孫學雪現在任教的這所培訓學校開設了很多的培訓課程。學校一共三層樓，二十多個班，學員上千人。
孫雪所在的一樓就有七八個班，培訓課程也是五花八門。
一到課間休息的時候，各班的培訓老師都會在走廊裏聊天，漸漸的孫雪也慢慢的認識了幾位老師
這天課間休息時，孫雪剛走出教室就碰到了從隔壁教室走出來的張老師。
這位張老師孫雪以前隻是見麵互相打過一次招唿，並沒有深入交談過，說實話還是孫雪的自卑心理在作祟。
張老師年齡三十出頭，高高瘦瘦，戴著一副眼鏡，斯斯文文的樣子，一看就是很有學問的人。
看到孫雪，張老師向孫雪微笑點頭，還主動和孫雪打了聲招唿。
就這樣，張老師就和孫雪站在走廊裏聊了起來。
不聊不知道，一聊才發現張老師的愛人竟然和孫雪是一個鎮上的人。
因為這層關係，孫雪和張老師的關係一下子就親密了不少。
張老師告訴孫雪，今年春節的時候還是在妻子家過的年。過年期間，妻子還帶著他去孫雪村裏看社火和秧歌。
孫雪告訴張老師，自己家就是在社火表演的打麥場旁邊。
從和張老師的聊天中孫雪得知，張老師大學畢業後就到泉城市一所中專學校當了一名老師，教授計算機課程。
去年剛買了房，經濟壓力有點大，為了增加收入，周末就應聘到現在的這所培訓學校。
“孫雪，你還在讀書吧？在哪所大學讀書？”
“呃……泉城市職業學院。”
孫雪趕緊胡亂編了一所大學，她不敢說自己是在中專讀書。主管告訴過她，這裏所有的老師最低文憑都要求大專。
“也讀的是計算機嗎？你現在教的是什麽課程？”
“不是計算機，我現在教打字。”
孫雪被問的心慌，她怕張老師繼續問下去，自己就要露餡了。
還好張老師沒有再繼續追問，這才讓孫雪怦怦亂跳的心放了下來。
“老板給你開多少錢的工資？”
“1500元。”
孫雪有點自豪的迴答。
“奧！”
“張老師，你是教什麽課程的？”
“辦公自動化。”
孫雪還是第一次聽說這個課程，她有點好奇的問道：“教這個的工資很高吧？”
“還行，三千多吧。”
張老師輕描淡寫的說道。
“三千多啊？”
孫雪聽到這個數字還是有點吃驚。
“張老師，學這個難不難啊？”
“不難，認真學的話一個月基本就會了。”
“張老師，我也想學，你能不能教教我？”
孫雪趕忙問道。
“可以啊！迴頭我給你一本教材你先看看，完了我給你電腦上裝一個這樣的軟件。你平時就可以自己學了。有啥不懂的你隨時就來問我，別客氣，反正我就在隔壁也方便。”
孫雪沒想到張老師是如此熱情的一個人。
課程結束後。孫雪早早在學校門口等張老師。
看到張老師出來，孫雪趕忙迎了上去。
“張老師，一起吃個飯吧。”
張老師堅持要迴家吃，最後還是被熱情的孫雪硬是拉到了學校旁邊的一個飯館裏。
孫雪特意點了幾個硬菜，兩人邊吃邊聊。
吃飯期間，孫雪又去點了兩個菜，叮囑服務員走的時候打包。
張老師告訴孫雪，現在計算機剛剛興起，不過正在迅猛發展，以後的趨勢就是家家戶戶都會普及電腦。
孫雪從張老師的話中嗅到了商機：既然是趨勢，現在很多人都不懂，那培訓肯定有很大的市場。
孫雪就計算機相關的問題趁機向張老師請教。
這頓飯吃下來，孫雪確實收獲不小。
臨走時，看到孫雪為自己的妻子打包的飯菜，張老師滿眼的感動。
其實以前的孫雪在人情世故方麵反應很遲鈍。不過和張叔接觸後，孫雪從張叔身上學到了不少東西。尤其是接人待物方麵，可以說是孫雪的啟蒙老師。
孫雪還記得那次去飛機場接張叔的朋友呂叔，張叔為呂叔準備了豐盛的特產送給呂叔。
