孫雪跑迴教室，心情久久難以平靜，緊張得她心都快要蹦出嗓子眼了。媽呀！羞死人了，孫雪隻覺臉上火辣辣的。
她的耳邊還迴蕩著孫鵬飛的那句話：孫雪，我喜歡你！這個孫鵬飛膽也太大了，居然在操場上喊出這句話。幸虧當時同學們都在教室上課，要不然，孫雪這人可就丟大了。
看到孫雪迴到教室，李豔幸災樂禍地看一眼孫雪，孫雪再次肯定這份情書一定就是李豔寫的，她想栽贓陷害自己。
這個李豔，心機太多了。
不過剛剛發生的事讓孫雪有點小小的得意。李豔變著法子折騰自己，原因就是李豔吃自己的醋。李豔喜歡孫鵬飛，沒想到孫鵬飛卻偏偏喜歡自己。
孫雪心裏很亂，她能看出孫鵬飛說出那句話的時候是認真的。她仔細迴憶著孫鵬飛平日裏對她點點滴滴的好，突然就明白了。
其實在孫雪心中，有時也會突然升起一種對於異性的渴望，畢竟青春期的年齡，懵懵懂懂會有那種想法。不過，每次這種想法一出現，孫雪都要將這種想法立刻抹殺掉。她認為自己現在首要任務是學習，甚至覺得有那種想法是可恥的，丟人的。
可是，當孫鵬飛這個帥氣又陽光的大男孩在她麵前真真切切向她表白時，她內心除了羞澀又有一種說不出的甜蜜感。這種感覺就像是吃了一塊糖味道，一種讓人陶醉的味道。
自從孫鵬飛向孫雪表白後，每次碰到孫鵬飛，孫雪就顯得很不自然了。她有點不敢直視孫鵬飛，她怕看到孫鵬飛火辣辣的眼神。孫鵬飛反而要比她自然，對她還是像以往一樣。
不過，孫雪的心理也在發生著微妙的變化，她怕看到孫鵬飛的眼神，但又渴望孫鵬飛來找她。她會在下課後下意識地轉頭去看孫鵬飛，滿腦子都是孫鵬飛的影子。
期中考試結束後就迎來了學校的作文比賽。
這次的比賽題目是：對我影響最大的人或事，自擬題目寫一篇作文。孫雪選擇的主題是讀書，她覺得讀書是這一年多來對她生活影響最大的事。尤其是有了那些課外書，孫雪的生活一下子就變得豐富多彩了，讀書成了她生活中最大的樂趣。
成績是在兩天後公布的。那天下午課間休息時，班裏一個同學興衝衝跑進教室對孫雪說:“孫雪，不得了了！你的作文得了一等獎，趕緊去看看，光榮榜都出來了。”
聽到這話，孫雪有點不敢相信自己的耳朵。她跑出教室，光榮榜前擠滿了圍觀的同學，孫雪踮著腳尖終於看到一等獎後麵赫然寫著自己的名字。
“哇！孫雪，厲害了！”有同學對孫雪誇獎道。
其它班的同學都轉過頭來看孫雪，眼神裏盡是羨慕和崇拜。
這個消息很快傳遍了校園。大家都在議論孫雪，這個剛入學的初一學生，竟然會擊敗初三的同學贏得了一等獎，她成了這次作文比賽真正的一匹黑馬，而那些唿聲很高的同學都敗下陣來。
甚至有其它班的同學專門跑到孫雪所在的班級，為的就是看一眼孫雪。
名不見經傳的孫雪一下子就成了柳樹中學的名人了。
孫雪出現在校園裏時，身旁總有同學對她指指點點，不過都是對她的讚美。有人扒出了她過往的輝煌，說怪不得這麽厲害，原來人家是以全縣第一的成績考入柳樹中學的，而且作文還是滿分。
還有消息說孫雪爸媽都是老師，難怪她作文寫得這麽好呢。關於她的說法各種版本都有，聽到這些孫雪自己都笑了。
作文比賽在柳樹中學的影響力還是蠻大的，也是柳樹中學的強項。聽說學校在市裏曆年的作文比賽中取得過不錯的成績。一等獎的作文是要在每個班裏朗讀分享的，這也是柳樹中學作文比賽多年傳承下來的一個習慣。
