第29章何謂天才?
從學霸開始打造黑科技帝國 作者：柚林茄子 投票推薦 加入書簽 留言反饋
當熱烈的掌聲逐漸停歇，所有人再次看向了黑板上的答案。
雖然大家理清了一些思路，但是真說完全搞懂還不太可能。
“楚皓你能給同學們講講你自己的解題思路嗎？”
“我想既然你能如此輕鬆地解開，給大家講一下應該也不是什麽難事。”
吳天祥斟酌著語氣對楚皓說道。
聞言楚皓再一次從座位上起來，走到了講台之上。
學生們都沒有出聲，隻是安靜地等待著楚皓的發言。
整理了一下思路，楚皓拿著教棍敲了敲黑板。
“其實這道題就是傳說中的imo的傳奇第六題。
這道題呢出自1988年的世界數學奧林匹克競賽，所以難度的確是有的。
而這道題咱們主要需要用到兩種解題思路以及方法。
首先就是韋達跳躍。”
“相信這個知識點大家都不陌生吧？
而眾所周知，韋達定理其實就是二次方程中根的和與積及係數的關係：
設一元二次方程ax2+bx+c=0有根α與β，那麽α+β=-b/a，αβ=c/a。”
“說到這裏大家應該對於這道題應該怎麽解也更清晰了吧？
隨後就是咱們要用到的第二個知識點，無窮遞減法則。
而無窮遞降法則是一種反證法，我們用的是沒有最小，隻有更小的概念。
然後……
最終咱們就可以得出結論，a2+b2/ab+1是某個正整數的平方。
好了，我講完了，其實這道題隻要理清思路，解起來還是比較容易的，大家下去好好想想就能理解。”
眾人：……
楚皓小課堂結束了。
下方依舊是鴉雀無聲。
也許是被楚皓能解開這道題震驚了，當然更多應該是被他強大的控場能力所震撼。
他在拿起教棍的那一刻，簡直比老師還像老師。
總之完全不是一個學生該有的精神麵貌。
此時吳天祥也迴過了神。
“這小子，還真有點老師的風範。”
這一次沒有吳天祥的帶頭，教室中的學生都自發的為楚皓鼓起了掌。
這一次，眾人是真的服氣了。
心服口服地的那種。
大家都認為自己是天才，是學霸。
直到遇到了楚皓，眾人才明白什麽叫做一山更有一山高。
但由於此時已經太晚了，所以吳天祥簡單做了個總結便宣布了下課。
走在迴酒店的路上，一直有人和楚皓熱情地打著招唿。
甚至那些三倆結伴的還在不停討論著那道題目，以及楚皓的英雄事跡。
但楚皓卻沒有心思管，他此時正全神貫注地盯著自己的係統麵板。
【知名度+1，知名度+1……】
【知名度：9993】
“還差7點，快衝！”
終於，當楚皓和孔子明二人抵達酒店時，他的總知名度也終於突破了一萬大關！
這時他的知名度獲取也慢慢減緩，最終徹底停止，不再跳動。
看著麵板上的一萬多點知名度，楚皓直接選擇將其加點在了數學之上。
隨後知名度清空，數學科目一欄的字體也開始變得模糊，最終呈現出新的數據。
【數學（0/100000）lv2】
經過半個月的積累，楚皓也終於如願以償的將數學等級推上了二級。
雖然現在還不知道究竟有什麽變化。
但之前的一級就讓他學習考試起來如有神助了，想來二級應該也不會讓他失望。
迴到酒店，他就迫不及待地打開了高數。
一元函數微分學，一元函數積分學，向量代數與……
一遍一遍看著高數教材，這些知識便爭先恐後的往楚皓的腦子鑽。
隨後當楚皓對這些知識有了一個固有映像後，大腦又會對它們進行分區歸納整理。
而這樣楚皓對於高等數學的理解學習也在飛速進步。
想來用不了多久他就可以將這本書籍上的知識全部吃透。
“看來需要找劉教授多要點書了，不然這點完全不夠看啊！”
楚皓摩挲著下巴，低聲呢喃著。
反正一旁的孔子明已經懵逼了。
他這是在看書？這是在學習？
怎麽感覺就和看連環畫一樣？
……
階梯教室。
