第626章 高校巨變，意外的結果
重生2011，二本撿漏985 作者：無醉春秋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
優秀在校生通過星逸半導體考核，自己願意休學，直接進入星逸半導體工作，學校也管不著。
而且從在校碩士開始，即便休學，碩士畢業證拿不到，至少還是名校本科學曆。
這足夠減少學生的後顧之憂。
實際上，如果有好的工作機會，很多本科生都會放棄考研，直接就業。
畢竟考研的目的，也是為了就業。
何況此一時，彼一時。
現在星逸半導體剛開始發展，缺人，門檻低，廣納賢才，本科就行。
等到三年後，他們讀完研，可能星逸半導體就不那麽缺人了，到時候碩士都白搭，需要博士！
如此一來，本科就能夠進的星逸半導體，讀了個研，反而進不來了。
這事很常見。
十年後就是如此。
前世王逸2015年畢業的時候，沒多人考研。
那時候遍地都是機會，濟州這邊的浪潮、重汽、齊魯製藥等優質企業的研發崗，普通本科學曆就可以進。
但等到幾年後，別說普通本科了，普通碩士都不行。
像是齊魯製藥，2015年本科藥學就能進研發崗，2020年985博士進來都得去車間。
於是就有魯大的博士畢業後進了車間，看到曾經的本科同學，已經成了自己高不可攀的上司！
當學曆的提升速度，趕不上學曆的貶值速度，努力往往都會是徒勞。
沒處說理去。
現在的星逸半導體，同樣如此。
現在放棄繼續讀研，進入星逸半導體，也比幾年後研究生畢業，甚至博士生畢業再進來發展得好。
到時候，非頂級985博士，可能連進來的機會都沒有。
沒辦法，星逸半導體這幾年缺人，但不會一直缺人。
更何況，在學校繼續學習，也隻是學習那些過時幾十年的落後製程。
但隻要進入種子計劃，不僅可以直接成為星逸半導體長約員工，還能直接接觸先進製程。
退學加入星逸半導體的起點，比學校裏熬到博士的終點都高！
沒辦法，都是些過時的東西，學再多再久，依舊沒用。
進了半導體大廠，該不會還是不會，該重頭學，還得重頭學！
再加上星逸半導體種子計劃的前途輝煌，待遇優厚，起步就超出很多學生的終極預期，估計大多數的在校生都會心動！
根本經不起這樣的誘惑。
若是再通過星逸半導體的考核，那不用說，大概率直接退學簽約，進入星逸半導體，開啟輝煌人生！
屆時學生自己願意退學，直接進入星逸半導體就業，學校那邊也沒辦法阻止。
何況學校也知道哪一邊發展更好，不會限製學生的未來。
王逸繼續道：“種子計劃招聘迅速啟動，放寬門檻，本科生就行。隻要能力強，人靠譜，通過考核，都可以直接簽約，加入星逸半導體種子計劃。”
“這樣咱們培養個一年左右，就能成為一級工程師，給資深中級、高級工程師打下手，學習，迅速培養起來！”
這便是王逸的整盤計劃。
考核篩選優質人才，不管是畢業生，還是在校生，隻要願意來，能力強，全部簽下。
培養一年，再通過以老帶新百萬激勵計劃，迅速把優質學霸帶起來，成為獨當一麵的先進製程工程師！
這些二十來歲的名校學霸，正處於人生最巔峰的狀態，腦子聰明，學東西快，精力旺盛，能熬能肝，無疑是搞研發的好苗子。
若是等到三十五、四十歲再培養，要麽成了老滑頭，出工不出力，甚至隻想著拉幫結派，那完了，難成大器。
還有的達到四十歲，依舊兢兢業業，踏實肯幹，但熬到這個年紀，身體素質大不如從前，想繼續攻堅都有心無力了。
這都是沒辦法的事。
王逸提出以老帶新百萬激勵計劃，也是給大齡工程師一個新的出路。
像是台積電，工程師的年齡大都在30-40歲之間。
這個階段，都是骨幹，經驗豐富，也能爆肝攻堅。
可一旦超過40，那就完全不同了。
四十歲以上的大齡工程師年紀大了，身體不如從前，繼續在一線熬夜爆肝技術攻堅，實在是太難了。
但經驗在，能力在，即便不能像二三十歲的時候那麽拚搏，也可以去一些輕鬆點的研發崗，把重心放在培養年輕工程師身上。
