第871章 家長會2
大學剛畢業，我讓老師休產假 作者：文刀流 投票推薦 加入書簽 留言反饋
接著，白潔老師講到了孩子們的社交能力發展。
“在幼兒園裏，孩子們之間的互動非常頻繁，這是他們學習社交的好機會。我們會組織各種小組活動，像角色扮演、合作畫畫一起做遊戲等。”
屏幕上出現了一組孩子們進行角色扮演的照片，陳詩涵穿著一件公主裙，扮演著童話裏的公主，和其他小朋友一起在模擬的城市裏“拯救世界”。
“沐沐是個很有團隊精神的孩子，在角色扮演中，他能夠很好地與其他小朋友配合，並且會主動照顧那些比較害羞的小朋友。不過，他有時候也會有點小固執，當他對某個角色有自己的想法時，不太願意輕易改變。”
李東聽了，心裏默默記下了這一點，他知道在兒子的成長過程中，要引導他學會靈活處理問題。
而且先開火的倔脾氣也不知道隨誰，他和薛佳琪按說都是比較溫和的人。
在談到戶外活動時，白潔老師的眼睛裏閃爍著光芒。
“我們幼兒園非常重視戶外活動，每天都會保證孩子們有充足的時間到戶外去玩耍。戶外的陽光和新鮮空氣對孩子們的身體發育非常有益。”她展示了一些孩子們在操場上玩耍的照片，有跳繩的、踢毽子的、玩滑梯的。
“梓涵、詩涵、浩然三位小朋友特別喜歡跳繩，他們三個現在已經是班上跳繩小能手了。他們還經常和其他小朋友比賽，每次贏了都會特別開心。”
這三位同學的家長想象著自家孩子在操場上歡快跳繩的模樣，臉上露出了欣慰的笑容。
“藝術教育也是我們課程的重要組成部分。”白潔老師說，“繪畫、音樂、舞蹈等藝術形式能夠激發孩子們的創造力和情感表達。明宇在繪畫方麵很有自己的風格，他的畫色彩鮮豔，充滿了想象力。”
白潔老師展示了趙明宇畫的一幅畫，畫麵上是一座巨大的城堡，城堡的牆壁是用彩虹做的，天空中飛翔著長著翅膀的汽車。
“他的這幅畫在我們幼兒園的繪畫比賽中還獲得了一等獎呢，很有畫畫的天賦。”
趙爸爸看著兒子的畫，心中充滿了驚喜。
隨後，白潔老師又介紹了孩子們的飲食情況。“我們幼兒園的飲食是根據孩子們的營養需求精心搭配的。每天都有主食、蛋白質類食物、蔬菜和水果。不過，我們班的很多小朋友有點偏愛甜食，對蔬菜的興趣不是很大。我們一直在鼓勵孩子們多吃蔬菜，家長們在家裏也可以適當地引導一下。”
聽了白潔老師的話，李東知道自己平時在這方麵關注得不夠，決定迴家後要和媳婦兒好好商量如何讓沐沐愛上吃蔬菜。
其實沐沐吃蔬菜還行，隻不過有點挑，不是什麽蔬菜都吃。
比如最喜歡吃的菜是白菜、土豆、菠菜，最不喜歡吃的菜是豆角、蒜苔、花菜。
家長會進行到中間，白潔老師邀請家長們分享自己的育兒經驗。
趙明宇的家長站了起來，說道：“我覺得培養孩子的閱讀習慣很重要。我每天晚上都會和孩子一起閱讀繪本，在這個過程中，孩子不僅認識了很多字，還能學會很多道理。”
王梓涵的老媽董欣欣接著說：“我會帶孩子去參加各種戶外活動，讓她親近大自然，這樣可以拓寬她的視野，增強孩子的觀察力。”
李東聽著這些經驗分享，覺得受益匪淺，他在心裏思考著自己可以借鑒的方法。畢竟能在這裏上幼兒園的家長就沒有一個普通的，對於孩子的教育也不一樣，沒準兒誰的方法就更適合自己孩子呢。
白潔老師在家長們分享完經驗後，又重新迴到主題上。
