第1章 背叛祖國的留學博士1
眾人給我塑金身【快穿】 作者：隻吃三碗 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“小七，幫我看看兩百五十年之後的華國有沒有打贏那個外星文明。”迴到空間中，安景之不放心的詢問了一番。
小七：“……”
“不僅打贏了，還遠渡星空，把比尼文明變成了他們的附屬星球。”
“已經開始探索修仙世界的路了。”
每一個世界的華國迸發發出的那種精神都讓它感到震驚，他們會抓住每一次能夠崛起的機會，自己的優勢發揮到極致。
得到滿意的迴答後安景之立刻開始下一次任務。
……
“安老師好。”
“安老師好呀！”
麵對周圍學生和老師的招唿，安景之板著一張臉迴應。
發現自己的任務者又是一個叛國者，他實在很難笑出來。
原主是一個出生在六十年代的華國人。
從小就比別人多了一份天分，特別是在物理方麵。
原本是跟著團隊一起來米國參加一次學術研討。
說是參加學術交流，其實就是華國技術過於落後，單純過來聽聽別人的經驗。
而原主的運氣也很好，在學術交流時，關於航母戰機起飛缺點和改進方向的言論引起了米國教授的注意。
對方考察了原主幾個問題，並決定邀請原主做他的博士生。
當時原主還在國內高校就讀研究生，因為天分過人，偶爾也會參加自己導師們的實驗室實驗。
由於他的天賦過人，帶領他的導師不止有一個。
收到米國哈森大學的教授讀博的邀請後他欣喜若狂。
征得國內的同意就來到米國讀博。
公費留學生名額已經用完，鑒於原主的天分和能力，原主的老師給他申請了一筆基金，專門用於他在讀博期間所有的生活費和學費這類的花銷。
但有一個要求，學成歸來必須報效祖國。
原主的家庭很普通，這年代的留學生花費遠不是他的家庭所能承擔的。
雖然哈森大學的教授欣賞原主能幫原主免除一些費用，但是日常花銷也是一筆不小的數目。
原主想也沒想就答應了。
但來到米國見識過這邊的熱鬧，再對比正在發展中的華國。
原主心中雖然有些異樣，但也沒產生什麽別的心思，隻想著自己抓緊學成歸國，建設祖國。
“ hi，安，馬上就要上課了，你還不抓緊時間。”
“我知道。”安景之不鹹不淡的應了一聲對方，加快了走路的步伐，遠離對方。
喬納眼神微眯，看了一眼安景之的背影，心中覺得有點不對勁。
華國人的情緒比較內斂，但作為安景之在這裏除了那群華國人之外最好的朋友，安景之一向是把他引為至交好友。
特別是對方決定留下任教的這一年多。
他拿出一部通訊，“查一查安景之身邊是不是接觸過什麽人，他今天的情緒不太對。”
“收到。”
真正讓原主心思產生變化的，正是喬納。
喬納是原主來這邊後第一個主動與他結交的米國人。
獨自來到異國他鄉，除了同一個國家的留學生會與他說話再無別人。
原主作為天才般的人物，從小到大都是被捧著的，來到這裏受了冷遇之後心態自然也發生了變化。
第一個與他打招唿的喬納也被他引為至交好友。
事實上，喬納原本就是特工局的人派來的。
他們會定時篩選一些別國的優秀人才，然後用各種方法極力的勸阻那些人留下來為米國效力。
而喬納也是觀察了原主的性格一段時間後被派出來的人。
原本原主當初發表的關於航母戰機起飛的發展和改進就引起了當局的注意力。
在讀博士期間更是發表了幾篇優秀的論文，正好側麵印證了他們在研究的航母新型戰機起飛係統。
這是米國的一個秘密研究，根本不可能泄露給一個普通的學生。
那麽就隻有一個可能，對方是自己琢磨出來的。
麵對這樣的人才，特工局的人對他的重視，一度攀升。
