就在我以為這件事就這麽過去時,沒想到,卻因此成為了同學們口中的話柄。


    再加上,臨近下課前,老師把我喊進辦公室一事,更是令同學們忍不住浮想翩翩。


    因為緊張的原因,我始終低著頭。


    老師見狀,目光溫柔的看著我,說:“你不用這麽緊張,老師之所以喊你到辦公室來,並沒有其他的意思,隻是,想像你了解些情況而已。”


    見老師這麽說,我懸著的一顆心才稍微放心了許多,乖巧的應了聲,“哦。”


    老師接著問我,“你叫白默靈?”


    麵對老師的疑問,我認真迴答道:“嗯。”


    老師好奇的看著我,“你今年十歲了是嗎?”


    我再次認真的應道:“嗯。”


    “聽說你來自a市?”


    “是的老師。”


    “你之前怎麽沒上學啊?”


    當老師向我問出這個問題的時候,我突然愣住了,不知該作何迴答,隻是支吾的應了聲,“我……。”


    因為,我總不能告訴她我的真實情況吧!


    老師見我有所顧慮,不由更加的充滿好奇,“嗯?是你爸媽不給你念嗎?還是……家庭有困難?”


    我淡淡的應了聲,“老師,我自出生就沒有爸隻有媽。”


    當聽到我這麽說時,老師先是一臉驚訝,而後,仿佛像是猜到了幾分。


    歉意的對我說:“對不起,我不知道是這樣。”


    雖然我不明白當時老師為什麽要跟我說對不起,但是,可以肯定的是,老師肯定是覺得她問了不該問的話了。


    我下意識的應道:“沒關係的老師,靈靈已經習慣了。”


    見我這麽說,老師一臉欣慰的看著我,接著問了我一些有關生活方麵的事情。


    當得知我目前暫住在舅舅家裏時,老師頓時顯得頗為吃驚。


    而從老師看向我的眼神中,我可以清楚的感覺到更加的多了份憐愛。


    過後,老師非常嚴肅的對我說:“默靈,老師看得出,你是個很單純很愛學習的孩子,老師希望你接下來更加努力的學習,爭取考出好的成績,這樣,你就能有機會獲得全年段的獎學金了。”


    雖然“獎學金”這三個字對我來說,是那麽的陌生。


    但是,從老師說話的語氣中,我可以清楚的感覺到,它肯定是項很激勵人心的事情。


    所以,我很是堅定的對老師說,“我會的老師,我一定好好學習的。”


    見我這麽說,老師很是滿意的看著我。


    然後對我說,“去上課吧!時間快到了。”


    而接下來,這一節課是體育課。


    而體育課無非就是跳跳繩子,跑跑步什麽的。


    然後,踢踢毽子那些。


    因為我是新生的緣故,所以很少有同學跟我一起玩。


    就在我一個人坐在籃球底座上想著心事時,突然有一個女同學朝我走了過來。


    當看到對方的麵孔時,我可以很肯定的是,她是跟我一個班的同學。


    我詫異的看著她朝我走近,直到在我的麵前停下。


    麵對我充滿詫異的目光,她隻是微笑著看著我。

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