第377章 盧克第一章 課
重生在漫威：我精通各種美式居合 作者：金鯉xx龍門 投票推薦 加入書簽 留言反饋
分院結束後，晚宴開始了。
盧克拿著酒杯來到斯內普教授麵前。
\"抱歉，斯內普院長，我並不是有意針對您的，希望您能理解。\"
斯內普雖然黑著一張臉，但卻並沒有失去一個巫師的基本禮節。
和盧克碰了碰杯後，點了點頭。
他對盧克並沒有什麽惡感，隻是對盧克這個外來者出風頭的行為有些不認同罷了。
斯內普教授本身是個刻板的人，給外人的印象就是如此。
但是……隻有鄧布利多知道他的內心是多麽痛苦的……
作為一個臥底了三年又三年，三年又三年的人……要飽受無間地獄的痛苦……
咳咳……有點串台了……
總之斯內普教授對盧克本身並沒什麽反感。
他也很好奇這個新來的美國教授教授的課程是怎麽樣的。
於是，盧克這個選修課的教授，第一次來上課時居然愣住了。
除了眾多學生們，還有很多教授也來了，包括鄧布利多校長。
老爺子對盧克笑了笑。
“我總得聽聽你 交給學生們是什麽東西吧？”
盧克笑著點了點頭。
這要求沒毛病，作為一個校長，應該的。
所以，盧克第一節課，除了介紹一下自己後，就拿出了投影儀和電腦。
給學生們播放了二戰以來，人類世界的各種戰爭，包括核武器爆炸的場麵。
時間不長，關閉投影儀後，盧克給大家 講解了一下，為什麽巫師不許暴露在普通人麵前。
“你們以為那是保護人類（代指麻瓜）？不，這是在保護巫師們。”
“我想問問大家，巫師是不是碳基生命？”
學生們已經被人類世界那殘酷的戰爭震撼到了。
這會兒哪知道什麽是碳基生命……
倒是有教授們點頭承認了。
“既然大家都是碳基生物，那麽即使是巫師，也要對“熱武器”有點最起碼的尊重吧。”
“麵對人類龐大的工業體係所製造出的各種熱武器，別說巫師了，喪屍來了也不行……”
“人類工業化的優勢就是可以規模化，簡單化，和平民化。”
“而魔法則不同……”
“舉個簡單的例子，赫敏同學會的魔法，哈裏同學不一定會，哈裏同學會的，羅恩同學不一定會……”
“鄧布利多校長會的，其他人都不會……”
“可即使麵對最偉大的巫師，鄧布利多校長。”
“這個曾經放出火神開道的偉大巫師，我也可以自信的問一句：老爺子，您的火神開道有多少tnt當量？”
鄧布利多揉了揉額頭。
無奈地攤了攤手。
盧克接著給眾人放出了當年在東瀛地表最熱溫度的場麵……
指了指畫麵上被核平過後的城市。
“當年這玩意才2萬噸tnt。”
然後一伸手，拿出一個圓柱形的物體。
“這個東西有5千噸，它已經可以做到這麽小了……”
盧克拿出這東西來，鄧布利多都差點掏出魔杖了。
盧克繼續說道：
“魔法世界已經落後人類世界很多了，就比如通訊。”
“人類用什麽？現在人類已經使用3g通訊了，接下來幾年內將升級到4g，5g。”
“而巫師們呢？還在靠郵寄……”
“巫師們乘坐什麽工具飛行？飛天掃帚，夜騏，就算是龍，我問一句，有能超過音速的麽？”
然後又給眾人播放了一段人類超音速戰鬥機的介紹……
這次的課讓學生們和教授們充分感受到了人類工業的強大。
要知道盧克整理的這些資料都是來自莉莉絲的。
而莉莉絲獲取的這些資料有些東西是不對外公布的。
這些資料充分展示了人類強大的工業實力和熱武器的威力。
不僅學生們，教授們也沉默了。
他們第一次意識到，魔法界和人類世界已經有了巨大的差距。
就像盧克說的那樣，隱藏魔法是在保護巫師們而不是麻瓜們。
最後，盧克拍了拍手，把眾人的注意力從幻想中帶了出來。
