閻芝，巴西郡郡丞，秩比六百石，張飛領本部兵馬隨劉備出征後，便命他以郡丞假（代理）太守事。
東漢時，郡丞作為太守的佐官，一個郡的二把手，與太守同被譽為郡內唯二的巨頭。但二者的實際地位卻是天差地別，隻要那個太守不是傻叉，郡丞多半都要被太守壓著打。一山不容二虎，不時不時拿二把手刷波聲望，怎麽能展現咱對郡內的掌控力呢。當然，那種能架空上級，騎在太守脖子上拉屎拉尿的牛人另論。
顯然，閻芝是沒有那個能量的，所以這貨就可憐了，平日裏可沒少受張飛大佬的氣。在張飛麵前，稱必卑職如何如何，言必恭聞府君上意。可是把閻芝給鬱悶慘了。
但是，現在而今眼目下張飛不能視事，自己成了郡內老大，雖然是暫時的，但這並不妨礙自己嘚瑟幾天。
正好閻芝酷好文學，喜歡儒術，常以文會友，年輕時還是聞名桑梓的文青。為了在後進末學前抬抬身價，秀一秀胸中的三兩墨，他便把假太守事後視察的第一站放在了巴西郡郡國學。
兩漢實行郡國製，郡與諸侯國同為頂級行政單位。是故漢代地方官學，謂之郡國學。
漢代郡國學始於西漢景帝時期，當時的蜀郡太守文翁在成d修起郡國學之官舍，招收成d縣郊子弟為學官子弟，用這些學子補郡縣吏缺，當文翁出巡各縣時，則選學府中優秀者向鄉民傳達教令。至武帝罷黜百家，獨尊儒術，下令天下郡國皆立學、校官。所謂學官、校官泛指主管教育的官吏。
東漢時，郡國學繼續發展。從中央到地方，都比較重視郡國學的興建，郡國學校也從內地向四周邊區擴展。班固曾在《東都賦》中盛讚郡國學校的興盛，其言曰：”是以四海之內，學校如林，庠序盈門，獻酬交錯，俎豆莘莘，下舞上歌，蹈德詠仁。“
班固此言固然有歌功頌德之意，但也客觀反映了當時郡國學的盛況。
閬中城外，巴西郡郡國學，思辨亭。
閻芝著常服帶著文學掾史、經師等學官端坐在亭中，正饒有興致地等著欣賞一場激烈的辯論，辯論的題目是——四海窮困，天祿永終，漢祚盡否？
題目確實很敏感，但如今天下割據，紫薇不明，全是事實。治學講究誠實為上，所以閻芝隻是略微猶豫，並未反對。
此時的思辨亭，裏裏外外擠滿了學生，甚至不少人倚身在亭欄上，伸長著脖子渴望一觀盛會。亭中，兩名十七八歲的白衣少年相向而立，他們頭上也束一白巾，使看上去簡潔、樸素。
待一切就緒，閻芝被邀為主持，隻見他站起身，清了清嗓子，開口道：”辯者，明道正理也。文無第一，武無第二，適可而止，不傷情義。“
”二位俊才，請試辯之！“
閻芝一聲令下，辯論就開始了，二人步入亭中心，向閻芝、學官諸人行禮，再向四周眾人團團一揖。最後互相見禮。
”在下巴西西充國譙周允南，敬請指教！“身長八尺，麵目和善的譙周率先介紹。
另一人迴一禮，道:“區區巴西閬中程祁公弘，還望賜教！”
這時，閻芝身旁的文學掾史就開始向他介紹二人更多的信息了，他率先指向程祁，“此子，從事祭酒程畿之少子，卓爾奇精。”又指向譙周，讚賞道：“譙諱岍公之子，幼貧喪父，少讀典籍，精研六經。此子學道奇才，可繼卑職衣缽。”
閻芝聽聞程祁之父程畿也隻是微微點頭，聽但聞譙周之父乃是譙岍後，驚奇無比，轉頭看向文學掾史，急問道：”譙周其父，可是那位《尚書》學者，精通河圖緯書的譙岍譙榮始？“
“然也“
“青出於藍而勝於藍，此子必出吾輩之右！”閻芝深知這個年代家學的重要。既然今天譙周有資格站在那裏，那麽他一定是一個人才，再加上家學的加持，前途不可鬥量。