畢竟年輕工程師成長起來，老工程師也能拿到百萬多的晉升獎勵。
有人帶和沒人帶，成長速度完全是兩個維度。
這樣的策略，給了大齡工程師更好的出路，也給了年輕工程師更快的發展，也能讓星逸半導體的人才儲備最短時間內膨脹起來。
可以說是三全其美。
而且培養出來的大都是年輕的資深工程師，完全可以為星逸半導體高效率地攻堅十幾年！
這一點非常重要。
一個28歲的五級工程師的價值，遠遠超過一個38歲的七級工程師。
前者很容易在三十三歲前晉升七級工程師，並且在三十八歲左右，達到八級工程師，甚至九級工程師。
而後者想要再晉升幾乎不現實，能夠像胡老一樣，一大把年紀，依舊成果斐然的，都是鳳毛麟角的存在。
相反大多數四十歲以上的工程師，自己都主動申請離開攻堅研發崗，去普通研發崗，再過幾年，就得居二線了。
這都是沒辦法的事。
到時候，專心帶徒弟，或者去大學當講師，也是個出路。
尤其是幾年後，王逸還準備打造一座星逸大學。
專門培養半導體，ai，智能駕駛等前沿領域的專業核心人才。
沒辦法，這些層麵目前高校脫節嚴重，那些教授自己都不會，都不懂，更別說教學生了，隻能照本宣科地拿著陳年講義浪費學生的時間。
因此，星逸科技隻能自己培養。
隻是星逸大學這事，也得徐徐推進。
今年先開始產學結合，同時麵向在校生推廣種子計劃，直接簽下優質的在校生，進入星逸半導體利用百萬激勵計劃以老帶新進行培養。
這樣到明年，就會有一大批優秀的一級工程師，二級工程師。
這些學霸本就學習能力強，師父為了百萬激勵再傾囊相授，一年的時間，很多人都能成長到一級工程師，甚至二級工程師。
而且是接觸到28納米，甚至14納米的先進製程的一級、二級工程師！
這些人在星逸半導體隻是初級工程師，放到中芯國際，那都是寶！
沒辦法，中芯國際的工程師，隻有少數接觸過28納米製程，至於14納米製程，幾乎沒有。
當然，簽約種子計劃的人，星逸科技都會簽訂長期合約，給予豐厚的報酬和前途無量的培養策略，但也要簽署保密協議，競業協議。
一旦違約離職，需要支付巨額的賠償費和違約金。
培養無價！
更何況星逸半導體用先進製程的資深工程師，進行全方位培養，傳授他們28納米，14納米，甚至10納米的工藝理論體係。
這些都是無價。
一旦違約離職，都要賠付巨資。
王逸可不會眼睜睜地看著自己砸錢投入巨大精力，人力，物力，培養起來的先進製程工程師轉身投奔敵營，成了競爭對手。
這樣的事，沒人答應。
說白了，種子計劃的合約就是一份10年到15年的長期賣身契。
一旦簽訂，星逸半導體在接下來的十幾年，都給予最好的培養，高報酬，輝煌的成長前景和平台，讓員工後半生無憂。
但員工也被徹底鎖死，想要跳槽都難，天價違約金可不是說說而已。
至於說部分進入種子計劃的人，直接躺平，擺爛，這樣很難。
在星逸半導體內部，工程師分為一到九級，每一級都有明確的劃分和考核標準，以及對等的待遇。
種子計劃的員工成長快，每通過一級考核，對應的待遇也會不斷提高。
若是成長的慢，那同批次其他人都成了五級工程師，拿到五級工程師的待遇，那他依舊卡在一級工程師，隻能拿一級工程師的待遇。
沒辦法，自己不爭氣，通不過二級考核，怨不得誰。
會議結束之後，整個星逸半導體都開始了迅速變動。
胡老更是第一時間安排人，推進以老帶新百萬激勵計劃。
四百位先進製程資深工程師，一人帶一位低級工程師，一位實習工程師。
原本都要自己親力親為的工作，如今完全可以交給低級工程師和實習工程師，讓他們去做。
不僅效率提高了，還能帶著低級工程師和實習工程師成長，後續徒弟晉升，還能額外拿百萬獎金。
之前還藏著掖著，隻讓徒弟基礎打雜的資深工程師，如今也都開始傾囊相授，甚至恨鐵不成鋼，嚴厲要求徒弟。
恨不得徒弟盡快晉升，自己也能拿百萬獎勵。
如此一來，整個星逸半導體都爆發出新的氣氛，以老帶新，欣欣向榮。