“好了，孩子們，我們的這個課程不僅僅是針對麻瓜防禦的，也對你們自身是一種挑戰。”
盧克的第一節課就這麽結束了。
不過他帶給學生們和老師們的震撼還遠沒有結束。
他一星期有兩節課。
第一節課出了名後，第二節課人更多了。
平時盧克沒有課的時候也會去其他教授的課堂溜達溜達。
送給了麥格教授一個親手製作的貓爬架。
送給弗利維教授一個改裝的平衡車。
因為弗利維教授很矮，平時都要站在書本上給學生們上課。
盧克送給他這個平衡車他很喜歡。
他可以坐在上麵，這樣就和普通人一樣高了。
而平衡車的操作對於他來說太簡單不過了。
送給斯普勞特教授的是一套自動灌溉和日光燈係統。
斯普勞特喜歡種植草藥，盧克自然投其所好。
斯內普教授，盧克送給他一大桶洗發水……
此時的盧克像個推銷員一樣，拿著假發，對著斯內普教授說道：
“看，用了它，你的頭發就會像我手中的頭發一樣，飄逸，柔順……”
斯內普瞪著一副死魚眼看著盧克在不停的說洗發水的好處時，他的內心是崩潰的……
我特麽這不是髒的，不是……
不過用了之後……
嘿，感覺整個人的飄逸了……
學生們也驚訝斯內普教授一改往日的風格，頭發變得光亮柔順了。
沒課的時候，盧克就滿學校到處“亂竄”。
不過秦少爺不差錢，憑億近人……
所以學校的教授們都不討厭他……
隻是他送的人類科技產品……
用著確實很好，但……這東西去哪能買到？
一周很快就過去了。
鄧校長以為盧克的教學主要是了解人類社會的各種工業化和武器知識的時候，讓他後悔的事情發生了。
他當初答應給盧克劃分一塊場地。
學校地方很大，考慮到教學需要，所以也沒有距離教學樓太遠。
今天是盧克的第二節課程。
正在校長室辦公的鄧布利多就聽到了外麵各種槍炮和爆炸的聲音。
“沃德法克？麻瓜們打過來了嗎……”
往外一看，盧克帶著學生們在“體驗人類世界的熱武器”呢。
我們一般稱為：打靶。
盧克拿著酒杯來到斯內普教授麵前。
\"抱歉，斯內普院長，我並不是有意針對您的，希望您能理解。\"
斯內普雖然黑著一張臉，但卻並沒有失去一個巫師的基本禮節。
和盧克碰了碰杯後，點了點頭。
他對盧克並沒有什麽惡感，隻是對盧克這個外來者出風頭的行為有些不認同罷了。
斯內普教授本身是個刻板的人，給外人的印象就是如此。
但是……隻有鄧布利多知道他的內心是多麽痛苦的……
作為一個臥底了三年又三年，三年又三年的人……要飽受無間地獄的痛苦……
咳咳……有點串台了……
總之斯內普教授對盧克本身並沒什麽反感。
他也很好奇這個新來的美國教授教授的課程是怎麽樣的。
於是，盧克這個選修課的教授，第一次來上課時居然愣住了。
除了眾多學生們，還有很多教授也來了，包括鄧布利多校長。
老爺子對盧克笑了笑。
“我總得聽聽你 交給學生們是什麽東西吧？”
盧克笑著點了點頭。
這要求沒毛病，作為一個校長，應該的。
所以，盧克第一節課，除了介紹一下自己後，就拿出了投影儀和電腦。
給學生們播放了二戰以來，人類世界的各種戰爭，包括核武器爆炸的場麵。
時間不長，關閉投影儀後，盧克給大家 講解了一下，為什麽巫師不許暴露在普通人麵前。
“你們以為那是保護人類（代指麻瓜）？不，這是在保護巫師們。”
“我想問問大家，巫師是不是碳基生命？”
學生們已經被人類世界那殘酷的戰爭震撼到了。
這會兒哪知道什麽是碳基生命……
倒是有教授們點頭承認了。
“既然大家都是碳基生物，那麽即使是巫師，也要對“熱武器”有點最起碼的尊重吧。”
“麵對人類龐大的工業體係所製造出的各種熱武器，別說巫師了，喪屍來了也不行……”
