第191章 簡直是對老師的羞辱
支教五年，大明成了日不落帝國 作者：落寞的花生 投票推薦 加入書簽 留言反饋
我是來自上天的使者？還代表著聖潔善良正直？馬皇後聞言臉上露出了會心的微笑。
冷酷男人說的是我嗎？朱元璋則是苦笑。
而朱標，朱棣，朱樉等人則是心中感覺怪怪的，他們居然坐在教室裏聽老師評價他們的母後。自己作為後輩，是不是該把耳朵捂住？
所謂子不聞父過。
但又耐不住強烈的好奇心。
而且秦先生好像對母後評價極高，子女們聽了好像也沒什麽大不了的。
聞父母之過不行，聽父母的功績總可以吧。
“馬皇後到底好在哪裏，讓朱元璋鍾愛一生？具體原因，成熟的男人都懂。”
這是秦宇對馬皇後評說的開場白，沒有講她當皇後時的品行，而是從她和朱元璋的愛情講起。
鍾愛一生？
聽到這四個字，朱元璋夫婦隻是微微一笑心照不宣，因為他們知道秦宇說的是事實。
而在場的學生們則是眼中露出羨慕的光芒，他們大多是年輕人，對愛情充滿了憧憬，當然希望自己也有一份這樣忠貞的愛情。
單是鍾愛一生四個字，就足以讓他們心懷期待。
“有的人你說不清她到底好在哪裏，但就是誰也替代不了。當你擁有的時候也許從來不覺得她和別人有什麽不同，可一旦失去，才發覺自己的天空好像塌了一半。”
秦宇繼續講道。
“這件事發生在馬皇後殯天後的第二年，也就是洪武十六年。”
轟！
人群聞言，頓時如遭雷擊。
皇後是在洪武十五年殯天的？
也就是說，距離現在隻有十年了！
朱標，朱棣等皇子公主們，心中悲痛不已。
而馬皇後則是身軀微微顫抖，她的時間，不多了。
朱元璋身體動了動，似乎想要站起來詢問原因。
卻被馬皇後緊緊抓住雙手，示意他不要打擾先生講課。
有什麽問題，等他講完之後再問，要遵守課堂紀律。在先生的課堂紀律裏，學生可以舉手提問，旁聽的家長最好是什麽話也別說。
作為皇帝，要沉得住氣。
“因為政見不合，朱元璋抄起棍子追著太子朱標就要打。朱標一看要被揍撒腿就跑，眼看跑不掉的時候，故意把一幅畫丟在地上。”秦宇繼續講道。
那時候太子已經快三十了吧，居然還在被父皇追著揍。朱棣，朱樉，朱英嬈聽了，心中暗自為太子默哀。
眼看跑不掉了，還故意把畫丟在地上，希望能那幅畫能讓他免除一頓毒打。
大哥這太子當的也太慘了。
不過，秦先生曾經多次‘斥責’過父皇，讓他要放寬家庭教育。父皇好像也聽了，現在也不那麽嚴厲了，也許將來這樣的事情並不會發生。
也就是說，秦先生講的一些未來的事情，他沒有來之前，一定會發生。
但他來了之後，很多事情，就因為他的出現而改變。
秦先生，真的是上天派下來，拯救我大明的啊！
此前，先生預測到太子會被嚇死，於是特意斥責父皇，讓他不要對我們太嚴厲。
秦先生預測到母後會在十年後殯天，或許這件事也會因為先生的原因，而避免掉！想道這裏，人群沉重的心情，總算是放鬆了一些。
“朱元璋看見之後從地上拾起來，瞬間老淚縱橫，原來紙上畫著一個女人，正背著一個受了重傷的男人，逃離戰火紛飛的戰場。此刻，花甲之年的朱元璋，一顆星心了一地，他哭的像個孩子一樣。也不打兒子了。”
朱元璋緊緊握著馬皇後的手，這件事情發生在他和陳友諒大戰的時候。
最開始朱元璋的實力遠遠不如對方，曾被陳友諒追擊受傷，馬皇後背著傷重的朱元璋逃跑。
“男人尤其是成熟的男人，不是不會哭，不能哭，隻是未到傷心時。朱元璋，這位堪稱史上最冷酷的男人，其實早就被馬皇後降服了，隻不過他一直不知道。”
