第二章洗腦
萬事開頭難，一旦理清思路，找準目標，剩下的洗腦工作就很容易開展了。
宋桃一路慷慨激昂，拿出大學演講比賽優勝的氣勢，從辦學校的必要性一路高歌，論證到培訓班將來會在祖國大地上蓬勃發展的可能性，最後以人人脫離文盲，全民掀起一股自發性學習熱潮的結果作為設想的結尾，論點鮮明，論據充分，邏輯完整，調理分明，洋洋灑灑，滔滔不絕，看到過的培訓班的廣告語和走馬燈一樣，一條一條在腦內呈現。
朝臣們最開始還是想要反駁的，但最後都屈服在了宋桃超乎尋常的氣場和語速之下，一個兩個被帶拐了思維。
以至於最後天子下朝之後，耳邊還在迴響著自家新晉狀元郎那擲地有聲的論調。
“這次的狀元是個很不一樣的寒門啊。”
迴到後宮，和皇後轉述完早朝時臣工們的反應，皇帝陛下如是感慨。
在聽到長篇大論之後龍顏大悅，繼而把人請進書房，君臣單獨詳談，然後就被委以重任封侯拜相的穿越主角之路並沒有開啟，事實上，天子也隻不過是誇讚了兩聲愛卿奇思妙想，宜迴去詳擬細節，交門下省討論並拿出可行方案之後，就打發了激動不能自己的狀元郎，然後讓百官該奏什麽奏什麽，平淡無奇的結束了本次早朝。
宋桃走出宮門時，還沉浸在自己當初腦子一熱的洪篇大論中，激動的一抽一抽的，根本沒有心思去考慮別的問題。
媽蛋我居然囫圇從金鑾殿裏出來了！沒有被當場砍頭！連皇帝都被我忽悠過去了！我真特麽太牛了！
“宋兄。”
號稱開國以來最年輕的左相大人從後麵匆匆趕來，聲音低沉而溫和。
宋桃對於自己未來的同僚誰是誰並不是很清楚，對於這個朝代的官服紋樣也不熟悉，但薛從安在上朝時的站位是在百官前列，肯定官職不小。
“後學見過大人。”
一般來說，剛考上狀元還不會馬上就授官就職，起碼禮部的銓選是要過的，用現在的話來說，就是公務員過了筆試還得麵試，宋桃估不準現在自己是個什麽身份，自稱也就很含糊。
不過好在薛從安也沒太在意這些小細節。
“宋兄當真是巧思妙想語出驚人，當初宋兄的試卷在下也看過，當真是聞所未聞，沒想到有朝得見本人，才發覺卷中所述不過是萬分之一，宋兄胸中丘壑，真是超乎尋常。”
宋桃幹笑兩聲，沒有接茬。
能不振聾發聵麽，穿越同僚們一個兩個穿過來，不是開飯館就是開青樓，心思狠的幹殺手，出人頭地了就是魔道老大，心思善良的投大門派，出人頭地了就是武林盟主，也就自己這個沒出息的，跑來古代教古代文學，絕對是腦子進了水了。
“不瞞宋兄說，在下對宋兄所說的那個培訓班也很感興趣，若宋兄不急著迴寓所，不如今天在下做東，去德勝樓喝杯茶吧。”
高官能不得罪就不要得罪，何況還是人家主動貼上來請自己吃飯，宋桃還沒時間去摸一摸自己的荷包鼓不鼓，本著能蹭一頓是一頓的心，屁顛屁顛跟著薛從安跑。
高富帥請客，必須不會掉價到坐大堂，店夥熟門熟路把倆人引去雅間，一邊很是熟絡的拍薛從安馬屁，一邊還不忘照顧一下宋桃的心情，什麽新科狀元光臨本店真是蓬蓽生輝啦，第一任的寒門探花和新晉的土根狀元同桌而食乃本朝盛事啦之類之類的溢美之詞，絡繹不絕的從店夥嘴裏往外蹦。
宋桃看看薛從安淡定無比的臉色，又看看店夥一開一合好像永遠都有新詞用的嘴，感覺自己也是開了眼了。
