過高考的磨練之後,同學們將離開溫暖的家庭,離開父母師長的庇護,初步的踏入社會!”


    “所以,對於高考的意義這裏已經有了答案——它不像你們先前所想的那麽複雜和重要,它也承載不了你們整個人生和所有的理想抱負。”


    “高考就是你們在學習的道路上行走12年之後,必須要經曆的一場風雨,風雨之後,無論能否見到彩虹,你們仍將繼續前行。高考之後,無論你們的成績是否理想,你們都將告別過去,踏上嶄新的人生道路。”


    “一次必須經曆的磨礪,一種學習多年的肯定,一場不得不穿過的風雨,這,就是高考的真正意義。”


    “所以同學們,甩開那些來自外界的壓力吧,你參加高考不是為了別人,更沒有太多亂七八糟的目的和附加期望,你隻是要走過一道必須走過的關卡。以最好的狀態去麵對它,如此,方不負你12年的學習!”


    劉猛最後一番話並不慷慨激昂,反而平靜無比,然而,在平靜之中,卻帶著發人深省的至理,讓高三的師生們都不禁恍然沉思。


    桃園的高考動員大會結束之後,學生們帶著對高考最新最真的理解,一個個沉默的走了出去。


    學生們雖然沉默,可老師們卻感覺到他們的腳步比以前不知輕快了多少,同時,眼中的鬥誌又比以前多很多。這才是參加高考的最佳狀態——沒有壓力,而又鬥誌昂揚!


    看到學生們這種夢寐以求的狀態,高三的十幾位老師都不禁議論起來——


    “先前我一直以為咱們學校高三學生的備考狀態很好了,沒想到校長竟然能夠將其再提升一個台階,真是厲害呀。”


    “不要說這些學生,校長的那些話在我聽來,都是十分發人深省了。枉我在其他學校教了好幾屆的高三,竟然一直都沒認識到高考的真正意義。”


    “其實我們和學生們先前對高考的認識也不能算是太偏頗——要是在其他學校,對高考能有那種認識,就很了不起了。是咱們校長眼界太高,對學生要求也高。”


    “要求高是應該的。就像校長所說的那樣,這屆高三非同一般,一直以來成績都驚豔無比,對高考就應該有更深刻的認識。也隻有這樣,學生們才能在現在基礎上,實心實意的進一步提高成績!”


    “楊老師,看來你覺悟得很快嘛。”


    “難道你還沒有覺悟?”


    “哈哈,我自然是覺悟了。”


    “...”


    所有人都走後,吳燕、王尤兩人還陪劉猛留在小禮堂中。


    “看來校長您對學生們的期望真的很高。”三人往外邊走時,吳燕對劉猛道。


    劉猛道:“是啊,說是讓他們輕裝上陣,不要在乎別人的期望。可是我們卻不能不對他們抱著極高的期望,畢竟是我們學校第一屆高考考生。”


    “校長是希望每個學生都考上重點本科?”無憂問道。


    “算是吧。”劉猛點了下頭。


    其實他還有更大的野望沒敢說,怕嚇著兩人。


    跟吳燕、王尤兩人分開後,劉猛來到了教師公寓。在五樓,他敲響了曲靜家的門。


    “啊,劉校長,請進。”曲靜見到劉猛一臉的驚喜。


    算年齡,今年曲靜已經33歲了,但因為徹底告別了病魔,人反而愈加的嬌豔,渾身上下都散發著一種成熟婦人的魅力。麵對劉猛時,那臉上的笑容,更如同一朵盛開的玫瑰花。


    進了屋裏,劉猛四周掃了眼,發現屋子格外的整潔,然後便道:“我是來看飛飛的,她呢?”


    “哦,飛飛和小翔在書房寫作業呢。”曲靜一邊迴答,一邊為劉猛倒水。


    曲靜剛說完,其中一扇房門就突然打開,甘飛飛從立馬風一樣的衝了出來,到劉猛身邊就緊緊抱住了劉猛的胳膊,恨不得整個人都掛在劉猛身上。


    因為曲靜和張子翔還在旁邊,甘飛飛這一舉動讓劉猛好不尷尬。


    不過,劉猛雖然是上午就來到了桃園學校,卻一直都沒跟甘飛飛見麵。現在甘飛飛見到他一時激動,也能理解。


    當即,劉猛將甘飛飛從身上扒拉開,然後用手掌貼著甘飛飛的頭頂,橫挪到了自己的胸口下方,臉上露出喜悅之色,道:“飛飛,幾個月不見又長高了不少啊,都快到老師胸口了。”


    劉猛一米八幾的身高,甘飛飛如果達到他胸口,絕對有一米五了。甘飛飛今年才十歲,就算一米四幾,在同齡女孩中也算是高的了。


    被劉猛誇獎,甘飛飛也不介意自己被扒拉開的事,帶著得意的笑容微微昂頭輕哼道:“那是當然,人家可是要快快長大的!”


    劉猛趁機道:“既然長高長大了,那以後就能這樣隨隨便便抱著老師了,知道嗎?”


    “人家當然知道,這不是剛見到劉老師高興麽。再說了,這是在曲阿姨家裏,怕什麽呀。”


    聽到這話,劉猛隻能和曲靜對視了一眼,無奈的笑。


    在曲靜家的書房,指導了下甘飛飛和張子翔的學習,看時間不早了,劉猛就準備迴樓上休息。甘飛飛跟著劉猛一起上了六樓,打開了自家的房門。


    見此,劉猛不由驚訝道:“飛飛,你還真的一個人住在家裏呀?”


    “就在樓上,為什麽不迴來住呀。”甘飛飛說話間走了進去,然後露出可愛的腦袋,看著劉猛道:“劉老師要不要進來檢查下衛生?”


    甘飛飛還小,劉猛確實怕她一個人把家裏搞得不成樣子。嗯,盡管他自己的房間衛生都不怎麽好。


    所以,聽甘飛飛這麽說,劉猛便點了點頭,走了進去。


    【保底第一更到。】(未完待續)

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