逸國昊焱星的羊裏小學開學了，一群小孩子在校車的接送下到達了羊裏小學，在校園機器人的引導下走入了自己的班級。
當然，還有很多舍不得孩子的家長在門口淚眼汪汪地和孩子叮囑著什麽，還有些不願意去上學的孩子們抱著父母的腿不肯撒手。
宣羽馳背著小書包，滿臉堅毅，還安慰自己的五個家長，“沒事，我就是去上個學，很快就迴去了。”
緹娜發出嚶嚶嚶的聲音，像是哭了一般，她已經深陷家庭情景劇無法自拔，自從格力斯將他們安排在昊焱星，並且為他們六個人順利登記好了身份，這意味著每個人都有了逸國的合法身份，他們能夠使用逸國的一切資源。
在過去看來，非常難得到的資源，一下子就對他們開放了。
雖然對立新五個人來說隻是記錄下一些程序，但對於宣羽馳來說，是在自己的腦部植入一個芯片。
緹娜一下子就喜歡上了各種電視劇，並且立誌要成為一個最優秀的母親。
身為優秀的母親，怎麽能不在自己孩子上學第一天哭泣呢？
五個機器人圍繞著一個人類小孩站在校門口，雖然顯得另類，但其他人心中並沒有什麽想法，由機器人父母撫養的孤兒很多，如今機器人也有了逸國合法身份，而真正讓其他人覺得介意的是沒有父母的孩子。
他們就像是沒人管束的野草一般，一不注意哪天就遊離在人群的邊緣，你不知道他會做出些什麽。
或許在逸國建國前，人類對於機器人還有所偏見，但百年前在逸國最困難的時機，在生活在這片星域上最困苦的時候，是人類和機器人一起聯手共同抵禦了外敵。
也是自此，人類和機器人簽訂了和平條約，人類許諾機器人享有人類所有的權力，即機器人和人類之間不再被差別對待。
同時，機器人必須在程序內設定三個基本程序。
這三個基本程序不會被改變，第一個就是機器人和人類必須和平共處。
第二個就是機器人不得傷害人類，除非機器人檢測到自己的生命受到傷害。
第三個就是在任何情況下，機器人居民不得攜帶大規模殺傷武器，火力武器控製極為嚴格。
在三個基本程序之外，不同職業的機器人有著不同的其他輔助規定。機器人享受著和人類完全一樣的待遇，他們可以休假，可以輪班，他們有自己的商店，他們甚至可以參政從軍。
見其他人還想說些什麽，立新馬上打斷了他們，對宣羽馳說道，“去上課吧，有什麽事情聯係我們。”
現在聯係已經很方便了，無論在哪裏，宣羽馳都可以聯係到他們。更何況，立新的係統早就在第一天得到認證之後，就已經摸透了整個星網的結構，在特殊情況下，他能夠馬上鎖定宣羽馳所在的位置。
宣羽馳點點頭，走進了校門，不用迴頭就知道身後的五個人一直注視著自己走進校園。
宣羽馳按照接引走進了四年三班。
老師看到了站在門口的宣羽馳，驚訝了一下，但很快便恢複了正常，在這麽落後的星球，一個那麽小的孩子就有能力上四年級了，是一件讓人驚訝的事情。
隻有在首都星還有一些非常發達的星球，在孩子很小的時候便開始進行教育，所以在入學檢測中獲得了一個非常高的成績，進入高年級。
一般情況下係統判定孩子沒有接受過係統的教育之後，便會安排孩子從一年級開始上，有研究發現，往往在孩童時期就展現過人的天賦或者從一開始就讓孩子過早地學習，並不有利於孩子之後的發展。
梁得露出了一個友善的笑容，“是宣羽馳同學嗎？趕緊進班級來。”
宣羽馳略微有些不安，他之前還從來沒有接觸那麽多的和他一樣的同齡孩子。
“別害怕，”梁得引宣羽馳站在了最前麵，介紹道，“這是我們的新同學宣羽馳，剛剛轉到羊裏小學來，希望大家以後好好相處哦。”