沒讓王逸失望的是，北航這邊直接通過了星逸班產研結合的模式，就等著上麵批準擴招的事。
同樣，魯大那邊也傳來了好消息，對於星逸班產研結合，魯大也都全麵支持。
宋思凝電話裏的聲音，滿是雀躍：“董事長，幸不辱命。”
“魯大全麵支持星逸班，今年就可以招生，並且已經申請擴招計劃。如果能擴招自然好，如果擴招不了，魯大會把原有的半導體招生名額，直接分一半給星逸班！”
“魯大這麽場麵？”王逸都意外了。
今年就開始招生！
有擴招名額，直接給擴招名額。沒擴招名額把原有名額分一半給星逸班！
這樣的結果，完全出乎王逸的意料，太出人意料了。
魯大的姿態，隻能是誠意十足。
“當然，校長說了，王董要做的事，魯大怎麽都支持。而且產學結合符合發展方向，也能倒逼魯大半導體相關學院進行教學理論升級！”宋思凝笑說。
王逸再度意外：“魯大校長場麵，就是有點不顧集成電路學院的死活了。不過我喜歡。”
這種直接給星逸班一半學生，倒逼傳統專業進行升級，絕對是逼著那些不懂先進製程的相關專業老教授走人，然後應聘熟悉先進製程的新教授，可以說不顧老教授死活。
但對於魯大的教學體係升級，對於學生的就業和發展，都是大有裨益。
可以說，犧牲了一群過時的老教授，成就了魯大的半導體和學生！
功德無量！
“替我感謝魯大校長，產學結合就從魯大開始，當做重點試點之一。”
“好的，董事長。”
王逸清楚，北航半導體有航天任務，沒法讓出一半名額，隻能擴招。
而魯大半導體沒有，直接讓出一半名額，主動革傳統半導體的命，隻能說有魄力。
既然對方有魄力，王逸也會全麵支持。
別的不用說，幾年下去，魯大的傳統半導體專業也會突飛猛進，升級先進製程體係。
這一點隻要學校立誌要改革，不難完成，直接招聘先進製程經驗的工程師當講師當教授，就可以。
尤其是那些四十多歲的工程師，從一線退下，經驗豐富，去大學當老師完全沒問題。
即便是三星、台積電、英特爾的老工程師，都欣然願意。
一來，大學教授社會地位高，工作體麵。尤其是985、211的教授，那身份加成可不是一般厲害。
二來，傳道受業，桃李滿天下，是很多人的社會抱負，尤其是傑出人才往往有這樣的情懷。
三來，半導體大廠工作多年，已經不差錢了，但身體吃不消。
進入高校當教授，或許待遇一般，但工作輕鬆體麵，完全符合這些老工程師退居二線的需求。
第四，台積電、三星、英特爾這些企業的競業限製，會限製去其他半導體公司，但不會限製去大學當老師。
但可惜，很多學校明明可以這麽做，但就不願意這麽做。
畢竟一旦這麽做了，那是對校內傳統半導體專業的暴風衝擊，甚至是連根拔起！
這背後動的利益太大。
沒有足夠的魄力，都難以推進。
可魯大這任校長有這樣的魄力，王逸很是欣賞。
同時也給了王逸一個新的思路，從北航等學校入手，有點難。這些院校本就肩負著村裏的半導體任務，沒法革新。
但從魯大這類985入手，那就容易了。
這類985沒有半導體任務，隻要學校願意革新，願意求發展，完全可以像魯大一樣，大刀闊斧推進半數改革，打造星逸班，倒逼著剩下一半傳統班也進行革新升級。
如此一來，即便沒有通過審批的事，都能有半數招生名額打造星逸班。
那就穩了。
王逸果斷道：“思凝，接下來在其他985、211院校，也推進這一模式，看一看有沒有其他學校，也像魯大一樣有魄力。”
宋思凝明白了王逸的意思：“好，最頂級的985名校推進改革有點困難，但是其他的985比較容易。我們就從這些入手。”
越是頂級名校，星逸班推進的阻力越大。
但第二三梯隊的985名校，那就容易點。
這些學校的半導體專業，本就不算突出，如今改革起來有希望彎道超車，超越頂級半導體名校，自然願意改革，甚至梭哈。
與此同時，一場激烈的辯論也在某機要之地召開：
“星逸半導體提出的星逸班，可以推進，但是要有序推進，控製節奏和規模。”
“沒錯，一旦推進過快，那傳統的半導體專業、學院，都得崩，都要全部亂套！”