辯論開始，譙周首先提出正方觀點：“春秋讖曰：代漢者當高塗。周公群解曰：’當高塗者，魏也。‘故依吾愚見，漢祚將終，曆數在魏。”
譙周以春秋開場，在場諸人頓時耳目一新。
“譙允南之言，恕在下不敢苟同。”
“自高祖斬白蛇起義來，劉氏坐擁天下，廣施仁義，威播四海，已有四百餘年，豈敢斷絕。呂後亂政，諸侯群起；王莽篡立，光武震怒；今曹操行兇，左將軍不可製之唿？”程祁也不甘示弱，反駁道。“
譙周輕輕一笑，避而不答，道：”吾有一言，公弘敬聽。“
”古者名官職不言曹；始自漢已來，名官盡言曹，吏言屬朝，卒言屬曹，此殆天意也。“
這倒是事實，不過程祁對此不以為然，指責道：”此詭道也，非能正理，允南兄憑此言難以服眾！“
”公弘要吾說出正理，不才便試言之。“譙周抖抖衣袖，高揚右手。
”夏商周三代之治，聖王輩出，猶不能永駐國祚。至於秦，法家暴政，二世而亡。天道輪迴，興滅獻替，此天道也，漢享國四百餘年可謂貴矣，何複奢望耶？“
辯論仍在繼續，雖然辨不出一個非黑即白的結果，但這並不能影響它的精彩，在場諸人都豎起耳朵，聽得如癡如醉…………
·
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巴西郡國學外，張星彩站在馬匹前，不停地向郡國學內張望，滿臉寫著焦急。
譙郎啊，你為何未出來，真讓奴好等呀！
原來張星彩先前曾拜托一位郡國學士子，讓他替自己向譙郎傳話，自己在郡國學外等他相會。不想，那位士子進入郡國學後就石沉大海，再無半點響動，譙郎也未曾出來。
此時，張星彩心愛的譙郎自然在忙著於和程祁辯論，而他拜托的那位仁兄去了思辨亭，見到這激動人心的辯論後便把那事兒忘了。
就這樣，張星彩在忐忑中等待了一個多時辰，終於迎來了她的譙郎。
”彩娘！讓你久等了。“譙周一出學校就看叫了張星彩，隔著老遠就歡喜地打招唿。
沒辦法，張星彩牽著一匹駿馬，一襲紅衣盡顯風華絕代，腰間更插著一口細劍，在配上她高挑的身姿，不想惹人注意都不行。
此時此刻，張星彩也沒心情埋怨譙周為何姍姍來遲了，幾乎帶著哭腔道:”譙郎，父親要把我許配給阿鬥，我們該怎麽辦哪？“
”阿鬥？那是何人？“
不過，敢和我譙周搶女人，定要讓你好看！
譙周自幼喪父，和母親、兄長相依為命，早就見識過人情冷暖、世態炎涼，心智遠比同齡人成熟。他能從桑梓西充國走出來，成為巴西郡國學學生可全靠的自己！
但張星彩下一句就驚掉了他的下巴。
”阿鬥就是左將軍劉伯父的公子，他大名叫劉禪，今年剛好十一歲。“
阿西巴！
左將軍！
眼下整個蜀中，誰不知道左將軍就是劉備的代名詞，人多稱劉備為左公！
張星彩作為張飛的掌上明珠，譙周是偶然在一次箭藝比賽上認識的，起初他隻是驚豔張星彩的美麗，但當他向同窗打聽到張星彩是張飛的寶貝女兒後，他便動了心思。
譙周的父親雖然是當世名士，但父親死得太早了，父親的名士身份並沒能給他帶來多少好處，他的家裏依然一貧如洗。他這一路走來吃盡了苦，這使他深深明白了借勢的重要性。所以今日辯論時他要身處程祁的反麵，他明白這樣做有風險。但富貴險中求，不這樣做，怎麽吸引眼球。
如果自己成了張飛的乘龍快婿，何愁仕途不順。抱著這個念頭，譙周漸漸開始出現在張星彩的視野中，頻頻展示他的男性之美。譙周不僅身材高大，且體魄雄健，君子六藝：禮、樂、射、禦、書、數更是樣樣精通，完全符合張星彩心中的白馬王子形象。