而原主最後也忘記了在國內宣布的誓言，畢業之後沒有選擇迴國，被豐富的物質打敗，留在哈森大學執教。
而那研究航母戰機起飛係統的神秘研究所，也向他敞開了大門。
尋著原主的記憶來到教室。
此時這間教室已經坐滿了學生，最前麵幾排的甚至是這所大學的老師。
原主確實是一個很優秀很好學的人才。
前排的老師就是最好的證明。
“安老師，你遲到了三秒鍾，今天懲罰你多講三分鍾的課。”
台下的一個老師見他走進來後笑著說道。
安景之一副不苟言笑的樣子，若是平時他也應該學著對方的模樣，假裝融入這裏，開著玩笑迴應對方。
可能今天沒啥心情，腦子裏正在飛速運轉，該怎麽把這個賣國賊的名號拿掉。
“開始上課。”
“好吧，安老師的心情看起來不怎麽好。”對方見安景之不接他的話茬，聳了聳肩攤手說道。
“眾所周知，目前的航母全部屬於滑躍式起飛……”
“優點有，缺點也非常明顯，如果誰能率先第一個研究出新型的戰機起飛方式，在戰場中將會獲得主動權。”
“打擊範圍和速度也能大大提升……”
雖然那些留學生非常討厭這個拿著國家的基金讀書最後卻留在米國為米國人效力，研製武器的賣國賊。
但他們又不得不承認對方的能力確實頂尖。
這群留學生分成兩撥，一部分負責記，一部分負責聽，最後兩項印證。
從上課開始，他們就全神貫注，不錯過安景之說的任何一個字。
把自己的課程講完，安景之給了他們舉手提問的時間。
迴答完幾個老師的問題後，後麵又陸陸續續的有學生舉手。
幾個華國學生也問了幾個問題。
他們看著有些不同於以往的安景之感到有些怪異。
“你們有沒有覺得他今天好像有點不對勁？”
“如果是以前，每次開課之前，他都要跟前排的幾個米國教授說幾句玩笑話，好像在展示自己在這裏混得很好一樣，今天居然沒搭話。”
“對呀，而且關於航母的介紹，他是不是講的太過仔細了？”
“從一開始的航母戰機講到了航母在海上的重要性。”
這人停頓了一下，繼續說：“感覺好像在刻意提醒誰航母的重要性。”
小七：“……”
“不僅打贏了，還遠渡星空，把比尼文明變成了他們的附屬星球。”
“已經開始探索修仙世界的路了。”
每一個世界的華國迸發發出的那種精神都讓它感到震驚，他們會抓住每一次能夠崛起的機會，自己的優勢發揮到極致。
得到滿意的迴答後安景之立刻開始下一次任務。
……
“安老師好。”
“安老師好呀！”
麵對周圍學生和老師的招唿，安景之板著一張臉迴應。
發現自己的任務者又是一個叛國者，他實在很難笑出來。
原主是一個出生在六十年代的華國人。
從小就比別人多了一份天分，特別是在物理方麵。
原本是跟著團隊一起來米國參加一次學術研討。
說是參加學術交流，其實就是華國技術過於落後，單純過來聽聽別人的經驗。
而原主的運氣也很好，在學術交流時，關於航母戰機起飛缺點和改進方向的言論引起了米國教授的注意。
對方考察了原主幾個問題，並決定邀請原主做他的博士生。
當時原主還在國內高校就讀研究生，因為天分過人，偶爾也會參加自己導師們的實驗室實驗。
由於他的天賦過人，帶領他的導師不止有一個。
收到米國哈森大學的教授讀博的邀請後他欣喜若狂。
征得國內的同意就來到米國讀博。
公費留學生名額已經用完，鑒於原主的天分和能力，原主的老師給他申請了一筆基金，專門用於他在讀博期間所有的生活費和學費這類的花銷。
但有一個要求，學成歸來必須報效祖國。
原主的家庭很普通，這年代的留學生花費遠不是他的家庭所能承擔的。
雖然哈森大學的教授欣賞原主能幫原主免除一些費用，但是日常花銷也是一筆不小的數目。
原主想也沒想就答應了。
