去÷小?說→網』，為您提供精彩小說閱讀。♂去÷小?說→網』，為您提供精彩小說閱讀。從實驗記錄上看，羅伯特想要做的事情，正是尋找到硝化甘油的安全生產法，和可以控製的引爆法，不過是在某些具體的細節上，還有些偏差。
裏奧很清楚，現代化的化學實驗，哪怕一點點微小的變化，都可能導致結果的完全不同，所以羅伯特的實驗在始終沒有新的進展。
在完全未知的情況下，想要找到最終的結果，是需要一點運氣的，而沒有運氣的人，很可能窮盡一生，也無法成功。
不過這對於裏奧來說都不是問題，他雖然不清楚過程，但是知道結果，完全可以憑借結果推導出過程，這樣就變得簡單許多，而且一定能夠得到最正確的結論。
隻是……
裏奧相信隻要自己願意，一定可以製作出那種令人恐懼的爆炸物，到他不確定是不是該把整個可怕怪物釋放出來。因為在前世，這種爆炸威力極強的物質，在節省了大量人力的同時，也奪走了不知道多少人的生命。
好在另外一個怪物，戰略he武器，距離這個世界的發展曆程，還有很長路要走，而且由於魔法的存在，也許如此複雜的武器，並不一定會得到人們的重視。【愛↑去△小↓說△網wqu】
見到裏奧半天沒有動靜，羅特伯有些焦急的問道：“怎麽了，哪裏不對嗎？”
“呃……稍等，讓我再看一下。”裏奧猶豫著，一時間無法作出決定。這個時候，實驗室的大門被敲響。
“今天是怎麽了，進來吧，門沒鎖！”羅伯特有些不耐煩的高聲說道。
大門打開，一名侍從帶著三個孩子走進實驗室。
羅伯特奇怪道：“他們來幹什麽？我不是說過了嗎，他們的靈魂還沒有完全成型，不能進行魔法訓練，隻能接觸一些基礎的知識！這種事情，隨便找個學者就可以了，不要天天都來煩我！”
菲利普這才想起。還有檢驗天賦的事情，上前解釋道：“是我叫他們來的，裏奧難得迴來一次，所以我想讓他幫忙看看。這些孩子的天賦到底怎麽樣。”
“哦！”聽他這麽說，羅伯特明顯有些不高興。不過等到他想起，裏奧可是全國魔法聯考的第四名，不滿情緒才漸漸平息。
或許人家實力和等級不如自己，但天賦卻要強出許多。當然有權力重新檢驗這些孩子的天賦。
三名孩子兩男一女，都是八九歲的樣子，看人的眼神中滿是畏懼，都躲藏在那名侍從身後，不敢露麵。
菲利普笑著介紹道：“他們都是普通領民的孩子，以前沒出過遠門，也很少見到生人，膽子都有點小。”
裏奧點了點頭，暫且放下羅伯特的實驗，將注意力轉移到了那些孩子身上。
從年齡上來看。八九歲正是開始學習的最佳年級，掌握文字，學習基礎的數學知識，鍛煉正確的思維和行為習慣。
大家族往往都會從這個年齡培養人才，約瑟夫家族近期雖然在魔法上處於相對衰落期，但也清楚這些基本的常識。
看了看羅伯特，確認對方並沒有產生多少不快，裏奧便開口問道：“之前，你是怎麽進行檢測的？”
羅伯特理所當然的迴答道：“原生精神力等級啊，難道還有別的方法嗎？”
裏奧沒有迴答他的問題。而是繼續道：“這個三個孩子的原能精神力都怎麽樣？”
羅伯特沒有追問，而是介紹道：“還不錯，左邊那個女孩叫哈瑞，原生精神力水平是優秀。中間的男孩叫湯姆森，也是優秀，最左邊的女孩叫艾琳拉，是他們中最好的，上佳等級。”
按照普遍標準，人的原生精神力分為一般、較好、優秀、上佳、卓越、和超絕。
而成為一名法師的最低要求是優秀。普通和較好的精神力雖然並非絕對無法成為法師。但先天強度不足，根本不能進行有效控製，或許不間斷的嚐試個幾年十幾年，也會有一絲機會成功進入冥想狀態，邁入魔法之門。