“是啊，這後續影響就大了。相當於對過去一切的全盤否定。之前的那些半導體教授，如何安置？後續如何處理？已經學了一半的學生，後續課程，授課，又該如何調整？這些都是問題。”
“就是，還是穩著點來，否則容易出大亂子！”
秦主任卻是果斷反駁：“穩著點來？穩多久？一年？兩年？”
“如果隻是一兩年，那一兩年後再全麵改革，到時候還是出大亂子。”
“如果穩四年，直接穩一屆，那的確能穩一些，但四年時間，那麽多學生依舊學習一些過時的落後製程，又有什麽用？”
“到時候不僅是這些學生浪費了四年，我們內地的半導體培養體係，都浪費了四年！”
“這損失更大！”
“這……”眾人一時語塞。
也有人開口：“即便如此，也得穩著來，尤其是王逸還想麵對在校生招聘，這影響更大。必須穩著來。”
“穩個屁！都火燒眉毛了，台積電三星都開始10納米製程的研發競賽了，咱們還穩著學90納米，120納米製程。這不是開玩笑嘛？”
“就是，即便一時混亂，也得全麵改革。”
“長痛不如短痛，當斷不斷，反受其亂。”
……
聽著眾人的話語，最終還是投票表決。
不過，好在支持改革的居多，以略小優勢勝出。
隨後，秦主任立即把結果告訴王逸：
“好消息，對於星逸半導體的產研結合，給出了新的指示。”
“原則上支持星逸半導體和各大高校進行產學結合，打造星逸班。星逸班的招生數量，不得超過原有的半導體相關專業的招生規劃，不占原有名額。”
聞言，王逸欣喜不已：“不占原有名額，重新擴招，擴招名額不得超過原有名額！”
“這太好了啊！”
這意思很簡單，比如北航相關專業，原本招生名額總共6個班200人。
現在可以擴招一批學生，打造星逸班，擴招數量不超過200人。
如此一來，可以一次性擴招六個班。
而且其他高校也是如此，如果和魯大一樣，願意再把傳統半導體的200個名額，分星逸班一半，那就是300人了！
這可是好事。
“秦主任，感謝支持，有這政策，那星逸半導體的發展，將會前途無量啊。”
“嗬嗬，政策是支持了，但是如何運作，你們得處理好。尤其和高校的合作，你們的師資力量，得跟上。”
“放心，秦主任，我們星逸半導體招募了很多四十歲以上的資深工程師，經驗不是一般的豐富，最適合當講師，傳授先進製程理論。”
之前星逸半導體缺人，一直在大規模招聘。
這些四十多歲的資深老工程師，台積電三星看不上，覺得肝不動了，都棄之如履。
但星逸半導體缺人啊，隻能收下了很多。
奈何這些人的確是年紀大了，和年輕工程師一樣爆肝技術攻堅，真肝不動。
之前隻能做普通研發。
如今好了，大可以抽調部分去高校當講師。
剩下的繼續做普通研發，同時帶徒弟，進行以老帶新。
隨後，王逸又讓簡子妍從集團抽到了部分人手，專門對接各大高校，推進產學結合的事。
同時星逸半導體也抽到了部分四十歲以上的資深工程師，準備講義，去高校當老師。
這些人不是400位攻堅小組成員，他們的離開，並不會影響當下星逸半導體的研發工作。
沒辦法，400位攻堅小組成員也都是40歲以下，能爆肝攻堅的存在。
對此，很多學校都積極歡迎。
不僅北航、魯大這邊順利推進，其他很多985/211高校，也迅速推進。
整個過程比王逸預想的都順利。
最主要原因就是部委答應了擴招，不動用原有的名額，保住了原有的半導體專業。
但這依舊對那些傳統半導體專業衝擊很大，很多學校都開始主動改革，也開始著手引入大廠資深工程師當講師，同時解聘那些過時的老教授。
當官方和企業都這般表態，高校方麵也看懂了局勢。
而且其他高校都在積極推進改革，引入先進製程教育，而自己不改革，繼續教一些過時製程，學生都不答應，來年想繼續招生都是問題，隻能被動改革。
說白了，這種事要麽所有高校都不改革，一旦有些高校改了，其他高校都得跟著改。
這都是沒辦法的事情。
對於這樣的局勢發展，王逸都很是意外。
本以為隻是給的擴招名額，沒想到倒逼著高校原有的半導體相關專業也開始了改革。