“如今馬皇後已經去世，看著畫中的馬皇後，他才發覺原來自己真的不能沒有她。”
“馬皇後和朱元璋的身世極其相似，都是父母雙亡，寄人籬下。但馬皇後比朱元璋幸運的是，她祖上家境相對殷實父親還有郭子興這樣一個好朋友。”
“年僅四五歲的馬小姑娘，就展現出了她好學，勇敢的一麵。她喜讀詩書，經常纏著父親給自己講曆史。敢於抗爭封建禮教，堅持不肯纏足。”
“因此人送外號馬大腳，露馬腳這個詞，傳聞就是從她那裏來的。”
“馬皇後不肯纏足，在那個時代絕對是勇敢的表現，尋常女子根本做不到。”
馬皇後聞言，不禁想起自己小時候被纏足的痛苦來。
一個四五歲的小姑娘，雙足被裹的鑽心的疼痛，整夜睡不著覺。要不是她拚命抗爭，還有父親的開明，她也肯定逃不過被纏足的厄運。
這在當時還被人們視為另類異端，人人都嘲笑她。
其實她的腳並不大，隻不過比纏過的女人大而已。
“纏足這種行為，完全就是封建禮教，對婦女身心的迫害。讓女人的腳變的畸形，不但影響正常生活，說實話還非常的難看。雙腳小成那個樣子，根本不符合正常美學比例。”秦宇感歎道，“真正美的事物是要符合一定比例的，纏足讓人看起來像細腳伶仃的圓規。”
“那些封建衛道者，一麵高喊著身體發膚受之父母，卻又提倡婦女纏足，傷害自己的身體。”
“秦先生，你的意思是……”聽到這裏，韓煙兒突然舉手來，說道，“纏足是百害而無一利？纏足這種行為，應該被摒棄掉？”
“是啊，這還有什麽可懷疑的嗎？”秦宇詫異。
“那麽請恕學生無禮了。”韓煙兒說完，竟然卷起褲管來，脫掉繡鞋。秦宇定睛一看，隻見她的雙腳上，竟然裹著長長的白布條。
不由得神情凝固：都什麽年代了？自己的學生居然還在纏足！
真是沒有想到。
做夢也想不到的事情，發生在自己身上。
這簡直是對我這個支教老師的羞辱。
嚴肅的道：“你們幾個女生，都把褲管挽起來。”
冷酷男人說的是我嗎？朱元璋則是苦笑。
而朱標，朱棣，朱樉等人則是心中感覺怪怪的，他們居然坐在教室裏聽老師評價他們的母後。自己作為後輩，是不是該把耳朵捂住？
所謂子不聞父過。
但又耐不住強烈的好奇心。
而且秦先生好像對母後評價極高，子女們聽了好像也沒什麽大不了的。
聞父母之過不行，聽父母的功績總可以吧。
“馬皇後到底好在哪裏，讓朱元璋鍾愛一生？具體原因，成熟的男人都懂。”
這是秦宇對馬皇後評說的開場白，沒有講她當皇後時的品行，而是從她和朱元璋的愛情講起。
鍾愛一生？
聽到這四個字，朱元璋夫婦隻是微微一笑心照不宣，因為他們知道秦宇說的是事實。
而在場的學生們則是眼中露出羨慕的光芒，他們大多是年輕人，對愛情充滿了憧憬，當然希望自己也有一份這樣忠貞的愛情。
單是鍾愛一生四個字，就足以讓他們心懷期待。
“有的人你說不清她到底好在哪裏，但就是誰也替代不了。當你擁有的時候也許從來不覺得她和別人有什麽不同，可一旦失去，才發覺自己的天空好像塌了一半。”
秦宇繼續講道。
“這件事發生在馬皇後殯天後的第二年，也就是洪武十六年。”
轟！
人群聞言，頓時如遭雷擊。
皇後是在洪武十五年殯天的？
也就是說，距離現在隻有十年了！
朱標，朱棣等皇子公主們，心中悲痛不已。
而馬皇後則是身軀微微顫抖，她的時間，不多了。
朱元璋身體動了動，似乎想要站起來詢問原因。
卻被馬皇後緊緊抓住雙手，示意他不要打擾先生講課。
有什麽問題，等他講完之後再問，要遵守課堂紀律。在先生的課堂紀律裏，學生可以舉手提問，旁聽的家長最好是什麽話也別說。
