本來李劍垚是打算看一眼就跑路，就想看看鯉魚洲到底是個啥樣子。
但是陳教授和彭書記看著來都來了，不做點貢獻就走那不是忒不好了？
於是拉著李劍垚，
“這邊2000多口子呢，你也知道缺醫少藥的，藥你送來了，醫既然你會，就給大家都看看得了，放心，我們不給你錢！”
李劍垚左看看老陳，右看看老彭，又看了看隱約有些圍攻過來架勢的那些個老周、老張他們。
心想你們這是經曆了運動，臉皮都變厚了？
2000多人啊，趕上我們一個村的人口了，就算是我們村也沒有集中起來挨個把脈的啊！
得虧都是人，要是再有馬，那2000多人馬，自己真扛不住。
“行，不過你們小病小災的就堅持報告啊，要不然啥時候能迴京？
這地方挖地撈魚合適，要是辦學還是差著勁不是？”
兩人暗自點了點頭。
“咱們從老到幼依次看看吧，長者為先，病患為先，身強力壯的靠後！”
大家都沒意見，敢胡攪蠻纏的李劍垚保證直接來個不搭理就是了。
學生是沒有的，自從停止招生，到68、69年分批畢業了之後，這些來鯉魚洲的都是教職工以及家屬們。
等到6月份以後，才招收了400多工農兵大學生，算是延續了香火。
問題是，很多工農兵大學生們一個是沒啥底子，二一個多心高氣傲走關係進來之輩，真正能學到點東西安心的做社會牛馬的人不多。
一連看了三天，別說，多是舊患，諸如營養不良、慢性病這類的，隻要吃上藥調養一下也就可以了。
藥方給農場管理處送過去，該解決的總是要解決，也不能讓人病死在這裏。
隻是看完了都沒見到校長老陸。
“陸校長呢，沒過來？”
“老陸。。。被管理的有點嚴實，勞動的時候跟大家一起，平日裏還要寫材料的。”
“這寫材料和勞動也不耽誤診個脈看看身體有沒有狀況吧，活人才能勞動和寫材料啊，人要是嘎了，那還搞啥？
帶我去管理處看看，溝通溝通吧，也不差這一個不是？”
管理處的負責人是個老兵，姓萬，一個40多歲的家夥。
李劍垚說明了來意，對方皺了皺眉。
“不是我不通融，上麵有要求，不準隨便探視，我也沒辦法！”
“您當過兵？”
“金陵軍區，待過，可惜入朝作戰沒趕上。”
李劍垚遞上了一支牡丹，連同整包煙順手放到了桌子上。
“這不巧了麽，62年，我倒是參與過高原之戰，現在也算是在役的，老班長，通融通融，隻瞧瞧身子，不瞎說不瞎問！”
姓萬的斜眼看了看李劍垚，
“你？你才多大？”
顯然對於這個牛不咋信。
掏出自己的小本本給他看了看。
“要擱別人也不信，那時候年齡是小了點，去看我哥，偵察兵，重傷。
然後部隊裏的首長跟我爺是老戰友，看我會點醫術，就直接抓了壯丁了，直到打完了才放我走。
要不是因為年齡小，都走不了了。”
“那你怎麽又跟這些臭知識分子認識的？”
“因為我也是臭知識份子啊，迴家之後上學考入了京大，這些人都是我的老師，您說我能看著這幫人活活病死不管不問嗎？”
“你這經曆倒是傳奇，讓我想想！”
“這還想啥，早點看完我早點撤了，老班長，你仔細想，人要是在你這裏出了事，你不得擔責任？
要我說，全國的知識分子在你這裏的差不多得有個十分之一了，要是念書真沒用，咱們邱小姐能問世？
可不能因為偏見讓人才白白損失了。
有錯處，讓他們改就是了。目的不是改正嘛，又不是整死誰，真要是想要個死人還不容易，一顆子彈的事兒罷了。”
“行吧，但是我的人的跟著。”
“那是自然。”
一個有些破舊的老屋，應該是農場原來就有的房子，雖然四處漏風，但也沒啥影響，江南之地，外麵比室內溫度要高來的吧？
校長老陸就在這裏，同樣在這裏的還有20來個人，一起睡著大通鋪。
就這還什麽隔離，合著這一圈人都是走資派和資產階級學術權威是吧？
老陸的身體比想象中的要糟糕，
