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創作完《死也不能放開你》這首個人第一張專輯的最後一首歌曲，金竟成便迫不及待坐在了書桌後麵，拿出他的黑色筆記本，翻到了《夜天堂》的那一頁。
將《死也不能放開你》這首歌的歌名添加進去後，金竟成認真打量起來。
一共有十二首歌，按照創作順序排列如下：
第一首：《明天會放晴嗎》。
第二首：《想把我唱給你聽》。
第三首：《彩虹天堂》。
第四首：《夜》。
第五首：《隻有風隻有風》。
第六首：《銀色暗號》。
第七首：《夜曲》。
第八首：《夜的第七章》。
第九首：《nesay-goodbye》。
第十首：《愛上鯊魚的人魚》。【愛↑去△小↓說△網wqu】
第十一首：《相同的想法》。
第十二首：《死也不能放開你》。
一共十二首歌曲，組成了金竟成的這個人第一張正規專輯。
其中，《隻有風隻有風》《nesay-goodbye》《愛上鯊魚的人魚》《相同的想法》《死也不能放開你》，來自前世的韓文歌。
《想把我唱給你聽》《彩虹天堂》《夜》《夜曲》《夜的第七章》，來自前世的中文歌。
《明天會放晴嗎》《銀色暗號》，來自前世的日文歌。
會有這樣的情況，一方麵是自然下的巧合，另一方麵也是金竟成故意為之。
因為金竟成大腦裏早有了一個特立獨行的計劃。
這計劃將會在金竟成正式宣布這張專輯發行的時候公布。
“希望到時我這個特立獨行的計劃，能夠達到讓我滿意的效果。”
望著眼前十二首歌組成的專輯歌單，金竟成兀自嘀咕著，眼中帶著期待的光芒。【愛↑去△小↓說△網wqu】
……
第二天，12月23日，金竟成便立刻完成了《死也不能放開你》這首歌的錄製。
而12月24日這天，金竟成則完成了《死也不能放開你》mv的拍攝工作。
跟金竟成之前拍攝的《隻有風隻有風》《夜的第七章》《夜曲》《相同的想法》等四支mv不同。《死也不能放開你》的mv沒有太花哨，金竟成沒有專門為它編劇一個故事，更沒有拍攝成微電影般的感覺。
在這張第一張正規專輯的最後一首歌曲的mv中，金竟成采取了一種最簡單最普遍的mv拍攝方式，就是拍攝了一些個人的場景，拚湊成一支mv，有種返璞歸真的感覺。
饒是如此。金竟成畢竟還是金竟成，雖然采取的是這種最常見的mv拍攝方式。但在場景選擇和攝影畫麵上，卻下了一番工夫。
金竟成選擇了好幾個場景，其中主要場景是一條幹淨華麗的走廊，金竟成在走廊上靜默地唱歌，後麵還有幾個伴舞輕輕地舞動。
其次還有四個次要場景，分別是晴天的草地雨中的階梯雪中的陽台幽暗的房間，金竟成躺在晴天的草地上唱歌，坐在雨中的階梯上唱歌，站在雪中的陽台上唱歌。待在幽暗的房間裏唱歌，房間的地上還落著很多秋天的樹葉……
這些場景配上這樣一首歌曲，加上金竟成精湛演繹出來的一些神情和動作，很能給人一種十分詩意的感覺，恰如《死也不能放開你》這首歌是悲傷卻動聽的，金竟成為它拍攝的這支mv則是傷感卻唯美的，唯美得讓人陶醉。
拍攝完《死也不能放開你》的mv。金竟成立刻便讓申瀾安排這張專輯的印製事宜了。
專輯的印製和發行工作，金竟成交給了申瀾負責。
申瀾最近一直在等著金竟成的最後一首歌和mv，等他寫完錄完拍完後，就會立刻抓緊時間讓工廠印製專輯。
眼離專輯發行的日子越來越近，申瀾為此顯得有些焦急，甚至忍不住對金竟成催促了兩次。讓金竟成加快速度，提出過幹脆就十一首歌算了，奈何就是拗不過金竟成執著的性格，金竟成讓她繼續等待，承諾自己一定會盡快將最後一首歌給寫出來。
現在好了，金竟成終於將這首《死也不能放開你》給寫完錄完拍完了。
申瀾也終於為此鬆了口氣，想著雖然現在已經是12月24日。但距離專輯發行還有一個星期時間，抓緊之下，一個星期還是足以完成這張專輯的印製事宜的。
……
當申瀾抓緊時間為金竟成忙著專輯的印製事宜時，12月25日這一天，金竟成來到了韓國中央大學，就跟平常一樣，這天是他授課的日子，有一堂課要上。
然而今天卻又有些特別。
原因不在別的，因為今天金竟成上課的地方不再是普通的班級教室，而是從班級教室上升轉移到階梯教室了！
想當初，金竟成剛到韓國中央大學報到任職的時候，用堅毅的一起對李順煥說過：“李學長，你相不相信，頂多一個學期過後，你們就會主動將我給安排到階梯教室裏做講座，而不是在班級教室裏上課，如此我也好輕鬆些，免得還要負擔一些班級學生的連帶事宜。”
當時李順煥不以為然，想著除非金竟成公開他是mr激n的事情還差不多。
而在不久前，金竟成在韓國中央大學上課的時候，課堂上就爆滿，教室擠滿了人。
金竟成非但將原本很難搞的班級給帶得服服帖帖，除了李貞賢，其他人都到了，有幾個學生還是特意給劇組請假來聽課的，另外，還有些其他班甚至其他係的學生，特意跑來聽金竟成講課，以至於一些人連坐的地方都沒有，心甘情願站著聽完了整堂課。
這樣的情況在韓國中央大學不是沒有過，但像金竟成這麽年輕的教師在這麽短時間內做到的，絕對是第一次。
那天親眼目睹了這番場景的李順煥，就忍不住感歎：“照這樣下去，錢很快他就會去階梯教室上課嘍。”
而今天，不過才12月25日，一個學期才過了一大半而已，金竟成就做到了，就讓李順煥等韓國中央大學的領導，不得不將他上課的地點上升轉移到階梯教室，從普通講課變成了開放性講座。
因為如果不這麽做，普通班級教室根本就坐下了。
因為已經有越來越多的其他班級甚至其他係的學生，特意跑來聽金竟成講課了。
想到今天第一次在階梯教室講座，金竟成便有些自豪。
“不知道今天這堂講座上會發生什麽狀況呢？”
金竟成有些期待。(未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來投推薦票月票，您的支持，就是我最大的動力。)
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這樣的情況在韓國中央大學不是沒有過，但像金竟成這麽年輕的教師在這麽短時間內做到的，絕對是第一次。
那天親眼目睹了這番場景的李順煥，就忍不住感歎：“照這樣下去，錢很快他就會去階梯教室上課嘍。”
而今天，不過才12月25日，一個學期才過了一大半而已，金竟成就做到了，就讓李順煥等韓國中央大學的領導，不得不將他上課的地點上升轉移到階梯教室，從普通講課變成了開放性講座。
因為如果不這麽做，普通班級教室根本就坐下了。
因為已經有越來越多的其他班級甚至其他係的學生，特意跑來聽金竟成講課了。
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