譙周一下子就捕獲了張星彩的芳心，讓這個妙齡的女子陷入愛情長河不可自拔。
東漢時，郡丞作為太守的佐官，一個郡的二把手，與太守同被譽為郡內唯二的巨頭。但二者的實際地位卻是天差地別，隻要那個太守不是傻叉，郡丞多半都要被太守壓著打。一山不容二虎，不時不時拿二把手刷波聲望，怎麽能展現咱對郡內的掌控力呢。當然，那種能架空上級，騎在太守脖子上拉屎拉尿的牛人另論。
顯然，閻芝是沒有那個能量的，所以這貨就可憐了，平日裏可沒少受張飛大佬的氣。在張飛麵前，稱必卑職如何如何，言必恭聞府君上意。可是把閻芝給鬱悶慘了。
但是，現在而今眼目下張飛不能視事，自己成了郡內老大，雖然是暫時的，但這並不妨礙自己嘚瑟幾天。
正好閻芝酷好文學，喜歡儒術，常以文會友，年輕時還是聞名桑梓的文青。為了在後進末學前抬抬身價，秀一秀胸中的三兩墨，他便把假太守事後視察的第一站放在了巴西郡郡國學。
兩漢實行郡國製，郡與諸侯國同為頂級行政單位。是故漢代地方官學，謂之郡國學。
漢代郡國學始於西漢景帝時期，當時的蜀郡太守文翁在成d修起郡國學之官舍，招收成d縣郊子弟為學官子弟，用這些學子補郡縣吏缺，當文翁出巡各縣時，則選學府中優秀者向鄉民傳達教令。至武帝罷黜百家，獨尊儒術，下令天下郡國皆立學、校官。所謂學官、校官泛指主管教育的官吏。
東漢時，郡國學繼續發展。從中央到地方，都比較重視郡國學的興建，郡國學校也從內地向四周邊區擴展。班固曾在《東都賦》中盛讚郡國學校的興盛，其言曰：”是以四海之內，學校如林，庠序盈門，獻酬交錯，俎豆莘莘，下舞上歌，蹈德詠仁。“
班固此言固然有歌功頌德之意，但也客觀反映了當時郡國學的盛況。
閬中城外，巴西郡郡國學，思辨亭。
閻芝著常服帶著文學掾史、經師等學官端坐在亭中，正饒有興致地等著欣賞一場激烈的辯論，辯論的題目是——四海窮困，天祿永終，漢祚盡否？
題目確實很敏感，但如今天下割據，紫薇不明，全是事實。治學講究誠實為上，所以閻芝隻是略微猶豫，並未反對。
此時的思辨亭，裏裏外外擠滿了學生，甚至不少人倚身在亭欄上，伸長著脖子渴望一觀盛會。亭中，兩名十七八歲的白衣少年相向而立，他們頭上也束一白巾，使看上去簡潔、樸素。
待一切就緒，閻芝被邀為主持，隻見他站起身，清了清嗓子，開口道：”辯者，明道正理也。文無第一，武無第二，適可而止，不傷情義。“
”二位俊才，請試辯之！“
閻芝一聲令下，辯論就開始了，二人步入亭中心，向閻芝、學官諸人行禮，再向四周眾人團團一揖。最後互相見禮。
”在下巴西西充國譙周允南，敬請指教！“身長八尺，麵目和善的譙周率先介紹。
另一人迴一禮，道:“區區巴西閬中程祁公弘，還望賜教！”
這時，閻芝身旁的文學掾史就開始向他介紹二人更多的信息了，他率先指向程祁，“此子，從事祭酒程畿之少子，卓爾奇精。”又指向譙周，讚賞道：“譙諱岍公之子，幼貧喪父，少讀典籍，精研六經。此子學道奇才，可繼卑職衣缽。”
閻芝聽聞程祁之父程畿也隻是微微點頭，聽但聞譙周之父乃是譙岍後，驚奇無比，轉頭看向文學掾史，急問道：”譙周其父，可是那位《尚書》學者，精通河圖緯書的譙岍譙榮始？“
“然也“
“青出於藍而勝於藍，此子必出吾輩之右！”閻芝深知這個年代家學的重要。既然今天譙周有資格站在那裏，那麽他一定是一個人才，再加上家學的加持，前途不可鬥量。
辯論開始，譙周首先提出正方觀點：“春秋讖曰：代漢者當高塗。周公群解曰：’當高塗者，魏也。‘故依吾愚見，漢祚將終，曆數在魏。”
