今天的課上，平塚靜突然發布了有關職場見習的通知。職場見習是以三人為一組行動的。不過對於學生們來說，一般會和關係好的人組隊。所以沒有材木座什麽事，本來前身內向沒有什麽朋友，再加上最近傳揚的惡名，估計也不會有人願意和他組隊。還是等班級同學們自己都選完，材木座就挑剩下的吧。
午休，材木座又去那棵大樹下躺了一會，用他的話講，這叫感悟天地自然。
躺了一會，材木座才起身。在去侍奉部的路上，能聽到從特殊樓五樓的音樂室窗口傳來的鋼琴聲。剛好在材木座的記憶裏有聽過這首歌，是新手會練習很多次的黑鍵練習曲，不過琴音還很稚嫩，與材木座義輝記憶中冬馬和紗彈的還是差了很多，加油吧。當然，混雜的還有吹奏部的單簧管和小號聲，以及其他樂器。材木座義輝就在這麽青春的bgm中走進了侍奉部活動室。
比企穀貌似在讀什麽少女漫畫，材木座是從外皮的青春少女貼畫判斷的。雪之下的視線落在皮革書皮包裹著的文庫本上，由比濱則是慵懶地按著手機。材木座依舊和平常一樣坐到了自己的位置上看起了小說。
侍奉部應該算是總武高等學校社團中的清流了。大部分社團活動室就和橄欖球部室差不多吵鬧。後者貌似已經變成麻將館了。
但是擁有共同語言是為了成為朋友所必須的。即朋友的形成必須要能有能在一起說的東西。很明顯在這一點上，材木座和侍奉部的三人沒有什麽可以談的話題。
由比濱結衣應該就是靠著自己什麽都能聊的了才在現充組裏立足的吧。
轉眼一看，由比濱單手拿著手機露出殘念的笑容，突然發出了似有似無，但是卻很深沉的歎息。
雖然聽不見吐息聲，但是唿吸聲大大地上下起伏，所以能察覺到歎息的深沉。
[怎麽了嗎？]
說出這句話的是雪之下。雖然視線仍舊盯著文庫本，卻好像注意到了由比濱奇怪的樣子。又或者她能聽見歎息聲。不愧是雪女，一心二用。
[啊，嗯……什麽都，沒有。因為收到了有點奇怪的郵件，嚇了一跳罷了。]
[比企穀君，不想被起訴的話今後請不要發送猥瑣的郵件。]
[為什麽懷疑是我啊，我們昨天才交換郵箱吧，而且為什麽不懷疑材木座，他也有由比濱的郵箱吧。]
[比企穀君，我相信材木座不會發猥瑣的郵件。]
震驚....材木座沒想到雪之下竟然這麽信任自己。
[畢竟他都是當著別人的麵hentai的，這種郵件隻有陰沉男比企穀菌才會幹的吧。]
材木座的感動還沒過去，雪之下的毒舌又到了。
.......你還我的感動。
[不是我呀……證據在哪喲。拿出證據來啊證據。]比企穀在掙紮。
雪之下露出誇耀勝利的神情瀟灑地將肩膀上的頭發撥開。
[這句話就可以當做證據了呢。絕對是犯人的台詞喲。[證據在哪？][了不起的推理，不當小說家真是屈才了][我和殺人鬼在一個房間裏了嗎]]這三句話堪稱柯南世界犯人三大代表性語句。
[最後那個，不如說是被害者的台詞吧……]
[不。我覺得小企不是犯人喲？]
由比濱帶了些延遲這麽說道，畢竟再不解釋，比企穀真要被雪之下當成現行犯了。
[嗯—，怎麽說呢，因為內容是班上的事呢。所以，應該跟小企沒關係。]
[我也是一個班上的耶……]比企穀弱弱的說道。
[原來如此。那麽，比企穀君就不是犯人了呢。]
這確實是一個強有力的證據。
[……嘛，經常有這種事的嘛。不會太在意的。]
這麽說完由比濱啪地蓋上了手機。這個樣子就好像蓋上了自己的心一般，這樣的沉重。
經常有這種事，由比濱同學，我們的班級是什麽藏汙納垢的地方嗎。
由比濱那之後就沒有再碰過手機。
她並沒說出郵件的內容，材木座隻記得原來看動漫，好像有個什麽劇情的，也記不太清了。反正不是什麽重要的事。
像是強行趕走不愉快的事，由比濱仰麵靠著椅子大大地伸了個懶腰。
[……清閑啊。]
因為封印了手機這個消磨時間的道具，由比濱無聊散漫地靠在椅背上。晃晃蕩蕩的仿佛想忘掉煩惱的事情。
