王文清微微點頭,此句的出處、釋義都沒有問題。


    雲成嶺頓了頓又說:“在學生看來’溫故而知新’應有四解。一為‘溫故才知新’:溫習已學的知識,並且由其中獲得新的領悟;二為‘溫故及知新’:一方麵要溫習典章故事,另一方麵又努力擷取新的知識;三為,溫故,知新。隨著一個人閱曆的豐富和理解能力的提高,迴頭再看以前看過的知識,總能從中體會到更多的東西;第四,是指通過迴味曆史,而可以預見,以及解決未來的問題。這才是一位真正的大師應該具有的能力。”


    王文清眼前一亮,這個觀點很新穎,不同於墨守成規的老套釋義,這個少年抽絲剝繭挖掘溫故知新的深層含義,是個肯動腦子的人。


    王文清滿意地點了點頭,又問道:“訥於言而敏於行,作何解?”


    雲成嶺略加思索,張口答道:“子曰:‘君子欲訥於言而敏於行。’人們應該說話謹慎,因為禍從口出,說話不謹慎,傷害自己又傷害他人,招來麻煩甚至招致災禍。這句話出自《論語·裏仁》篇。”


    “常言道:‘言多必失’、‘病從口入,禍從口出’,但慎言並不是不讓我們說話,而是告訴我們說話一定要謹慎。”


    “子曰:‘誌有之,言以忠誌,文以足言,不言誰知其誌?言之無文行而不遠。慎辭哉。’意思是說,古書上曾記載:言論是用來表達誌節的,文法修辭是用來表達言論的。假如不發言論,誰又能知道他的誌節呢?假如言論沒有文辭的修飾輔助,又怎麽可能久遠流傳呢?可見言辭必須謹慎。”


    王院長聽了樂的胡子都要翹起來了,“人才呀、人才!比家族裏的那些臭小子可強多啦!”


    “趕緊的,明天就來學堂報到吧,由我親自來教授成嶺的課業。”王文清恨不得馬上把這個學生收入囊中。


    “這一年的束修和借宿的費用……”雲茂山想著家裏現在也沒有餘糧,都折算成銀子一塊交算了。


    “免了!免了!”王文清揮了揮手,“都是小事,不值一提!”他見雲茂山父子的打扮也不像個有錢的,就做主不收費了。


    “這哪成啊?”雲茂山要是擱在以前可以讓孩子免費上學堂還不知道會高興成啥樣,現在不會了,一是腰裏有賣人參的銀票撐著不心虛,二是烤鴨蛋的買賣有了銷路細水長流有底氣,三是擔心孩子在學堂裏白吃白住抬不起頭來。


    他掏出一張十兩的銀票說道:“王院長,俺們是小門小戶村裏人,尊師重道的道理還是懂得的,不能讓先生費了心思教導俺家孩子學業還要迴頭負擔他的吃喝。俺們一年就交給學堂這個數的銀子吧,甭管多少您擔待些。”


    王文清詫異雲茂山能掏出這麽多銀子,可能人家有賺錢的路子吧。


    “好吧。”王文清也不墨跡,痛快地把銀票收了起來,以後再找機會補貼迴去吧。


    “王院長,我想先迴村裏與私塾先生道個別,再來學堂報到,這樣成嗎?”雲成嶺問道,畢竟他隻是請了一天假,還沒有與先生說轉學的事情。


    “可以,正好迴去把家裏安置一下,收拾些住宿用的行李,三天後來學堂報到吧。”王文清恢複了儒雅的氣質,捋著胡子慢悠悠地說道。這個孩子對待師長很恭敬,是個有良心的。


    父子倆人從王家學堂出來,抑製不住內心的欣喜,能有王文清這樣的大儒名師指點雲成嶺的課業,科考通過的概率提高了一大截啊。


    也不是看扁村裏私塾的老秀才,常言道:站的高,看的遠。類似於王文清這樣的大儒,所聽所見所想,就不是一個蝸居在鄉村教幾個蒙童識字的老秀才可比的。


    機會總是會青睞那些有準備的人,那些渾渾噩噩混日子的人,機會來了也沒有本事抓住,隻會眼睜睜地看著從手邊溜走。?

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