聽了劉猛的話，董峰一陣膛目結舌，不禁懷疑道：“劉校長，你不會是在開玩笑吧？”
劉猛道：“董校長看我像是開玩笑的樣子嗎？”
董峰一陣沉默，然後慨然道：“劉校長開的條件確實很讓人心動，不過我是杏林村的人，還是在杏林村小當校長比較自在。”
對於董峰拒絕自己的邀請，劉猛並不意外。他主要是想在董峰心中留下一個種子——等到哪天董峰真覺得呆在杏林村小沒有意義，又或者說杏林村小倒閉了，相信董峰第一個考慮的應該就是桃園學校。
董峰四十多歲的年紀，當了二十多年的教師，兼任十年的副校長，正是那種經驗豐富而又不頑固守舊的教育精英。如此，劉猛才會有今天的邀請。
如今桃園學校小學部的老師，即使去除尹綠沫、蟲蟲、林偉三個，也還有十二三個，再加上杏林村小來的一位女老師，改起數學卷子來很快。上午九點開始，12點之前就改完了。
正好，初中部上午的考試也完成了，於是劉猛便帶上陶世榮、董峰等人一起去食堂吃午飯。董峰和陶世榮也是老熟人了，因此遇到一起時，相談甚歡。
“董校長，來桃園監督改卷可算是你走好運了。”陶世榮笑著道。
“怎麽說？”董峰疑惑。
陶世榮解釋道：“桃園食堂的主廚，是劉校長請來的特級廚師，做飯菜的水平比我們這邊飯店裏的大廚還好。能夠嚐到她做的美味，你可不是走運了嘛。”
“陶站長這麽一說，我還挺期待的。”雖然口中這麽說，但董峰卻覺得陶世榮可能是在拍劉猛的馬屁。
不過。說桃園學校食堂飯菜好吃，這馬屁似乎拍的有些歪了吧？
等到了教職工餐廳，聞到飯菜的香味。董峰這種疑惑就去了一半。再等到飯菜上來，開吃之後。董峰立馬明白過來：陶世榮根本沒有拍劉猛的馬屁，桃園食堂的飯菜值得他如此稱讚。
不過，現在不是議論這個時候，還是多吃兩口吧。
午飯過後，陶世榮因為下午還學要監考，劉猛就安排個地方給他休息。然後，他安排了方琪、王秋雪、葉佳怡三人，和杏林村小的那個女老師一起。將改好的卷子分數錄到網絡上，和夕林鎮其他小學的改卷信息進行共享。
至於他，自然是帶著董峰在校園裏溜圈兒，讓董峰感受下桃園學校的魅力。
轉到了將要完工的綜合大樓工地附近，董峰不禁停了下來，抬起頭來仰望那六層高的大樓，好一會兒後才道：“劉校長，這建的應該不是教學樓吧？”
在豐城這邊，教學樓很少有超過三層的。因為超過三層的教學樓，對於課間出入比較多的學生們而言很不方便。
劉猛笑道：“這是學校的綜合大樓。裏麵主要由室內籃球場、大禮堂、小禮堂、多媒體演播室、美術室、音樂室、舞蹈室、廣播室、鋼琴室、乒乓球室、手工室、科學實驗室這12個部分組成，另外還有些其他的功能室。”
董峰道：“我們夕林鎮好像都沒幾棟六層的大樓吧，劉校長當真是好本事。”
劉猛笑了笑。沒說什麽謙虛的客套話，繼續帶董峰往其他地方轉。
將桃園轉了個遍，兩人便來到計算機室，準備看看學生們究竟考得怎麽樣。
教管站將期末考試卷，分發給各個學校改，改完之後立馬錄入網絡，送入教管站的數據庫。這樣，教管站不僅可以省下大量改卷、總分、排名的功夫，還能以最快的速度。得出本鄉鎮期末考試的結果。
對於迫不及待想要知道學生考分的老師們而言，這自然也是極好的事情。
進入計算機室。劉猛便發現方琪、王秋雪、葉佳怡三人滿臉的興奮，而杏林村小那位女老師則是一臉的震驚之色。
“瞧你們這樣子。究竟是怎麽了？”劉猛問道。
劉猛的話並沒有讓幾人完全迴神，葉佳怡眼睛有些發直的道：“校長，剛才錄到我們學校五年級數學成績了。”
“考得很不錯？”這個是意料之中的事情，劉猛不明白幾人為什麽這麽興奮。
方琪道：“何止是考得不錯呀，而是考得好過頭了！”
王秋雪最後接著道：“我們學校這次五年級數學得100分的有10人，另外20人也都在90分以上，平均分更是高達96.5！”
劉猛因為開始當老師時就隻教幾個學生，所以對這個數據雖然驚訝，卻沒有什麽直觀的感覺。
旁邊的董峰就不同了，聽王秋雪說完，他同樣一臉的愕然，不由道：“真考了這麽多？”
負責監督錄分數的那個杏林村小老師點了點頭，表示肯定。
