“要想改變,就隻能從‘心’開始!”


    “改變大家麻木不仁的內心,隻有這樣,才有可能真正做出改變,否則一切都是空談。”


    “唿···”


    “冷靜。”


    “我得···”


    肖自在開始製定計劃。


    好在自己是‘教書先生’,雖然學生不多,但少年人的話,總歸不會麻木到那種程度吧?


    相對而言,也會更好影響一些。


    而且···


    “你的學生,若是在你的影響之下,踏上修行路、或是領悟‘絕學’,你將同步習得該絕學,同時獲得所有學生十分之一的‘功力’!”


    但,就在肖自在沉思時,一道聲音,卻突然出現在他的腦海中。


    “誰?!”


    他低喝。


    沒人迴應。


    “難道是???”


    肖自在突然想到一種可能,唿喚道:“係統?”


    等待許久,卻依舊沒有迴應。再想去‘溝通’,或是嚐試找出對方的所在時,卻全然找不到了。


    “不是係統?”


    “那這是什麽玩意兒?”


    不懂!


    “不過,聽起來這就是我的金手指麽?”


    “也不錯吧。”


    “至少,不用僅僅隻是靠我這一百來斤的肉體。”


    這是個超凡世界!


    在這裏,修煉者才是人上人。


    而據肖自在所知,修行路很長!有九個大境界,每個大境界又分為‘九重’。


    人族第一個境界,是叫做‘開玄’。


    開玄門,聚玄脈!


    開玄九重者,力千斤,打普通人以一敵十,簡直不要太輕鬆。


    第二個境界名為‘凝元’。


    開玄門,聚玄脈之後,凝聚元氣入體。


    普通凝元境之人,也可以稱得上是‘修士’了,幾乎都能達到力萬斤之上。


    在之後,則為‘玄元’。


    這個境界,已經不再看單純的力量了。


    玄門盡開、玄元匯聚、貫通一氣。


    可禦劍飛行,可輕鬆斬出刀罡、劍氣、打出拳印···


    之後,則分別是真我、尋道、命海、神橋、彼岸、登仙之境。


    而據說,麻溪鋪最強的,也不過是凝元三重而已。


    那個‘一眼瞪死’自己的甲胄護衛,則至少是玄元境以上的存在。


    “嗬。”


    肖自在嘴角掛起一抹譏諷的笑意。


    “玄元境以上啊。”


    ······


    他起身,迴到青溪書院,敲響了上學的鍾聲。


    這樣的麻溪鋪,還有書院,也是難能可貴了!


    不過說是書院,實則,卻也不過是一間茅草屋罷了。


    四麵漏風的那種。


    隨後,足足等了一個多小時,‘學生們’才陸陸續續的過來。


    都是十幾歲的少男少女。


    女學生,隻有兩個。


    柳芊芊、南青風,記憶中,柳芊芊是第一個女學生。


    男學生,有六個,分別是沈臨淵、李璟笙、常百川、馬燦燦、顧欽風以及顧欽雲。


    其中,‘風雲’是兄弟二人。


    隻是這兄弟兩人的關係並不怎麽好。


    “八人。”


    “唉。”


    看著有氣無力、無精打采的學生們,肖自在便忍不住暗自歎息。


    要說‘長相’、‘姿色’?


    得了吧。


    無論男女,瘦的跟竹竿兒似的,烏漆嘛黑,臉上還都有髒東西,不說是乞丐,也差不多了。


    能看出什麽姿色來?


    但肖自在歎的,卻不是這個。


    作為一個現代人,肖自在自然知道,教育有多麽重要!


    可是,麻溪鋪近萬人,卻隻有八個人來書院,還都是這般麻木···


    難了。


    看著他們一個個盤膝坐在下麵,那麻木的神色,那無力的模樣,肖自在原本想好的話語,卻怎麽也說不出來了。


    原本,他是想先一上來就灌雞湯!


    少年熱血嘛!


    雞湯一灌,什麽為‘天地立心、為生民立命、為往聖立絕學’、‘三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。’、‘讀書破萬卷、下筆如有神’之類的一說,他們還不是瞬間跟打了雞血的一樣?


    但現在看來,還是自己想的太簡單了。


    如少年中國說。


    若是對中國的青少年講,我中國少年,第一次聽時,無不心神激蕩,渾身起雞皮疙瘩。


    但是對他們說···有用嗎?


    麻木早已經刻入骨子裏。


    何況,他們目前的文化素養,也不足以支撐他們聽懂這些。


    要說他們的文化素養,肖自在覺著,他們最多也就是小學一年級的水平。


    說那些幹嘛?


    何況,隻是讀書的話有個卵子用?


    隻恨自己不是一介武夫,否則,多少還能教他們練些拳腳···


    咦?


    如果把金手指利用起來的話?


    “如何利用最合適?”


    “這個有待琢磨,不過這一課的話···”


    “倒是可以用淺顯易懂的故事和‘方法’,來讓他們早已麻木的心,泛起一些波瀾。”


    “如此說來,倒是不如講些故事。”


    “在這個背景下,講故事的話~”


    “倒也沒有比這個更合適的了。”


    唿。


    沒有讓學生們久等。


    肖自在忍著胸口疼痛,笑道:“同學們,今天,咱們不學文化。”


    弟子們大多仍然低著頭,甚至都不多看肖自在一眼。


    但肖自在仍然淡定。


    他也不想灌雞湯、打雞血,現在,說什麽都是‘卵’的,屁用沒有。


    至少,得先吸引他們的注意力!


    “我給你們講一個故事。”


    “一個發生在戰亂年代的故事。”


    也不管他們認真與否,肖自在忍著胸口疼痛,化身說書人,自顧自開講。


    而他講的,不是別的。


    是幾乎每一個中國人都耳熟能詳的---《射雕》!


    結合現實與故事,肖自在發現,沒有什麽,比射雕更能激發他們這些少年心性的了。


    而且也不需要全麵激發。


    哪怕隻是讓他們麻木的心稍微起那麽一些波瀾,就足以。


    是以,他直接化身說書人。


    第一天,肖自在一刻不停,講的口幹舌燥,也不過是從南宋末年,金兵入侵,朝廷奸臣當道。郭楊兩家指腹為婚,後為金兵所害,講到郭靖與黃蓉初相識。


    到放學時,學生們依舊沒什麽反應。


    不過,肖自在倒是講的很起勁,他本就是一個up主,講故事?當說書人?這專業,對口!


    隻是,在肖自在等人都離開後,一旁的草垛裏,伸出一個烏漆嘛黑的腦袋來。


    “呸!”


    “講的什麽狗屁玩意兒,打擾狗爺我睡覺!”


    “明天再胡說亂講,老子就燒了你的破學堂!”

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