一時間，先進製程的推進，都成了zz正確。
而台積電、三星、英特爾那些不受待見，準備裁掉的大齡工程師，也成了高校爭搶的香餑餑！
而且從在校碩士開始，即便休學，碩士畢業證拿不到，至少還是名校本科學曆。
這足夠減少學生的後顧之憂。
實際上，如果有好的工作機會，很多本科生都會放棄考研，直接就業。
畢竟考研的目的，也是為了就業。
何況此一時，彼一時。
現在星逸半導體剛開始發展，缺人，門檻低，廣納賢才，本科就行。
等到三年後，他們讀完研，可能星逸半導體就不那麽缺人了，到時候碩士都白搭，需要博士！
如此一來，本科就能夠進的星逸半導體，讀了個研，反而進不來了。
這事很常見。
十年後就是如此。
前世王逸2015年畢業的時候，沒多人考研。
那時候遍地都是機會，濟州這邊的浪潮、重汽、齊魯製藥等優質企業的研發崗，普通本科學曆就可以進。
但等到幾年後，別說普通本科了，普通碩士都不行。
像是齊魯製藥，2015年本科藥學就能進研發崗，2020年985博士進來都得去車間。
於是就有魯大的博士畢業後進了車間，看到曾經的本科同學，已經成了自己高不可攀的上司！
當學曆的提升速度，趕不上學曆的貶值速度，努力往往都會是徒勞。
沒處說理去。
現在的星逸半導體，同樣如此。
現在放棄繼續讀研，進入星逸半導體，也比幾年後研究生畢業，甚至博士生畢業再進來發展得好。
到時候，非頂級985博士，可能連進來的機會都沒有。
沒辦法，星逸半導體這幾年缺人，但不會一直缺人。
更何況，在學校繼續學習，也隻是學習那些過時幾十年的落後製程。
但隻要進入種子計劃，不僅可以直接成為星逸半導體長約員工，還能直接接觸先進製程。
退學加入星逸半導體的起點，比學校裏熬到博士的終點都高！
沒辦法，都是些過時的東西，學再多再久，依舊沒用。
進了半導體大廠，該不會還是不會，該重頭學，還得重頭學！
再加上星逸半導體種子計劃的前途輝煌，待遇優厚，起步就超出很多學生的終極預期，估計大多數的在校生都會心動！
根本經不起這樣的誘惑。
若是再通過星逸半導體的考核，那不用說，大概率直接退學簽約，進入星逸半導體，開啟輝煌人生！
屆時學生自己願意退學，直接進入星逸半導體就業，學校那邊也沒辦法阻止。
何況學校也知道哪一邊發展更好，不會限製學生的未來。
王逸繼續道：“種子計劃招聘迅速啟動，放寬門檻，本科生就行。隻要能力強，人靠譜，通過考核，都可以直接簽約，加入星逸半導體種子計劃。”
“這樣咱們培養個一年左右，就能成為一級工程師，給資深中級、高級工程師打下手，學習，迅速培養起來！”
這便是王逸的整盤計劃。
考核篩選優質人才，不管是畢業生，還是在校生，隻要願意來，能力強，全部簽下。
培養一年，再通過以老帶新百萬激勵計劃，迅速把優質學霸帶起來，成為獨當一麵的先進製程工程師！
這些二十來歲的名校學霸，正處於人生最巔峰的狀態，腦子聰明，學東西快，精力旺盛，能熬能肝，無疑是搞研發的好苗子。
若是等到三十五、四十歲再培養，要麽成了老滑頭，出工不出力，甚至隻想著拉幫結派，那完了，難成大器。
還有的達到四十歲，依舊兢兢業業，踏實肯幹，但熬到這個年紀，身體素質大不如從前，想繼續攻堅都有心無力了。
這都是沒辦法的事。
王逸提出以老帶新百萬激勵計劃，也是給大齡工程師一個新的出路。
像是台積電，工程師的年齡大都在30-40歲之間。
這個階段，都是骨幹，經驗豐富，也能爆肝攻堅。
可一旦超過40，那就完全不同了。
四十歲以上的大齡工程師年紀大了，身體不如從前，繼續在一線熬夜爆肝技術攻堅，實在是太難了。
但經驗在，能力在，即便不能像二三十歲的時候那麽拚搏，也可以去一些輕鬆點的研發崗，把重心放在培養年輕工程師身上。
畢竟年輕工程師成長起來，老工程師也能拿到百萬多的晉升獎勵。
有人帶和沒人帶，成長速度完全是兩個維度。