這件事讓孫雪受益匪淺，張叔的言傳身教，讓孫雪突然就明白了：要想別人給你機會，自己首先要學會去為對方付出。
第二天，張老師一看到孫雪，就熱情的去辦公室拿來幾本計算機方麵的書遞給孫雪。
“你先從基礎學起，這兩本書你有時間看看，邊看邊練習，慢慢就掌握了。”
張老師接著給孫雪電腦上安裝了辦公軟件，告訴孫雪，有啥問題隨時問他。
孫雪的想法很簡單，就是以最快的速度熟練掌握辦公軟件。
她給自己定下目標，在兩個月內讓自己能夠達到去教授別人的水平。
如果自己能靠這個技能去應聘一份培訓老師的工作，收入也將會水漲船高。
孫雪不知道自己能不能實現這個目標，不過誘人的工資待遇還是讓孫雪動了心，她要全力以赴的去努力。
而且還有現成的免費老師，這個機會自己必須要把握住。
好的是，孫雪每天晚上幫文文看完作業，文文在寫作業時，孫雪就拿著書在張叔的筆記本電腦上進行實操練習。
遇到不懂的就查書，查書還不明白的孫雪就記錄在筆記本上。
到周末的時候，孫雪就把一周遇到所有問題一一向張老師請教。
不得不說，張老師告訴孫雪的很多方法，讓孫雪學習的進度在迅速加快。
如果自己看書摸索，勢必會走好多的彎路。
到第一個月結束的時候，孫雪已經能夠熟練運用辦公軟件了。不過她目前的水平還達不到去教學的要求。
張老師告訴孫雪，如果想要更加的嫻熟，隻有去大量的練習。
不過孫雪已經對自己有了信心，她給自己定的兩個月的計劃，看來是有希望實現了。
因為是在隔壁，孫雪閑下來的時候就去張老師班裏偷師學藝。
看張老師如何講課，主要講哪些內容，迴家後孫雪就把聽到的這些內容詳細的記錄在筆記本上，不懂的就翻書查閱。
一個半月後，孫雪就基本把張老師教授的內容全部都做好了筆記。
信心滿滿的孫雪開始計劃著應聘教授辦公自動化的老師。
孫雪所在的一樓就有七八個班，培訓課程也是五花八門。
一到課間休息的時候，各班的培訓老師都會在走廊裏聊天，漸漸的孫雪也慢慢的認識了幾位老師
這天課間休息時，孫雪剛走出教室就碰到了從隔壁教室走出來的張老師。
這位張老師孫雪以前隻是見麵互相打過一次招唿，並沒有深入交談過，說實話還是孫雪的自卑心理在作祟。
張老師年齡三十出頭，高高瘦瘦，戴著一副眼鏡，斯斯文文的樣子，一看就是很有學問的人。
看到孫雪，張老師向孫雪微笑點頭，還主動和孫雪打了聲招唿。
就這樣，張老師就和孫雪站在走廊裏聊了起來。
不聊不知道，一聊才發現張老師的愛人竟然和孫雪是一個鎮上的人。
因為這層關係，孫雪和張老師的關係一下子就親密了不少。
張老師告訴孫雪，今年春節的時候還是在妻子家過的年。過年期間，妻子還帶著他去孫雪村裏看社火和秧歌。
孫雪告訴張老師，自己家就是在社火表演的打麥場旁邊。
從和張老師的聊天中孫雪得知，張老師大學畢業後就到泉城市一所中專學校當了一名老師，教授計算機課程。
去年剛買了房，經濟壓力有點大，為了增加收入，周末就應聘到現在的這所培訓學校。
“孫雪，你還在讀書吧？在哪所大學讀書？”
“呃……泉城市職業學院。”
孫雪趕緊胡亂編了一所大學，她不敢說自己是在中專讀書。主管告訴過她，這裏所有的老師最低文憑都要求大專。
“也讀的是計算機嗎？你現在教的是什麽課程？”
“不是計算機，我現在教打字。”
孫雪被問的心慌，她怕張老師繼續問下去，自己就要露餡了。
還好張老師沒有再繼續追問，這才讓孫雪怦怦亂跳的心放了下來。
“老板給你開多少錢的工資？”
“1500元。”
孫雪有點自豪的迴答。