“好的，老師。”台下的學生友善而又熱情地說道。
不同星係的人群的發育程度有所不同，光是看宣羽馳黑發黑眼看不出他的種族，所以看他的身高也無法判斷出他的真實年齡。
“嗯，”梁得環顧了一周，一般小學都是從一年級直接帶大到六年級，所以教室裏的位置已經固定不變了，若是讓宣羽馳獨自一個人坐的話，有些太孤獨了，有研究表明，同桌對於孩子盡快適應學校生活，建立友誼有著必不可少的作用，這也是同桌製度一直持續到如今的原因，“你就去坐言濟旁邊吧。”
宣羽馳緊緊地抓住自己書包的邊縫，順著梁得指的方向看去，有一個低著頭的比自己大上一些的孩子，在全班其他孩子都在關注自己的時候，隻有這個人對自己漠不關心。
“好。”宣羽馳低聲說了一聲，快步走到言濟身邊，他還有些不太適應那麽多孩子的視線，坐在位置上，宣羽馳才鬆了一口氣。
而言濟一直低著頭，一句話都沒說。
宣羽馳小心翼翼地開口，“我叫宣羽馳，你叫言濟對嗎？”
沒有迴話，宣羽馳以為自己的聲音太小了，又說了一遍，“我叫宣羽馳，你叫言濟對嗎？”
梁得介紹完了，便開始講課了。
“今天，我們這堂課繼續來學習逸國的曆史，從課本上我們可以得知，五十年前，也就是逸國建國五十年的時候。”
宣羽馳看見突然出現在自己麵前的電子屏幕，驚訝地低聲驚唿道，“好神奇啊。”
言濟扯了扯嘴角，有些好奇自己這位同桌到底是哪裏來的。
宣羽馳突然轉過臉來，盯著言濟看，言濟被盯得心裏有些不安，但就是不想開口說話。
“你剛剛嘴角是不是動了？”在泰坦街上生活久了，宣羽馳第一次能夠看見如此豐富的表情變化，對於一直板著臉表情一動也沒動的言濟覺得格外親切，所以對於他的表情細微的變化都能夠得知。
剛剛還在猜想自己這位同桌是不是機器人的宣羽馳高興地說道，“原來你不是機器人啊？”
言濟忍下來反駁的話，看見梁得發現了他們兩個人在講話，於是不得不開口提醒宣羽馳，“上課不要講話。”
被自己同桌搭理的宣羽馳很開心地應了一聲，然後乖乖上課了，卻一直偷偷地瞄自己的同桌。
原來擁有同桌是這麽一件幸福的事情。
“今年是逸國建立第一百年的時間，希望各位同學好好關注國家慶典，那麽這節課就到這裏了，我們下節課再見哦。”梁得笑著說了再見。
一下課，整間教室都熱鬧起來了，同學們三五成群地在玩鬧著，唯有言濟和宣羽馳兩人這邊格外地安靜。
宣羽馳羨慕地看著其他孩子，看著言濟，“言濟，你可以陪我玩嗎？”
言濟裝作沒聽到一樣，趴下去裝睡了。
宣羽馳湊近了他，“言濟，言濟，言濟。”
言濟有些不耐煩地抬頭，卻被宣羽馳近距離放大的臉給嚇了一大跳，他驚得忘記了移動，唇紅齒白，這是他唯一的感覺。
也不知道宣羽馳是從哪個地方來的，皮膚那麽白皙，那雙深黑色的眼睛仿佛是純度極高的黑寶石，黑發黑眼，精致得不像他的世界該出現的人。
剛剛都沒正眼瞧過這家夥，言濟沒想到竟然是這麽地好看。
言濟的臉一下子爆紅起來，他向後仰著，拉開兩人之間的距離，“我不喜歡你，我不會和你玩的。”
言濟看著那雙深黑色的眼中噙滿了淚水，馬上就要哭出來了，好像他怎麽欺負了他一樣，言濟心中有了一絲罪惡感。
宣羽馳的字典中還沒有放棄這一詞，方塊可是跟他囑咐過，同學之間的感情是非常重要，特別是和同桌之間的感情，上學第一天一定要打好關係。
見到自己的同桌不喜歡自己，宣羽馳心底裏有些難過。