雪之下雪乃合上文庫本，像是要教誨由比濱一樣開口了。
[沒事幹的話為什麽不學習呢？之前的統測你考好了嗎。]
[小雪，你忘了為了考試，人家之前已經努力複習很多天了，不想再看書了。而且，你忘了嗎，統測成績排名明天才會公布。]材木座覺得那句話中間的複習改成預習可能更合適。
[而且學習什麽的，沒意義不是嗎？出到社會上又用不上……]由比濱小聲的嘟囔。
出現了，材木座看著這一幕，有種既視感。前世那種讀書無用論是騙傻子的，這個世界的女高中生由比濱結衣看來也信這個。
材木座自從開啟了偽?記憶宮殿，越看書就越明白知識的重要性。不僅僅是一種知識的儲備量，材木座在看書的過程中也感覺到自己的大腦在不斷的靈活易動。
雪之下歎息著以手扶額。
[由比濱同學。你剛才說學習沒意義，但其實並非如此。不如說，靠自己去探尋意義才是所謂的學習。你的說法與人們不斷學習的理由背道而馳了吧，所以說不能以此為借口將學習一概否定。]
然而學習在職場中是一種必須的能力，團子小姐你以後步入社會就明白了。現實會逼著你去提升自己。
[小雪的腦子好用所以沒事啦……我，不適合學習……周圍，誰也沒在學習……]
聽到了這小聲的話雪之下的眼睛驟然眯了起來。感覺到了氣溫在一瞬間下降般的寂靜，由比濱也受到驚嚇閉上了嘴。好像迴想起了以前做曲奇時受到雪之下的嚴厲批評的事。開始全力地為自己辯護。
[會，會，會好好學習的！？]由比濱趕緊終止了話題。
一段雪之下栽贓社團同伴的鬧劇結束了。材木座看向了窗外，
夕陽漸近海麵。遠方，海麵放射出耀眼的光輝，從四樓的教室看得很清楚。舉目下望，棒球部在體育場上整地，足球部正在搬球門，田徑部在收拾跨欄和墊子。還有樓上隱約傳來的音樂聲。
材木座看向部室的鍾，差不多是社團活動結束的時間了啊。同時雪之下啪嗒一聲合起書。不知從何時開始，雪之下合上書成為了社團活動結束的信號。眾人開始收拾東西準備迴家。
就在這時。當當地響起了敲門聲。
[請進]雪之下又坐下擺好了姿勢。
[打擾了]
讓人感覺很從容的清澈的男聲。
午休，材木座又去那棵大樹下躺了一會，用他的話講，這叫感悟天地自然。
躺了一會，材木座才起身。在去侍奉部的路上，能聽到從特殊樓五樓的音樂室窗口傳來的鋼琴聲。剛好在材木座的記憶裏有聽過這首歌，是新手會練習很多次的黑鍵練習曲，不過琴音還很稚嫩，與材木座義輝記憶中冬馬和紗彈的還是差了很多，加油吧。當然，混雜的還有吹奏部的單簧管和小號聲，以及其他樂器。材木座義輝就在這麽青春的bgm中走進了侍奉部活動室。
比企穀貌似在讀什麽少女漫畫，材木座是從外皮的青春少女貼畫判斷的。雪之下的視線落在皮革書皮包裹著的文庫本上，由比濱則是慵懶地按著手機。材木座依舊和平常一樣坐到了自己的位置上看起了小說。
侍奉部應該算是總武高等學校社團中的清流了。大部分社團活動室就和橄欖球部室差不多吵鬧。後者貌似已經變成麻將館了。
但是擁有共同語言是為了成為朋友所必須的。即朋友的形成必須要能有能在一起說的東西。很明顯在這一點上，材木座和侍奉部的三人沒有什麽可以談的話題。
由比濱結衣應該就是靠著自己什麽都能聊的了才在現充組裏立足的吧。
轉眼一看，由比濱單手拿著手機露出殘念的笑容，突然發出了似有似無，但是卻很深沉的歎息。
雖然聽不見吐息聲，但是唿吸聲大大地上下起伏，所以能察覺到歎息的深沉。
[怎麽了嗎？]
說出這句話的是雪之下。雖然視線仍舊盯著文庫本，卻好像注意到了由比濱奇怪的樣子。又或者她能聽見歎息聲。不愧是雪女，一心二用。
[啊，嗯……什麽都，沒有。因為收到了有點奇怪的郵件，嚇了一跳罷了。]
[比企穀君，不想被起訴的話今後請不要發送猥瑣的郵件。]
[為什麽懷疑是我啊，我們昨天才交換郵箱吧，而且為什麽不懷疑材木座，他也有由比濱的郵箱吧。]