“有風濕病，不宜參加高強度的勞動。
有心梗的風險，平日裏最好吃點要調理調理。
精神狀態很不好，容易精神失常，最好不要再刺激病人的精神了。”
小戰士背著槍，麵無表情，似乎根本沒聽進去李劍垚說的啥。
得，還是個npc。
老陸混濁的目光，似乎看不出一絲求生的欲望，仿佛一個行屍走肉一樣。
李劍垚站起來，跟小戰士說道，
“我跟你說話呢！聽見沒，你得跟你們萬處長、你們管理處的領導說明情況。
萬一這些個老頭子人要是沒了，你們就等著挨批吧，今天你們批他們，明天就換成你們，理由很簡單，虐待和迫害知識分子夠不夠？”
小戰士心理素質倒是很好，轉過頭來。
“首長，我們萬處長說了，隻帶眼睛和耳朵，不帶嘴巴，你快點看，看完就走，別磨嘰了！”
“哦哦，你看這事兒鬧得，誤會了不是？
來，剩下那幾個老頭兒也過來看看，順帶手的事兒！”
小戰士沒反對，這事兒就有門兒。
一邊摸著老頭兒們的脈，一邊假裝和小戰士聊天。
“我跟你說啊，讓這些老頭兒挑泥巴修路什麽的簡直是用錯了方式，不是強調精神改造和思想教育嗎，就得給這些人灌輸一些思想上的正能量。
天天勞動挖泥算哪門子的改造，對不上路不是？
就好比把我這個會看病的人弄去整天不幹專業的事兒，你換個編筐的來給人看病，他但凡敢給人開藥那都是謀財害命不是？
這些個老頭子就會寫幾個字，教教書本上的東西，挖地這種事他們真不行，別到時候累死了最後你們自己吃掛落。”
老頭兒們若有所思，讀書人都實在，比如有兩筐泥在那，他們想的不是重不重，而是想辦法要把這兩筐泥給弄走。
明明擔不動，非要頂著力氣走。
要都是半筐是不是就沒啥難度了？
你擔不擔的起來不是因為筐的重量，而是得看自己的最大載荷啊！
把這幾個老頭子的病曆再給到管理處也就得了，剩下的事情自己也實在管不到了，人要誰三更死，都不會留到五更不是？
但是陳教授和彭書記看著來都來了，不做點貢獻就走那不是忒不好了？
於是拉著李劍垚，
“這邊2000多口子呢，你也知道缺醫少藥的，藥你送來了，醫既然你會，就給大家都看看得了，放心，我們不給你錢！”
李劍垚左看看老陳，右看看老彭，又看了看隱約有些圍攻過來架勢的那些個老周、老張他們。
心想你們這是經曆了運動，臉皮都變厚了？
2000多人啊，趕上我們一個村的人口了，就算是我們村也沒有集中起來挨個把脈的啊！
得虧都是人，要是再有馬，那2000多人馬，自己真扛不住。
“行，不過你們小病小災的就堅持報告啊，要不然啥時候能迴京？
這地方挖地撈魚合適，要是辦學還是差著勁不是？”
兩人暗自點了點頭。
“咱們從老到幼依次看看吧，長者為先，病患為先，身強力壯的靠後！”
大家都沒意見，敢胡攪蠻纏的李劍垚保證直接來個不搭理就是了。
學生是沒有的，自從停止招生，到68、69年分批畢業了之後，這些來鯉魚洲的都是教職工以及家屬們。
等到6月份以後，才招收了400多工農兵大學生，算是延續了香火。
問題是，很多工農兵大學生們一個是沒啥底子，二一個多心高氣傲走關係進來之輩，真正能學到點東西安心的做社會牛馬的人不多。
一連看了三天，別說，多是舊患，諸如營養不良、慢性病這類的，隻要吃上藥調養一下也就可以了。
藥方給農場管理處送過去，該解決的總是要解決，也不能讓人病死在這裏。
隻是看完了都沒見到校長老陸。
“陸校長呢，沒過來？”
“老陸。。。被管理的有點嚴實，勞動的時候跟大家一起，平日裏還要寫材料的。”
“這寫材料和勞動也不耽誤診個脈看看身體有沒有狀況吧，活人才能勞動和寫材料啊，人要是嘎了，那還搞啥？
帶我去管理處看看，溝通溝通吧，也不差這一個不是？”