但來到米國見識過這邊的熱鬧，再對比正在發展中的華國。
原主心中雖然有些異樣，但也沒產生什麽別的心思，隻想著自己抓緊學成歸國，建設祖國。
“ hi，安，馬上就要上課了，你還不抓緊時間。”
“我知道。”安景之不鹹不淡的應了一聲對方，加快了走路的步伐，遠離對方。
喬納眼神微眯，看了一眼安景之的背影，心中覺得有點不對勁。
華國人的情緒比較內斂，但作為安景之在這裏除了那群華國人之外最好的朋友，安景之一向是把他引為至交好友。
特別是對方決定留下任教的這一年多。
他拿出一部通訊，“查一查安景之身邊是不是接觸過什麽人，他今天的情緒不太對。”
“收到。”
真正讓原主心思產生變化的，正是喬納。
喬納是原主來這邊後第一個主動與他結交的米國人。
獨自來到異國他鄉，除了同一個國家的留學生會與他說話再無別人。
原主作為天才般的人物，從小到大都是被捧著的，來到這裏受了冷遇之後心態自然也發生了變化。
第一個與他打招唿的喬納也被他引為至交好友。
事實上，喬納原本就是特工局的人派來的。
他們會定時篩選一些別國的優秀人才，然後用各種方法極力的勸阻那些人留下來為米國效力。
而喬納也是觀察了原主的性格一段時間後被派出來的人。
原本原主當初發表的關於航母戰機起飛的發展和改進就引起了當局的注意力。
在讀博士期間更是發表了幾篇優秀的論文，正好側麵印證了他們在研究的航母新型戰機起飛係統。
這是米國的一個秘密研究，根本不可能泄露給一個普通的學生。
那麽就隻有一個可能，對方是自己琢磨出來的。
麵對這樣的人才，特工局的人對他的重視，一度攀升。
而原主最後也忘記了在國內宣布的誓言，畢業之後沒有選擇迴國，被豐富的物質打敗，留在哈森大學執教。
而那研究航母戰機起飛係統的神秘研究所，也向他敞開了大門。
尋著原主的記憶來到教室。
此時這間教室已經坐滿了學生，最前麵幾排的甚至是這所大學的老師。
原主確實是一個很優秀很好學的人才。
前排的老師就是最好的證明。
“安老師，你遲到了三秒鍾，今天懲罰你多講三分鍾的課。”
台下的一個老師見他走進來後笑著說道。
安景之一副不苟言笑的樣子，若是平時他也應該學著對方的模樣，假裝融入這裏，開著玩笑迴應對方。
可能今天沒啥心情，腦子裏正在飛速運轉，該怎麽把這個賣國賊的名號拿掉。
“開始上課。”
“好吧，安老師的心情看起來不怎麽好。”對方見安景之不接他的話茬，聳了聳肩攤手說道。
“眾所周知，目前的航母全部屬於滑躍式起飛……”
“優點有，缺點也非常明顯，如果誰能率先第一個研究出新型的戰機起飛方式，在戰場中將會獲得主動權。”
“打擊範圍和速度也能大大提升……”
雖然那些留學生非常討厭這個拿著國家的基金讀書最後卻留在米國為米國人效力，研製武器的賣國賊。
但他們又不得不承認對方的能力確實頂尖。
這群留學生分成兩撥，一部分負責記，一部分負責聽，最後兩項印證。
從上課開始，他們就全神貫注，不錯過安景之說的任何一個字。
把自己的課程講完，安景之給了他們舉手提問的時間。
迴答完幾個老師的問題後，後麵又陸陸續續的有學生舉手。
幾個華國學生也問了幾個問題。
他們看著有些不同於以往的安景之感到有些怪異。
“你們有沒有覺得他今天好像有點不對勁？”
“如果是以前，每次開課之前，他都要跟前排的幾個米國教授說幾句玩笑話，好像在展示自己在這裏混得很好一樣，今天居然沒搭話。”
“對呀，而且關於航母的介紹，他是不是講的太過仔細了？”
“從一開始的航母戰機講到了航母在海上的重要性。”
這人停頓了一下，繼續說：“感覺好像在刻意提醒誰航母的重要性。”