孫雪這個名字在學校一時間如雷貫耳。上一屆的一等獎最後隻拿到了二等獎，孫雪初出茅廬便在學校一炮打響。
柳樹中學的作文比賽名次是按分數排名的。就是由五位老師打分，去掉最高分和最低分，最後的得分就是最終的成績。孫雪的得分是385分，而二等獎的得分是370分，孫雪是以大比分獲得了這次比賽的一等獎，絕對以實力碾壓對方。
韓老師知道這個消息後開心壞了。他沒能想到孫雪能斬獲一等獎，這遠遠超出了他的預期。他當初的想法是隻要能獲獎已經就不錯了。孫雪不僅為班裏爭了光，也給他臉上添了彩。
遇到韓老師也是孫雪的福氣。
自從韓老師發現孫雪在文字方麵的天賦後，孫雪平時的作文，韓老師都會很認真的去讀，會把孫雪文章裏的每一個瑕疵都指出來。哪怕是一個標點符號，一個用的不準確的詞都不放過。每篇作文修改和評語都寫的滿滿的。正是韓老師的用心指導，孫雪的寫作水平才有了突飛猛進提高。
這次作文比賽，為孫雪打開了一扇通往夢想的路。韓老師也成了她文學路上啟蒙老師，對她的影響也伴隨了她以後的路。
孫雪作文水平的提高，還有一個重要的原因就是這一年多來，孫雪大量閱讀，從江爺爺家帶來的書，孫雪都快讀完了。其中有幾本孫雪特別鍾愛，讀了不止一遍。
一等獎的獎品是曹文軒作家的一套《草房子》，整整有8本書。這套書孫雪以前聽老師講過，沒想到這套書今天就躺在了她的懷裏，這讓她足足興奮了一天。
這幾天，孫雪被成功的光環籠罩著。人逢喜事精神爽，孫雪沉浸在莫大的快樂中，走在校園裏，她覺得天都是格外的藍，唿吸一口，空氣都是甜的。
滿滿的幸福暫時衝淡了考試失利低迷心情。
孫雪還沉浸在幸福中不能自拔時，建軍叔在學校的出現卻打破了孫雪的這個幸福。
那天早上正在上課，孫雪就看到建軍叔在教室窗口向她招手。
她的耳邊還迴蕩著孫鵬飛的那句話：孫雪，我喜歡你！這個孫鵬飛膽也太大了，居然在操場上喊出這句話。幸虧當時同學們都在教室上課，要不然，孫雪這人可就丟大了。
看到孫雪迴到教室，李豔幸災樂禍地看一眼孫雪，孫雪再次肯定這份情書一定就是李豔寫的，她想栽贓陷害自己。
這個李豔，心機太多了。
不過剛剛發生的事讓孫雪有點小小的得意。李豔變著法子折騰自己，原因就是李豔吃自己的醋。李豔喜歡孫鵬飛，沒想到孫鵬飛卻偏偏喜歡自己。
孫雪心裏很亂，她能看出孫鵬飛說出那句話的時候是認真的。她仔細迴憶著孫鵬飛平日裏對她點點滴滴的好，突然就明白了。
其實在孫雪心中，有時也會突然升起一種對於異性的渴望，畢竟青春期的年齡，懵懵懂懂會有那種想法。不過，每次這種想法一出現，孫雪都要將這種想法立刻抹殺掉。她認為自己現在首要任務是學習，甚至覺得有那種想法是可恥的，丟人的。
可是，當孫鵬飛這個帥氣又陽光的大男孩在她麵前真真切切向她表白時，她內心除了羞澀又有一種說不出的甜蜜感。這種感覺就像是吃了一塊糖味道，一種讓人陶醉的味道。
自從孫鵬飛向孫雪表白後，每次碰到孫鵬飛，孫雪就顯得很不自然了。她有點不敢直視孫鵬飛，她怕看到孫鵬飛火辣辣的眼神。孫鵬飛反而要比她自然，對她還是像以往一樣。
不過，孫雪的心理也在發生著微妙的變化，她怕看到孫鵬飛的眼神，但又渴望孫鵬飛來找她。她會在下課後下意識地轉頭去看孫鵬飛，滿腦子都是孫鵬飛的影子。
期中考試結束後就迎來了學校的作文比賽。