“奧！”
“張老師，你是教什麽課程的？”
“辦公自動化。”
孫雪還是第一次聽說這個課程，她有點好奇的問道：“教這個的工資很高吧？”
“還行，三千多吧。”
張老師輕描淡寫的說道。
“三千多啊？”
孫雪聽到這個數字還是有點吃驚。
“張老師，學這個難不難啊？”
“不難，認真學的話一個月基本就會了。”
“張老師，我也想學，你能不能教教我？”
孫雪趕忙問道。
“可以啊！迴頭我給你一本教材你先看看，完了我給你電腦上裝一個這樣的軟件。你平時就可以自己學了。有啥不懂的你隨時就來問我，別客氣，反正我就在隔壁也方便。”
孫雪沒想到張老師是如此熱情的一個人。
課程結束後。孫雪早早在學校門口等張老師。
看到張老師出來，孫雪趕忙迎了上去。
“張老師，一起吃個飯吧。”
張老師堅持要迴家吃，最後還是被熱情的孫雪硬是拉到了學校旁邊的一個飯館裏。
孫雪特意點了幾個硬菜，兩人邊吃邊聊。
吃飯期間，孫雪又去點了兩個菜，叮囑服務員走的時候打包。
張老師告訴孫雪，現在計算機剛剛興起，不過正在迅猛發展，以後的趨勢就是家家戶戶都會普及電腦。
孫雪從張老師的話中嗅到了商機：既然是趨勢，現在很多人都不懂，那培訓肯定有很大的市場。
孫雪就計算機相關的問題趁機向張老師請教。
這頓飯吃下來，孫雪確實收獲不小。
臨走時，看到孫雪為自己的妻子打包的飯菜，張老師滿眼的感動。
其實以前的孫雪在人情世故方麵反應很遲鈍。不過和張叔接觸後，孫雪從張叔身上學到了不少東西。尤其是接人待物方麵，可以說是孫雪的啟蒙老師。
孫雪還記得那次去飛機場接張叔的朋友呂叔，張叔為呂叔準備了豐盛的特產送給呂叔。
這件事讓孫雪受益匪淺，張叔的言傳身教，讓孫雪突然就明白了：要想別人給你機會，自己首先要學會去為對方付出。
第二天，張老師一看到孫雪，就熱情的去辦公室拿來幾本計算機方麵的書遞給孫雪。
“你先從基礎學起，這兩本書你有時間看看，邊看邊練習，慢慢就掌握了。”
張老師接著給孫雪電腦上安裝了辦公軟件，告訴孫雪，有啥問題隨時問他。
孫雪的想法很簡單，就是以最快的速度熟練掌握辦公軟件。
她給自己定下目標，在兩個月內讓自己能夠達到去教授別人的水平。
如果自己能靠這個技能去應聘一份培訓老師的工作，收入也將會水漲船高。
孫雪不知道自己能不能實現這個目標，不過誘人的工資待遇還是讓孫雪動了心，她要全力以赴的去努力。
而且還有現成的免費老師，這個機會自己必須要把握住。
好的是，孫雪每天晚上幫文文看完作業，文文在寫作業時，孫雪就拿著書在張叔的筆記本電腦上進行實操練習。
遇到不懂的就查書，查書還不明白的孫雪就記錄在筆記本上。
到周末的時候，孫雪就把一周遇到所有問題一一向張老師請教。
不得不說，張老師告訴孫雪的很多方法，讓孫雪學習的進度在迅速加快。
如果自己看書摸索，勢必會走好多的彎路。
到第一個月結束的時候，孫雪已經能夠熟練運用辦公軟件了。不過她目前的水平還達不到去教學的要求。
張老師告訴孫雪，如果想要更加的嫻熟，隻有去大量的練習。
不過孫雪已經對自己有了信心，她給自己定的兩個月的計劃，看來是有希望實現了。
因為是在隔壁，孫雪閑下來的時候就去張老師班裏偷師學藝。
看張老師如何講課，主要講哪些內容，迴家後孫雪就把聽到的這些內容詳細的記錄在筆記本上，不懂的就翻書查閱。
一個半月後，孫雪就基本把張老師教授的內容全部都做好了筆記。
信心滿滿的孫雪開始計劃著應聘教授辦公自動化的老師。