要不怎麽說高手文案在民間，自己要有這等口才，隻怕在金鑾殿上就不會被嚇到腦子一片空白了。
臨街的雅間布置得簡單而又很有文藝氣息，薛從安習慣性的往窗邊的位置坐下，看了一眼窗外川流不息的人群，迴過頭似乎是頗為歉疚的和宋桃笑了笑。
“隻有你我二人，不必拘禮，隨意坐吧。”
這一點宋桃倒是沒意見，大大方方挑了斜對著薛從安的方向坐下，店夥擺上茶點，還貼心的替二人關上了門。
“宋兄殿試時那篇策論，說起來還是陛下親筆點的，當時我與柳大人，辛大人幾番商議，始終無法確定，最後隻能麵呈陛下聖裁，不過今日再聽，果真還是覺得耳目一新，隻是在下有個疑問，沒有明白，想當麵和宋兄請教一二，還請宋兄賜教。”
薛從安話說得很謙虛，但到底身居高位多年，再溫和也會不自覺的帶著些威嚴，說是請教，也沒等宋桃開口迴不迴答，便自己接著說了下去。
“殿試的策論中，宋兄你所論的地方學校分級製度，和每年一次的按年齡，劃定範圍，在範圍之內選取內容以各種形式來進行考察的高考，已經十分完善，為何這次又提出培訓班製度？是否高考還有不完備的地方，需要民間自發形成幫派來加以補充？”
宋桃再也沒忍住，一口茶直直的噴了出來，總算是臨出口時想到薛從安的身份，偏了偏頭，沒直接把茶噴人臉上。
千算萬算，沒想到這個身體的前任，居然還是個前輩，
跑來古代推行高考，這哥們兒腦袋沒進水吧……
難怪皇帝聽到自己那腦洞大破天際的言論都沒說什麽，鬧了半天是有人給自己鋪過路了。
後知後覺的宋小桃，終於反應過來，自己穿越之後聽到的第一句話是什麽意思了。
感情是那哥們兒終於可以穿迴去了，剩下自己來背鍋？
求求你好歹留點提示再走啊！
交接不帶這麽不負責任的好不好！
你到底在這個時空都幹了些什麽啊……
“高考啊。。。。。。”
宋桃摸摸腦袋，笑得很是尷尬。
“雖然說地方學校要強製招收適齡學生入學，孩童上學數量會比之前要大量提升，但統一範圍不固定內容的考題會增加考試難度，同時也會對地方學校老師對於考試範圍的理解和把握，並不是每一個老師都能正確理解書中內容並全數教授給學生，此為其一，其二則是學生入學數量增多，最直觀的後果就是參加高考的學生人數增多，但最後能考上大學。。。。。。啊呸。”
不知道前輩是不是已經提及了大學的概念，但宋桃覺得估計是沒提，話衝到嘴邊又臨時咽了下去。
“最後能考上功名的人鳳毛麟角，這對學生的學習能力要求其實比先前更為苛刻，若是不限製學生考試地點，則天下學子都會湧進京城的學校，地方學校則會形同虛設，若是以學生戶籍所在來限製學生所入學校，則又迴到了之前的問題上。”
對於一個現代人來說，想要把現代詞匯都一一和古代詞匯相對應，實在是一個很困難的事，更何況有些東西在古代壓根就沒有，自然也就沒有相應的表達，宋桃講得有些磕磕巴巴，生怕麵前的高官飯票聽不懂來翻臉。
但很明顯，前輩做的功課非常足。
薛從安不但全部聽懂了，而且還全部理解了，甚至還舉一反三了。
“宋兄所言極是，先帝早已想到這一點，學子科考必須是在自己戶籍所在州縣，若是不能趕到，便隻能等下一次開科，雖說路途奔波，但也無可奈何。”