這次的比賽題目是：對我影響最大的人或事，自擬題目寫一篇作文。孫雪選擇的主題是讀書，她覺得讀書是這一年多來對她生活影響最大的事。尤其是有了那些課外書，孫雪的生活一下子就變得豐富多彩了，讀書成了她生活中最大的樂趣。
成績是在兩天後公布的。那天下午課間休息時，班裏一個同學興衝衝跑進教室對孫雪說:“孫雪，不得了了！你的作文得了一等獎，趕緊去看看，光榮榜都出來了。”
聽到這話，孫雪有點不敢相信自己的耳朵。她跑出教室，光榮榜前擠滿了圍觀的同學，孫雪踮著腳尖終於看到一等獎後麵赫然寫著自己的名字。
“哇！孫雪，厲害了！”有同學對孫雪誇獎道。
其它班的同學都轉過頭來看孫雪，眼神裏盡是羨慕和崇拜。
這個消息很快傳遍了校園。大家都在議論孫雪，這個剛入學的初一學生，竟然會擊敗初三的同學贏得了一等獎，她成了這次作文比賽真正的一匹黑馬，而那些唿聲很高的同學都敗下陣來。
甚至有其它班的同學專門跑到孫雪所在的班級，為的就是看一眼孫雪。
名不見經傳的孫雪一下子就成了柳樹中學的名人了。
孫雪出現在校園裏時，身旁總有同學對她指指點點，不過都是對她的讚美。有人扒出了她過往的輝煌，說怪不得這麽厲害，原來人家是以全縣第一的成績考入柳樹中學的，而且作文還是滿分。
還有消息說孫雪爸媽都是老師，難怪她作文寫得這麽好呢。關於她的說法各種版本都有，聽到這些孫雪自己都笑了。
作文比賽在柳樹中學的影響力還是蠻大的，也是柳樹中學的強項。聽說學校在市裏曆年的作文比賽中取得過不錯的成績。一等獎的作文是要在每個班裏朗讀分享的，這也是柳樹中學作文比賽多年傳承下來的一個習慣。
孫雪這個名字在學校一時間如雷貫耳。上一屆的一等獎最後隻拿到了二等獎，孫雪初出茅廬便在學校一炮打響。
柳樹中學的作文比賽名次是按分數排名的。就是由五位老師打分，去掉最高分和最低分，最後的得分就是最終的成績。孫雪的得分是385分，而二等獎的得分是370分，孫雪是以大比分獲得了這次比賽的一等獎，絕對以實力碾壓對方。
韓老師知道這個消息後開心壞了。他沒能想到孫雪能斬獲一等獎，這遠遠超出了他的預期。他當初的想法是隻要能獲獎已經就不錯了。孫雪不僅為班裏爭了光，也給他臉上添了彩。
遇到韓老師也是孫雪的福氣。
自從韓老師發現孫雪在文字方麵的天賦後，孫雪平時的作文，韓老師都會很認真的去讀，會把孫雪文章裏的每一個瑕疵都指出來。哪怕是一個標點符號，一個用的不準確的詞都不放過。每篇作文修改和評語都寫的滿滿的。正是韓老師的用心指導，孫雪的寫作水平才有了突飛猛進提高。
這次作文比賽，為孫雪打開了一扇通往夢想的路。韓老師也成了她文學路上啟蒙老師，對她的影響也伴隨了她以後的路。
孫雪作文水平的提高，還有一個重要的原因就是這一年多來，孫雪大量閱讀，從江爺爺家帶來的書，孫雪都快讀完了。其中有幾本孫雪特別鍾愛，讀了不止一遍。
一等獎的獎品是曹文軒作家的一套《草房子》，整整有8本書。這套書孫雪以前聽老師講過，沒想到這套書今天就躺在了她的懷裏，這讓她足足興奮了一天。
這幾天，孫雪被成功的光環籠罩著。人逢喜事精神爽，孫雪沉浸在莫大的快樂中，走在校園裏，她覺得天都是格外的藍，唿吸一口，空氣都是甜的。
滿滿的幸福暫時衝淡了考試失利低迷心情。
孫雪還沉浸在幸福中不能自拔時，建軍叔在學校的出現卻打破了孫雪的這個幸福。
那天早上正在上課，孫雪就看到建軍叔在教室窗口向她招手。