中午劉猛上完課從教學樓出來的時候，十張乒乓球台早就按他的要求擺放好，就連足球場都建成了一半，電工喬師傅同樣完成了修理線路的任務。
劉猛滿意的跟喬師傅結了賬，找到網路運營公司的黃師傅，得到了通網的進一步準確時間。
“一點半，一點半準讓學校通上網！”黃師傅保證道。
於是劉猛隻好耐心的等待。
中午學校是不負責管工程隊和黃師傅飯的，所以吃飯的依舊是劉猛和甘雙雙、甘飛飛三人。
“劉老師，吃完飯我可不可以打乒乓球啊？”吃飯的時候甘飛飛問。
劉猛道：“當然可以了，不然學校的乒乓球台豈不是成了擺設？”
“劉老師，什麽叫做擺設？”甘飛飛立馬轉移了注意力。
吃一塹長一智的劉猛並不和甘飛飛這種事上糾纏，道：“等上語文課，老師再告訴你什麽叫做‘擺設’。現在先說打乒乓球的問題，打乒乓球要等到洗完碗歇息一會兒，讓你姐姐陪你打，不要超過半小時，留下時間午休。懂嗎？”
劉猛肯定甘飛飛不懂，所以這個“懂嗎”是問甘雙雙的。
甘雙雙點頭，表示懂。
午飯後到了一點半，劉猛期盼已久的網絡終於連接上了，兩個無線網熱點，分別覆蓋了宿舍和教學樓，讓劉猛以後可以方便的上網，麻利的看片兒。高興之下的劉猛，通過網絡運營公司發過來的評價信息，為負責通網的黃師傅點了個讚。
送走了黃師傅，劉猛直接去叫醒午休的甘雙雙，一起到自己宿舍的電腦前找片兒，額不，是找歌。
之所以讓甘雙雙一起來找歌，還是為了圓滿的完成任務。因為任務要求中，有一項要求是學生對歌曲的滿意度超過百分之六十。以甘飛飛的欣賞水平，劉猛覺得隻要是首歌她都會滿意。所以，隻叫來了欣賞水平較高的甘雙雙。
師生兩人在網絡上一番搜尋，最終選中了《童年》這首老歌。
選定這首歌之後，劉猛不由目光奇怪的看著甘雙雙，心想：甘雙雙同學，你的童年已經過去了吧？
甘雙雙觸碰到劉猛的眼神，竟然似乎清楚劉猛心中所想，輕聲解釋道：“以前爸爸唱過這首歌給我聽，妹妹雖然沒聽過，但我想她也應該會喜歡的。”
“這樣啊···”劉猛沒有多說了。
他知道，父母一起出車禍去世，是甘雙雙永遠的傷痛。雖然她看似堅強，但畢竟隻是個不到13歲的女孩，心中對父母肯定是很懷念的。
接下來劉猛讓甘雙雙叫醒甘飛飛，第一節課一起在辦公室裏上自習，而他則是留在宿舍學習《童年》這首歌。
雖然沒學過，但小時候劉猛聽過這首歌不少遍，因此聽了幾遍之後很快找到了感覺，跟著唱起來。
“池塘邊的榕樹上，知了還在聲聲的叫著夏天···”
一開口，劉猛自己先驚著了。
雖然知道係統獎勵了自己一副好歌喉，但天生五音不全的劉猛仍舊秉承以前的習慣，隻哼哼，一句歌都不唱出來，所以並不清楚自己唱歌效果怎樣。現在被係統任務逼著不得不唱，才驚訝的發現，原來他唱歌可以那麽好聽。
有磁性，有味道，還有一種陽光的感覺。
然後劉猛就知道為什麽有些人閑著總喜歡唱兩句了，因為覺得自己唱歌好聽。現在劉猛也覺得自己唱歌好聽，因此學習起來就格外的上心，聽了三遍，就把一首《童年》學得大差不差。
等到了第二節，劉猛滿懷信心的開始了桃園村小開學以來的第二節音樂課。
“這節音樂課，老師教你們一首新歌，歌名叫做《童年》···”
當劉猛開口唱起童年後，甘雙雙和甘飛飛都驚呆了。
甘飛飛好些，隻是覺得劉猛唱歌太好聽，簡直不比電視裏麵的那些人唱得差。甘雙雙因為上次音樂課的緣故，已經在心中認為劉猛不會唱歌，不然怎麽用手機教呢。沒想到，劉猛不僅會唱歌，而且歌聲那麽好聽。
劉猛的歌聲對甘雙雙來講，是意料之外的震撼。
等到劉猛一首歌唱完，提醒兩個女孩跟著學習時，兩人才醒過神來。
於是，在這個陽光灑滿桃園的下午，桃園村小再次傳出了清脆而動聽的歌聲，隨著春風漸漸飄遠。
校園裏即將建成足球場工程隊工人們聽到這歌聲，感覺疲憊少了些許；桃園村小外經過的路人聽到這歌聲，心情忽然就愉快起來；就連鳥兒的叫聲、蜜蜂的飛舞，似乎都變得歡快···
下午第二課後，劉猛毫無意外的完成了任務，並且再次獲得了係統三萬元的資金獎勵。至此，劉猛已經從係統總共獲得11萬元的資金。