但是立新教育過他，他已經大了，所以不能再在別人麵前哭了，於是他忍住了淚水。
言濟看著他眼底的失落，有些於心不忍，但還是繃緊了自己的表情，裝成一副冷漠的樣子。
恰在此時，一直在旁邊觀望的四年三班的其他人朝著宣羽馳圍了上來，“新來的家夥，有一個善意的警告你要不要聽？”
宣羽馳歪了歪頭，有些不太理解他們所說的話，才六歲的他隻有在泰坦街上生活的經曆，從來沒有接觸過人類，也從來沒有人告訴過如此複雜的人性，過去的他所接觸的都是直來直往的機器人。
他所有的關於人類社會的知識都是靠星盜王還有其他的一些資料積累而來，宣羽馳也不知道是不是適用。
他有些害怕，下意識攥緊了自己的雙手，“什麽？”
這群家夥比自己要大上不少，他有些後怕，立新根本沒教他遇到這種情況該怎麽處理啊。
言濟看到了宣羽馳害怕得下意識地攥緊的雙手，咬住了自己的下嘴唇，直到疼痛他才放開。
“你身旁這個家夥，不知道梁老師是怎麽想的，竟然讓你和這種家夥做同桌，不過，你還是早早和他撇清關係比較好，如果你想要和這個家夥交朋友的話，你就是和我們過不去了。”
“啊？”宣羽馳有些愣住了，下意識地迴應道，“可是，大家一起做朋友不好嗎？”
“哈哈。”他仿佛是聽到了格外可笑的笑話，“殺害你父母的那把激光槍可是找到了呢。”
宣羽馳下意識地去看言濟的表情，但隻看到被劉海遮住的眼睛。
“這把激光槍上有什麽秘密呢？警方可是核實了，它的型號，它所記錄的時間，完全與你父母死亡的時間對應了起來，這意味著這把激光槍就是作案工具。”他仿佛沒看到言濟越來越不好看的臉色，“你猜，警方在激光槍上提取了到了誰的指紋？隻有你一個人的指紋。”
已經九歲的言濟不再惡狠狠地瞪著會說出這些話的人了，他選擇了隱忍，他選擇了沉默。他們說的都是事實，那把激光槍上隻有他一個人的指紋，但恰恰是這點讓警方覺得非常懷疑，一個年僅六歲從未接觸過激光槍的孩子是如何學會使用激光槍，並且一槍瞄準人類的要害射擊的，而且一個六歲的孩子是如何搞到這把沒有登記在案不知道所有者的激光槍的呢？
即使這唯一的證據指向一個年僅六歲的孩子，但是種種疑團讓他們逐漸打消了對言濟的懷疑，至今仍未查到真兇。
但不知何時，那把激光槍的消息走漏了出去，人們隻願意相信證據，而不願意去相信合理性。
三年前或許可以說隻是一些調皮搗蛋的壞孩子對他惡意誹謗，還有一些人覺得他成為了一個孤兒而善意地對待他，但如今，他仿佛被隔離在人群之外。
所有和他有所關係的人都會受到牽累。
宣羽馳試圖理解他的話，很快他便理清了他所要表達的意思，“難道隻要有誰的指紋就一定誰是兇手嗎？”
宣羽馳一臉你是笨蛋嗎的表情看著來人，“方塊以前可是跟我講過許多推理故事，犯人哪有那麽笨蛋啊。”
他被宣羽馳反駁的話一下子氣得跳腳了，“你小子等著，看你和這家夥能得意多少，我會讓你後悔自己的選擇的。”
宣羽馳一頭霧水，他做出什麽選擇了嗎？
但難得恢複了安靜，宣羽馳輕鬆了不少，看著身旁的言濟，開心了不少，“原來你會用激光槍啊？”
他可是在資料裏麵看到激光槍是很厲害的武器，想要使用它必須經過一段時間的訓練，“你教我用激光槍好不好？”
言濟偏過頭，宣羽馳一直在他旁邊鬧著，最後言濟終於不耐煩地說道，“笨蛋，你到底知不知道你會惹上多大的麻煩。”
宣羽馳突然被兇了一下，有些害怕，他看著言濟那雙深黑色的眸子旁邊的血色，“你是不是很難過？”