“人類工業化的優勢就是可以規模化，簡單化，和平民化。”
“而魔法則不同……”
“舉個簡單的例子，赫敏同學會的魔法，哈裏同學不一定會，哈裏同學會的，羅恩同學不一定會……”
“鄧布利多校長會的，其他人都不會……”
“可即使麵對最偉大的巫師，鄧布利多校長。”
“這個曾經放出火神開道的偉大巫師，我也可以自信的問一句：老爺子，您的火神開道有多少tnt當量？”
鄧布利多揉了揉額頭。
無奈地攤了攤手。
盧克接著給眾人放出了當年在東瀛地表最熱溫度的場麵……
指了指畫麵上被核平過後的城市。
“當年這玩意才2萬噸tnt。”
然後一伸手，拿出一個圓柱形的物體。
“這個東西有5千噸，它已經可以做到這麽小了……”
盧克拿出這東西來，鄧布利多都差點掏出魔杖了。
盧克繼續說道：
“魔法世界已經落後人類世界很多了，就比如通訊。”
“人類用什麽？現在人類已經使用3g通訊了，接下來幾年內將升級到4g，5g。”
“而巫師們呢？還在靠郵寄……”
“巫師們乘坐什麽工具飛行？飛天掃帚，夜騏，就算是龍，我問一句，有能超過音速的麽？”
然後又給眾人播放了一段人類超音速戰鬥機的介紹……
這次的課讓學生們和教授們充分感受到了人類工業的強大。
要知道盧克整理的這些資料都是來自莉莉絲的。
而莉莉絲獲取的這些資料有些東西是不對外公布的。
這些資料充分展示了人類強大的工業實力和熱武器的威力。
不僅學生們，教授們也沉默了。
他們第一次意識到，魔法界和人類世界已經有了巨大的差距。
就像盧克說的那樣，隱藏魔法是在保護巫師們而不是麻瓜們。
最後，盧克拍了拍手，把眾人的注意力從幻想中帶了出來。
“好了，孩子們，我們的這個課程不僅僅是針對麻瓜防禦的，也對你們自身是一種挑戰。”
盧克的第一節課就這麽結束了。
不過他帶給學生們和老師們的震撼還遠沒有結束。
他一星期有兩節課。
第一節課出了名後，第二節課人更多了。
平時盧克沒有課的時候也會去其他教授的課堂溜達溜達。
送給了麥格教授一個親手製作的貓爬架。
送給弗利維教授一個改裝的平衡車。
因為弗利維教授很矮，平時都要站在書本上給學生們上課。
盧克送給他這個平衡車他很喜歡。
他可以坐在上麵，這樣就和普通人一樣高了。
而平衡車的操作對於他來說太簡單不過了。
送給斯普勞特教授的是一套自動灌溉和日光燈係統。
斯普勞特喜歡種植草藥，盧克自然投其所好。
斯內普教授，盧克送給他一大桶洗發水……
此時的盧克像個推銷員一樣，拿著假發，對著斯內普教授說道：
“看，用了它，你的頭發就會像我手中的頭發一樣，飄逸，柔順……”
斯內普瞪著一副死魚眼看著盧克在不停的說洗發水的好處時，他的內心是崩潰的……
我特麽這不是髒的，不是……
不過用了之後……
嘿，感覺整個人的飄逸了……
學生們也驚訝斯內普教授一改往日的風格，頭發變得光亮柔順了。
沒課的時候，盧克就滿學校到處“亂竄”。
不過秦少爺不差錢，憑億近人……
所以學校的教授們都不討厭他……
隻是他送的人類科技產品……
用著確實很好，但……這東西去哪能買到？
一周很快就過去了。
鄧校長以為盧克的教學主要是了解人類社會的各種工業化和武器知識的時候，讓他後悔的事情發生了。
他當初答應給盧克劃分一塊場地。
學校地方很大，考慮到教學需要，所以也沒有距離教學樓太遠。
今天是盧克的第二節課程。
正在校長室辦公的鄧布利多就聽到了外麵各種槍炮和爆炸的聲音。
“沃德法克？麻瓜們打過來了嗎……”
往外一看，盧克帶著學生們在“體驗人類世界的熱武器”呢。
我們一般稱為：打靶。