今天係統主動發放的指定任務就這一個，完成之後，劉猛沒有急著再去觸發其他任務，而是在第三節接著給甘雙雙上課。說到底，兩個女孩的學習成績還關乎到係統中的月考任務和學期任務，必須重視起來。
放學之後，劉猛送建好足球場的工程隊離開。
看著封隊長坐上工程車離去後，劉猛正準備迴轉學校，卻忽然被超市那邊過來的幾個村民叫住。
“劉猛小子你等下，我們有話要問你！”
對方一開口，劉猛就感覺到了惡意。
雖然這些桃園村的村民年紀都和劉猛父母相差仿佛，屬於長輩，但劉猛如今還真不怕他們。當即站住了，淡淡的道：“什麽事？”
三個村民，領頭的一個叫做姚進步，可實際上一點都不進步。他四十多歲，是個離了婚的老痞子，有個兒子在夕林鎮中學上學，本人除了在一些本地的建築隊中幹些零活，隻種了很少的地，一有時間和閑錢就找人賭博，有些賭徒和無賴的性子。
此時他斜披著件軍大衣，叼著根煙眯著眼道：“劉猛，你小子好好說說，是不是把我們的錢都亂花了？”
劉猛愕然，道：“你腦袋有毛病吧，誰花你的錢了？”
姚進步將吸完的煙頭往地上一摔，指著劉猛道：“還說沒有，你這幾天買這買那難道用的而不是學校的公款嗎？那些公款都是留給我們桃園的孩子的，不是給你亂花的！”
“就是！”
“劉猛，校長不是你這麽當的！”
另外兩個村民也幫腔喝罵。
“神經病。”劉猛被罵的莫名其妙，懶得和這些村民多說，直接轉身進學校。
姚進步見此衝上去就要拉住劉猛，但劉猛如今體質達到了係統所描述的“一般”，反應快得很，轉身側步就躲開了。然後，劉猛就指著姚進步喝道：“姚進步！你撒潑撒到學校來了是吧？信不信我馬上報警說你襲擊學校？！”
姚進步說到底是個村民，被劉猛嚇得站在原地不敢動了。
“逗比！”劉猛哼了一聲，轉身走進學校鎖上了門。
外麵姚進步三個村民都是臉色通紅，瞧見劉猛走遠，好半響才出生喊道：“劉猛，你小子等著瞧！”
喊完，怏怏的走人了。
對麵桃園村委會大門旁，林偉將這些都瞧在眼裏，嘴角掛著一絲冷笑，自語道：“逗比？過幾天你就會成為逗比！”
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中午學校是不負責管工程隊和黃師傅飯的，所以吃飯的依舊是劉猛和甘雙雙、甘飛飛三人。
“劉老師，吃完飯我可不可以打乒乓球啊？”吃飯的時候甘飛飛問。
劉猛道：“當然可以了，不然學校的乒乓球台豈不是成了擺設？”
“劉老師，什麽叫做擺設？”甘飛飛立馬轉移了注意力。
吃一塹長一智的劉猛並不和甘飛飛這種事上糾纏，道：“等上語文課，老師再告訴你什麽叫做‘擺設’。現在先說打乒乓球的問題，打乒乓球要等到洗完碗歇息一會兒，讓你姐姐陪你打，不要超過半小時，留下時間午休。懂嗎？”
劉猛肯定甘飛飛不懂，所以這個“懂嗎”是問甘雙雙的。
甘雙雙點頭，表示懂。
午飯後到了一點半，劉猛期盼已久的網絡終於連接上了，兩個無線網熱點，分別覆蓋了宿舍和教學樓，讓劉猛以後可以方便的上網，麻利的看片兒。高興之下的劉猛，通過網絡運營公司發過來的評價信息，為負責通網的黃師傅點了個讚。
送走了黃師傅，劉猛直接去叫醒午休的甘雙雙，一起到自己宿舍的電腦前找片兒，額不，是找歌。
之所以讓甘雙雙一起來找歌，還是為了圓滿的完成任務。因為任務要求中，有一項要求是學生對歌曲的滿意度超過百分之六十。以甘飛飛的欣賞水平，劉猛覺得隻要是首歌她都會滿意。所以，隻叫來了欣賞水平較高的甘雙雙。
師生兩人在網絡上一番搜尋，最終選中了《童年》這首老歌。
選定這首歌之後，劉猛不由目光奇怪的看著甘雙雙，心想：甘雙雙同學，你的童年已經過去了吧？
甘雙雙觸碰到劉猛的眼神，竟然似乎清楚劉猛心中所想，輕聲解釋道：“以前爸爸唱過這首歌給我聽，妹妹雖然沒聽過，但我想她也應該會喜歡的。”
“這樣啊···”劉猛沒有多說了。
他知道，父母一起出車禍去世，是甘雙雙永遠的傷痛。雖然她看似堅強，但畢竟隻是個不到13歲的女孩，心中對父母肯定是很懷念的。