作為皇帝，要沉得住氣。
“因為政見不合，朱元璋抄起棍子追著太子朱標就要打。朱標一看要被揍撒腿就跑，眼看跑不掉的時候，故意把一幅畫丟在地上。”秦宇繼續講道。
那時候太子已經快三十了吧，居然還在被父皇追著揍。朱棣，朱樉，朱英嬈聽了，心中暗自為太子默哀。
眼看跑不掉了，還故意把畫丟在地上，希望能那幅畫能讓他免除一頓毒打。
大哥這太子當的也太慘了。
不過，秦先生曾經多次‘斥責’過父皇，讓他要放寬家庭教育。父皇好像也聽了，現在也不那麽嚴厲了，也許將來這樣的事情並不會發生。
也就是說，秦先生講的一些未來的事情，他沒有來之前，一定會發生。
但他來了之後，很多事情，就因為他的出現而改變。
秦先生，真的是上天派下來，拯救我大明的啊！
此前，先生預測到太子會被嚇死，於是特意斥責父皇，讓他不要對我們太嚴厲。
秦先生預測到母後會在十年後殯天，或許這件事也會因為先生的原因，而避免掉！想道這裏，人群沉重的心情，總算是放鬆了一些。
“朱元璋看見之後從地上拾起來，瞬間老淚縱橫，原來紙上畫著一個女人，正背著一個受了重傷的男人，逃離戰火紛飛的戰場。此刻，花甲之年的朱元璋，一顆星心了一地，他哭的像個孩子一樣。也不打兒子了。”
朱元璋緊緊握著馬皇後的手，這件事情發生在他和陳友諒大戰的時候。
最開始朱元璋的實力遠遠不如對方，曾被陳友諒追擊受傷，馬皇後背著傷重的朱元璋逃跑。
“男人尤其是成熟的男人，不是不會哭，不能哭，隻是未到傷心時。朱元璋，這位堪稱史上最冷酷的男人，其實早就被馬皇後降服了，隻不過他一直不知道。”
“如今馬皇後已經去世，看著畫中的馬皇後，他才發覺原來自己真的不能沒有她。”
“馬皇後和朱元璋的身世極其相似，都是父母雙亡，寄人籬下。但馬皇後比朱元璋幸運的是，她祖上家境相對殷實父親還有郭子興這樣一個好朋友。”
“年僅四五歲的馬小姑娘，就展現出了她好學，勇敢的一麵。她喜讀詩書，經常纏著父親給自己講曆史。敢於抗爭封建禮教，堅持不肯纏足。”
“因此人送外號馬大腳，露馬腳這個詞，傳聞就是從她那裏來的。”
“馬皇後不肯纏足，在那個時代絕對是勇敢的表現，尋常女子根本做不到。”
馬皇後聞言，不禁想起自己小時候被纏足的痛苦來。
一個四五歲的小姑娘，雙足被裹的鑽心的疼痛，整夜睡不著覺。要不是她拚命抗爭，還有父親的開明，她也肯定逃不過被纏足的厄運。
這在當時還被人們視為另類異端，人人都嘲笑她。
其實她的腳並不大，隻不過比纏過的女人大而已。
“纏足這種行為，完全就是封建禮教，對婦女身心的迫害。讓女人的腳變的畸形，不但影響正常生活，說實話還非常的難看。雙腳小成那個樣子，根本不符合正常美學比例。”秦宇感歎道，“真正美的事物是要符合一定比例的，纏足讓人看起來像細腳伶仃的圓規。”
“那些封建衛道者，一麵高喊著身體發膚受之父母，卻又提倡婦女纏足，傷害自己的身體。”
“秦先生，你的意思是……”聽到這裏，韓煙兒突然舉手來，說道，“纏足是百害而無一利？纏足這種行為，應該被摒棄掉？”
“是啊，這還有什麽可懷疑的嗎？”秦宇詫異。
“那麽請恕學生無禮了。”韓煙兒說完，竟然卷起褲管來，脫掉繡鞋。秦宇定睛一看，隻見她的雙腳上，竟然裹著長長的白布條。
不由得神情凝固：都什麽年代了？自己的學生居然還在纏足！
真是沒有想到。
做夢也想不到的事情，發生在自己身上。
這簡直是對我這個支教老師的羞辱。
嚴肅的道：“你們幾個女生，都把褲管挽起來。”