所有學生都離開後，五名教練也都聚在了一起。
他們看著黑板上所留存的板書，不禁有些嘖嘖稱奇。
“吳老這真是楚皓那小子半個小時就想出來的？
這……不太可能吧？有沒有可能是他提前研究過這題，畢竟這題的名頭可不小。”
聞言，吳天祥沉吟著點了點頭。
“可即便是提前研究過，他在和學生講解的時候思路之清晰，條理之順暢讓我感覺他是一名任教多年且經驗豐富的老師。
所以無論他是不是提前研究過，都已經足夠證明他的天資卓越了。”
吳教授說完，今晚和他搭檔的年輕教授也是一臉的感歎。
“你們是不知道那小子拿起教棍的那股子精氣神，真的很難讓人相信，他隻是一個十八歲的高中生。”
此時這些數學界的大佬一個個麵麵相覷。
雖然很早就聽說了楚皓的天才名頭，但他們屬實沒想到這楚皓竟然會引起吳天祥二人這麽高的評價。
越是這樣，眾人便越期待楚皓在imo的表現了。
迴頭再次看了一眼黑板上的內容，吳天祥有些惆悵地笑罵道：
“隻是這小子這麽一來，我原先預想的教學內容就被他全打亂了，有時候天才還真讓人頭疼。”
聽著吳天祥的感慨眾人都是哈哈大笑了起來。
隻是在他們的心裏，似乎都覺得，他們即將見證一個天才的崛起！
第二天，也就是1月4日。
今天沒有考試，上午和下午的安排都是兩場講座。
至於講座的內容當然不會是那些常規的教化問題。
既然是數學競賽的集訓，那麽召開講座的內容自然也是和數學題有關。
其實說白了就是將所有學生聚在一起，進行係統的培訓和講解。
所以每一次講座對於這六七十名學生而言都是一場頭腦風暴。
所有人都鼓足了幹勁，認真學習著。
哪怕第一輪考試的成績不理想，大家還是在互相較著勁。
有一句話說的好，乾坤未定，你我皆黑馬！
當天晚上，組委會指定的酒店中。
楚皓正在給孔子明講解著他不懂的難題。
突然，房門被人從外麵敲響。
打開門，楚皓有些驚訝的問道：“吳教授，您怎麽來了？”
雖然大家理清了一些思路，但是真說完全搞懂還不太可能。
“楚皓你能給同學們講講你自己的解題思路嗎？”
“我想既然你能如此輕鬆地解開，給大家講一下應該也不是什麽難事。”
吳天祥斟酌著語氣對楚皓說道。
聞言楚皓再一次從座位上起來，走到了講台之上。
學生們都沒有出聲，隻是安靜地等待著楚皓的發言。
整理了一下思路，楚皓拿著教棍敲了敲黑板。
“其實這道題就是傳說中的imo的傳奇第六題。
這道題呢出自1988年的世界數學奧林匹克競賽，所以難度的確是有的。
而這道題咱們主要需要用到兩種解題思路以及方法。
首先就是韋達跳躍。”
“相信這個知識點大家都不陌生吧？
而眾所周知，韋達定理其實就是二次方程中根的和與積及係數的關係：
設一元二次方程ax2+bx+c=0有根α與β，那麽α+β=-b/a，αβ=c/a。”
“說到這裏大家應該對於這道題應該怎麽解也更清晰了吧？
隨後就是咱們要用到的第二個知識點，無窮遞減法則。
而無窮遞降法則是一種反證法，我們用的是沒有最小，隻有更小的概念。
然後……
最終咱們就可以得出結論，a2+b2/ab+1是某個正整數的平方。
好了，我講完了，其實這道題隻要理清思路，解起來還是比較容易的，大家下去好好想想就能理解。”
眾人：……
楚皓小課堂結束了。
下方依舊是鴉雀無聲。
也許是被楚皓能解開這道題震驚了，當然更多應該是被他強大的控場能力所震撼。
他在拿起教棍的那一刻，簡直比老師還像老師。
總之完全不是一個學生該有的精神麵貌。
此時吳天祥也迴過了神。
“這小子，還真有點老師的風範。”
這一次沒有吳天祥的帶頭，教室中的學生都自發的為楚皓鼓起了掌。
這一次，眾人是真的服氣了。