[比企穀君，我相信材木座不會發猥瑣的郵件。]
震驚....材木座沒想到雪之下竟然這麽信任自己。
[畢竟他都是當著別人的麵hentai的，這種郵件隻有陰沉男比企穀菌才會幹的吧。]
材木座的感動還沒過去，雪之下的毒舌又到了。
.......你還我的感動。
[不是我呀……證據在哪喲。拿出證據來啊證據。]比企穀在掙紮。
雪之下露出誇耀勝利的神情瀟灑地將肩膀上的頭發撥開。
[這句話就可以當做證據了呢。絕對是犯人的台詞喲。[證據在哪？][了不起的推理，不當小說家真是屈才了][我和殺人鬼在一個房間裏了嗎]]這三句話堪稱柯南世界犯人三大代表性語句。
[最後那個，不如說是被害者的台詞吧……]
[不。我覺得小企不是犯人喲？]
由比濱帶了些延遲這麽說道，畢竟再不解釋，比企穀真要被雪之下當成現行犯了。
[嗯—，怎麽說呢，因為內容是班上的事呢。所以，應該跟小企沒關係。]
[我也是一個班上的耶……]比企穀弱弱的說道。
[原來如此。那麽，比企穀君就不是犯人了呢。]
這確實是一個強有力的證據。
[……嘛，經常有這種事的嘛。不會太在意的。]
這麽說完由比濱啪地蓋上了手機。這個樣子就好像蓋上了自己的心一般，這樣的沉重。
經常有這種事，由比濱同學，我們的班級是什麽藏汙納垢的地方嗎。
由比濱那之後就沒有再碰過手機。
她並沒說出郵件的內容，材木座隻記得原來看動漫，好像有個什麽劇情的，也記不太清了。反正不是什麽重要的事。
像是強行趕走不愉快的事，由比濱仰麵靠著椅子大大地伸了個懶腰。
[……清閑啊。]
因為封印了手機這個消磨時間的道具，由比濱無聊散漫地靠在椅背上。晃晃蕩蕩的仿佛想忘掉煩惱的事情。
雪之下雪乃合上文庫本，像是要教誨由比濱一樣開口了。
[沒事幹的話為什麽不學習呢？之前的統測你考好了嗎。]
[小雪，你忘了為了考試，人家之前已經努力複習很多天了，不想再看書了。而且，你忘了嗎，統測成績排名明天才會公布。]材木座覺得那句話中間的複習改成預習可能更合適。
[而且學習什麽的，沒意義不是嗎？出到社會上又用不上……]由比濱小聲的嘟囔。
出現了，材木座看著這一幕，有種既視感。前世那種讀書無用論是騙傻子的，這個世界的女高中生由比濱結衣看來也信這個。
材木座自從開啟了偽?記憶宮殿，越看書就越明白知識的重要性。不僅僅是一種知識的儲備量，材木座在看書的過程中也感覺到自己的大腦在不斷的靈活易動。
雪之下歎息著以手扶額。
[由比濱同學。你剛才說學習沒意義，但其實並非如此。不如說，靠自己去探尋意義才是所謂的學習。你的說法與人們不斷學習的理由背道而馳了吧，所以說不能以此為借口將學習一概否定。]
然而學習在職場中是一種必須的能力，團子小姐你以後步入社會就明白了。現實會逼著你去提升自己。
[小雪的腦子好用所以沒事啦……我，不適合學習……周圍，誰也沒在學習……]
聽到了這小聲的話雪之下的眼睛驟然眯了起來。感覺到了氣溫在一瞬間下降般的寂靜，由比濱也受到驚嚇閉上了嘴。好像迴想起了以前做曲奇時受到雪之下的嚴厲批評的事。開始全力地為自己辯護。
[會，會，會好好學習的！？]由比濱趕緊終止了話題。
一段雪之下栽贓社團同伴的鬧劇結束了。材木座看向了窗外，
夕陽漸近海麵。遠方，海麵放射出耀眼的光輝，從四樓的教室看得很清楚。舉目下望，棒球部在體育場上整地，足球部正在搬球門，田徑部在收拾跨欄和墊子。還有樓上隱約傳來的音樂聲。
材木座看向部室的鍾，差不多是社團活動結束的時間了啊。同時雪之下啪嗒一聲合起書。不知從何時開始，雪之下合上書成為了社團活動結束的信號。眾人開始收拾東西準備迴家。
就在這時。當當地響起了敲門聲。
[請進]雪之下又坐下擺好了姿勢。
[打擾了]
讓人感覺很從容的清澈的男聲。