第283章 細說彼此，大受觸動
三國風雲：群雄爭霸天下 作者：勤奮的徐三少 投票推薦 加入書簽 留言反饋
卻說郭嘉招唿大家坐下，劉武也沒多說什麽，既然讓郭嘉等人去應付，那就全權交給他們去做好了。自己樂的清閑，隨便想想之後的事。現在的西川，從蒼龍密探傳來情報之時就已經注定了他的結局，不可能再發生任何改變。隻是劉武想什麽時候去攻打它罷了。而今又找到了張鬆，他也如原著中一樣，直接放眼整個東漢末年的大boss。既然來找到了自己，那就沒理由會放任他離去，他可不是曹操，不知道張鬆此來是帶了西川地形圖和軍事布防圖的。至於以何種方式得到，那就要看張鬆是否配合了。大家都是成年人，清醒的很，心裏麵的小糾糾，大家都懂，隻是不想把事做絕而已。
張鬆看著端坐高台的的劉武沒有說話，反而是這個郭參謀在熱情的招唿大家，心裏多少有些詫異的。這得恩寵到什麽程度，臣子與君王才能如此和諧。他又哪裏知道，劉武對於這些禮節，看的不是特別的重，一直給大家灌輸的理念，都是怎麽舒服怎麽來，隻要完成既定的任務就行了，其他的他都不怎麽在意，反正在一起接觸的時間也不是很長，何必計較那麽多呢？
郭嘉看著張鬆那懵逼的小眼神，心裏也是暗樂，遇上這樣的主公，是他們的榮幸，工作之餘，也不失本我，還關心下屬的健康狀況，這是其他人羨慕不來的。於是問道：“先生在西川那邊也是與我們這裏一樣嗎？那真的是太幸運了！不知道先生現在在西川擔任什麽要職？”
張鬆有些羨慕的，那邊那裏有這裏的處境悠閑，都是爾虞我詐之輩。但身處異地，也不能什麽都往外說，隻能說道：“在西川那邊也還好，也是言論自由的。而我濫竽充數，沒有什麽才華，隻能當個別駕，但沒有什麽能力，其實很不稱職。我敢問先生在大將軍這邊，又是做的什麽官？”
郭嘉說道：“其實我就是一個閑職，在軍中做參謀，自身也沒什麽實權，就是隻能提些自己的拙見，聽與不聽，還要看將軍的心情和安排。”
張鬆一聽，這參謀不就是相當於一軍的軍師要職嗎？怎麽會是一個閑職呢？真的是太過牽強了！於是笑道：“先生過謙了，永年雖身處西川，但是也聽說過大將軍麾下的能人異士眾多，可以用謀士如雲，猛將如雨來形容，手下的甲兵更是不計其數，怎麽會有閑散之人一說？而且，大將軍自出道以來，一直跟隨走南闖北，東奔西走的，除了那貼身護衛典韋將軍，就是郭參謀了。怪不得大將軍對你如此看重和厚愛，真的是羨煞旁人呀！”
郭嘉微微一笑道：“都是其他人道聽途說罷了，說實在的，我就是跟著大將軍跑跑腿的，真的沒有出過什麽力呢！”
張鬆說道：“先生過謙了，不過，素聞大將軍才高九鬥，武功蓋世。不知道先生在大將軍的身邊又學到些什麽呢？”
郭嘉說道：“說來不怕先生笑話，主公文采，縱觀整個天下，無人能敵，更難能可貴的事，主公從不嚐私，敢於分享，更是深謀遠慮，使普通的老百姓都能有書可讀，有病可醫，有飯可食，有地可耕，有冤可報，真正的做到了為民做主，為民著想。我隨更隨在大將軍身邊，但學到的不及大將軍才學和能力的萬分之一，說起來就慚愧。”
張鬆一聽，問道：“這裏老百姓都有書可讀，有病可醫？真的假的？”
郭嘉微微一笑道：“先生可是不信？但事實就是如此。在大將軍的治理下，不分貴賤，隻要願意去學習的，不論男女老少，都可以去學。因此，即使是三歲的孩童，懂得的比很多富家子弟的還有多呢！更是創造了拚音，大大的增加了老百姓的識字速度，還編撰了《三字經》《千字文》等啟蒙讀物，如今的老百姓，都可以與以前的文人墨客聊上一聊，恐怕一般的才子，還比不上他們呢！”