這樣的策略，給了大齡工程師更好的出路，也給了年輕工程師更快的發展，也能讓星逸半導體的人才儲備最短時間內膨脹起來。
可以說是三全其美。
而且培養出來的大都是年輕的資深工程師，完全可以為星逸半導體高效率地攻堅十幾年！
這一點非常重要。
一個28歲的五級工程師的價值，遠遠超過一個38歲的七級工程師。
前者很容易在三十三歲前晉升七級工程師，並且在三十八歲左右，達到八級工程師，甚至九級工程師。
而後者想要再晉升幾乎不現實，能夠像胡老一樣，一大把年紀，依舊成果斐然的，都是鳳毛麟角的存在。
相反大多數四十歲以上的工程師，自己都主動申請離開攻堅研發崗，去普通研發崗，再過幾年，就得居二線了。
這都是沒辦法的事。
到時候，專心帶徒弟，或者去大學當講師，也是個出路。
尤其是幾年後，王逸還準備打造一座星逸大學。
專門培養半導體，ai，智能駕駛等前沿領域的專業核心人才。
沒辦法，這些層麵目前高校脫節嚴重，那些教授自己都不會，都不懂，更別說教學生了，隻能照本宣科地拿著陳年講義浪費學生的時間。
因此，星逸科技隻能自己培養。
隻是星逸大學這事，也得徐徐推進。
今年先開始產學結合，同時麵向在校生推廣種子計劃，直接簽下優質的在校生，進入星逸半導體利用百萬激勵計劃以老帶新進行培養。
這樣到明年，就會有一大批優秀的一級工程師，二級工程師。
這些學霸本就學習能力強，師父為了百萬激勵再傾囊相授，一年的時間，很多人都能成長到一級工程師，甚至二級工程師。
而且是接觸到28納米，甚至14納米的先進製程的一級、二級工程師！
這些人在星逸半導體隻是初級工程師，放到中芯國際，那都是寶！
沒辦法，中芯國際的工程師，隻有少數接觸過28納米製程，至於14納米製程，幾乎沒有。
當然，簽約種子計劃的人，星逸科技都會簽訂長期合約，給予豐厚的報酬和前途無量的培養策略，但也要簽署保密協議，競業協議。
一旦違約離職，需要支付巨額的賠償費和違約金。
培養無價！
更何況星逸半導體用先進製程的資深工程師，進行全方位培養，傳授他們28納米，14納米，甚至10納米的工藝理論體係。
這些都是無價。
一旦違約離職，都要賠付巨資。
王逸可不會眼睜睜地看著自己砸錢投入巨大精力，人力，物力，培養起來的先進製程工程師轉身投奔敵營，成了競爭對手。
這樣的事，沒人答應。
說白了，種子計劃的合約就是一份10年到15年的長期賣身契。
一旦簽訂，星逸半導體在接下來的十幾年，都給予最好的培養，高報酬，輝煌的成長前景和平台，讓員工後半生無憂。
但員工也被徹底鎖死，想要跳槽都難，天價違約金可不是說說而已。
至於說部分進入種子計劃的人，直接躺平，擺爛，這樣很難。
在星逸半導體內部，工程師分為一到九級，每一級都有明確的劃分和考核標準，以及對等的待遇。
種子計劃的員工成長快，每通過一級考核，對應的待遇也會不斷提高。
若是成長的慢，那同批次其他人都成了五級工程師，拿到五級工程師的待遇，那他依舊卡在一級工程師，隻能拿一級工程師的待遇。
沒辦法，自己不爭氣，通不過二級考核，怨不得誰。
會議結束之後，整個星逸半導體都開始了迅速變動。
胡老更是第一時間安排人，推進以老帶新百萬激勵計劃。
四百位先進製程資深工程師，一人帶一位低級工程師，一位實習工程師。
原本都要自己親力親為的工作，如今完全可以交給低級工程師和實習工程師，讓他們去做。
不僅效率提高了，還能帶著低級工程師和實習工程師成長，後續徒弟晉升，還能額外拿百萬獎金。
之前還藏著掖著，隻讓徒弟基礎打雜的資深工程師，如今也都開始傾囊相授，甚至恨鐵不成鋼，嚴厲要求徒弟。
恨不得徒弟盡快晉升，自己也能拿百萬獎勵。
如此一來，整個星逸半導體都爆發出新的氣氛，以老帶新，欣欣向榮。
沒讓王逸失望的是，北航這邊直接通過了星逸班產研結合的模式，就等著上麵批準擴招的事。
同樣，魯大那邊也傳來了好消息，對於星逸班產研結合，魯大也都全麵支持。