譙周以春秋開場，在場諸人頓時耳目一新。
“譙允南之言，恕在下不敢苟同。”
“自高祖斬白蛇起義來，劉氏坐擁天下，廣施仁義，威播四海，已有四百餘年，豈敢斷絕。呂後亂政，諸侯群起；王莽篡立，光武震怒；今曹操行兇，左將軍不可製之唿？”程祁也不甘示弱，反駁道。“
譙周輕輕一笑，避而不答，道：”吾有一言，公弘敬聽。“
”古者名官職不言曹；始自漢已來，名官盡言曹，吏言屬朝，卒言屬曹，此殆天意也。“
這倒是事實，不過程祁對此不以為然，指責道：”此詭道也，非能正理，允南兄憑此言難以服眾！“
”公弘要吾說出正理，不才便試言之。“譙周抖抖衣袖，高揚右手。
”夏商周三代之治，聖王輩出，猶不能永駐國祚。至於秦，法家暴政，二世而亡。天道輪迴，興滅獻替，此天道也，漢享國四百餘年可謂貴矣，何複奢望耶？“
辯論仍在繼續，雖然辨不出一個非黑即白的結果，但這並不能影響它的精彩，在場諸人都豎起耳朵，聽得如癡如醉…………
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巴西郡國學外，張星彩站在馬匹前，不停地向郡國學內張望，滿臉寫著焦急。
譙郎啊，你為何未出來，真讓奴好等呀！
原來張星彩先前曾拜托一位郡國學士子，讓他替自己向譙郎傳話，自己在郡國學外等他相會。不想，那位士子進入郡國學後就石沉大海，再無半點響動，譙郎也未曾出來。
此時，張星彩心愛的譙郎自然在忙著於和程祁辯論，而他拜托的那位仁兄去了思辨亭，見到這激動人心的辯論後便把那事兒忘了。
就這樣，張星彩在忐忑中等待了一個多時辰，終於迎來了她的譙郎。
”彩娘！讓你久等了。“譙周一出學校就看叫了張星彩，隔著老遠就歡喜地打招唿。
沒辦法，張星彩牽著一匹駿馬，一襲紅衣盡顯風華絕代，腰間更插著一口細劍，在配上她高挑的身姿，不想惹人注意都不行。
此時此刻，張星彩也沒心情埋怨譙周為何姍姍來遲了，幾乎帶著哭腔道:”譙郎，父親要把我許配給阿鬥，我們該怎麽辦哪？“
”阿鬥？那是何人？“
不過，敢和我譙周搶女人，定要讓你好看！
譙周自幼喪父，和母親、兄長相依為命，早就見識過人情冷暖、世態炎涼，心智遠比同齡人成熟。他能從桑梓西充國走出來，成為巴西郡國學學生可全靠的自己！
但張星彩下一句就驚掉了他的下巴。
”阿鬥就是左將軍劉伯父的公子，他大名叫劉禪，今年剛好十一歲。“
阿西巴！
左將軍！
眼下整個蜀中，誰不知道左將軍就是劉備的代名詞，人多稱劉備為左公！
張星彩作為張飛的掌上明珠，譙周是偶然在一次箭藝比賽上認識的，起初他隻是驚豔張星彩的美麗，但當他向同窗打聽到張星彩是張飛的寶貝女兒後，他便動了心思。
譙周的父親雖然是當世名士，但父親死得太早了，父親的名士身份並沒能給他帶來多少好處，他的家裏依然一貧如洗。他這一路走來吃盡了苦，這使他深深明白了借勢的重要性。所以今日辯論時他要身處程祁的反麵，他明白這樣做有風險。但富貴險中求，不這樣做，怎麽吸引眼球。
如果自己成了張飛的乘龍快婿，何愁仕途不順。抱著這個念頭，譙周漸漸開始出現在張星彩的視野中，頻頻展示他的男性之美。譙周不僅身材高大，且體魄雄健，君子六藝：禮、樂、射、禦、書、數更是樣樣精通，完全符合張星彩心中的白馬王子形象。
譙周一下子就捕獲了張星彩的芳心，讓這個妙齡的女子陷入愛情長河不可自拔。