經過一個上午的加工趕製,大木板弄好了,桌椅板凳本來就有的,用木炭換迴來的。


    至於午飯,大人沒的吃。


    村長夫子隻煮了幾個芭蕉芋給小娃子頂肚子,畢竟等會要識字讀書呢,餓著肚子可不行。


    等吃過午飯,徐家村的娃子正式上學了,徐家村的學堂正式成立了。


    課室選擇在洗澡房,廚房,飯堂一體的木屋,鋪上一張又一張的稻草墊子就能坐了,夫子是張夫子,學子是徐家村的娃子,至於其他人,隻要願意來學的,全部都可以學,張夫子來者不拒。


    於是最小的娃子如肥團這種的坐第一個位置,如大壯這種牛高馬大的坐最後。


    大娃小娃好奇地坐在一堆,一個對著一個地整齊排列。


    男娃一堆,女娃一堆,涇渭分明地坐著。


    觀眾自然是徐家村一眾鄉親,樂嗬嗬地站著看著娃子如何識字。


    徐家村除了小路平這個奶娃娃,就屬肥團最小,所以徐家村的所有娃子都要求上課。


    程顧卿看到好幾個大夥子也加入識字的行列,像黃毛七的二弟三弟,已經算不得上娃子 ,但也坐在最後一排仔細地聆聽。


    程顧卿讚許地說:“福康娘,你做的對,隻要想識字的就去學,不學白不學,學到的是自己的。”


    黃毛七的阿娘露出得意的笑容:“俺也是這樣認為的,識字總比不識字的好,隻要識字說出去別也高看一樣,嘿嘿。”


    黃毛七阿娘一直想說些不敢說的話。


    這次逃難她認為逃得值了。


    一路上雖然累,擔驚受怕,但吃的肉竟然比村裏還多。


    到了蟠龍山下落戶,兒子又被選去做衙役,簡直祖墳冒青煙。


    好事還不止這個,竟然找到了兒媳。天啊,這些好事蜂擁而至,黃毛七阿娘有時候都感覺在做夢。


    今日張夫子說要辦學堂,教娃子讀書。二話不說把家裏的兒子全拉上去,年紀大就年紀大,有好處肯定要占。


    村裏人看到黃毛七的兩個大半小子的弟弟也去讀書,輸人不輸陣,自家也有半大小子,於是連忙讓他們坐上去識字。


    別不好意思,誰不知道誰,反正識字是自己的。


    於是徐家村的學堂學生人數暴增,幸好木屋做得夠大,才能容納如此多人了。


    見一切準備就緒,張夫子走到講台,對著學生說:“各位,今天我們開始識字,做人不能做睜眼瞎,我們徐家村的娃子都是好娃子,所以一定要好好讀書,明白嗎?”


    “明白”


    斷斷續續的聲音響起,明白的和不明白的都一起說明白。


    像肥團這種,挨著文鑫文博坐,也不知道要幹什麽。隻見張夫子在前麵說話,好似聽懂又好似聽不懂,隻好跟著別人說明白。


    像文博這種,熱愛讀書的,奉張夫子為偶像,偶像說什麽他就做什麽,他知道張夫子在教育他們要好好讀書,當夫子問明白沒,肯定說明白的。


    張夫子也不介意學生的漫不經心和迷茫不知,第一次上課是這樣的,做夫子的早就習慣了。


    至於他的助手是張紹濤,負責學堂的規矩,盯著哪個學子沒認真學,盯著哪個學子亂講話。


    程顧卿也想知道張夫子是怎樣教學的,於是和大家留下來,看著張夫子如何上課。


    張夫子並未像以前教學子那樣的教學,而是從生活入手,讓學生先認識生活用字。


    比如第一個字就是“徐”。


    娃子看到木板貼上“徐”字,眼睛亮起來了。


    大娃小娃嘰嘰喳喳地議論。


    像徐麻子家的閨女徐二妞脆生生地說:“秋花姐姐,這是我的姓,原來是這樣寫的。”


    秋花白了一眼二妞,心情鬱悶,為什麽張夫子第一個字教的是“徐”,不是“黃”。


    秋花的姓名是黃秋花,她還不懂自己的姓名如何寫呢。


    同樣不懂的還有肥團,他姓謝,不過他不懂得鬱悶,樂嗬嗬地說:“俺會寫徐字了,姥爺的姓呢。”


    肥團不知道姥爺為什麽要住在墳包裏,不跟他們一起趕路,但他永遠不會忘記姥爺。因為姥爺總給肉他吃呢,跟阿姥一樣好。


    張夫子教“徐”字,旁聽的鄉親們也湧動了,好些漢子知道這個徐字,第一次被如此鄭重地寫出來,有股難明的異樣,覺得張夫子寫的“徐”字真俊。


    張夫子教完“徐”字,教“徐家村”。


    一連教了好幾個字,比如:蟠龍村,蟠龍鎮,上元縣。


    從地名出發,從身邊出發,讓徐家村的娃子更感興趣。


    程顧卿聽了一會兒,覺得張夫子真有耐性,不厭其煩地教導,重複又重複,還脾氣很好。


    又看一眼學子,有些迷茫,有些打瞌睡,有些跟同伴說話,有些還是很認真地聆聽。


    搖了搖頭,這樣的教學不知道有沒有效果。


    不過用張夫子的話來說,反正閑著也是閑著,能學到多少就多少,知識多學一點不吃虧。


    程顧卿不再看學子上課了,其他人一開始興趣洋洋,看了一會兒,覺得雲裏霧裏,留下娃子在學,各自散開了。


    有些不想散,但又忍不住說話的家長被張紹濤批評教育,娃子的讀書聲都沒有家長說話的聲音大,嚴重影響教學質量。


    家長們訕訕地摸頭,不好意思地離開了。再不走,小張夫子的眼神真會吃人呢。


    村長看到娃子步入正軌地學習,深感欣慰,看到旁邊站著的鄉親,頓時覺得礙眼。


    惡狠狠地說:“你們都給俺出去,在這裏影響娃子識字。”


    一個一個地杵在這,弄得娃子分神看,這就算了,說話聲音還比娃子讀書聲大,弄得小張夫子忍無可忍。


    鄉親們聽話地離開,再不走,不僅被小張夫子罵,還會被村長打呢。


    大人的離開,讓張夫子長長地舒了一口氣,教書多年,從未被這麽多人圍觀,怪難為情的。


    雖然自個有本事,可在眾目睽睽下,好難發揮。幸好村長明白事理,讓他們離開,才能更好地教學。


    張紹濤也鬆了一口氣,鄉親們離開,娃子才能更好地讀書。


    被一群人注視,真得好打擾上課的秩序。。

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