宋思凝電話裏的聲音，滿是雀躍：“董事長，幸不辱命。”
“魯大全麵支持星逸班，今年就可以招生，並且已經申請擴招計劃。如果能擴招自然好，如果擴招不了，魯大會把原有的半導體招生名額，直接分一半給星逸班！”
“魯大這麽場麵？”王逸都意外了。
今年就開始招生！
有擴招名額，直接給擴招名額。沒擴招名額把原有名額分一半給星逸班！
這樣的結果，完全出乎王逸的意料，太出人意料了。
魯大的姿態，隻能是誠意十足。
“當然，校長說了，王董要做的事，魯大怎麽都支持。而且產學結合符合發展方向，也能倒逼魯大半導體相關學院進行教學理論升級！”宋思凝笑說。
王逸再度意外：“魯大校長場麵，就是有點不顧集成電路學院的死活了。不過我喜歡。”
這種直接給星逸班一半學生，倒逼傳統專業進行升級，絕對是逼著那些不懂先進製程的相關專業老教授走人，然後應聘熟悉先進製程的新教授，可以說不顧老教授死活。
但對於魯大的教學體係升級，對於學生的就業和發展，都是大有裨益。
可以說，犧牲了一群過時的老教授，成就了魯大的半導體和學生！
功德無量！
“替我感謝魯大校長，產學結合就從魯大開始，當做重點試點之一。”
“好的，董事長。”
王逸清楚，北航半導體有航天任務，沒法讓出一半名額，隻能擴招。
而魯大半導體沒有，直接讓出一半名額，主動革傳統半導體的命，隻能說有魄力。
既然對方有魄力，王逸也會全麵支持。
別的不用說，幾年下去，魯大的傳統半導體專業也會突飛猛進，升級先進製程體係。
這一點隻要學校立誌要改革，不難完成，直接招聘先進製程經驗的工程師當講師當教授，就可以。
尤其是那些四十多歲的工程師，從一線退下，經驗豐富，去大學當老師完全沒問題。
即便是三星、台積電、英特爾的老工程師，都欣然願意。
一來，大學教授社會地位高，工作體麵。尤其是985、211的教授，那身份加成可不是一般厲害。
二來，傳道受業，桃李滿天下，是很多人的社會抱負，尤其是傑出人才往往有這樣的情懷。
三來，半導體大廠工作多年，已經不差錢了，但身體吃不消。
進入高校當教授，或許待遇一般，但工作輕鬆體麵，完全符合這些老工程師退居二線的需求。
第四，台積電、三星、英特爾這些企業的競業限製，會限製去其他半導體公司，但不會限製去大學當老師。
但可惜，很多學校明明可以這麽做，但就不願意這麽做。
畢竟一旦這麽做了，那是對校內傳統半導體專業的暴風衝擊，甚至是連根拔起！
這背後動的利益太大。
沒有足夠的魄力，都難以推進。
可魯大這任校長有這樣的魄力，王逸很是欣賞。
同時也給了王逸一個新的思路，從北航等學校入手，有點難。這些院校本就肩負著村裏的半導體任務，沒法革新。
但從魯大這類985入手，那就容易了。
這類985沒有半導體任務，隻要學校願意革新，願意求發展，完全可以像魯大一樣，大刀闊斧推進半數改革，打造星逸班，倒逼著剩下一半傳統班也進行革新升級。
如此一來，即便沒有通過審批的事，都能有半數招生名額打造星逸班。
那就穩了。
王逸果斷道：“思凝，接下來在其他985、211院校，也推進這一模式，看一看有沒有其他學校，也像魯大一樣有魄力。”
宋思凝明白了王逸的意思：“好，最頂級的985名校推進改革有點困難，但是其他的985比較容易。我們就從這些入手。”
越是頂級名校，星逸班推進的阻力越大。
但第二三梯隊的985名校，那就容易點。
這些學校的半導體專業，本就不算突出，如今改革起來有希望彎道超車，超越頂級半導體名校，自然願意改革，甚至梭哈。
與此同時，一場激烈的辯論也在某機要之地召開：
“星逸半導體提出的星逸班，可以推進，但是要有序推進，控製節奏和規模。”
“沒錯，一旦推進過快，那傳統的半導體專業、學院，都得崩，都要全部亂套！”
“是啊，這後續影響就大了。相當於對過去一切的全盤否定。之前的那些半導體教授，如何安置？後續如何處理？已經學了一半的學生，後續課程，授課，又該如何調整？這些都是問題。”