管理處的負責人是個老兵，姓萬，一個40多歲的家夥。
李劍垚說明了來意，對方皺了皺眉。
“不是我不通融，上麵有要求，不準隨便探視，我也沒辦法！”
“您當過兵？”
“金陵軍區，待過，可惜入朝作戰沒趕上。”
李劍垚遞上了一支牡丹，連同整包煙順手放到了桌子上。
“這不巧了麽，62年，我倒是參與過高原之戰，現在也算是在役的，老班長，通融通融，隻瞧瞧身子，不瞎說不瞎問！”
姓萬的斜眼看了看李劍垚，
“你？你才多大？”
顯然對於這個牛不咋信。
掏出自己的小本本給他看了看。
“要擱別人也不信，那時候年齡是小了點，去看我哥，偵察兵，重傷。
然後部隊裏的首長跟我爺是老戰友，看我會點醫術，就直接抓了壯丁了，直到打完了才放我走。
要不是因為年齡小，都走不了了。”
“那你怎麽又跟這些臭知識分子認識的？”
“因為我也是臭知識份子啊，迴家之後上學考入了京大，這些人都是我的老師，您說我能看著這幫人活活病死不管不問嗎？”
“你這經曆倒是傳奇，讓我想想！”
“這還想啥，早點看完我早點撤了，老班長，你仔細想，人要是在你這裏出了事，你不得擔責任？
要我說，全國的知識分子在你這裏的差不多得有個十分之一了，要是念書真沒用，咱們邱小姐能問世？
可不能因為偏見讓人才白白損失了。
有錯處，讓他們改就是了。目的不是改正嘛，又不是整死誰，真要是想要個死人還不容易，一顆子彈的事兒罷了。”
“行吧，但是我的人的跟著。”
“那是自然。”
一個有些破舊的老屋，應該是農場原來就有的房子，雖然四處漏風，但也沒啥影響，江南之地，外麵比室內溫度要高來的吧？
校長老陸就在這裏，同樣在這裏的還有20來個人，一起睡著大通鋪。
就這還什麽隔離，合著這一圈人都是走資派和資產階級學術權威是吧？
老陸的身體比想象中的要糟糕，
“有風濕病，不宜參加高強度的勞動。
有心梗的風險，平日裏最好吃點要調理調理。
精神狀態很不好，容易精神失常，最好不要再刺激病人的精神了。”
小戰士背著槍，麵無表情，似乎根本沒聽進去李劍垚說的啥。
得，還是個npc。
老陸混濁的目光，似乎看不出一絲求生的欲望，仿佛一個行屍走肉一樣。
李劍垚站起來，跟小戰士說道，
“我跟你說話呢！聽見沒，你得跟你們萬處長、你們管理處的領導說明情況。
萬一這些個老頭子人要是沒了，你們就等著挨批吧，今天你們批他們，明天就換成你們，理由很簡單，虐待和迫害知識分子夠不夠？”
小戰士心理素質倒是很好，轉過頭來。
“首長，我們萬處長說了，隻帶眼睛和耳朵，不帶嘴巴，你快點看，看完就走，別磨嘰了！”
“哦哦，你看這事兒鬧得，誤會了不是？
來，剩下那幾個老頭兒也過來看看，順帶手的事兒！”
小戰士沒反對，這事兒就有門兒。
一邊摸著老頭兒們的脈，一邊假裝和小戰士聊天。
“我跟你說啊，讓這些老頭兒挑泥巴修路什麽的簡直是用錯了方式，不是強調精神改造和思想教育嗎，就得給這些人灌輸一些思想上的正能量。
天天勞動挖泥算哪門子的改造，對不上路不是？
就好比把我這個會看病的人弄去整天不幹專業的事兒，你換個編筐的來給人看病，他但凡敢給人開藥那都是謀財害命不是？
這些個老頭子就會寫幾個字，教教書本上的東西，挖地這種事他們真不行，別到時候累死了最後你們自己吃掛落。”
老頭兒們若有所思，讀書人都實在，比如有兩筐泥在那，他們想的不是重不重，而是想辦法要把這兩筐泥給弄走。
明明擔不動，非要頂著力氣走。
要都是半筐是不是就沒啥難度了？
你擔不擔的起來不是因為筐的重量，而是得看自己的最大載荷啊！
把這幾個老頭子的病曆再給到管理處也就得了，剩下的事情自己也實在管不到了，人要誰三更死，都不會留到五更不是？