能夠擁有優秀的原生精神力，幾百個孩子中也不見得有一個，而上佳，更是十分罕見。可以說，這三個孩子確實都擁有被培養成為法師的資質。
裏奧的目光在三個孩子臉上一一掃過，隨後開口道：“原生精神力檢測非常成熟，我也相信羅伯特不會在這種事情上犯錯誤，所以沒有重新檢測的必要了。”
“呃……”
聽他這麽說，菲利普不由大為失望。
到是羅伯特看出來，裏奧好像還有話說完，便問道：“那麽你想要怎麽做？”
“讓他們做一些簡單的題目試試看吧。”裏奧迴答一句，又問那名侍從道：“他們幾個都認識數字嗎？”
侍從在約瑟夫古堡工作了很多年，當然認識裏奧，也知道他的經曆，連忙恭恭敬敬的說道：“迴老爺，他們已經和家族學者學完了基本的加減法。”
“嗯，那就好。”裏奧點了點頭，看向羅伯特，“這裏可以施法嗎？”
羅伯特雖然有些奇怪，但還是迅速迴答道；“可以，我在這裏布置了魔力穩定魔法陣，一般不會有什麽問題。”
裏奧沒再多說什麽，隻是嘴裏吐出幾個音節，不遠處實驗台的三隻羽毛筆便漂浮到半空，並且各自沾了墨水，書寫起來。
菲利普對魔法了解不多，並不清楚這其中蘊含的意義；三名孩子麵露好奇，顯然對魔法非常憧憬；而那名侍從則對裏奧越發敬畏。
隻有羅伯特，瞬間瞪大了眼睛，驚訝得不出話來。
作為一名4級法師，多重施法對他來說並不算什麽難事，可難的是同時如此精確的控製三個物體，並且還不是普普通通的移動，而是同時進行書寫！
這是何種精妙的精神力控製！
一時間，他看向裏奧的眼神便和之前大不相同了。
雖然不清楚裏奧具體的等級，但這個比自己小上很多的學弟，已經擁有了這麽強的魔法控製力，或許他真的可能給自己的實驗帶來幫助！(未完待續。)
裏奧很清楚，現代化的化學實驗，哪怕一點點微小的變化，都可能導致結果的完全不同，所以羅伯特的實驗在始終沒有新的進展。
在完全未知的情況下，想要找到最終的結果，是需要一點運氣的，而沒有運氣的人，很可能窮盡一生，也無法成功。
不過這對於裏奧來說都不是問題，他雖然不清楚過程，但是知道結果，完全可以憑借結果推導出過程，這樣就變得簡單許多，而且一定能夠得到最正確的結論。
隻是……
裏奧相信隻要自己願意，一定可以製作出那種令人恐懼的爆炸物，到他不確定是不是該把整個可怕怪物釋放出來。因為在前世，這種爆炸威力極強的物質，在節省了大量人力的同時，也奪走了不知道多少人的生命。
好在另外一個怪物，戰略he武器，距離這個世界的發展曆程，還有很長路要走，而且由於魔法的存在，也許如此複雜的武器，並不一定會得到人們的重視。【愛↑去△小↓說△網wqu】
見到裏奧半天沒有動靜，羅特伯有些焦急的問道：“怎麽了，哪裏不對嗎？”
“呃……稍等，讓我再看一下。”裏奧猶豫著，一時間無法作出決定。這個時候，實驗室的大門被敲響。
“今天是怎麽了，進來吧，門沒鎖！”羅伯特有些不耐煩的高聲說道。
大門打開，一名侍從帶著三個孩子走進實驗室。
羅伯特奇怪道：“他們來幹什麽？我不是說過了嗎，他們的靈魂還沒有完全成型，不能進行魔法訓練，隻能接觸一些基礎的知識！這種事情，隨便找個學者就可以了，不要天天都來煩我！”
菲利普這才想起。還有檢驗天賦的事情，上前解釋道：“是我叫他們來的，裏奧難得迴來一次，所以我想讓他幫忙看看。這些孩子的天賦到底怎麽樣。”