“孩子們馬上就要上小學了，這是一個很大的轉變。在小學裏，學習任務會相對加重，學習方式也會有所不同。所以我們希望家長們在接下來的時間裏，能夠幫助孩子們做好以下幾個方麵的準備。”
白潔在黑板上列出了幾點，“一是學習習慣的培養，讓孩子們學會獨立完成作業，合理安排學習時間；二是生活習慣的調整，比如保證充足的睡眠，自己整理書包等；三是心理上的準備，讓孩子們對小學生活充滿期待，同時也要讓他們知道可能會遇到的困難，並教會他們如何應對。”
李東認真地聽著，他知道這是兒子成長道路上的重要階段，自己作為父親需要承擔起更多的責任。
家長會接近尾聲的時候，白潔老師說：“最後，我想再次感謝各位家長對我們幼兒園工作的支持。我們希望在剩下的幼兒園時光裏，能夠和家長們密切配合，讓孩子們度過一個快樂而充實的大班生活，為他們的小學生活打下堅實的基礎。”
家長會結束後，李東並沒有馬上離開。他走到白潔老師麵前，想要更詳細地了解沐沐的情況。
“白老師，你覺得沐沐在幼兒園裏的整體表現如何？”李東問道。
隔三差五地薛佳琪就會跟白潔溝通一下沐沐在幼兒園的情況，對於沐沐的表現可以說是了如指掌。
白潔想了想，說：“沐沐總體來說適應得很好，不過不知道是隨了你和佳琪哪一個，有點追求完美了。比如上次做陶泥手工，他想做一個非常精致的小茶壺，整個製作的過程都非常好，比其他小朋友都做的好，但是他自己卻不滿意，想要做的更好一點，但是可能有點著急，就做壞了。”
“好吧，這孩子有時候有點執著，自己認準的事情就非要做成。”李東點點頭，自己兒子什麽樣他很清楚。
“其實這也不算什麽問題，某種程度上來說也是好事。如果以後走科研道路，說不定會有大的優勢。”白潔笑著說。
“在幼兒園裏，孩子們之間的互動非常頻繁，這是他們學習社交的好機會。我們會組織各種小組活動，像角色扮演、合作畫畫一起做遊戲等。”
屏幕上出現了一組孩子們進行角色扮演的照片，陳詩涵穿著一件公主裙，扮演著童話裏的公主，和其他小朋友一起在模擬的城市裏“拯救世界”。
“沐沐是個很有團隊精神的孩子，在角色扮演中，他能夠很好地與其他小朋友配合，並且會主動照顧那些比較害羞的小朋友。不過，他有時候也會有點小固執，當他對某個角色有自己的想法時，不太願意輕易改變。”
李東聽了，心裏默默記下了這一點，他知道在兒子的成長過程中，要引導他學會靈活處理問題。
而且先開火的倔脾氣也不知道隨誰，他和薛佳琪按說都是比較溫和的人。
在談到戶外活動時，白潔老師的眼睛裏閃爍著光芒。
“我們幼兒園非常重視戶外活動，每天都會保證孩子們有充足的時間到戶外去玩耍。戶外的陽光和新鮮空氣對孩子們的身體發育非常有益。”她展示了一些孩子們在操場上玩耍的照片，有跳繩的、踢毽子的、玩滑梯的。
“梓涵、詩涵、浩然三位小朋友特別喜歡跳繩，他們三個現在已經是班上跳繩小能手了。他們還經常和其他小朋友比賽，每次贏了都會特別開心。”
這三位同學的家長想象著自家孩子在操場上歡快跳繩的模樣，臉上露出了欣慰的笑容。
“藝術教育也是我們課程的重要組成部分。”白潔老師說，“繪畫、音樂、舞蹈等藝術形式能夠激發孩子們的創造力和情感表達。明宇在繪畫方麵很有自己的風格，他的畫色彩鮮豔，充滿了想象力。”