張鬆愣住了，看著郭嘉問道：“何為拚音？那《三字經》《千字文》又有何等玄妙？竟然能夠如此普及？那些未開化的老百姓，他們又是怎麽學會的？”
郭嘉笑道：“先生有所不知，大將軍格外看中人才培養這一塊，在每個地方都建立了學校，適齡的孩子都會去那裏麵學習，不論是男孩還是女孩，都是同等的待遇。現如今，第一批人才已經下放到各州郡擔任職務去了，效果也很明顯。而一開始教導他們的，隻是啟蒙學校的老師，後來就是自己的父母教學了。因為，現在大家都學會了，有拚音的注解，很是簡單就能掌握。”
張鬆問道：“那拚音到底是什麽？可否給我長長見識？”
郭嘉笑道：“既然先生想要知道，那有何不可，正好我來時帶了一本啟蒙書本，先生可以看看。”說完，從懷裏掏出一本薄薄的書籍遞給張鬆，讓他自己看看。
張鬆看著手裏的書本，像是捧著一件藝術品一樣小心翼翼的翻開，看著裏麵的漢語拚音，他卻是不認識。後麵的字他倒是知道，但就是不理解怎麽拚的。還有這書籍裏麵有些奇怪的符號，像是專門識文斷句的。看不懂，隻能請教身旁的郭嘉，反正他臉皮厚，不恥下問，又有什麽可丟人的呢？要是不去學問，他怎麽可能有今天的成就？
“先生，這拚音如何識得？還請先生教我。還有，我發現這裏麵有一些特殊符號，像是識文斷句的，不知道又有什麽說法？”張鬆看著郭嘉問道。
郭嘉喝了口茶水，笑道：“這其實很簡單，我略微給你說上一說，先生也就會了。要不然老百姓又怎麽教導自己的兒女呢？你來跟著我念：ā、o、ē……至於這些特殊符號，主公說是用來斷句的，表語氣的……”
張鬆果然不過是過目不忘，聽了郭嘉的解釋，他把書上的拚音，符號等用法之類的都學會了。緩緩的放下手中的說本，看著高台上的大將軍劉武，心裏滿是觸動。說大將軍才高九鬥，真的是一點也不為過，這種簡單而又有成效的拚音都被他研究出來了，使治下的百姓能夠快速脫蒙，這是任何一個諸侯和君王都比不了的，哪怕是三皇五帝，還有一統天下的始皇帝都比不了的。這學文識字能起到的作用，是不可替代的。看來自己真的要做出選擇了，錦上添花不如雪中送炭，誰又能保證大將軍明日不能弄到西川的所有情報呢？
郭嘉看著張鬆在不知不覺中的轉變，也是在心裏默默的感到高興。
張鬆看著端坐高台的的劉武沒有說話，反而是這個郭參謀在熱情的招唿大家，心裏多少有些詫異的。這得恩寵到什麽程度，臣子與君王才能如此和諧。他又哪裏知道，劉武對於這些禮節，看的不是特別的重，一直給大家灌輸的理念，都是怎麽舒服怎麽來，隻要完成既定的任務就行了，其他的他都不怎麽在意，反正在一起接觸的時間也不是很長，何必計較那麽多呢？
郭嘉看著張鬆那懵逼的小眼神，心裏也是暗樂，遇上這樣的主公，是他們的榮幸，工作之餘，也不失本我，還關心下屬的健康狀況，這是其他人羨慕不來的。於是問道：“先生在西川那邊也是與我們這裏一樣嗎？那真的是太幸運了！不知道先生現在在西川擔任什麽要職？”
張鬆有些羨慕的，那邊那裏有這裏的處境悠閑，都是爾虞我詐之輩。但身處異地，也不能什麽都往外說，隻能說道：“在西川那邊也還好，也是言論自由的。而我濫竽充數，沒有什麽才華，隻能當個別駕，但沒有什麽能力，其實很不稱職。我敢問先生在大將軍這邊，又是做的什麽官？”
郭嘉說道：“其實我就是一個閑職，在軍中做參謀，自身也沒什麽實權，就是隻能提些自己的拙見，聽與不聽，還要看將軍的心情和安排。”
