正在尋找小夥伴的露雅看見了一臉懵逼的顧小期，她連忙穿過人群朝著顧小期走來。
她彎下腰來和顧小期平視，笑容清純甜美地說：“小妹妹，我叫露雅，你叫什麽？”
“我叫顧小期。”
“你就是顧小期？”露雅忍不住驚訝出聲，眼睛瞪圓，甚至忍不住在懷疑會不會是同名同姓。
她當然注意到筆試第一的名字，心裏和其他人一樣，也覺得這顧小期簡直就不是人！
露雅的這一聲驚歎惹得其他人紛紛看向這裏，眼中更是好奇。可當他們看見露雅口中的顧小期是一個小孩時，瞬間失望地移開眼。
顧小期覺得尷尬無比，她訕訕一笑，說：“為什麽你們都在討論顧小期這個名字？這是怎麽了？”
露雅在心裏認定這筆試第一名肯定不是小妹妹，有可能隻是同名同姓，甚至隻是發音相同。
她三言兩語地將事情解釋清楚，然後又忍不住對這筆試第一名的成績驚歎。
顧小期滿臉懵逼，開始懷疑自己是不是他們口中的筆試第一名。因為她對自己的答案有信心，相信自己的正確率一定達到百分之九十左右。
就在這時，嚴易老師直接走到顧小期麵前，他剛剛一直在考核學員人群中尋找一個七歲左右的小女孩。
而七歲左右的女孩，就隻有眼前這過於瘦小的小孩。
他問：“你是不是叫顧小期？”
顧小期聽見問話，連忙抬起頭看著眼前身材高大，眉目間甚至有些兇兇的男老師。
她連忙迴答道：“我叫顧小期，顧問的顧，大小的小，期待的期。”
顧小期生怕對方認錯人，還貼心地解釋了一下她名字。
嚴老師點點頭，語氣嚴肅卻又帶著好意地說：“你這次筆試是第一名，但是因為你的年齡，我並不推薦你報考機甲班。”
他生怕眼前這瘦瘦小小的丫頭受到打擊，連忙解釋道：“你很優秀，但是機甲班並不適合你，除了機甲班，我相信其他的班級都很適合你。如果你選擇機甲班，你接下來的操作考核可能成績並不理想。”
嚴易說的話極其委婉，幾乎所有人都對一個七歲的孩子進行機甲操作考核不抱希望。而第三場操作考核偏偏又對那些報名了特殊班級的學生格外重要。
操作考核主要針對報名了機甲班、材料班、藥劑班、製造班、指揮班的學生，他們會進行相信的操作考核。而普通學生則選擇其中一個比較感興趣的操作考核，可以作為加分項。
嚴易老師自然是擔心一個好苗子因為操作考核而與學校失之交臂，他甚至已經想好了，可以光明正大地為這孩子開個後門，幫她把報考的班級改成其他班級。
對於顧小期來說，她雖然理解對方的好意，但是卻不需要。
她堅定地搖搖頭說：“謝謝老師，但是我還是堅持報考機甲班。”
嚴易歎了一口氣，卻也沒再說什麽。既然是這孩子的選擇，她的家長也應該是了解並支持，也能承擔相應的後果。
那他……
就尊重對方的選擇吧。
他隻好苦心勸說道：“一定要全力以赴！祝你考試順利！”
這孩子的筆試成績拔尖，隻要機甲操作考核不要太差，那就沒問題！
隻是……
這孩子能將操作機甲動起來嗎？
畢竟，這現實中的機甲和虛擬世界上的機甲不同，後者的操作難度要大得多！
顧小期雖然不是很明白這位老師為什麽要這樣說，但是聽他的語氣卻滿是好意。
她立馬笑著道謝，臉頰兩邊的小酒窩瞬間出現，讓人看著不由得心生愉悅。
－－－－－－題外話－－－－－－
四更到！
她彎下腰來和顧小期平視，笑容清純甜美地說：“小妹妹，我叫露雅，你叫什麽？”
“我叫顧小期。”
“你就是顧小期？”露雅忍不住驚訝出聲，眼睛瞪圓，甚至忍不住在懷疑會不會是同名同姓。
她當然注意到筆試第一的名字，心裏和其他人一樣，也覺得這顧小期簡直就不是人！
露雅的這一聲驚歎惹得其他人紛紛看向這裏，眼中更是好奇。可當他們看見露雅口中的顧小期是一個小孩時，瞬間失望地移開眼。
顧小期覺得尷尬無比，她訕訕一笑，說：“為什麽你們都在討論顧小期這個名字？這是怎麽了？”
露雅在心裏認定這筆試第一名肯定不是小妹妹，有可能隻是同名同姓，甚至隻是發音相同。
她三言兩語地將事情解釋清楚，然後又忍不住對這筆試第一名的成績驚歎。
顧小期滿臉懵逼，開始懷疑自己是不是他們口中的筆試第一名。因為她對自己的答案有信心，相信自己的正確率一定達到百分之九十左右。
就在這時，嚴易老師直接走到顧小期麵前，他剛剛一直在考核學員人群中尋找一個七歲左右的小女孩。
而七歲左右的女孩，就隻有眼前這過於瘦小的小孩。
他問：“你是不是叫顧小期？”
顧小期聽見問話，連忙抬起頭看著眼前身材高大，眉目間甚至有些兇兇的男老師。
她連忙迴答道：“我叫顧小期，顧問的顧，大小的小，期待的期。”
顧小期生怕對方認錯人，還貼心地解釋了一下她名字。
嚴老師點點頭，語氣嚴肅卻又帶著好意地說：“你這次筆試是第一名，但是因為你的年齡，我並不推薦你報考機甲班。”
他生怕眼前這瘦瘦小小的丫頭受到打擊，連忙解釋道：“你很優秀，但是機甲班並不適合你，除了機甲班，我相信其他的班級都很適合你。如果你選擇機甲班，你接下來的操作考核可能成績並不理想。”
嚴易說的話極其委婉，幾乎所有人都對一個七歲的孩子進行機甲操作考核不抱希望。而第三場操作考核偏偏又對那些報名了特殊班級的學生格外重要。
操作考核主要針對報名了機甲班、材料班、藥劑班、製造班、指揮班的學生，他們會進行相信的操作考核。而普通學生則選擇其中一個比較感興趣的操作考核，可以作為加分項。
嚴易老師自然是擔心一個好苗子因為操作考核而與學校失之交臂，他甚至已經想好了，可以光明正大地為這孩子開個後門，幫她把報考的班級改成其他班級。
對於顧小期來說，她雖然理解對方的好意，但是卻不需要。
她堅定地搖搖頭說：“謝謝老師，但是我還是堅持報考機甲班。”
嚴易歎了一口氣，卻也沒再說什麽。既然是這孩子的選擇，她的家長也應該是了解並支持，也能承擔相應的後果。
那他……
就尊重對方的選擇吧。
他隻好苦心勸說道：“一定要全力以赴！祝你考試順利！”
這孩子的筆試成績拔尖，隻要機甲操作考核不要太差，那就沒問題！
隻是……
這孩子能將操作機甲動起來嗎？
畢竟，這現實中的機甲和虛擬世界上的機甲不同，後者的操作難度要大得多！
顧小期雖然不是很明白這位老師為什麽要這樣說，但是聽他的語氣卻滿是好意。
她立馬笑著道謝，臉頰兩邊的小酒窩瞬間出現，讓人看著不由得心生愉悅。
－－－－－－題外話－－－－－－
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