（第二章送上。繼續無恥賣萌求推薦，明天是星期一，希望大家也能把推薦投給俺，拜謝）
食堂中，皮爾又一次來到古鐵雷斯身邊。
古鐵雷斯沒好氣道：“你不是已經吃完飯了嗎，趕緊去幹活！今天我給你分配的是最輕鬆的工作，難道你還不滿意？”
“滿意，非常滿意。”皮爾一臉討好，繼續道：“總管大人，我聽說伯爵大人和雷歐總管下個月要迴來了。”
“廢話，伯爵大人每年過年前都會迴來，用得著你說！”古鐵雷斯呲之以鼻，“你就要跟我說這個？”
皮爾壓低了聲音，迴答道：“還有別的，伊莎說要晚上去找那小子寫迴信，還說要讓裏奧去和她父親見麵呢。”
“見麵！”古鐵雷斯的臉色頓時變得相當難看，心中也苦惱起來，“該死，萬一那家夥真的看中了裏奧，我豈不是一點機會都沒有了……到底要怎麽辦啊！”
作為古鐵雷斯最忠實的狗腿子，皮爾還是知道很多內情的，立刻建議道：“老大，先下手為強啊，您不是還有……？”
“閉嘴！”古鐵雷斯瞪了皮爾一眼，老大這個稱唿，可不應該在這裏叫。經過了皮爾的建議，他雖然還是下不了決心，但卻總感覺有些東西揮之不去。
腦海中剛剛浮現出伊莎美妙的酮體，在自己胯下婉轉承歡，隨後又迅速變幻成裏奧輕蔑的笑。
昨天和今天的兩件事情，讓古鐵雷斯徹底明白，除非是實驗室出了事故，否則自己絕對拿裏奧沒有任何辦法。
“也許，真的該用那個東西了，但是副作用……”
掙紮許久，他終於下定了決心，就算有嚴重的副作用，也必須要行動了，絕能眼睜睜看著伊莎落到裏奧手裏。
“皮爾，你剛剛說，伊莎晚上要去找那小子？”
“是這樣的。”皮爾立刻迴答。
“嗯，中午到我房間來。”古鐵雷斯陰沉的說道，臉上也滿是猙獰。說不定可以借這個機會，連那小子一起搞定！
“好的，總管大人。”皮爾嘿嘿一笑，他等這一刻很久了，自己肯定是吃不上肉的，但喝點湯總行吧。
………
拿著東西迴到實驗室，裏奧發現，三位學生已經到了，顯然是中斷多時的授課重新開始。
見老法師還沒有開講，他便輕聲道：“拜倫大師，東西拿迴來了。”
“怎麽這麽多？”老法師有些奇怪，隨意抬手一招，六個紙包便自動飛到了實驗台上。
因為之前製作血脈精粹，需要保持實驗室的魔力穩定，並節省每一絲精神力，所以老法師很少會使用魔法，但這個月的任務已經完成，他也就沒有了這方麵的顧忌，自然是怎麽方便怎麽來。
“多重瞬發法師之手？”裏奧頓時僵硬在了原地。
他之前也見過老法師施放魔法，殺死暴風狼。但那至少也是中級魔法，以裏奧現在的見識，還完全不能領會其中的意義。而法師之手卻又完全不同，裏奧本身就會這個0級魔法，大概清楚想要瞬發該有多麽困難，更何況還是多重瞬發，一下控製六個物體。
這兩種施法技巧，在指南中都略微提到了一下。
瞬發是不念誦咒語，直接施放魔法。多重施法，則是在靈魂中構建多個相同的法術模型，並同時施放出去。瞬發就不用說了，其重要意義，每個對魔法稍有了解的人，都會明白。至於多重施法的意義，也並不比瞬發差多少。因為法術冷卻隻有在魔法生效後才會產生，所以為了提高法術效果，很多時候法師們隻能選擇多重施法。
比如曆史上最為著名的10級聖域法師之一，號稱“五火球教”教主的桑基道夫，就以能夠施放五重8級魔法，強效炎爆火球，而為世人們所熟知，其單體和群體殺傷力，甚至令許多傳奇元素術士和紅色巨龍都感到汗顏。
曾經有一件廣為之人的慘案：某位不知道桑基道夫名號的11級傳奇牧師，在對戰時十分大意的給自己套上了4級神術，真言術·神盾，反而不是9級神術，神聖防火結界，然後沒等他反應過來，就被五發臉盆大的炎爆火球，瞬間轟成了焦炭。