接下來劉猛讓甘雙雙叫醒甘飛飛，第一節課一起在辦公室裏上自習，而他則是留在宿舍學習《童年》這首歌。
雖然沒學過，但小時候劉猛聽過這首歌不少遍，因此聽了幾遍之後很快找到了感覺，跟著唱起來。
“池塘邊的榕樹上，知了還在聲聲的叫著夏天···”
一開口，劉猛自己先驚著了。
雖然知道係統獎勵了自己一副好歌喉，但天生五音不全的劉猛仍舊秉承以前的習慣，隻哼哼，一句歌都不唱出來，所以並不清楚自己唱歌效果怎樣。現在被係統任務逼著不得不唱，才驚訝的發現，原來他唱歌可以那麽好聽。
有磁性，有味道，還有一種陽光的感覺。
然後劉猛就知道為什麽有些人閑著總喜歡唱兩句了，因為覺得自己唱歌好聽。現在劉猛也覺得自己唱歌好聽，因此學習起來就格外的上心，聽了三遍，就把一首《童年》學得大差不差。
等到了第二節，劉猛滿懷信心的開始了桃園村小開學以來的第二節音樂課。
“這節音樂課，老師教你們一首新歌，歌名叫做《童年》···”
當劉猛開口唱起童年後，甘雙雙和甘飛飛都驚呆了。
甘飛飛好些，隻是覺得劉猛唱歌太好聽，簡直不比電視裏麵的那些人唱得差。甘雙雙因為上次音樂課的緣故，已經在心中認為劉猛不會唱歌，不然怎麽用手機教呢。沒想到，劉猛不僅會唱歌，而且歌聲那麽好聽。
劉猛的歌聲對甘雙雙來講，是意料之外的震撼。
等到劉猛一首歌唱完，提醒兩個女孩跟著學習時，兩人才醒過神來。
於是，在這個陽光灑滿桃園的下午，桃園村小再次傳出了清脆而動聽的歌聲，隨著春風漸漸飄遠。
校園裏即將建成足球場工程隊工人們聽到這歌聲，感覺疲憊少了些許；桃園村小外經過的路人聽到這歌聲，心情忽然就愉快起來；就連鳥兒的叫聲、蜜蜂的飛舞，似乎都變得歡快···
下午第二課後，劉猛毫無意外的完成了任務，並且再次獲得了係統三萬元的資金獎勵。至此，劉猛已經從係統總共獲得11萬元的資金。
今天係統主動發放的指定任務就這一個，完成之後，劉猛沒有急著再去觸發其他任務，而是在第三節接著給甘雙雙上課。說到底，兩個女孩的學習成績還關乎到係統中的月考任務和學期任務，必須重視起來。
放學之後，劉猛送建好足球場的工程隊離開。
看著封隊長坐上工程車離去後，劉猛正準備迴轉學校，卻忽然被超市那邊過來的幾個村民叫住。
“劉猛小子你等下，我們有話要問你！”
對方一開口，劉猛就感覺到了惡意。
雖然這些桃園村的村民年紀都和劉猛父母相差仿佛，屬於長輩，但劉猛如今還真不怕他們。當即站住了，淡淡的道：“什麽事？”
三個村民，領頭的一個叫做姚進步，可實際上一點都不進步。他四十多歲，是個離了婚的老痞子，有個兒子在夕林鎮中學上學，本人除了在一些本地的建築隊中幹些零活，隻種了很少的地，一有時間和閑錢就找人賭博，有些賭徒和無賴的性子。
此時他斜披著件軍大衣，叼著根煙眯著眼道：“劉猛，你小子好好說說，是不是把我們的錢都亂花了？”
劉猛愕然，道：“你腦袋有毛病吧，誰花你的錢了？”
姚進步將吸完的煙頭往地上一摔，指著劉猛道：“還說沒有，你這幾天買這買那難道用的而不是學校的公款嗎？那些公款都是留給我們桃園的孩子的，不是給你亂花的！”
“就是！”
“劉猛，校長不是你這麽當的！”
另外兩個村民也幫腔喝罵。
“神經病。”劉猛被罵的莫名其妙，懶得和這些村民多說，直接轉身進學校。
姚進步見此衝上去就要拉住劉猛，但劉猛如今體質達到了係統所描述的“一般”，反應快得很，轉身側步就躲開了。然後，劉猛就指著姚進步喝道：“姚進步！你撒潑撒到學校來了是吧？信不信我馬上報警說你襲擊學校？！”
姚進步說到底是個村民，被劉猛嚇得站在原地不敢動了。
“逗比！”劉猛哼了一聲，轉身走進學校鎖上了門。
外麵姚進步三個村民都是臉色通紅，瞧見劉猛走遠，好半響才出生喊道：“劉猛，你小子等著瞧！”
喊完，怏怏的走人了。
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