白潔老師展示了趙明宇畫的一幅畫，畫麵上是一座巨大的城堡，城堡的牆壁是用彩虹做的，天空中飛翔著長著翅膀的汽車。
“他的這幅畫在我們幼兒園的繪畫比賽中還獲得了一等獎呢，很有畫畫的天賦。”
趙爸爸看著兒子的畫，心中充滿了驚喜。
隨後，白潔老師又介紹了孩子們的飲食情況。“我們幼兒園的飲食是根據孩子們的營養需求精心搭配的。每天都有主食、蛋白質類食物、蔬菜和水果。不過，我們班的很多小朋友有點偏愛甜食，對蔬菜的興趣不是很大。我們一直在鼓勵孩子們多吃蔬菜，家長們在家裏也可以適當地引導一下。”
聽了白潔老師的話，李東知道自己平時在這方麵關注得不夠，決定迴家後要和媳婦兒好好商量如何讓沐沐愛上吃蔬菜。
其實沐沐吃蔬菜還行，隻不過有點挑，不是什麽蔬菜都吃。
比如最喜歡吃的菜是白菜、土豆、菠菜，最不喜歡吃的菜是豆角、蒜苔、花菜。
家長會進行到中間，白潔老師邀請家長們分享自己的育兒經驗。
趙明宇的家長站了起來，說道：“我覺得培養孩子的閱讀習慣很重要。我每天晚上都會和孩子一起閱讀繪本，在這個過程中，孩子不僅認識了很多字，還能學會很多道理。”
王梓涵的老媽董欣欣接著說：“我會帶孩子去參加各種戶外活動，讓她親近大自然，這樣可以拓寬她的視野，增強孩子的觀察力。”
李東聽著這些經驗分享，覺得受益匪淺，他在心裏思考著自己可以借鑒的方法。畢竟能在這裏上幼兒園的家長就沒有一個普通的，對於孩子的教育也不一樣，沒準兒誰的方法就更適合自己孩子呢。
白潔老師在家長們分享完經驗後，又重新迴到主題上。
“孩子們馬上就要上小學了，這是一個很大的轉變。在小學裏，學習任務會相對加重，學習方式也會有所不同。所以我們希望家長們在接下來的時間裏，能夠幫助孩子們做好以下幾個方麵的準備。”
白潔在黑板上列出了幾點，“一是學習習慣的培養，讓孩子們學會獨立完成作業，合理安排學習時間；二是生活習慣的調整，比如保證充足的睡眠，自己整理書包等；三是心理上的準備，讓孩子們對小學生活充滿期待，同時也要讓他們知道可能會遇到的困難，並教會他們如何應對。”
李東認真地聽著，他知道這是兒子成長道路上的重要階段，自己作為父親需要承擔起更多的責任。
家長會接近尾聲的時候，白潔老師說：“最後，我想再次感謝各位家長對我們幼兒園工作的支持。我們希望在剩下的幼兒園時光裏，能夠和家長們密切配合，讓孩子們度過一個快樂而充實的大班生活，為他們的小學生活打下堅實的基礎。”
家長會結束後，李東並沒有馬上離開。他走到白潔老師麵前，想要更詳細地了解沐沐的情況。
“白老師，你覺得沐沐在幼兒園裏的整體表現如何？”李東問道。
隔三差五地薛佳琪就會跟白潔溝通一下沐沐在幼兒園的情況，對於沐沐的表現可以說是了如指掌。
白潔想了想，說：“沐沐總體來說適應得很好，不過不知道是隨了你和佳琪哪一個，有點追求完美了。比如上次做陶泥手工，他想做一個非常精致的小茶壺，整個製作的過程都非常好，比其他小朋友都做的好，但是他自己卻不滿意，想要做的更好一點，但是可能有點著急，就做壞了。”
“好吧，這孩子有時候有點執著，自己認準的事情就非要做成。”李東點點頭，自己兒子什麽樣他很清楚。
“其實這也不算什麽問題，某種程度上來說也是好事。如果以後走科研道路，說不定會有大的優勢。”白潔笑著說。