心服口服地的那種。
大家都認為自己是天才，是學霸。
直到遇到了楚皓，眾人才明白什麽叫做一山更有一山高。
但由於此時已經太晚了，所以吳天祥簡單做了個總結便宣布了下課。
走在迴酒店的路上，一直有人和楚皓熱情地打著招唿。
甚至那些三倆結伴的還在不停討論著那道題目，以及楚皓的英雄事跡。
但楚皓卻沒有心思管，他此時正全神貫注地盯著自己的係統麵板。
【知名度+1，知名度+1……】
【知名度：9993】
“還差7點，快衝！”
終於，當楚皓和孔子明二人抵達酒店時，他的總知名度也終於突破了一萬大關！
這時他的知名度獲取也慢慢減緩，最終徹底停止，不再跳動。
看著麵板上的一萬多點知名度，楚皓直接選擇將其加點在了數學之上。
隨後知名度清空，數學科目一欄的字體也開始變得模糊，最終呈現出新的數據。
【數學（0/100000）lv2】
經過半個月的積累，楚皓也終於如願以償的將數學等級推上了二級。
雖然現在還不知道究竟有什麽變化。
但之前的一級就讓他學習考試起來如有神助了，想來二級應該也不會讓他失望。
迴到酒店，他就迫不及待地打開了高數。
一元函數微分學，一元函數積分學，向量代數與……
一遍一遍看著高數教材，這些知識便爭先恐後的往楚皓的腦子鑽。
隨後當楚皓對這些知識有了一個固有映像後，大腦又會對它們進行分區歸納整理。
而這樣楚皓對於高等數學的理解學習也在飛速進步。
想來用不了多久他就可以將這本書籍上的知識全部吃透。
“看來需要找劉教授多要點書了，不然這點完全不夠看啊！”
楚皓摩挲著下巴，低聲呢喃著。
反正一旁的孔子明已經懵逼了。
他這是在看書？這是在學習？
怎麽感覺就和看連環畫一樣？
……
階梯教室。
所有學生都離開後，五名教練也都聚在了一起。
他們看著黑板上所留存的板書，不禁有些嘖嘖稱奇。
“吳老這真是楚皓那小子半個小時就想出來的？
這……不太可能吧？有沒有可能是他提前研究過這題，畢竟這題的名頭可不小。”
聞言，吳天祥沉吟著點了點頭。
“可即便是提前研究過，他在和學生講解的時候思路之清晰，條理之順暢讓我感覺他是一名任教多年且經驗豐富的老師。
所以無論他是不是提前研究過，都已經足夠證明他的天資卓越了。”
吳教授說完，今晚和他搭檔的年輕教授也是一臉的感歎。
“你們是不知道那小子拿起教棍的那股子精氣神，真的很難讓人相信，他隻是一個十八歲的高中生。”
此時這些數學界的大佬一個個麵麵相覷。
雖然很早就聽說了楚皓的天才名頭，但他們屬實沒想到這楚皓竟然會引起吳天祥二人這麽高的評價。
越是這樣，眾人便越期待楚皓在imo的表現了。
迴頭再次看了一眼黑板上的內容，吳天祥有些惆悵地笑罵道：
“隻是這小子這麽一來，我原先預想的教學內容就被他全打亂了，有時候天才還真讓人頭疼。”
聽著吳天祥的感慨眾人都是哈哈大笑了起來。
隻是在他們的心裏，似乎都覺得，他們即將見證一個天才的崛起！
第二天，也就是1月4日。
今天沒有考試，上午和下午的安排都是兩場講座。
至於講座的內容當然不會是那些常規的教化問題。
既然是數學競賽的集訓，那麽召開講座的內容自然也是和數學題有關。
其實說白了就是將所有學生聚在一起，進行係統的培訓和講解。
所以每一次講座對於這六七十名學生而言都是一場頭腦風暴。
所有人都鼓足了幹勁，認真學習著。
哪怕第一輪考試的成績不理想，大家還是在互相較著勁。
有一句話說的好，乾坤未定，你我皆黑馬！
當天晚上，組委會指定的酒店中。
楚皓正在給孔子明講解著他不懂的難題。
突然，房門被人從外麵敲響。
打開門，楚皓有些驚訝的問道：“吳教授，您怎麽來了？”