這篇新聞確實是報道了研究生招考工作中的不公平行為。


    隻不過,報道的對象從薛文婷以為的葉舟,變成了她自己。


    記者不僅采訪了那個放棄讀研的女生,也采訪了被舉報作風有問題的男生。


    男生還把已經成為他前任對象的女孩找來,接受記者的采訪。


    那女孩說,有人找到她,說如果她對象去讀研究生的話,跟她這個中專生的差距更大。


    而且京大畢業的對象,已經能分到很好的工作,隻要她配合舉報的內容,讓對象沒法讀研究生,他們倆才能最終走到一起。


    事後,女孩因為過於惶恐,在對象麵前露出端倪,兩人的關係也徹底破裂。


    男生讓她接受記者采訪,她想也沒想,就答應了。就當欠他的,還了吧。


    還有那個家庭出變故的女生,雖然她的父母事情確實是意外,但是其實她選擇繼續讀研究生的話,其實也是能養活弟妹的。


    女生為什麽會放棄讀研呢?


    因為她的爺爺奶奶給了她很大的壓力,說她在家裏發生那麽大的事情後,還要去讀書,不管弟弟妹妹,非常可恥。


    兩個老人出麵指責,其他親戚也紛紛站出來。


    她再三解釋,自己讀研,學校有補貼,也能爭取到國家獎學金,這些都能支撐弟弟妹妹的學習和生活,她也能給人補課掙錢。


    但是,爺爺奶奶和親戚都不聽。


    女生就是京城郊縣人,柴記者很容易就采訪到了女生的爺爺奶奶,問他們為什麽不讓孫女讀研,讀研有補貼,比大學生高得多的補貼,其實也夠兩個弟弟妹妹的生活費。


    兩個老人實誠地說:“因為有人跟我們說,如果孫女繼續讀研究生,在學校裏,更容易認識更優秀的人,她可能會很快就把自己給嫁出去,不再管弟弟妹妹。


    我們都一大把年紀了,也不可能再管得動孫輩。


    孩子的叔叔伯伯,也都有自己的家庭。


    她早點出來工作,工作一般很少變動,她要是不管弟弟妹妹,家裏人還能去她單位鬧一鬧。


    可她要是讀研究生,畢業後,不想管弟妹,申請分到很遠的地方,比如滬市啥的,我們去一趟,都得花不少錢,哪裏還能給兩個孩子主持公道。”


    一個前途光明的準京大研究生,命運就這麽被改變了。


    當然,她現在的工作也不錯,但是她本人也不甘心,她也覺得自己研究生畢業的起點,和現在肯定不一樣。


    那麽,到底是誰在女生的爺爺奶奶和親戚跟前嚼舌根呢?


    柴記者把之前準備的照片拿出來給老人辨認。


    老人從四張照片中,準確地辨認出薛文婷父親的照片。


    至於男生的前對象那裏,指認的是薛文婷。


    這一家人,確實分工合作明確。


    新聞報道提出了很多問題,其中就包括舉報的問題。


    所謂的生活作風問題,真的隻能聽信一方的一麵之詞嗎?


    以後在研究生招考的工作中,如果排名在後麵的人,想把前麵的人擠下去,使用花樣百出的手段,校方應該怎麽避免呢?


    京大作為全國知名的高校,是不是應該製定相關的政策杜絕此類事情?


    真相被公布後,得逞的人,應該受到什麽樣的懲罰?


    這種行為,並不比那些冒名頂替讀大學的人光明磊落,性質一樣惡劣,當事人應該付出什麽樣的代價呢?


    除了得利者之外,參與的人員,比如薛父這種,應該怎麽處理呢?


    據說,今天早上,報社又接到了很多電話,都是反映情況的。


    有人說,自己考研究生之所以落榜,也是因為被不合理的舉報,希望記者幫忙調查。


    有人說,薛文婷的父親本身就是教育工作者,是師範大學的老師。


    身為教育工作者,卻踐踏教育的公平,這樣的人,不配為人師。


    ……


    當然,京大和薛父的學校辦公室,也接到了不少電話,都是要求處理這起不公平的研究生招生行為。


    在這個過程中,還被爆出,有些高門子弟,或者有門路的家庭,通過一通操作,獲得加分,也擠占了別人受教育的機會。


    事情發酵得都出乎柴記者的想象,他一天隻睡四個小時,連軸轉地整理素材。


    報社這邊也給他機會,寫連續性的報道。


    參加完經濟會議的葉舟,本來以為自己這次京城之行的任務結束了,準備收拾收拾,給柳城的親朋好友好長輩們買禮物的時候,又被江教授給叫到學校。


    “你腦子活,你幫忙想象,這些事情,應該怎麽應對。”


    現在,外界爭論的話題,已經變成了:一些特殊的人群,是否可以擠占教育公平?


    葉舟抿抿嘴,她能說什麽?


    得利者,肯定覺得理所當然。


    哪怕幾十年後,這樣的不公平,依然存在啊。


    世上哪裏有絕對的公平,隻有相對的公平。


    葉舟說:“針對烈士子女的照顧,這一點不應該被質疑,質疑烈士子女待遇問題的,都是人渣,人渣的言論,不值得反駁。


    有些人,是祖輩流血流汗,獲得了比普通人相對好的資源。


    這一點,相信學校方麵的壓力也很大。


    但是,那部分人擠占普通老百姓的資源,老百姓憤怒,很正常啊。


    立場不同,想法不同。


    我的建議是,每年學校提前列出能特殊照顧的人數,把這些和統招的人數區別開。


    比如,今年給特招的名額是十個人,請托的人應該會超過十個,讓他們內部競爭這十個名額就行。


    這樣,就不會擠占普通人的資源,他們內部也有競爭,學校也能從這些人裏麵篩選出相對優秀的人。”


    校領導一聽,眼睛都亮了。


    這主意,真不錯。


    葉舟終於得以脫身,下樓就看到扶著自行車在樓下等她的周朗。


    兩人一起往友誼商店的方向去。


    路上,葉舟忍不住感慨地跟周朗說:“周朗,以後我們有孩子的話,你一定要好好教育孩子,別整出一個學渣來,還死皮賴臉地往大學裏塞人。我丟不起這個人。”

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