六點的多了。


    誰也不知道,此時在跑去京大的上百個媒體,在醞釀著一個巨大的話題和輿論。


    正在逐漸爆發。


    ……


    京大。


    副校長辦公室裏。


    院係主任,唐啟彬。


    頂級教授繼國立,杜教授,劉教授等,一群曆史中文係的大佬。


    以及院係許多領導都在。


    在吵了起來。


    唐啟彬說:“我不同意,這錄像要是真發出去了,這不是讓整個京大的曆史中文係處於輿論中?大家都知道紅學那群人,不是什麽善茬,這不是讓吳老師陷入陷入更大的輿論?”


    在京大中。


    凡是公開課的,其實一般來說,院係內,都會有記錄。


    特別是第一次公開課。


    當然,記錄的都是頂級教授級別的人公開課。


    錄製完了後。


    一般都會放在京大的官網上,讓學生觀看,溫習。


    吳庸的情況很特殊。


    屬於是第一次任教,不是教授,更是第一次公開課。


    所以,大家在研究到底將不將吳庸的公開課內容,發布在官網。


    一部分老師教授,覺得既然是公開課,就該公布。


    但一部分教授卻覺得,不該公布。


    因此在課程結束之後,吳庸離開了,大家在辦公室裏爭吵了起來。


    足足半個小時。


    沒有結果。


    劉少歡忍不住插了句嘴,“唐主任,您不是對吳老師不怎麽……”


    唐啟彬瞥了眼他,本來就在火頭上,這下直接觸了黴頭,“劉老師,請做好的本分工作。我的確對吳老師講紅樓這個事情,不太滿意。但別忘了,現在小吳老師,是京大的教師,是京大的人!他代表的是京大的顏麵,代表的是曆史中文係的顏麵。”


    誠然。


    唐啟彬對吳庸一開始的感觀確實不咋地。


    但別忘了。


    唐啟彬作為曆史中文係的院係主任,負責的是整個院係。


    他要對學生負責。


    需要對所有人負責。


    對吳庸感觀不好,無非就是因為吳庸能力問題,明星光環等等。


    然而隨著吳庸那篇《滕王閣序》問世後,隨著他的分數問世後。


    唐啟彬對吳庸的態度百八十度轉彎。


    在教育界的確有論資排輩這些老毛病存在,這沒法改變。


    可當能力到達一定程度,甚至達到了無數人一輩子也難以企及的高度時。


    這種‘毛病’自然而然,就不存在了。


    更加奉承著,能力皆一切的自然原則。


    顯然,吳庸是屬於後者。


    劉少歡臉色一陣突然變得尷尬,還帶著一抹難以發覺的驚懼,立馬賠笑道:“對不起,是我多嘴了……”


    在京大。


    除了校長和副校外,院係主任便是整個院係的天。


    想要評職,副教,乃至於正教授。


    少不了院係點頭。


    隻是,劉少歡不明白。


    為什麽先前還討厭吳庸的唐啟彬,怎麽突然就變了?


    唐啟彬哼了一聲,然後看向了宋清照,“宋校,您怎麽說?吳老師這一節課,到底發不發?”


    大家也看向了她。


    院係是唐啟彬說了算不假。


    問題宋清照作為副校,是他的頂頭上司,吳庸又是她力排眾議招進來的,最終還得是她說了算。


    宋清照微笑說:“為什麽不發?”


    唐啟彬苦笑道:“宋校,您想清楚了,這發出去,麵對的可是整個社會媒體,還有紅學那群人……”


    宋清照笑容依舊,“你覺得小吳老師,講的課程,提出的質疑,有什麽問題?”


    唐啟彬愕然了下,沒有迴應。


    沒有問題。


    在教育界,有這麽一句話,對任何學術和討論有質疑的,都可以提出。


    隻要理論和推斷站得住腳,盡管大膽的發布。


    而且吳庸在公開課上。


    提出過的質疑和他的推斷,至少在目前為止,沒有人能用最正當的文獻記錄反駁。


    唐啟彬皺著臉,“可是,現在反駁不了,不代表這下一節課反駁不了啊。這公開課一旦發布,必然會引起軒然大波,到時候可就不僅僅隻是咱們院係的問題,而是整個社會的討論。小吳老師……他,他的推斷和理論,還能站得住腳嗎?”


    其實說迴來。


    唐啟彬並不是不想發,也是在保護吳庸。


    現場上百個媒體。


    錄像設備等等,全部都收了,隻有院係有錄像。


    他們迴去後,必然會發稿。


    必然會在整個網絡引起動蕩。


    如果沒有錄像證實他們說的,就算是輿論,這輿論再大,也還有反轉的餘地。


    可一旦發布了,就相當於將吳庸推到了風口浪尖。


    吳庸又是娛樂圈頂級流量明星。


    輿論太恐怖了。


    紅學那群人能量很大,如果出現在下周的京大教室裏。


    公開質問。


    一旦吳庸理論站不住腳,問題可就大了。


    唐啟彬非常看好吳庸,他真不願意吳庸,才剛在教育界嶄露頭角,就迅速沒了。


    杜教授也說:“我的建議還是先不發好,小吳老師的理論,即便是在咱們學校裏,也有許多學生不相信,更別說其他人了。整個教育界,學術界,會引起非常大的動靜,小吳遭不住的。”


    繼國立反而是不同他們意見,“其實沒有用。在場上的記者估計已經在加急撰稿。一個兩個記者,還能反駁,有餘地。但上百名記者,聯合發稿,就足以證明了這個事實,堵不住的。”


    看向了大家。


    繼國立說:“我們倒不如化被動為主動,將視頻發出去,至少在闡述的觀點上,小吳老師目前的理論,能站得住腳。否則讓媒體們自由發揮,斷章取義,那時候小吳老師更加陷入被動。”


    又一個教授點頭道:“我同意繼教授的觀點,先發製人,闡述觀點,而不是任由輿論權,任由記者發揮。”


    唐主任不同意,“那咱們京大呢?小吳老師現在代表著咱們京大。到時候炮轟的,不僅僅隻是小吳老師,還有咱們京大。”


    其實。


    唐啟彬倒不是不敢發,他最害怕一個問題,那就是吳庸的理論站不住腳。


    理論被推翻。


    不僅倒黴的有吳庸,還有京大。


    宋清照直接拍案,“行了,就這麽決定了,發。直接將錄像原封不動,發到官網上。”

章節目錄

閱讀記錄

都重生了,誰還混娛樂圈啊所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者春來紅豆開的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持春來紅豆開並收藏都重生了,誰還混娛樂圈啊最新章節