“就是，還是穩著點來，否則容易出大亂子！”
秦主任卻是果斷反駁：“穩著點來？穩多久？一年？兩年？”
“如果隻是一兩年，那一兩年後再全麵改革，到時候還是出大亂子。”
“如果穩四年，直接穩一屆，那的確能穩一些，但四年時間，那麽多學生依舊學習一些過時的落後製程，又有什麽用？”
“到時候不僅是這些學生浪費了四年，我們內地的半導體培養體係，都浪費了四年！”
“這損失更大！”
“這……”眾人一時語塞。
也有人開口：“即便如此，也得穩著來，尤其是王逸還想麵對在校生招聘，這影響更大。必須穩著來。”
“穩個屁！都火燒眉毛了，台積電三星都開始10納米製程的研發競賽了，咱們還穩著學90納米，120納米製程。這不是開玩笑嘛？”
“就是，即便一時混亂，也得全麵改革。”
“長痛不如短痛，當斷不斷，反受其亂。”
……
聽著眾人的話語，最終還是投票表決。
不過，好在支持改革的居多，以略小優勢勝出。
隨後，秦主任立即把結果告訴王逸：
“好消息，對於星逸半導體的產研結合，給出了新的指示。”
“原則上支持星逸半導體和各大高校進行產學結合，打造星逸班。星逸班的招生數量，不得超過原有的半導體相關專業的招生規劃，不占原有名額。”
聞言，王逸欣喜不已：“不占原有名額，重新擴招，擴招名額不得超過原有名額！”
“這太好了啊！”
這意思很簡單，比如北航相關專業，原本招生名額總共6個班200人。
現在可以擴招一批學生，打造星逸班，擴招數量不超過200人。
如此一來，可以一次性擴招六個班。
而且其他高校也是如此，如果和魯大一樣，願意再把傳統半導體的200個名額，分星逸班一半，那就是300人了！
這可是好事。
“秦主任，感謝支持，有這政策，那星逸半導體的發展，將會前途無量啊。”
“嗬嗬，政策是支持了，但是如何運作，你們得處理好。尤其和高校的合作，你們的師資力量，得跟上。”
“放心，秦主任，我們星逸半導體招募了很多四十歲以上的資深工程師，經驗不是一般的豐富，最適合當講師，傳授先進製程理論。”
之前星逸半導體缺人，一直在大規模招聘。
這些四十多歲的資深老工程師，台積電三星看不上，覺得肝不動了，都棄之如履。
但星逸半導體缺人啊，隻能收下了很多。
奈何這些人的確是年紀大了，和年輕工程師一樣爆肝技術攻堅，真肝不動。
之前隻能做普通研發。
如今好了，大可以抽調部分去高校當講師。
剩下的繼續做普通研發，同時帶徒弟，進行以老帶新。
隨後，王逸又讓簡子妍從集團抽到了部分人手，專門對接各大高校，推進產學結合的事。
同時星逸半導體也抽到了部分四十歲以上的資深工程師，準備講義，去高校當老師。
這些人不是400位攻堅小組成員，他們的離開，並不會影響當下星逸半導體的研發工作。
沒辦法，400位攻堅小組成員也都是40歲以下，能爆肝攻堅的存在。
對此，很多學校都積極歡迎。
不僅北航、魯大這邊順利推進，其他很多985/211高校，也迅速推進。
整個過程比王逸預想的都順利。
最主要原因就是部委答應了擴招，不動用原有的名額，保住了原有的半導體專業。
但這依舊對那些傳統半導體專業衝擊很大，很多學校都開始主動改革，也開始著手引入大廠資深工程師當講師，同時解聘那些過時的老教授。
當官方和企業都這般表態，高校方麵也看懂了局勢。
而且其他高校都在積極推進改革，引入先進製程教育，而自己不改革，繼續教一些過時製程，學生都不答應，來年想繼續招生都是問題，隻能被動改革。
說白了，這種事要麽所有高校都不改革，一旦有些高校改了，其他高校都得跟著改。
這都是沒辦法的事情。
對於這樣的局勢發展，王逸都很是意外。
本以為隻是給的擴招名額，沒想到倒逼著高校原有的半導體相關專業也開始了改革。
一時間，先進製程的推進，都成了zz正確。
而台積電、三星、英特爾那些不受待見，準備裁掉的大齡工程師，也成了高校爭搶的香餑餑！