得到肯定的迴複，董峰直接呆在那兒。
劉猛敏銳的觀察到，方琪三人不止是興奮那麽簡單，似乎還有些擔心，便問道：“這個分數有什麽不對勁兒嗎？”
方琪眨了下眸子，道：“比夕林鎮其他學校五年級數學成績高出太多了。”
高出太多？
劉猛正疑惑時，旁邊董峰問道：“張老師，我們學校五年級平均分多少？”
“78。”那位杏林村小的女老師道。
這下劉猛終於有些明白了。
王秋雪道：“現在夕林鎮那個小學信息共享群中，其他學校老師都不願意相信呢，認為我們五年級的數學成績不真實。”
劉猛一聽這個就不爽了，道：“說我們不真實，憑什麽呀？上午改卷的時候，董校長可是一直在旁邊看著的，張老師也參與了改卷。他們都可以證明，我們是封著卷頭進行改卷的！”
董峰聽了劉猛的話立馬表態道：“劉校長，你不要激動。我們會給你們學校作證明的。”
劉猛點了點頭，來到幾人登陸企鵝的計算機前，便看到上麵那個夕林鎮小學信息共享群剛才的聊天記錄——
“桃園學校五年級平均分居然是96.5。寫錯了吧？”
“今年五年級數學好像就是他們學校改的，剛才還上傳分數了呢。”
“夕林完小幾個五年級班。平均分最高的一個才85，也即是位居於全鎮五年級數學班級平均分第二。桃園這個第一卻比第二多了十幾分，簡直太誇張了。他們的五年級數學分數不真實吧？”
“很有可能。聽說桃園學校的校長臉皮特別厚。”
“我也覺得他們的分數有問題，沒理由高出其他學校這麽多。”
“...”
看到上麵那一條條聊天信息，劉猛簡直要笑了——嗬嗬，這些人簡直就跟那些遊戲水平爛的菜鳥樣，明明是自己技術太菜，卻懷疑對手開圖、開掛。簡直就是不可理喻。
就在劉猛看這個夕林鎮信息共享群時。在夕林完小的某台電腦前，何兆正一臉興奮地指導著趙恆。
“小趙，搞得不錯，就這樣接著引導下去！我要讓夕林鎮的老師都懷疑桃園學校的五年級數學成績的真實性！”
趙恆又敲了個“桃園學校好不要臉”上去，然後道：“主任，光我們這麽說沒用啊，還得看桃園其他幾門的平均分怎麽樣。我們學校改的不是三、四、六年級的數學嗎，結果是不是該出來了？”
何兆讓趙恆專門上群裏引導大家懷疑桃園學校，當然要避開錄分的老師——因為改的是三份試卷，夕林完小監督改卷和錄分的外校老師可是有6個人。
所以。何兆專門找了另一件辦公室電腦，讓趙恆進行操作。
聽了趙恆的話，何兆想想也是。於是讓趙恆在這邊繼續黑桃園學校。而他去計算機室那邊，看看錄到桃園學校的分數沒有。
桃園學校這邊，董峰了解情況後皺著眉頭道：“如果真嚴重的話，這件事光我和張老師證明還不夠，最好是等到你們學校其他科目的分數也出來，然後也遠遠高過其他學校。這樣，不需要我們證明，那些人就無話可說了。”
劉猛一聽就明白過來了。
不是說我們學校改的五年級數學試卷做了假，才會得到這樣的高分嗎？可我們其他科目是由別的學校批改呀。也得了這麽高的分數，難不成其他學校也幫著我們桃園作假？
方琪三人同樣明白過來。眸子都不禁一亮。
這時董峰卻又道：“一門、兩門遠高過其他學校水平還好說，但如果說好幾門都遠超過其他學校。這個有些不現實呀。”
董峰認為，桃園學校這次五年級數學考這麽好，可能是五年級本身數學就很好的緣故。像以前，夕林完小作為夕林鎮最好的小學，每次期末考試平均分能有一半的科目居於第一就不錯了——這個一半，指的是小學六個年級，每個年級的各個科目。一二年級的語、數，三至六年級的語、數、英、綜合，一共是20份不同的卷子。
方琪等人聽董峰說完，又不禁忐忑起來。她們雖然了解學生的實力，考後也跟學生溝通過，可畢竟沒有監考，並不確定學生們考得如何。
幾人沉默了會兒，葉佳怡忽然指向另一台電腦，叫道：“五年級英語分數出來了！”
很顯然，是負責該五年級英語試卷的那個學校改完，將分數上傳了。
方琪、王秋雪，連同杏林村小的那位女老師全都扒在電腦前圍觀。劉猛雖然也想看，但總不能擠在幾個女老師中間，於是便站在一旁裝起了淡定帝。