張鬆一聽，這參謀不就是相當於一軍的軍師要職嗎？怎麽會是一個閑職呢？真的是太過牽強了！於是笑道：“先生過謙了，永年雖身處西川，但是也聽說過大將軍麾下的能人異士眾多，可以用謀士如雲，猛將如雨來形容，手下的甲兵更是不計其數，怎麽會有閑散之人一說？而且，大將軍自出道以來，一直跟隨走南闖北，東奔西走的，除了那貼身護衛典韋將軍，就是郭參謀了。怪不得大將軍對你如此看重和厚愛，真的是羨煞旁人呀！”
郭嘉微微一笑道：“都是其他人道聽途說罷了，說實在的，我就是跟著大將軍跑跑腿的，真的沒有出過什麽力呢！”
張鬆說道：“先生過謙了，不過，素聞大將軍才高九鬥，武功蓋世。不知道先生在大將軍的身邊又學到些什麽呢？”
郭嘉說道：“說來不怕先生笑話，主公文采，縱觀整個天下，無人能敵，更難能可貴的事，主公從不嚐私，敢於分享，更是深謀遠慮，使普通的老百姓都能有書可讀，有病可醫，有飯可食，有地可耕，有冤可報，真正的做到了為民做主，為民著想。我隨更隨在大將軍身邊，但學到的不及大將軍才學和能力的萬分之一，說起來就慚愧。”
張鬆一聽，問道：“這裏老百姓都有書可讀，有病可醫？真的假的？”
郭嘉微微一笑道：“先生可是不信？但事實就是如此。在大將軍的治理下，不分貴賤，隻要願意去學習的，不論男女老少，都可以去學。因此，即使是三歲的孩童，懂得的比很多富家子弟的還有多呢！更是創造了拚音，大大的增加了老百姓的識字速度，還編撰了《三字經》《千字文》等啟蒙讀物，如今的老百姓，都可以與以前的文人墨客聊上一聊，恐怕一般的才子，還比不上他們呢！”
張鬆愣住了，看著郭嘉問道：“何為拚音？那《三字經》《千字文》又有何等玄妙？竟然能夠如此普及？那些未開化的老百姓，他們又是怎麽學會的？”
郭嘉笑道：“先生有所不知，大將軍格外看中人才培養這一塊，在每個地方都建立了學校，適齡的孩子都會去那裏麵學習，不論是男孩還是女孩，都是同等的待遇。現如今，第一批人才已經下放到各州郡擔任職務去了，效果也很明顯。而一開始教導他們的，隻是啟蒙學校的老師，後來就是自己的父母教學了。因為，現在大家都學會了，有拚音的注解，很是簡單就能掌握。”
張鬆問道：“那拚音到底是什麽？可否給我長長見識？”
郭嘉笑道：“既然先生想要知道，那有何不可，正好我來時帶了一本啟蒙書本，先生可以看看。”說完，從懷裏掏出一本薄薄的書籍遞給張鬆，讓他自己看看。
張鬆看著手裏的書本，像是捧著一件藝術品一樣小心翼翼的翻開，看著裏麵的漢語拚音，他卻是不認識。後麵的字他倒是知道，但就是不理解怎麽拚的。還有這書籍裏麵有些奇怪的符號，像是專門識文斷句的。看不懂，隻能請教身旁的郭嘉，反正他臉皮厚，不恥下問，又有什麽可丟人的呢？要是不去學問，他怎麽可能有今天的成就？
“先生，這拚音如何識得？還請先生教我。還有，我發現這裏麵有一些特殊符號，像是識文斷句的，不知道又有什麽說法？”張鬆看著郭嘉問道。
郭嘉喝了口茶水，笑道：“這其實很簡單，我略微給你說上一說，先生也就會了。要不然老百姓又怎麽教導自己的兒女呢？你來跟著我念：ā、o、ē……至於這些特殊符號，主公說是用來斷句的，表語氣的……”
張鬆果然不過是過目不忘，聽了郭嘉的解釋，他把書上的拚音，符號等用法之類的都學會了。緩緩的放下手中的說本，看著高台上的大將軍劉武，心裏滿是觸動。說大將軍才高九鬥，真的是一點也不為過，這種簡單而又有成效的拚音都被他研究出來了，使治下的百姓能夠快速脫蒙，這是任何一個諸侯和君王都比不了的，哪怕是三皇五帝，還有一統天下的始皇帝都比不了的。這學文識字能起到的作用，是不可替代的。看來自己真的要做出選擇了，錦上添花不如雪中送炭，誰又能保證大將軍明日不能弄到西川的所有情報呢？
郭嘉看著張鬆在不知不覺中的轉變，也是在心裏默默的感到高興。