“這些施法技巧，我無論如何也要學會！同樣一個魔法，瞬發和念咒施放，單一和多重，所產生的效果，絕對有著天壤之別！”裏奧的心髒砰砰直跳，恨不得立刻開口求教。
老法師當然不會知道裏奧的心中所想，他幾步走到實驗台前，挨個打開來，三種物質的粉末和晶塊呈現在眼前。老法師先是一愣，隨後反應過來，笑道：“裏奧，你很有心，做得不錯。”
三個學生頓時麵麵相覷起來。這小子到底有什麽魔力，上次隨便提出了個晶種的概念，便得到了老師的獎勵。而這一次，不過是拿幾樣東西迴來，竟然也能得到老師的肯定。
蒙托亞和克萊爾還好，但歐文的臉上卻露出一絲嫉妒。
他們不明白，裏奧卻再清楚不過，老法師指的是自己將粉末和晶塊都取了迴來。他不敢托大，連忙躬身道：“謝謝您的誇獎，這都是我應該做的。”
想起裏奧十幾天來的表現，老法師也懶得多說，便直接道：“把這些粉末都放在水中溶化，你知道該怎麽做吧。”
“是的，我知道。”裏奧恭敬迴答。
“好，那就開始吧，我也要給他們講課了。”老法師點了點頭，招唿起三位學生，重新迴到靠窗的黑板前。
感覺出老法師和裏奧之間似乎形成了某種默契，歐文的感覺更糟糕了，如果任裏奧發展下去，搞不好自己要丟掉助手的位置。
“媽的，我怎麽就帶迴來這麽一個仆人？”
課程很快開始，仍然講的是初中數學。裏奧略微聽了一會，便發現老拜倫的教課本領，實在比自己當年的老師差上許多，東一塊西一塊，十分脫節，不成體係。
“這麽個教法，學生能學會才怪呢。”
暗暗腹誹一句，裏奧也就沒有放在心上，取了三個燒杯，又打滿了清水，便往裏麵挨個放入食鹽、白糖和堿粉，配製起過飽和溶液，為老法師接下來的實驗，做好準備。
食堂中，皮爾又一次來到古鐵雷斯身邊。
古鐵雷斯沒好氣道：“你不是已經吃完飯了嗎，趕緊去幹活！今天我給你分配的是最輕鬆的工作，難道你還不滿意？”
“滿意，非常滿意。”皮爾一臉討好，繼續道：“總管大人，我聽說伯爵大人和雷歐總管下個月要迴來了。”
“廢話，伯爵大人每年過年前都會迴來，用得著你說！”古鐵雷斯呲之以鼻，“你就要跟我說這個？”
皮爾壓低了聲音，迴答道：“還有別的，伊莎說要晚上去找那小子寫迴信，還說要讓裏奧去和她父親見麵呢。”
“見麵！”古鐵雷斯的臉色頓時變得相當難看，心中也苦惱起來，“該死，萬一那家夥真的看中了裏奧，我豈不是一點機會都沒有了……到底要怎麽辦啊！”
作為古鐵雷斯最忠實的狗腿子，皮爾還是知道很多內情的，立刻建議道：“老大，先下手為強啊，您不是還有……？”
“閉嘴！”古鐵雷斯瞪了皮爾一眼，老大這個稱唿，可不應該在這裏叫。經過了皮爾的建議，他雖然還是下不了決心，但卻總感覺有些東西揮之不去。
腦海中剛剛浮現出伊莎美妙的酮體，在自己胯下婉轉承歡，隨後又迅速變幻成裏奧輕蔑的笑。
昨天和今天的兩件事情，讓古鐵雷斯徹底明白，除非是實驗室出了事故，否則自己絕對拿裏奧沒有任何辦法。
“也許，真的該用那個東西了，但是副作用……”
掙紮許久，他終於下定了決心，就算有嚴重的副作用，也必須要行動了，絕能眼睜睜看著伊莎落到裏奧手裏。
“皮爾，你剛剛說，伊莎晚上要去找那小子？”
“是這樣的。”皮爾立刻迴答。
“嗯，中午到我房間來。”古鐵雷斯陰沉的說道，臉上也滿是猙獰。說不定可以借這個機會，連那小子一起搞定！
“好的，總管大人。”皮爾嘿嘿一笑，他等這一刻很久了，自己肯定是吃不上肉的，但喝點湯總行吧。