難過到要哭了嗎？
當然，還有很多舍不得孩子的家長在門口淚眼汪汪地和孩子叮囑著什麽，還有些不願意去上學的孩子們抱著父母的腿不肯撒手。
宣羽馳背著小書包，滿臉堅毅，還安慰自己的五個家長，“沒事，我就是去上個學，很快就迴去了。”
緹娜發出嚶嚶嚶的聲音，像是哭了一般，她已經深陷家庭情景劇無法自拔，自從格力斯將他們安排在昊焱星，並且為他們六個人順利登記好了身份，這意味著每個人都有了逸國的合法身份，他們能夠使用逸國的一切資源。
在過去看來，非常難得到的資源，一下子就對他們開放了。
雖然對立新五個人來說隻是記錄下一些程序，但對於宣羽馳來說，是在自己的腦部植入一個芯片。
緹娜一下子就喜歡上了各種電視劇，並且立誌要成為一個最優秀的母親。
身為優秀的母親，怎麽能不在自己孩子上學第一天哭泣呢？
五個機器人圍繞著一個人類小孩站在校門口，雖然顯得另類，但其他人心中並沒有什麽想法，由機器人父母撫養的孤兒很多，如今機器人也有了逸國合法身份，而真正讓其他人覺得介意的是沒有父母的孩子。
他們就像是沒人管束的野草一般，一不注意哪天就遊離在人群的邊緣，你不知道他會做出些什麽。
或許在逸國建國前，人類對於機器人還有所偏見，但百年前在逸國最困難的時機，在生活在這片星域上最困苦的時候，是人類和機器人一起聯手共同抵禦了外敵。
也是自此，人類和機器人簽訂了和平條約，人類許諾機器人享有人類所有的權力，即機器人和人類之間不再被差別對待。
同時，機器人必須在程序內設定三個基本程序。
這三個基本程序不會被改變，第一個就是機器人和人類必須和平共處。
第二個就是機器人不得傷害人類，除非機器人檢測到自己的生命受到傷害。
第三個就是在任何情況下，機器人居民不得攜帶大規模殺傷武器，火力武器控製極為嚴格。
在三個基本程序之外，不同職業的機器人有著不同的其他輔助規定。機器人享受著和人類完全一樣的待遇，他們可以休假，可以輪班，他們有自己的商店，他們甚至可以參政從軍。
見其他人還想說些什麽，立新馬上打斷了他們，對宣羽馳說道，“去上課吧，有什麽事情聯係我們。”
現在聯係已經很方便了，無論在哪裏，宣羽馳都可以聯係到他們。更何況，立新的係統早就在第一天得到認證之後，就已經摸透了整個星網的結構，在特殊情況下，他能夠馬上鎖定宣羽馳所在的位置。
宣羽馳點點頭，走進了校門，不用迴頭就知道身後的五個人一直注視著自己走進校園。
宣羽馳按照接引走進了四年三班。
老師看到了站在門口的宣羽馳，驚訝了一下，但很快便恢複了正常，在這麽落後的星球，一個那麽小的孩子就有能力上四年級了，是一件讓人驚訝的事情。
隻有在首都星還有一些非常發達的星球，在孩子很小的時候便開始進行教育，所以在入學檢測中獲得了一個非常高的成績，進入高年級。
一般情況下係統判定孩子沒有接受過係統的教育之後，便會安排孩子從一年級開始上，有研究發現，往往在孩童時期就展現過人的天賦或者從一開始就讓孩子過早地學習，並不有利於孩子之後的發展。
梁得露出了一個友善的笑容，“是宣羽馳同學嗎？趕緊進班級來。”
宣羽馳略微有些不安，他之前還從來沒有接觸那麽多的和他一樣的同齡孩子。
“別害怕，”梁得引宣羽馳站在了最前麵，介紹道，“這是我們的新同學宣羽馳，剛剛轉到羊裏小學來，希望大家以後好好相處哦。”
