“不錯,機動列裝不算什麽,直接對抗才是真正的實力。”


    “明天對抗賽,挑戰這個小子,讓他知道如何尊重老兵。”


    “陳鶴會不會因為害怕丟臉,拒絕我們的挑戰?”


    “這是我們下一個討論的主題,如果不讓這個小子拒絕。”


    談論繼續,不過主題換了,變成如何讓陳鶴接受他們的挑戰,畢竟現在陳鶴現在的身份是方院長的關門弟子,要是他不同意,能逼嗎?


    ……


    第二天,實操課程繼續。


    教官還是何捷,這位院校的保安隊長嚴肅說道:“接下來的科目,是坦克突擊隊課程,這是考驗指揮能力的項目,必須嚴格按著流程進行。”


    陳鶴沒有去圖書館看書,他又來了。


    在教官講話的時候,他觀察著訓練場的坦克,好家夥,光是日常課程,就能出一個營的坦克規模啊,要知道在邊防的時候,他接觸到的坦克群體,也就是一個連。


    突然,有人大聲報告。


    “教官,我申請與陳鶴同學,進行一場裝甲對抗演習。”


    說話的是王五,這是他與眾人商量的結果,出麵挑戰陳鶴。


    何捷皺眉,嚴厲說道:“我的課程,是坦克突擊訓練課題,而不是對抗賽,誰讓你挑戰的?”


    陳鶴一聽,嘴巴歪了,瑪德,這些家夥還不服氣,還想挑戰他找迴場子?


    不過,他沒什麽興趣,憑什麽自己就給他們機會找迴場子,這些中級軍官全身上下,也就是嘴巴硬。


    突然,王五轉身對著陳鶴,說道:“要是你接受挑戰,不管輸贏,我都可以給你部隊的特供茶葉,你不是缺這個?”


    聽到這個,陳鶴眼睛亮了一下,覺得這是不錯的建議,他直接說道:“教官,要是可以的話,我接受他的挑戰,用來檢驗自己這段時間的學習效果。”


    要是別人說這些話,何捷完全可以不理會他就是,但是陳鶴身份特殊,況且周校長都親自叮囑說,凡是陳鶴的要求,導師都盡量滿足他,配和他,這是給他開了小灶,沒辦法,何捷也知道這個小子非常特殊,別的不說,做學術真的一流,學校裏還貼著他的論文。


    瞬間,他就有點為難,畢竟要是讓這些人搞對抗賽,他的課程就耽誤了。


    “讓他們比!”


    就在此刻,方院長的聲音傳來,不知道什麽時候開始,他又來到現場了。


    “是!”


    院長都出麵答應了,何捷沒有什麽可說的了,他也有點奇怪,平時方院長很少來聽課,這幾天怎麽天天往這裏跑?


    老方過來自然是盯著陳鶴的,他必須全麵掌握陳鶴的學習情況,因材施教,對於這個關門弟子,他可不是做一個表麵文章,而是真的想重點培養陳鶴。


    他越是當陳鶴是寶,那些中級軍官就更是心中沒什麽滋味,比較陳鶴,感覺自己就是一根草,這更加決定了他們的決心,一定要將陳鶴的囂張打壓下去,重新在院長心中樹立起來自己的形象。


    很快,陳鶴與王五走了出來,開始指揮自己的坦克群,以連為單位,步兵100人,坦克八輛,裝甲車5輛,還有三輛運兵車,以及無人機若幹。

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