宋桃連連點頭。
地域保護嘛，咱懂。
“所以說，在很激烈的競爭之下，若是有人能以私人辦學的身份，另設機構，補學校之不足，傳遞京中最新的消息與趨勢，讓學生在學校上課學習基礎之餘，再來提高一二，則對於科考就更有把握了，所以培訓班又叫補習班，補充學習之不足的班級嘛。”
薛從安很是謙虛的表達了自己受教之意，然後接著提出疑問。
“若真如宋兄設想一般，豈不是天下士子皆去補習，學校反而空置？”
宋桃露出迷之笑容，很是神秘的搖了搖頭。
“大人過慮了，第一，學校所教，乃最基礎的課業，科考所要考試的所有內容，學校都必須一一教授，以保證學生學到最多的知識，但最終考試卻隻考其中一部分內容，學生在繁重的學習壓力和競爭壓力之下，如何能夠迅速抓住重點？補習班恰巧就是彌補這一不足，搜集曆年考試真題，由專人總結，研究出題思路，劃定考試重點，必要的時候幫助學生預測可能會考試的題目。第二，隻要是考試，就一定會有技巧，學生如何能快速背出所有篇目，如何理解篇目，如何才能讓自己的答卷讓考官滿意，正中陛下心意，這都是補習班需要替學生做的，而這樣做的目的，就是最大限度的減輕學生的競爭壓力，好讓他們能把全部心思放在好好學習上，與學校功能不同，目的一致，都是為國家盡最大努力選拔人才。”
薛從安恍然大悟。
“聽宋兄一席話，在下茅塞頓開。”
於是，這迴換宋桃謙虛了。
“豈敢，豈敢。”
能說這麽多都要得益於自己家樓底下的那個培訓機構，天天大幅廣告打在街邊，走過來看一遍，走過去看一遍，傻子都會背了。
萬事開頭難，一旦理清思路，找準目標，剩下的洗腦工作就很容易開展了。
宋桃一路慷慨激昂，拿出大學演講比賽優勝的氣勢，從辦學校的必要性一路高歌，論證到培訓班將來會在祖國大地上蓬勃發展的可能性，最後以人人脫離文盲，全民掀起一股自發性學習熱潮的結果作為設想的結尾，論點鮮明，論據充分，邏輯完整，調理分明，洋洋灑灑，滔滔不絕，看到過的培訓班的廣告語和走馬燈一樣，一條一條在腦內呈現。
朝臣們最開始還是想要反駁的，但最後都屈服在了宋桃超乎尋常的氣場和語速之下，一個兩個被帶拐了思維。
以至於最後天子下朝之後，耳邊還在迴響著自家新晉狀元郎那擲地有聲的論調。
“這次的狀元是個很不一樣的寒門啊。”
迴到後宮，和皇後轉述完早朝時臣工們的反應，皇帝陛下如是感慨。
在聽到長篇大論之後龍顏大悅，繼而把人請進書房，君臣單獨詳談，然後就被委以重任封侯拜相的穿越主角之路並沒有開啟，事實上，天子也隻不過是誇讚了兩聲愛卿奇思妙想，宜迴去詳擬細節，交門下省討論並拿出可行方案之後，就打發了激動不能自己的狀元郎，然後讓百官該奏什麽奏什麽，平淡無奇的結束了本次早朝。
宋桃走出宮門時，還沉浸在自己當初腦子一熱的洪篇大論中，激動的一抽一抽的，根本沒有心思去考慮別的問題。
媽蛋我居然囫圇從金鑾殿裏出來了！沒有被當場砍頭！連皇帝都被我忽悠過去了！我真特麽太牛了！
“宋兄。”
號稱開國以來最年輕的左相大人從後麵匆匆趕來，聲音低沉而溫和。
宋桃對於自己未來的同僚誰是誰並不是很清楚，對於這個朝代的官服紋樣也不熟悉，但薛從安在上朝時的站位是在百官前列，肯定官職不小。