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劉猛道：“董校長看我像是開玩笑的樣子嗎？”
董峰一陣沉默，然後慨然道：“劉校長開的條件確實很讓人心動，不過我是杏林村的人，還是在杏林村小當校長比較自在。”
對於董峰拒絕自己的邀請，劉猛並不意外。他主要是想在董峰心中留下一個種子——等到哪天董峰真覺得呆在杏林村小沒有意義，又或者說杏林村小倒閉了，相信董峰第一個考慮的應該就是桃園學校。
董峰四十多歲的年紀，當了二十多年的教師，兼任十年的副校長，正是那種經驗豐富而又不頑固守舊的教育精英。如此，劉猛才會有今天的邀請。
如今桃園學校小學部的老師，即使去除尹綠沫、蟲蟲、林偉三個，也還有十二三個，再加上杏林村小來的一位女老師，改起數學卷子來很快。上午九點開始，12點之前就改完了。
正好，初中部上午的考試也完成了，於是劉猛便帶上陶世榮、董峰等人一起去食堂吃午飯。董峰和陶世榮也是老熟人了，因此遇到一起時，相談甚歡。
“董校長，來桃園監督改卷可算是你走好運了。”陶世榮笑著道。
“怎麽說？”董峰疑惑。
陶世榮解釋道：“桃園食堂的主廚，是劉校長請來的特級廚師，做飯菜的水平比我們這邊飯店裏的大廚還好。能夠嚐到她做的美味，你可不是走運了嘛。”
“陶站長這麽一說，我還挺期待的。”雖然口中這麽說，但董峰卻覺得陶世榮可能是在拍劉猛的馬屁。
不過。說桃園學校食堂飯菜好吃，這馬屁似乎拍的有些歪了吧？
等到了教職工餐廳，聞到飯菜的香味。董峰這種疑惑就去了一半。再等到飯菜上來，開吃之後。董峰立馬明白過來：陶世榮根本沒有拍劉猛的馬屁，桃園食堂的飯菜值得他如此稱讚。
不過，現在不是議論這個時候，還是多吃兩口吧。
午飯過後，陶世榮因為下午還學要監考，劉猛就安排個地方給他休息。然後，他安排了方琪、王秋雪、葉佳怡三人，和杏林村小的那個女老師一起。將改好的卷子分數錄到網絡上，和夕林鎮其他小學的改卷信息進行共享。
至於他，自然是帶著董峰在校園裏溜圈兒，讓董峰感受下桃園學校的魅力。
轉到了將要完工的綜合大樓工地附近，董峰不禁停了下來，抬起頭來仰望那六層高的大樓，好一會兒後才道：“劉校長，這建的應該不是教學樓吧？”
在豐城這邊，教學樓很少有超過三層的。因為超過三層的教學樓，對於課間出入比較多的學生們而言很不方便。
劉猛笑道：“這是學校的綜合大樓。裏麵主要由室內籃球場、大禮堂、小禮堂、多媒體演播室、美術室、音樂室、舞蹈室、廣播室、鋼琴室、乒乓球室、手工室、科學實驗室這12個部分組成，另外還有些其他的功能室。”
董峰道：“我們夕林鎮好像都沒幾棟六層的大樓吧，劉校長當真是好本事。”
劉猛笑了笑。沒說什麽謙虛的客套話，繼續帶董峰往其他地方轉。
將桃園轉了個遍，兩人便來到計算機室，準備看看學生們究竟考得怎麽樣。
教管站將期末考試卷，分發給各個學校改，改完之後立馬錄入網絡，送入教管站的數據庫。這樣，教管站不僅可以省下大量改卷、總分、排名的功夫，還能以最快的速度。得出本鄉鎮期末考試的結果。
對於迫不及待想要知道學生考分的老師們而言，這自然也是極好的事情。
進入計算機室。劉猛便發現方琪、王秋雪、葉佳怡三人滿臉的興奮，而杏林村小那位女老師則是一臉的震驚之色。
“瞧你們這樣子。究竟是怎麽了？”劉猛問道。
劉猛的話並沒有讓幾人完全迴神，葉佳怡眼睛有些發直的道：“校長，剛才錄到我們學校五年級數學成績了。”
“考得很不錯？”這個是意料之中的事情，劉猛不明白幾人為什麽這麽興奮。
方琪道：“何止是考得不錯呀，而是考得好過頭了！”
王秋雪最後接著道：“我們學校這次五年級數學得100分的有10人，另外20人也都在90分以上，平均分更是高達96.5！”
劉猛因為開始當老師時就隻教幾個學生，所以對這個數據雖然驚訝，卻沒有什麽直觀的感覺。
旁邊的董峰就不同了，聽王秋雪說完，他同樣一臉的愕然，不由道：“真考了這麽多？”
負責監督錄分數的那個杏林村小老師點了點頭，表示肯定。
得到肯定的迴複，董峰直接呆在那兒。