“哦！”聽他這麽說，羅伯特明顯有些不高興。不過等到他想起，裏奧可是全國魔法聯考的第四名，不滿情緒才漸漸平息。
或許人家實力和等級不如自己，但天賦卻要強出許多。當然有權力重新檢驗這些孩子的天賦。
三名孩子兩男一女，都是八九歲的樣子，看人的眼神中滿是畏懼，都躲藏在那名侍從身後，不敢露麵。
菲利普笑著介紹道：“他們都是普通領民的孩子，以前沒出過遠門，也很少見到生人，膽子都有點小。”
裏奧點了點頭，暫且放下羅伯特的實驗，將注意力轉移到了那些孩子身上。
從年齡上來看。八九歲正是開始學習的最佳年級，掌握文字，學習基礎的數學知識，鍛煉正確的思維和行為習慣。
大家族往往都會從這個年齡培養人才，約瑟夫家族近期雖然在魔法上處於相對衰落期，但也清楚這些基本的常識。
看了看羅伯特，確認對方並沒有產生多少不快，裏奧便開口問道：“之前，你是怎麽進行檢測的？”
羅伯特理所當然的迴答道：“原生精神力等級啊，難道還有別的方法嗎？”
裏奧沒有迴答他的問題。而是繼續道：“這個三個孩子的原能精神力都怎麽樣？”
羅伯特沒有追問，而是介紹道：“還不錯，左邊那個女孩叫哈瑞，原生精神力水平是優秀。中間的男孩叫湯姆森，也是優秀，最左邊的女孩叫艾琳拉，是他們中最好的，上佳等級。”
按照普遍標準，人的原生精神力分為一般、較好、優秀、上佳、卓越、和超絕。
而成為一名法師的最低要求是優秀。普通和較好的精神力雖然並非絕對無法成為法師。但先天強度不足，根本不能進行有效控製，或許不間斷的嚐試個幾年十幾年，也會有一絲機會成功進入冥想狀態，邁入魔法之門。
能夠擁有優秀的原生精神力，幾百個孩子中也不見得有一個，而上佳，更是十分罕見。可以說，這三個孩子確實都擁有被培養成為法師的資質。
裏奧的目光在三個孩子臉上一一掃過，隨後開口道：“原生精神力檢測非常成熟，我也相信羅伯特不會在這種事情上犯錯誤，所以沒有重新檢測的必要了。”
“呃……”
聽他這麽說，菲利普不由大為失望。
到是羅伯特看出來，裏奧好像還有話說完，便問道：“那麽你想要怎麽做？”
“讓他們做一些簡單的題目試試看吧。”裏奧迴答一句，又問那名侍從道：“他們幾個都認識數字嗎？”
侍從在約瑟夫古堡工作了很多年，當然認識裏奧，也知道他的經曆，連忙恭恭敬敬的說道：“迴老爺，他們已經和家族學者學完了基本的加減法。”
“嗯，那就好。”裏奧點了點頭，看向羅伯特，“這裏可以施法嗎？”
羅伯特雖然有些奇怪，但還是迅速迴答道；“可以，我在這裏布置了魔力穩定魔法陣，一般不會有什麽問題。”
裏奧沒再多說什麽，隻是嘴裏吐出幾個音節，不遠處實驗台的三隻羽毛筆便漂浮到半空，並且各自沾了墨水，書寫起來。
菲利普對魔法了解不多，並不清楚這其中蘊含的意義；三名孩子麵露好奇，顯然對魔法非常憧憬；而那名侍從則對裏奧越發敬畏。
隻有羅伯特，瞬間瞪大了眼睛，驚訝得不出話來。
作為一名4級法師，多重施法對他來說並不算什麽難事，可難的是同時如此精確的控製三個物體，並且還不是普普通通的移動，而是同時進行書寫！
這是何種精妙的精神力控製！
一時間，他看向裏奧的眼神便和之前大不相同了。
雖然不清楚裏奧具體的等級，但這個比自己小上很多的學弟，已經擁有了這麽強的魔法控製力，或許他真的可能給自己的實驗帶來幫助！(未完待續。)