“好的，老師。”台下的學生友善而又熱情地說道。
不同星係的人群的發育程度有所不同，光是看宣羽馳黑發黑眼看不出他的種族，所以看他的身高也無法判斷出他的真實年齡。
“嗯，”梁得環顧了一周，一般小學都是從一年級直接帶大到六年級，所以教室裏的位置已經固定不變了，若是讓宣羽馳獨自一個人坐的話，有些太孤獨了，有研究表明，同桌對於孩子盡快適應學校生活，建立友誼有著必不可少的作用，這也是同桌製度一直持續到如今的原因，“你就去坐言濟旁邊吧。”
宣羽馳緊緊地抓住自己書包的邊縫，順著梁得指的方向看去，有一個低著頭的比自己大上一些的孩子，在全班其他孩子都在關注自己的時候，隻有這個人對自己漠不關心。
“好。”宣羽馳低聲說了一聲，快步走到言濟身邊，他還有些不太適應那麽多孩子的視線，坐在位置上，宣羽馳才鬆了一口氣。
而言濟一直低著頭，一句話都沒說。
宣羽馳小心翼翼地開口，“我叫宣羽馳，你叫言濟對嗎？”
沒有迴話，宣羽馳以為自己的聲音太小了，又說了一遍，“我叫宣羽馳，你叫言濟對嗎？”
梁得介紹完了，便開始講課了。
“今天，我們這堂課繼續來學習逸國的曆史，從課本上我們可以得知，五十年前，也就是逸國建國五十年的時候。”
宣羽馳看見突然出現在自己麵前的電子屏幕，驚訝地低聲驚唿道，“好神奇啊。”
言濟扯了扯嘴角，有些好奇自己這位同桌到底是哪裏來的。
宣羽馳突然轉過臉來，盯著言濟看，言濟被盯得心裏有些不安，但就是不想開口說話。
“你剛剛嘴角是不是動了？”在泰坦街上生活久了，宣羽馳第一次能夠看見如此豐富的表情變化，對於一直板著臉表情一動也沒動的言濟覺得格外親切，所以對於他的表情細微的變化都能夠得知。
剛剛還在猜想自己這位同桌是不是機器人的宣羽馳高興地說道，“原來你不是機器人啊？”
言濟忍下來反駁的話，看見梁得發現了他們兩個人在講話，於是不得不開口提醒宣羽馳，“上課不要講話。”
被自己同桌搭理的宣羽馳很開心地應了一聲，然後乖乖上課了，卻一直偷偷地瞄自己的同桌。
原來擁有同桌是這麽一件幸福的事情。
“今年是逸國建立第一百年的時間，希望各位同學好好關注國家慶典，那麽這節課就到這裏了，我們下節課再見哦。”梁得笑著說了再見。
一下課，整間教室都熱鬧起來了，同學們三五成群地在玩鬧著，唯有言濟和宣羽馳兩人這邊格外地安靜。
宣羽馳羨慕地看著其他孩子，看著言濟，“言濟，你可以陪我玩嗎？”
言濟裝作沒聽到一樣，趴下去裝睡了。
宣羽馳湊近了他，“言濟，言濟，言濟。”
言濟有些不耐煩地抬頭，卻被宣羽馳近距離放大的臉給嚇了一大跳，他驚得忘記了移動，唇紅齒白，這是他唯一的感覺。
也不知道宣羽馳是從哪個地方來的，皮膚那麽白皙，那雙深黑色的眼睛仿佛是純度極高的黑寶石，黑發黑眼，精致得不像他的世界該出現的人。
剛剛都沒正眼瞧過這家夥，言濟沒想到竟然是這麽地好看。
言濟的臉一下子爆紅起來，他向後仰著，拉開兩人之間的距離，“我不喜歡你，我不會和你玩的。”
言濟看著那雙深黑色的眼中噙滿了淚水，馬上就要哭出來了，好像他怎麽欺負了他一樣，言濟心中有了一絲罪惡感。
宣羽馳的字典中還沒有放棄這一詞，方塊可是跟他囑咐過，同學之間的感情是非常重要，特別是和同桌之間的感情，上學第一天一定要打好關係。
見到自己的同桌不喜歡自己，宣羽馳心底裏有些難過。
但是立新教育過他，他已經大了，所以不能再在別人麵前哭了，於是他忍住了淚水。