劉猛敏銳的觀察到，方琪三人不止是興奮那麽簡單，似乎還有些擔心，便問道：“這個分數有什麽不對勁兒嗎？”
方琪眨了下眸子，道：“比夕林鎮其他學校五年級數學成績高出太多了。”
高出太多？
劉猛正疑惑時，旁邊董峰問道：“張老師，我們學校五年級平均分多少？”
“78。”那位杏林村小的女老師道。
這下劉猛終於有些明白了。
王秋雪道：“現在夕林鎮那個小學信息共享群中，其他學校老師都不願意相信呢，認為我們五年級的數學成績不真實。”
劉猛一聽這個就不爽了，道：“說我們不真實，憑什麽呀？上午改卷的時候，董校長可是一直在旁邊看著的，張老師也參與了改卷。他們都可以證明，我們是封著卷頭進行改卷的！”
董峰聽了劉猛的話立馬表態道：“劉校長，你不要激動。我們會給你們學校作證明的。”
劉猛點了點頭，來到幾人登陸企鵝的計算機前，便看到上麵那個夕林鎮小學信息共享群剛才的聊天記錄——
“桃園學校五年級平均分居然是96.5。寫錯了吧？”
“今年五年級數學好像就是他們學校改的，剛才還上傳分數了呢。”
“夕林完小幾個五年級班。平均分最高的一個才85，也即是位居於全鎮五年級數學班級平均分第二。桃園這個第一卻比第二多了十幾分，簡直太誇張了。他們的五年級數學分數不真實吧？”
“很有可能。聽說桃園學校的校長臉皮特別厚。”
“我也覺得他們的分數有問題，沒理由高出其他學校這麽多。”
“...”
看到上麵那一條條聊天信息，劉猛簡直要笑了——嗬嗬，這些人簡直就跟那些遊戲水平爛的菜鳥樣，明明是自己技術太菜，卻懷疑對手開圖、開掛。簡直就是不可理喻。
就在劉猛看這個夕林鎮信息共享群時。在夕林完小的某台電腦前，何兆正一臉興奮地指導著趙恆。
“小趙，搞得不錯，就這樣接著引導下去！我要讓夕林鎮的老師都懷疑桃園學校的五年級數學成績的真實性！”
趙恆又敲了個“桃園學校好不要臉”上去，然後道：“主任，光我們這麽說沒用啊，還得看桃園其他幾門的平均分怎麽樣。我們學校改的不是三、四、六年級的數學嗎，結果是不是該出來了？”
何兆讓趙恆專門上群裏引導大家懷疑桃園學校，當然要避開錄分的老師——因為改的是三份試卷，夕林完小監督改卷和錄分的外校老師可是有6個人。
所以。何兆專門找了另一件辦公室電腦，讓趙恆進行操作。
聽了趙恆的話，何兆想想也是。於是讓趙恆在這邊繼續黑桃園學校。而他去計算機室那邊，看看錄到桃園學校的分數沒有。
桃園學校這邊，董峰了解情況後皺著眉頭道：“如果真嚴重的話，這件事光我和張老師證明還不夠，最好是等到你們學校其他科目的分數也出來，然後也遠遠高過其他學校。這樣，不需要我們證明，那些人就無話可說了。”
劉猛一聽就明白過來了。
不是說我們學校改的五年級數學試卷做了假，才會得到這樣的高分嗎？可我們其他科目是由別的學校批改呀。也得了這麽高的分數，難不成其他學校也幫著我們桃園作假？
方琪三人同樣明白過來。眸子都不禁一亮。
這時董峰卻又道：“一門、兩門遠高過其他學校水平還好說，但如果說好幾門都遠超過其他學校。這個有些不現實呀。”
董峰認為，桃園學校這次五年級數學考這麽好，可能是五年級本身數學就很好的緣故。像以前，夕林完小作為夕林鎮最好的小學，每次期末考試平均分能有一半的科目居於第一就不錯了——這個一半，指的是小學六個年級，每個年級的各個科目。一二年級的語、數，三至六年級的語、數、英、綜合，一共是20份不同的卷子。
方琪等人聽董峰說完，又不禁忐忑起來。她們雖然了解學生的實力，考後也跟學生溝通過，可畢竟沒有監考，並不確定學生們考得如何。
幾人沉默了會兒，葉佳怡忽然指向另一台電腦，叫道：“五年級英語分數出來了！”
很顯然，是負責該五年級英語試卷的那個學校改完，將分數上傳了。
方琪、王秋雪，連同杏林村小的那位女老師全都扒在電腦前圍觀。劉猛雖然也想看，但總不能擠在幾個女老師中間，於是便站在一旁裝起了淡定帝。
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