“後學見過大人。”
一般來說，剛考上狀元還不會馬上就授官就職，起碼禮部的銓選是要過的，用現在的話來說，就是公務員過了筆試還得麵試，宋桃估不準現在自己是個什麽身份，自稱也就很含糊。
不過好在薛從安也沒太在意這些小細節。
“宋兄當真是巧思妙想語出驚人，當初宋兄的試卷在下也看過，當真是聞所未聞，沒想到有朝得見本人，才發覺卷中所述不過是萬分之一，宋兄胸中丘壑，真是超乎尋常。”
宋桃幹笑兩聲，沒有接茬。
能不振聾發聵麽，穿越同僚們一個兩個穿過來，不是開飯館就是開青樓，心思狠的幹殺手，出人頭地了就是魔道老大，心思善良的投大門派，出人頭地了就是武林盟主，也就自己這個沒出息的，跑來古代教古代文學，絕對是腦子進了水了。
“不瞞宋兄說，在下對宋兄所說的那個培訓班也很感興趣，若宋兄不急著迴寓所，不如今天在下做東，去德勝樓喝杯茶吧。”
高官能不得罪就不要得罪，何況還是人家主動貼上來請自己吃飯，宋桃還沒時間去摸一摸自己的荷包鼓不鼓，本著能蹭一頓是一頓的心，屁顛屁顛跟著薛從安跑。
高富帥請客，必須不會掉價到坐大堂，店夥熟門熟路把倆人引去雅間，一邊很是熟絡的拍薛從安馬屁，一邊還不忘照顧一下宋桃的心情，什麽新科狀元光臨本店真是蓬蓽生輝啦，第一任的寒門探花和新晉的土根狀元同桌而食乃本朝盛事啦之類之類的溢美之詞，絡繹不絕的從店夥嘴裏往外蹦。
宋桃看看薛從安淡定無比的臉色，又看看店夥一開一合好像永遠都有新詞用的嘴，感覺自己也是開了眼了。
要不怎麽說高手文案在民間，自己要有這等口才，隻怕在金鑾殿上就不會被嚇到腦子一片空白了。
臨街的雅間布置得簡單而又很有文藝氣息，薛從安習慣性的往窗邊的位置坐下，看了一眼窗外川流不息的人群，迴過頭似乎是頗為歉疚的和宋桃笑了笑。
“隻有你我二人，不必拘禮，隨意坐吧。”
這一點宋桃倒是沒意見，大大方方挑了斜對著薛從安的方向坐下，店夥擺上茶點，還貼心的替二人關上了門。
“宋兄殿試時那篇策論，說起來還是陛下親筆點的，當時我與柳大人，辛大人幾番商議，始終無法確定，最後隻能麵呈陛下聖裁，不過今日再聽，果真還是覺得耳目一新，隻是在下有個疑問，沒有明白，想當麵和宋兄請教一二，還請宋兄賜教。”
薛從安話說得很謙虛，但到底身居高位多年，再溫和也會不自覺的帶著些威嚴，說是請教，也沒等宋桃開口迴不迴答，便自己接著說了下去。
“殿試的策論中，宋兄你所論的地方學校分級製度，和每年一次的按年齡，劃定範圍，在範圍之內選取內容以各種形式來進行考察的高考，已經十分完善，為何這次又提出培訓班製度？是否高考還有不完備的地方，需要民間自發形成幫派來加以補充？”
宋桃再也沒忍住，一口茶直直的噴了出來，總算是臨出口時想到薛從安的身份，偏了偏頭，沒直接把茶噴人臉上。
千算萬算，沒想到這個身體的前任，居然還是個前輩，
跑來古代推行高考，這哥們兒腦袋沒進水吧……
難怪皇帝聽到自己那腦洞大破天際的言論都沒說什麽，鬧了半天是有人給自己鋪過路了。
後知後覺的宋小桃，終於反應過來，自己穿越之後聽到的第一句話是什麽意思了。