言濟看著他眼底的失落，有些於心不忍，但還是繃緊了自己的表情，裝成一副冷漠的樣子。
恰在此時，一直在旁邊觀望的四年三班的其他人朝著宣羽馳圍了上來，“新來的家夥，有一個善意的警告你要不要聽？”
宣羽馳歪了歪頭，有些不太理解他們所說的話，才六歲的他隻有在泰坦街上生活的經曆，從來沒有接觸過人類，也從來沒有人告訴過如此複雜的人性，過去的他所接觸的都是直來直往的機器人。
他所有的關於人類社會的知識都是靠星盜王還有其他的一些資料積累而來，宣羽馳也不知道是不是適用。
他有些害怕，下意識攥緊了自己的雙手，“什麽？”
這群家夥比自己要大上不少，他有些後怕，立新根本沒教他遇到這種情況該怎麽處理啊。
言濟看到了宣羽馳害怕得下意識地攥緊的雙手，咬住了自己的下嘴唇，直到疼痛他才放開。
“你身旁這個家夥，不知道梁老師是怎麽想的，竟然讓你和這種家夥做同桌，不過，你還是早早和他撇清關係比較好，如果你想要和這個家夥交朋友的話，你就是和我們過不去了。”
“啊？”宣羽馳有些愣住了，下意識地迴應道，“可是，大家一起做朋友不好嗎？”
“哈哈。”他仿佛是聽到了格外可笑的笑話，“殺害你父母的那把激光槍可是找到了呢。”
宣羽馳下意識地去看言濟的表情，但隻看到被劉海遮住的眼睛。
“這把激光槍上有什麽秘密呢？警方可是核實了，它的型號，它所記錄的時間，完全與你父母死亡的時間對應了起來，這意味著這把激光槍就是作案工具。”他仿佛沒看到言濟越來越不好看的臉色，“你猜，警方在激光槍上提取了到了誰的指紋？隻有你一個人的指紋。”
已經九歲的言濟不再惡狠狠地瞪著會說出這些話的人了，他選擇了隱忍，他選擇了沉默。他們說的都是事實，那把激光槍上隻有他一個人的指紋，但恰恰是這點讓警方覺得非常懷疑，一個年僅六歲從未接觸過激光槍的孩子是如何學會使用激光槍，並且一槍瞄準人類的要害射擊的，而且一個六歲的孩子是如何搞到這把沒有登記在案不知道所有者的激光槍的呢？
即使這唯一的證據指向一個年僅六歲的孩子，但是種種疑團讓他們逐漸打消了對言濟的懷疑，至今仍未查到真兇。
但不知何時，那把激光槍的消息走漏了出去，人們隻願意相信證據，而不願意去相信合理性。
三年前或許可以說隻是一些調皮搗蛋的壞孩子對他惡意誹謗，還有一些人覺得他成為了一個孤兒而善意地對待他，但如今，他仿佛被隔離在人群之外。
所有和他有所關係的人都會受到牽累。
宣羽馳試圖理解他的話，很快他便理清了他所要表達的意思，“難道隻要有誰的指紋就一定誰是兇手嗎？”
宣羽馳一臉你是笨蛋嗎的表情看著來人，“方塊以前可是跟我講過許多推理故事，犯人哪有那麽笨蛋啊。”
他被宣羽馳反駁的話一下子氣得跳腳了，“你小子等著，看你和這家夥能得意多少，我會讓你後悔自己的選擇的。”
宣羽馳一頭霧水，他做出什麽選擇了嗎？
但難得恢複了安靜，宣羽馳輕鬆了不少，看著身旁的言濟，開心了不少，“原來你會用激光槍啊？”
他可是在資料裏麵看到激光槍是很厲害的武器，想要使用它必須經過一段時間的訓練，“你教我用激光槍好不好？”
言濟偏過頭，宣羽馳一直在他旁邊鬧著，最後言濟終於不耐煩地說道，“笨蛋，你到底知不知道你會惹上多大的麻煩。”
宣羽馳突然被兇了一下，有些害怕，他看著言濟那雙深黑色的眸子旁邊的血色，“你是不是很難過？”
難過到要哭了嗎？