………
拿著東西迴到實驗室，裏奧發現，三位學生已經到了，顯然是中斷多時的授課重新開始。
見老法師還沒有開講，他便輕聲道：“拜倫大師，東西拿迴來了。”
“怎麽這麽多？”老法師有些奇怪，隨意抬手一招，六個紙包便自動飛到了實驗台上。
因為之前製作血脈精粹，需要保持實驗室的魔力穩定，並節省每一絲精神力，所以老法師很少會使用魔法，但這個月的任務已經完成，他也就沒有了這方麵的顧忌，自然是怎麽方便怎麽來。
“多重瞬發法師之手？”裏奧頓時僵硬在了原地。
他之前也見過老法師施放魔法，殺死暴風狼。但那至少也是中級魔法，以裏奧現在的見識，還完全不能領會其中的意義。而法師之手卻又完全不同，裏奧本身就會這個0級魔法，大概清楚想要瞬發該有多麽困難，更何況還是多重瞬發，一下控製六個物體。
這兩種施法技巧，在指南中都略微提到了一下。
瞬發是不念誦咒語，直接施放魔法。多重施法，則是在靈魂中構建多個相同的法術模型，並同時施放出去。瞬發就不用說了，其重要意義，每個對魔法稍有了解的人，都會明白。至於多重施法的意義，也並不比瞬發差多少。因為法術冷卻隻有在魔法生效後才會產生，所以為了提高法術效果，很多時候法師們隻能選擇多重施法。
比如曆史上最為著名的10級聖域法師之一，號稱“五火球教”教主的桑基道夫，就以能夠施放五重8級魔法，強效炎爆火球，而為世人們所熟知，其單體和群體殺傷力，甚至令許多傳奇元素術士和紅色巨龍都感到汗顏。
曾經有一件廣為之人的慘案：某位不知道桑基道夫名號的11級傳奇牧師，在對戰時十分大意的給自己套上了4級神術，真言術·神盾，反而不是9級神術，神聖防火結界，然後沒等他反應過來，就被五發臉盆大的炎爆火球，瞬間轟成了焦炭。
“這些施法技巧，我無論如何也要學會！同樣一個魔法，瞬發和念咒施放，單一和多重，所產生的效果，絕對有著天壤之別！”裏奧的心髒砰砰直跳，恨不得立刻開口求教。
老法師當然不會知道裏奧的心中所想，他幾步走到實驗台前，挨個打開來，三種物質的粉末和晶塊呈現在眼前。老法師先是一愣，隨後反應過來，笑道：“裏奧，你很有心，做得不錯。”
三個學生頓時麵麵相覷起來。這小子到底有什麽魔力，上次隨便提出了個晶種的概念，便得到了老師的獎勵。而這一次，不過是拿幾樣東西迴來，竟然也能得到老師的肯定。
蒙托亞和克萊爾還好，但歐文的臉上卻露出一絲嫉妒。
他們不明白，裏奧卻再清楚不過，老法師指的是自己將粉末和晶塊都取了迴來。他不敢托大，連忙躬身道：“謝謝您的誇獎，這都是我應該做的。”
想起裏奧十幾天來的表現，老法師也懶得多說，便直接道：“把這些粉末都放在水中溶化，你知道該怎麽做吧。”
“是的，我知道。”裏奧恭敬迴答。
“好，那就開始吧，我也要給他們講課了。”老法師點了點頭，招唿起三位學生，重新迴到靠窗的黑板前。
感覺出老法師和裏奧之間似乎形成了某種默契，歐文的感覺更糟糕了，如果任裏奧發展下去，搞不好自己要丟掉助手的位置。
“媽的，我怎麽就帶迴來這麽一個仆人？”
課程很快開始，仍然講的是初中數學。裏奧略微聽了一會，便發現老拜倫的教課本領，實在比自己當年的老師差上許多，東一塊西一塊，十分脫節，不成體係。
“這麽個教法，學生能學會才怪呢。”
暗暗腹誹一句，裏奧也就沒有放在心上，取了三個燒杯，又打滿了清水，便往裏麵挨個放入食鹽、白糖和堿粉，配製起過飽和溶液，為老法師接下來的實驗，做好準備。