感情是那哥們兒終於可以穿迴去了，剩下自己來背鍋？
求求你好歹留點提示再走啊！
交接不帶這麽不負責任的好不好！
你到底在這個時空都幹了些什麽啊……
“高考啊。。。。。。”
宋桃摸摸腦袋，笑得很是尷尬。
“雖然說地方學校要強製招收適齡學生入學，孩童上學數量會比之前要大量提升，但統一範圍不固定內容的考題會增加考試難度，同時也會對地方學校老師對於考試範圍的理解和把握，並不是每一個老師都能正確理解書中內容並全數教授給學生，此為其一，其二則是學生入學數量增多，最直觀的後果就是參加高考的學生人數增多，但最後能考上大學。。。。。。啊呸。”
不知道前輩是不是已經提及了大學的概念，但宋桃覺得估計是沒提，話衝到嘴邊又臨時咽了下去。
“最後能考上功名的人鳳毛麟角，這對學生的學習能力要求其實比先前更為苛刻，若是不限製學生考試地點，則天下學子都會湧進京城的學校，地方學校則會形同虛設，若是以學生戶籍所在來限製學生所入學校，則又迴到了之前的問題上。”
對於一個現代人來說，想要把現代詞匯都一一和古代詞匯相對應，實在是一個很困難的事，更何況有些東西在古代壓根就沒有，自然也就沒有相應的表達，宋桃講得有些磕磕巴巴，生怕麵前的高官飯票聽不懂來翻臉。
但很明顯，前輩做的功課非常足。
薛從安不但全部聽懂了，而且還全部理解了，甚至還舉一反三了。
“宋兄所言極是，先帝早已想到這一點，學子科考必須是在自己戶籍所在州縣，若是不能趕到，便隻能等下一次開科，雖說路途奔波，但也無可奈何。”
宋桃連連點頭。
地域保護嘛，咱懂。
“所以說，在很激烈的競爭之下，若是有人能以私人辦學的身份，另設機構，補學校之不足，傳遞京中最新的消息與趨勢，讓學生在學校上課學習基礎之餘，再來提高一二，則對於科考就更有把握了，所以培訓班又叫補習班，補充學習之不足的班級嘛。”
薛從安很是謙虛的表達了自己受教之意，然後接著提出疑問。
“若真如宋兄設想一般，豈不是天下士子皆去補習，學校反而空置？”
宋桃露出迷之笑容，很是神秘的搖了搖頭。
“大人過慮了，第一，學校所教，乃最基礎的課業，科考所要考試的所有內容，學校都必須一一教授，以保證學生學到最多的知識，但最終考試卻隻考其中一部分內容，學生在繁重的學習壓力和競爭壓力之下，如何能夠迅速抓住重點？補習班恰巧就是彌補這一不足，搜集曆年考試真題，由專人總結，研究出題思路，劃定考試重點，必要的時候幫助學生預測可能會考試的題目。第二，隻要是考試，就一定會有技巧，學生如何能快速背出所有篇目，如何理解篇目，如何才能讓自己的答卷讓考官滿意，正中陛下心意，這都是補習班需要替學生做的，而這樣做的目的，就是最大限度的減輕學生的競爭壓力，好讓他們能把全部心思放在好好學習上，與學校功能不同，目的一致，都是為國家盡最大努力選拔人才。”
薛從安恍然大悟。
“聽宋兄一席話，在下茅塞頓開。”
於是，這迴換宋桃謙虛了。
“豈敢，豈敢。”
能說這麽多都要得益於自己家樓底下的那個培訓機構，天天大幅廣告打在街邊，走過來看一遍，走過去看一遍，傻子都會背了。